【實(shí)用】?jī)?yōu)秀滿分作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
雄鷹走出了飛翔的那一步，便有了翱翔天空的快樂，馬兒走出了追逐的那一步，便有了馳騁草原的自由。我走一步是陰霾，再走一步便是海闊天空。
那是一個(gè)沉悶的夏日，樹上的蟬兒強(qiáng)聒不舍，平添了一絲煩躁。我匆忙
的沖出教室，手中還緊緊攥著那張讓我無地自容的考卷。為什么，為什么，我責(zé)問自已。難道自已幾個(gè)月來的辛苦就是白費(fèi)了嗎？一張?jiān)嚲砭妥屛业?努力付諸東流，擊跨了我的信心。 天陰沉下來了，淅淅瀝瀝地下起了雨。我躲在樹下，想尋求一絲安慰。我看見一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩地向著樹底下的洞里走去。忽然間刮起了風(fēng)，把隊(duì)伍吹得歪斜了。但螞蟻們馬上又整合了隊(duì)伍，一步又一步地向家園走去。我原來料想螞蟻會(huì)放棄的，它們?cè)跄艽┻^這些對(duì)它們猶如溝壑的丘石，抵擋不可抵御的風(fēng)雨。但出乎我的意料之外，無論風(fēng)刮得怎樣猛烈，
優(yōu)秀滿分作文 篇2
要問我世界上最偉大的人是誰？是媽媽！我會(huì)毫不猶豫的回答；要問我世界上待我最好的人是誰？是媽媽！我會(huì)不假思索的回答；要問我世界上最美的人是誰？是媽媽！我會(huì)脫口而出。
媽媽，一個(gè)多么親切的稱呼，而這個(gè)稱呼，已經(jīng)被我叫了十幾年，喊了幾萬遍，仍不覺得厭倦！是她，十月懷胎把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地?zé)o微不至的照顧我，自牙牙學(xué)語之日起，我第一個(gè)喊得就是媽媽！在我心里，她偉大，她善良，他和藹，她漂亮。幾乎所有褒義詞都是用來形容她的，她對(duì)我的愛，讓我沒齒難忘，今生今世報(bào)答不完，這個(gè)人，是母親，這個(gè)人，給我了母愛，母愛如花般開在了我的心坎兒上，暖暖的，真貼心！
母愛如臘梅，開在嚴(yán)冬歲月，佇立在墻角邊枝頭上，但仍開的'絢麗，耀眼，大紅色像母愛一樣，唐朝大家王安石有詩曰：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，點(diǎn)點(diǎn)梅花，不正象征著那母親的高貴品質(zhì)么？母愛如臘梅，她高貴，她美麗！
母愛如菊花，開在多彩春秋，花朵爛漫的如一只美麗的蝴蝶，淡淡的黃蝴蝶像母愛一樣，晉代陶淵明有著采菊東籬下，悠然見南山的妙句，菊花平易近人，有著高傲品質(zhì)，像母親一樣。
母愛如荷花，開在炎熱的盛夏，如出水芙蓉一般高潔，雍容華貴，唐代楊萬里也曾寫過接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的千古絕句，正贊美著荷花那曼妙的姿態(tài)，出淤泥而不染，濯清漣而不妖贊美著荷花高潔的品質(zhì)。母愛如荷花，有著荷花的美好品質(zhì)。
母愛如花，令人賞心悅目，滋潤(rùn)著我嬌嫩的心，伴隨著我長(zhǎng)大，母親對(duì)我恩重如山，讓我再喊一聲：媽媽，我愛您！
優(yōu)秀滿分作文 篇3
爸爸說周末要帶我去釣魚，我高興極了。我們準(zhǔn)備好釣魚的材料蚯蚓、盛水的桶、魚竿和魚線，等著周末的到。
終于盼到這一天，我們出發(fā)了，很快就到了釣魚的地方。爸爸先把魚線綁在魚竿上面，再把蚯蚓放在鉤子上面，最后把魚線放進(jìn)水里。我和爸爸靜靜的等待著魚上鉤，過了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)魚線上的珠子在下沉，爸爸馬上把線收了起，一條活奔亂跳的鯽魚浮出了水面，爸爸把釣到的魚從魚鉤上取了下，把這條不大不小的魚放進(jìn)了桶里。爸爸把魚餌又換了一條，然后繼續(xù)釣了起，接著又有許多的小魚進(jìn)了我們的桶里，一條、兩條、三條、、、、、不一會(huì)兒，我們的桶里就裝滿了十幾條魚。我也想試一試釣魚，讓爸爸把魚竿給我，好讓我也體會(huì)一下釣魚的感受，爸爸先幫我把魚餌穿到魚鉤上，再給我說了一些釣魚的'秘訣，再三叮囑我釣魚的時(shí)候要注意的事情。我開始釣魚了，我把魚線拋了出去，安靜地坐在附近的巖石上，過了一會(huì)兒，魚線突然輕輕地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，認(rèn)真地操縱著，魚終于上鉤了，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)更加了解了釣魚的訣竅，所以接下的幾次釣魚，我又連續(xù)釣到了好幾條魚。
中午，我和爸爸拎著一大桶的鯽魚高高興興地回到了家，中午吃飯的時(shí)候，我和爸爸吃到了我們一起釣的鯽魚，感受到了在河邊釣魚的快樂。
釣魚可真開心啊！
優(yōu)秀滿分作文 篇4
世界多姿多彩，人生燦爛輝煌。我們是祖國的花朵，是祖國驕子，祖國以后的繁榮昌盛就依靠著我們，我們就應(yīng)全力以赴回報(bào)祖國的恩情，而值得我們學(xué)習(xí)這一精神的人物就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，他時(shí)刻不忘祖國對(duì)他的養(yǎng)育恩情，他履行著“為人民服務(wù)”的誓言，用自己的一生來回報(bào)祖國。
雷鋒將一生言行、品質(zhì)寫成了“雷鋒精神”。雷鋒精神像一座永不熄滅的燈塔，照亮了一代又一代人的心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。
雷鋒精神就是以人民為天，全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)。這種精神在成千上萬個(gè)人心中扎下了深根。雷鋒曾一味為他人著想，被人說成是“傻子”。其實(shí)如果世界多幾個(gè)這樣的“傻子”是否會(huì)花葉茂盛，更加強(qiáng)大呢？結(jié)果可想而知，那為什么不做這樣的“傻子”呢？
向著雷鋒，我們這樣問自己：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一片綠蔭，你是否遮住了烈日……雷鋒為人民奉獻(xiàn)了一切，一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20歲就做了這么多好事，成為偉大的'人物，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，一定會(huì)改變員工，產(chǎn)生巨大的效果�！笔前�，如果我們能把向雷鋒學(xué)習(xí)落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴中去，那將會(huì)出現(xiàn)怎樣的盛世景象��！
作為一名學(xué)生，一枝祖國的花朵，我們應(yīng)把雷鋒的釘子精神匯集在我們身上，仃子有兩個(gè)長(zhǎng)處：擠勁和鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該充分發(fā)揮擠勁和鉆勁，成為學(xué)習(xí)的勝利者。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就要像釘子，在為祖國做貢獻(xiàn)時(shí)不遺余力地發(fā)揮自己的力量，回報(bào)祖國恩情。
其實(shí)，人生如“人”字則要相互支撐的，你在為他人付出時(shí)，也收獲到了豐盛的果實(shí)。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)ビ螆@所以，我把每次游園都說成“集體節(jié)”，復(fù)雜點(diǎn)說就是“集體歡樂零食節(jié)”，嘿嘿，不夸張吧!
出發(fā)之前，我們?cè)诮淌依锟吹讲賵?chǎng)上的車都非常新，同學(xué)們可高興了，可是我們上了車之后，仔細(xì)一看，我們5號(hào)車卻沒有其他車漂亮。同學(xué)們都說：“白高興一場(chǎng)了�！�
到了第一個(gè)目的地——兒童公園，那是我們兒童的歡樂園，在那里我們玩了兒童大世界、雙人飛天、電馬、海盜船、空中飛翔和滑行龍這五個(gè)游戲。其中最爽的也是我每次都感覺很好玩的有三個(gè)：海盜船、空中飛翔還有滑行龍。以前我玩海盜船的時(shí)候感覺心都掉出來了，總是大喊大叫的，可是這次我沒叫一聲，大概是我又長(zhǎng)了一歲膽量也變大了;玩空中飛翔和滑行龍的時(shí)候許多同學(xué)都嚇的在叫，有一個(gè)女同學(xué)下來的時(shí)候臉都白了，眼淚都流出來了，可我卻覺得很好玩、很爽。
我們又到了下一個(gè)目的——江南公園，江南公園的娛樂設(shè)施更多，還有許多動(dòng)物和一些稀有植物，我們到了的時(shí)候已經(jīng)是中午了，同學(xué)們的肚子也開始打鼓了，老師說：“我們找個(gè)地方野餐吧!”于是我們就選了一個(gè)有樹陰的地方開始午餐。我們自己自愿組成小組，當(dāng)然都是平時(shí)最要好或合得來的在一起了，我們把餐布撲好，每個(gè)人都把自己的事物拿出來放到餐布上和大家一起分享，每個(gè)人都帶了許多食物，我?guī)У?媽媽親手做的雞米花是同學(xué)們最愛吃的，我們還帶了許多零食，因?yàn)榻裉炖蠋熢试S我們帶零食，我們吃著，笑著，說著，鬧著，一個(gè)個(gè)胃口大開。午餐接近尾聲的時(shí)候，一個(gè)小動(dòng)物加入到了食物的隊(duì)伍中，原來我班最淘氣的馮志博把一個(gè)小螞蚱放到了張彤正在準(zhǔn)備放到嘴里的食物中，她不知道，所以就把食物和螞蚱的頭一起嚼到了嘴里，之后張彤突然發(fā)現(xiàn)了螞蚱的身子，把食物也吐了出來，同學(xué)們哈哈大樂，張彤氣的火冒三丈。
午餐結(jié)束了，我們開始看動(dòng)物，動(dòng)物的種類很多，有丹頂鶴、牦牛、麋鹿、獅子、老虎、孔雀、金錢豹等好多，我看到丹頂鶴的時(shí)候，我竟然把“丹頂鶴”叫成“鶴仙人”了，逗的同學(xué)們大笑。我們還去猴山看猴子，我把我的奶酪扔給猴子，卻沒被猴子發(fā)現(xiàn)，我白浪費(fèi)一塊奶酪，可呂浩廷扔給猴子的蘋果醬面包被猴子發(fā)現(xiàn)了，挑食的猴子卻只把面包里的果醬摳出來吃了，把面包扔到一邊。
游園結(jié)束了，我們的胳膊腿都酸了，座在回學(xué)校的客車上，我們還是象小鳥一樣不停的說著笑著。回到家里我還和爸爸媽媽分享著一天的快樂。
這次“集體節(jié)”真快樂!
優(yōu)秀滿分作文 篇6
過了寒冷的冬日，又迎來了一年春的到來。所以，聰明的你肯定會(huì)想到去踏青。
揚(yáng)春三月，風(fēng)光秀麗，春姑娘邁著輕盈的步子，披著輕紗緩緩地向我們走來。于是萬物都從睡夢(mèng)中醒來，迎接著春姑娘的到來。
踏青先要看花。而桃花是春天里最常見的。公園、樹林多得數(shù)不勝數(shù)。桃花由五到六片花瓣組成，那花瓣粉嫩粉嫩的，就像嬰兒臉上通透的肌膚，說不出的好看。如果你仔細(xì)觀察過，會(huì)發(fā)現(xiàn)清晨花瓣上的`露珠，時(shí)不時(shí)跟著花瓣的旋律，跳起歡快的舞蹈來。小蜜蜂、小蝴蝶也常常來做客，桃花請(qǐng)小蜜蜂吃它親手釀制的花蜜，請(qǐng)小蝴蝶聽它講從前的故事。
踏青要坐船。江南的烏篷船在波光粼粼的湖面中，隨著船夫的劃漿泛起微微波紋，隨著小船的搖曳，讓心靈洗滌，仿佛慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這個(gè)夢(mèng)里，你一定會(huì)心情舒緩。等你醒后，船已經(jīng)到岸了�？赡悴⒉粫�(huì)在意，會(huì)對(duì)別人說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這樣放松就好�！�
踏青還要散步。悠閑地在竹林或石子路上漫步，你可以閉上眼睛，用心靈去感覺大自然的聲音和寧靜。但你不會(huì)摔倒，因?yàn)檫@是你對(duì)大自然的仗仰。
踏青最后要嘗新。先找來一把新鮮的艾草，再和水和粉攪拌均勻，接著在石井里不停敲打成塊，放鍋里一蒸，這只屬于春天的味道“麻糍”就大功告成了。
現(xiàn)在是踏青的好時(shí)機(jī)，快帶上你的親朋好友一起出發(fā)吧!
優(yōu)秀滿分作文 篇7
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，她就是我們的老師， “蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧!
三年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的大餐;您如父母似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師您曾經(jīng)說：未來的路要自己去走，于是我開始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們?nèi)松械暮美蠋?一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的'心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋�(gè)老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。
因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔郏炭刺沂炝鞯�，李熟枝殘，因�(yàn)閳?zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn)椋幸簧鷮?duì)我們深沉的愛。 在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!
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