風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文1
你若是一只風(fēng)箏，可曾注意到那根永遠牽著你的線�！}記
放線，讓你盡情翱翔。
“媽，我累了，歇歇吧！”剛說完母親一個轉(zhuǎn)身微笑道：“好吧，你呀！就是小時候沒有灌上幾桶油的！”聽完我不禁捧腹大笑“對！對！您肯定小時候喝了蠻多油，跑得嗖嗖響！”趁著母親百口莫辯，我以火箭般速度沖到前頭，擺出一副調(diào)皮的鬼臉，跑了！十四歲的我，有著一顆好勝心，不管何事，一定要做得漂亮。正如母親常說：“葡萄架上的葡萄，吃在嘴里才知酸甜，即使吃到酸的，那也得微笑著再摘再嘗，終有一天你會摘到甜葡萄，萬事做到無愧于我心便是勝利�！笔臍q的我，渴望自由。開明的母親說：自由不可剝奪，“飛”出去看看外面的天空，看看它是否如你想象中美好”，飛出去后才懂得原來天空不會時刻蔚藍，它也會烏云密布，也會哭會笑。仰望天空，在不遠處，我看見了一只風(fēng)箏，它在線的收收放放之下，越飛越高。收線，讓你體驗束縛。
“行了，別再淘氣了，我真是越來越管不住你了！”我的肆無忌憚已經(jīng)開始觸犯到母親的底線，熬夜、睡懶覺，紊亂的生活作息一次又一次上演著……熬夜時，母親直接關(guān)了門，房間一暗。想熬夜也沒法，嘿……我靈機一動，開始找蠟燭找燈盞，可惜掘地三尺也沒見著蹤影。在我路過客廳時，隱約聽到母親自言自語道：“踩在太歲頭上了，不是自討苦吃嘛。”我如夢初醒。終被母親降服，所有陋習(xí)皆被“拖”出去斬首了。在夢中我曾恍惚聽到，陋習(xí)們哭著鬧著說要回來，我沒挽留，微笑著說了聲：拜拜！在不遠處，一只風(fēng)箏在即將迷失之際，被拉拽的線帶回原處。
風(fēng)箏在天空中自由翱翔，在線的不斷收放中越飛越高。由于線的長度有限，風(fēng)箏拼命掙脫線的束縛，而掙脫后才發(fā)現(xiàn)，離開線的風(fēng)箏，不會飛得更高，反而重重的跌落在地。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文2
我仰望著天空，曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我贊嘆著大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經(jīng)幻想著向他們一樣，自由的在風(fēng)中搖動。但它們終究會回到屬于他們“落腳”的地方。風(fēng)吹打著落葉，雨滋潤著小草。這就相當(dāng)于風(fēng)箏與線，只要線不斷，風(fēng)箏就會飛。
我，一名初二的學(xué)生，不知腦子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想著掙脫束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。
事實證明，只要線不斷，你就只能跟著線，線有多長，你就得飛多遠。
像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時候，心里沾沾自喜，奔跑在操場上，像脫了韁的野馬，像斷了線的風(fēng)箏，無拘無束�，F(xiàn)實總是殘酷的，在學(xué)校前一周，一天過去了，兩天過去了……在宿舍的床上，閉著眼睛，突然感覺到自己累了，乏了，有點想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身后說再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學(xué)會習(xí)，看會兒書’懷念他在我考不好給予我的批評。是他們，給了我全部。
風(fēng)箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎么會平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎么會緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的嚴(yán)厲，我又怎么會取得優(yōu)異的成績……因為有了他，因為有了她，所以我才有了一切，是他們給了我一個家，全部。我不能沒有他們，就像風(fēng)箏不能沒有線。
多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠，越來越高，但線的長度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。
如果風(fēng)箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會到有線的好處？
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文3
從前有一只風(fēng)箏，它十分漂亮。即使它沒有升空，大家看見它都稱贊它漂亮，飛到天上就更引人注目了。人們越是稱贊風(fēng)箏，風(fēng)箏的主人就越喜歡風(fēng)箏。越來越多的人喜歡風(fēng)箏那絢麗多彩的花紋，但所有人都忽略了使風(fēng)箏飛起的線。
風(fēng)箏每天受人稱贊，越來越瞧不起那微不足道的線。有一天，它終于對線開口了：“又臟又亂的線啊，你最好離我遠點，這樣我就比以前更完美了！聽見沒有，給我走開點！”線聽了風(fēng)箏的話，傷心極了，它趁風(fēng)箏晚上睡覺時，偷偷的溜走了。它走后，被一位老太太撿到了，老太太高興的摸著線，說：“多好的線啊！”
風(fēng)箏一醒來，發(fā)現(xiàn)線不見了，高興極了，心想：這下沒有了線這個丑東西，我變得更漂亮了，主人一定更喜歡我了！這時，小主人和他的小伙伴來取風(fēng)箏：他們約好今天去放風(fēng)箏�？墒�，主人并沒有變得高興，反而到處翻翻找找，自言自語：“現(xiàn)在哪里？”好一會，他徹底崩潰了，不一會就哭了，撲到他爸爸媽媽的懷里，大哭起來說：“爸爸媽媽，風(fēng)箏的線不見了，風(fēng)箏飛不起來了！”風(fēng)箏很奇怪，說：“不就是線沒了嗎？小主人應(yīng)該感到高興啊！”只見爸爸媽媽異口同聲地說：“沒事，把這個丟了吧，我們再去買一個！”小主人馬上破涕為笑，毫不留情的把風(fēng)箏丟到了垃圾桶內(nèi)。風(fēng)箏靜靜的躺在垃圾桶中，被各種各樣的垃圾欺負著，慢慢變得臟、臭。風(fēng)箏這時明白它和線是一個不能分開的集體，可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，線已經(jīng)離開了它。
很多時候，我們就像風(fēng)箏，總是去排斥集體中弱小的一部分。但我們卻忘記了，一個集體就應(yīng)該團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步。一個集體不可以失去任何一個人，這樣就不是一個集體了。每個人在集體中都起了非常大的作用，雖然他們看似卑微。風(fēng)箏沒有了線，再好再漂亮，都永遠飛不起來。風(fēng)箏怎么能和線去比較呢？風(fēng)箏正是被線襯托，才得以飛翔；而線默默放飛風(fēng)箏。他們?yōu)槭裁淳筒荒芤恢边@樣團結(jié)協(xié)作呢？風(fēng)箏和線各有所長，又各有所短，兩者之間應(yīng)該取其長、補其短�？墒秋L(fēng)箏非要打破這種美好的局面。
從前有一只風(fēng)箏，它被遺忘在一個又臟又丑的垃圾桶里，而它的身后，卻沒有那所謂的又臟又亂的線。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文4
蔚藍的天空上，潔白的云在慢慢飄揚，一陣陣涼風(fēng)拂面，一只風(fēng)箏直沖云霄，一條細細的長線牽引著風(fēng)箏，使風(fēng)箏多么地穩(wěn)定。
如果將我自己比喻成風(fēng)箏，那么我的母親就是那條牽引著風(fēng)箏地線，我的母親時時刻刻在引導(dǎo)著我，讓我朝著正確的方向走去，如果線斷了，風(fēng)箏便會一瞬間墮落，失去前進的方向，如果線不斷，那么她又會飛向高空，找回自我。風(fēng)箏有了牽引著她的線，才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣。
記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情，那時是春天，小草沖地下鉆出來，伸了個懶腰，冬眠的動物也都從深睡中醒了過來，整個大地都生機盎然。
我正在和媽媽在草地上玩耍，媽媽在我前面跑著，我在后面追著媽媽，忽然，腳下的一顆石子絆倒了我，我大哭著，媽媽聽見聲響后，她并沒有立刻跑過來將我扶起，而是站在原地不動，她溫柔的對我說：“寶寶，別怕，快站起來，”但是我還是沒有停下來，繼續(xù)朝媽媽大哭著，媽媽的心并沒有動搖，她仍然站在原地鼓勵我說：“別哭，堅強點，快站起來，”聽到媽媽的再三鼓勵，我站了起來。
媽媽看到我站起來后，心里非常高興“高興著二個字在她的面孔上表現(xiàn)了出來，媽媽跑過來，一把將我抱了起來，對我說：”寶寶真棒。“開心的笑了起來，淚水已在我臉上逝去。
我和媽媽回家后，媽媽有獎勵了我一朵小紅花，這是我從媽媽給我鼓勵看到那收集柜里的一朵朵的小紅花和星星，我心里非常高興！
從那以后，我懂得了勇敢，她讓我勇敢的面對困難。
我的媽媽就像冬日里的一縷陽光，給我?guī)砹藴嘏�，我的媽媽就像黑暗中燃燒的蠟燭，給我?guī)砉饷�；我的媽媽是牽引風(fēng)箏的線，而我是那風(fēng)箏，她時時刻刻地都在引導(dǎo)著我，讓我走向正確的道路，
我要感恩您，我的媽媽！
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文5
三月的大地郁郁蔥蔥；三月的花兒散播芳香；三月的鳥兒在枝頭歌唱；三月的風(fēng)箏飄滿天。
在美麗的清晨，我送媽媽到車站去親戚家拜訪。路上，看著滿天的風(fēng)箏，媽媽意味深長地對我說：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！薄笆前。蝗幌挛缒慊貋碇笪覀円瞾矸棚L(fēng)箏吧？”我說。媽媽微笑著點了幾下頭，表示答應(yīng)了。于是一路中就這樣在歡聲笑語中度過。
終于走到了車站，我們靜靜地站在那兒等待公交車的到來。而就在這時候，媽媽的手機突然響起：“嘿，媽媽，來電話了，嘿，媽媽，來電話了……”的聲音傳入大家耳中。這是我為媽媽特意設(shè)置的手機鈴聲，大家聽了之后都哈哈大笑起來，說媽媽的鈴聲真特別呢！這一風(fēng)波過去后，媽媽到一旁接電話去了，就把包隨手遞給了我。這時我便像媽媽的“小跟班”似的，幫媽媽提著包，望著公交車什么時候到。等了一小會兒之后，我突然望到了公交車的身影，我用手勢示意媽媽公交車來了，于是媽媽就說著電話上了車。然而這時，我們都已忘記還默默待在在我手中的包。我突然仿佛從睡夢中清醒過來，想要把包還給媽媽，可是車門已經(jīng)關(guān)閉，我又如何把包給媽媽呢？看著車窗，我靈機一動，對了，可以從窗遞過去呀！于是便從車窗把包給媽媽遞過去�？删驮谶@短暫的過程中，我無意間碰到了媽媽的手。我突然間心游神離，目光呆滯，心想：天哪，這是怎樣的一雙手？怎么會變得這么粗糙？眼前忽然浮現(xiàn)出小時候送我上學(xué)時，媽媽溫柔撫摸我的頭時的那雙溫暖柔軟的手，和現(xiàn)在這雙粗糙的手，媽媽似乎判若兩人。可是媽媽的雙手怎么會變成這幅模樣呢？對，是因為我，因為媽媽這么多年辛苦的為我操勞而使當(dāng)初溫柔的雙手變成了現(xiàn)在的模樣。想了這些后，轉(zhuǎn)身，眼淚忽然間潤濕了眼底。
母親，您辛苦了。在以后的日子里，我會像小時候你愛護我那樣來愛護你。相信我，再過幾年，女兒替你撐起一片天！
在這美麗的三月，我與母親猶如天空中美麗的風(fēng)箏。母親是線，我是風(fēng)箏，不管我想做什么事情，母親總是在背后支持著我，牽引著我。即使我飛得再高，母親也會是那永不中斷，支撐著我的線。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文6
風(fēng)箏在天上快樂地飛著，越飛越高，越飛越遠，在它的高飛路上卻少不了那根牽著它的線。
紅花還需綠葉扶風(fēng)箏還需線牽引。有了線的控制，風(fēng)箏才不會迷失方向，隨風(fēng)飄揚，被風(fēng)雨蹂躪后，摔下地來。我們也是一樣，如果沒有后面那一根線牽著，最終也會敗下陣來。
在家里，父母是牽著我的線。在他們的照顧和教導(dǎo)下讓我在長高長大的同時也學(xué)會了戰(zhàn)勝風(fēng)雨。在一次次跌倒后，父母把我拉起來，讓我又能繼續(xù)在空中慢慢飄揚，緩緩飛入天際；當(dāng)我一次又一次做錯事，父母都會幫我一次次糾正，他們教我如何做人，如何處事，讓我道路上走向正軌。
在學(xué)校，牽著我指導(dǎo)我的那根線便是老師，是他們教我知識，讓我以后能更好的適應(yīng)社會的發(fā)展。不但如此他們還教我做人，幫我們排除糾紛、解決問題、改掉陋習(xí)，在我們的高飛路上打下了堅實基礎(chǔ)；在一次次與同學(xué)產(chǎn)生糾紛時，在一次次被人欺負時，在每一次生活問題中都是那根線出面解決的；他們還教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)以后才能在社會中立足，要好好做人才會有人和你做朋友......這無不體現(xiàn)著那根線對風(fēng)箏的關(guān)愛，對風(fēng)箏能夠飛得更高飛得更遠做了極大貢獻，這根線牽引著我們讓我們展翅高飛。
在現(xiàn)實生活中，社會便是牽著我的線。它的發(fā)展?fàn)縿又�，讓我跟著它的腳步走，在它手中我學(xué)會了很多，也懂得了很多，還磨練了很多；社會的發(fā)展豐富了我們的生活，使我們的生活更有趣更精彩，讓我們神情愉悅、精神抖擻；還有各種興趣愛好，對我們的生活、學(xué)校都有很大的幫助。
��！風(fēng)險與線，線牽引著風(fēng)箏。是線讓我平安的長這么大；是線讓我的知識豐富，學(xué)會為人處事；是線讓我懂得了很多道理，明白了很多事情......
沒有了線的牽引風(fēng)箏終會被風(fēng)雨蹂躪后摔下地來，讓我們好好珍惜愛護那根陪伴著我們，教我們知識與做人的線吧！
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文7
“叭嗒�！�
淚流下來的聲音格外刺耳。
一粒粒珍珠似的眼淚雜亂的滴在了深藍色的紙上，氤氳成一朵燦爛的花。無心欣賞花的美麗，他在無聲的抽噎著。
他是位可愛的女孩，一身綠色的休閑裝顯得格外朝氣，就像那抽發(fā)忍冬的新芽。常常烏黑頭發(fā)扎成馬尾，隨風(fēng)吹拂，活潑生動。只是，她的淚，掩蓋住了她那雙靈動的眼睛，黯然失色。
“為什么這樣？為什么要這樣？”少女輕聲呢喃。
她擁住了自己的腳，淚還是無端的落下，她在角落中身體發(fā)顫，像只顫抖的蝴蝶。夕陽灑在她身上，顯得如月色般清冷。
遠遠的嬉笑聲徐徐接近。
夕陽下的幾個小女孩帶著風(fēng)箏來到這片初春的野地中嬉玩。
風(fēng)箏伴著微風(fēng)徐徐升起，孩子們望著天上的風(fēng)箏不斷歡笑著。少女似乎也被感染著，看著他們的小，她的嘴角也微微上揚。
“咔嚓”
風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。
少女心情頹喪，像朵枯萎的花。
“看風(fēng)箏斷了，像你我一樣，多年的朋友斷開了呀！”少女苦笑道。
深藍色的紙被她拿在手中，向上一揚，便像墜落的鳥落在草間，她繼續(xù)哭泣。
我拾起了那張紙，遞給她：“其實你錯了，風(fēng)箏與線，依舊一起�！�
她抬起了頭，細膩的臉上有著淺淺的淚痕，眼角淚光閃爍。
“為什么？”輕聲的問，她的聲音有點嘶啞，但依舊清靈。
“風(fēng)箏斷了，線落了，風(fēng)箏風(fēng)箏只是追逐自己的理想，而線只是讓她追求。”
她不懂，我繼續(xù)說：“風(fēng)箏喜歡藍天，而線牽制了風(fēng)箏，風(fēng)箏向往自由，所以先放開了風(fēng)箏，讓她擁有自由，雖然線斷了，但風(fēng)箏不落，線是否也不死，雖然他們一個天上，一個地下，但，他們的心卻永遠一起�。 �
少女聽了，若有所思的點頭。
那張藍色紙片，被她輕輕撫摸著。
她用筆寫下，
風(fēng)箏與線，本在一起。
雖斷，但心，相連！
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文8
小時候，我喜歡放風(fēng)箏，但經(jīng)常把線玩斷。曾經(jīng)我就做了一個關(guān)于風(fēng)箏與線的夢。
夢中，我在放風(fēng)箏，突然，所有的聲音都沒了，仿佛我眨眼間從一個地方到了另一個地方，只聽見有著細小的聲音在爭吵，我便靜下來了，仔細地聽著這個聲音，生怕漏掉一句就回不去了。一個聲音傳來：我要飛得更高，我要在這片天地中自由的翱翔，你是我最親的人，為什么要束博我，難道你要永遠把我困在這片狹小的空間，讓我沒有一點自由嗎？你就那么狠心嗎？“不、不”另一個不同的聲音急促的回答道：“我并不是要束博你，但你不能離開這個空間，你離開這里，你將無法生存并且這個空間并不小，足夠你玩了，總之，你不能離開這兒�！绷硪粋�聲音決然道，起初的聲音響起“哼，你就是束博我，不想讓我去見識外邊的世界，害怕我在外面我的高興就不回來陪你了，反正你就是沒能力出去，羨慕我�！蹦莻�聲音又響起：“我并不羨慕你，是外面的世界很危險，你無法獨自生活�！薄罢l說的，我一個會更好，只是因為你的束博，我從沒漏出過真本事，你還是太小看我了”第一個聲音自負道，它不等另一個聲音說出來，就立馬斬開它的束博，遠走高飛了，走時不忘看它，那決然與不舍的心情的、都寫在連上，另一個聲音在哭泣，我仔細地聽著，終于找到聲音的源頭，竟是我手上的繩子，這是才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見了，我過去安慰繩子，憤憤的說道：“這并不是你的錯，都是那個不領(lǐng)情的風(fēng)箏，竟沒發(fā)現(xiàn)你的良苦用心。”繩子自責(zé)道：“這都是我的錯，我不應(yīng)該將它束博的那么緊，讓它的自由一點也沒有，都是我管的太緊了。”繩子又自責(zé)的哭了起來，我說：“當(dāng)務(wù)之急是快點找到它，否則它就危險了，繩子擦干了眼淚，與我一起去找它，找了好長時間，終于在一顆樹上找到了它，還好沒遇見什么大危險，只是臟了些，我將它洗了一邊遍，它們互相道歉，又做回了好朋友。
在乎你的人很多，他們都在你身旁，只不過你從未注意過，更不知他們有時的焦慮。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文9
風(fēng)箏與線，似乎是必然在一起的一個整體。
我是個很沒有自制力的孩子，如果沒人看著我，我寫作業(yè)時鐵定走神；如果沒人叫我，早晨三遍鬧鐘也是枉然；如果沒人催促，假期作業(yè)一定拖到最后。為此，媽媽不知沖我發(fā)過多少次火，我自己也很慚愧，但又總覺得如果真沒有他們，我自己照樣能管好自己，就像那個很經(jīng)典的比喻，風(fēng)箏必須用線掛住，即使知道沒有了線自己會失去方向，風(fēng)箏仍然想把線掙開。
幾天前，媽媽要出差，看得出來，她很擔(dān)心。她在擔(dān)心什么？就算我不知道，從她三番五次的叮囑也能聽出，“我沒法管你，你自己就要管好你自己，什么事情都要有計劃，不能一拖再拖�！边@些我當(dāng)然知道。不過，知道與做到是兩回事。
爸爸幾乎只負責(zé)我的飲食，當(dāng)他斗地主的時侯，時間和其余的一切似乎都不重要了。其實，若是不論時間，我的作業(yè)還是能完成。只是效率上似乎確實有點問題，沒了線的風(fēng)箏，軌跡開始略顯凌亂。
周末，媽媽就要回來了，我有些慌了，自己的作業(yè)幾乎沒動，急匆匆地處理自己的爛攤子，有些后悔沒早點用功，但想起我“不務(wù)正業(yè)”時的怡然自得，又覺得即使時間倒流，還是一樣的結(jié)果。
媽媽終于回來了，我的作業(yè)也終于寫完了，她進屋后看了眼坐在書桌前的我，便在我緊張地注視下一語不發(fā)地走開了。我松了一口氣，慶幸她并沒發(fā)怒，也為風(fēng)箏重新系上線感到輕松，于是我回過頭，繼續(xù)處理面前的書山題海。
十點鐘，作業(yè)補完，并不早，我覺得也不是特別晚，媽媽坐在沙發(fā)上看了看身旁的我，“知道說多了你煩，我不說你。不過你要知道，以后你的大半人生都將在這幾天的條件下度過，媽媽不可能跟你一輩子，能照顧你的只有你自己。”
我又想起了風(fēng)箏，也許風(fēng)箏和線是必然相連又終將分開的個體，看上去彼此不可或缺，但再堅韌的線也有斷開的一天，這時失了束縛的風(fēng)箏會怎樣呢？不知道，也許會一直悠悠飄飛，也許會上下跌宕翻轉(zhuǎn)，也可能會搭上一架飛機，直沖云宵。但我相信，它大多數(shù)會接觸大地，靜默地化作泥土。而這一切要聽風(fēng)的安排，要看箏的材質(zhì)以及它的形狀。
我想，我與父母也是這樣的吧。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文10
綠草地上，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍的水平線上，風(fēng)箏牽著長長的細線，和睦地尋找升起點，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠的天際，擺動著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉(xiāng)，進入了我的世界。
夢鄉(xiāng)里
風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠大的理想，像它一樣堅強勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因為風(fēng)箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因為風(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想，經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句：“每個人的命運都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠的天空中飛翔，但卻同樣受到那細細絲線的牽引而無法擺脫，也正因為有這根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的`安寧�！�
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線，尋找不到原來的出發(fā)點，也看不到行走的落腳點，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍的天空，便是對未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個完美的句號！
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文11
有人說，風(fēng)箏飛起來的時候，總是達到只能讓人仰望的高度，而那種高度具體是什么，距離這充滿著混亂的地面有多元，誰也不知道。
和許多人一樣，上學(xué)時有一條人行道是我每天的必徑之路。
當(dāng)我捧著熱氣騰騰的豆?jié){漫步清晨時，我更愿意面對的是前方的空曠，但總事與愿違。
我遇到了這個清晨的第一個路人。她望了我一眼，臉上綻放出友善的笑容，盡管大家都行色匆匆，但我愿意相信，現(xiàn)實也是美好的。你不要再有借口了！夜晚的天窗似乎要被母樣的聲音震得支離破碎。我頂著一雙微腫的眼抬頭看看有沒有風(fēng)箏飛過。
我不明白，成績是一切嗎？人們口中一次兩次的失敗不算什么就真的僅限于一次兩次嗎？它居然可以讓所有人一夜之間看你換了眼光，就像是暴風(fēng)驟雨后突然漩渦卷走了一切來得荒唐。
沒錯，我就是夢想主義者。
我覺得自己與這世界格格不入，我也不可能出賣自己最無力的一面，然后遍體鱗傷，我計劃著有一天，要過自己的生活。我的偉大理想好似一只高高在上的風(fēng)箏，努力想趁著大風(fēng)掙脫那根來自現(xiàn)實的可笑的線，我被風(fēng)箏和線牽著。
這個世界紛繁復(fù)雜，在里面周旋出一番乾坤太難了�？晌沂侨�，會喜歡上人間，留戀起自然，我更嫌棄它的另一面。
是公交車上離開后馬上就有人占的寶座。是兩人彼此笑著說沒關(guān)系卻冷戰(zhàn)到分開的淡薄友誼，是明和目標(biāo)在眼前卻顧及種種的嘆息徘徊是這個時候，如魚得水，春暖花開一般，夢想很及時地到來了。
后來，我獨自面對失敗，在別人的歡笑聲中落寞，好像是沒有別人的先例，失敗得再多也不能算是有闖勁，聽著生活我又聾又啞又瞎，我以為這就是我比別人多出來的孤獨。我越來越想剪斷那根牽引風(fēng)箏的線。
你每天這樣一言不發(fā)裝高冷，有沒有考慮過我的感受！朋友似已爆發(fā)一直以來的積怨，而我?guī)е@詫萬分的目光所注意到的，是她手里緊攥的那一張不及格的英語試卷我覺得自己好自私。
誰都是在徘徊迷茫中面臨選擇，誰都曾在黑暗中大雪紛飛。不是只有我一個人被風(fēng)吹。
我發(fā)現(xiàn)，理想的風(fēng)箏是需要現(xiàn)實這根線的，放風(fēng)箏要靠觸摸線來感受它脈博的跳動。我們都是追風(fēng)箏的人。就像龍應(yīng)臺所說的：有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文12
陽春三月，我拿著風(fēng)箏跑到河堤上，放線、收線，開心地放著風(fēng)箏，了陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏線斷了……
家長是我們的線
小時候，我們是父母牽著線的風(fēng)箏，跟著父母飛；后來，啊，我們有點不受父母控制了，想要自己飛；長大后，可以脫離父母“控制”了，自己飛啊飛；最后啊，飛回了父母身邊。父母是我們的線，是指引我們?nèi)松较虻木�，是牽引著我們走上正確道路的那根線�，F(xiàn)在處于叛逆期的我們，動不動就和父母頂撞，就像前文的風(fēng)箏一樣，想要自己飛，但我們又怎知道，風(fēng)箏若是斷了線，就會隨風(fēng)飄遠，我有一個固定的方向。還記得幾天前，天氣轉(zhuǎn)涼，我不以為然，依然穿著短袖和七分褲，出門前，媽媽攔住我“楊婧，今天這么冷，你穿這么點會著涼的！”“哎喲，不會的，你就別操心了�！薄安恍校仨毚┮r衫�！蔽覓暝艹隽思议T，走在街上�！昂美浒。 蔽译p手不停的摩擦，希望能增加幾分暖意。到了學(xué)校，坐在教室里，我不停的打著噴嚏，同學(xué)叫我“楊婧，你媽媽在外面�！蔽蚁蚪淌彝馔�，媽媽手中拿著襯衫，我連忙跑出去，把襯衫穿在身上，一股曖流在身上流動。我明白了：若風(fēng)箏想要掙脫掉牽引它的線，后果必定不堪設(shè)想。
老師是我們的線
父母不在我們身邊時，老師便是我們的別一根線。從小學(xué)到初中，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但我唯一忘不掉的是小學(xué)五年線教我自然的陳老師。陳老師不僅教會了我學(xué)習(xí)，也教會了做人。還記得一次測驗，我有一道題不會做，但分值又很多，我偶然憋到了同桌的答案，準(zhǔn)備抄到試卷上時，陳老師走過來“楊婧，你跟我出來一下，帶上試卷�！蔽腋惱蠋熥叩酵饷�，陳老師拿過我的試卷，看了一會兒，說“這道題有這么難嗎？你看……”陳老師給我解釋了這道題后，語重心長地說“楊婧，題目你不會做，老師不會怪你，但你抄襲同學(xué)的，就不對了，人無信而不立！誠信是最重要的知道嗎？”我點頭。如今上初中了，偶爾遇到了陳老師，我一定會向他問好，并獻上最誠摯的笑容。
風(fēng)箏沒了線，就會隨風(fēng)飄遠，我沒了你們，就會迷失方向。我愿做個被你們牽引著的風(fēng)箏，走上自己該走的路。
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文13
線牽著風(fēng)箏，大手牽著小手，你牽著我�！}記
草地上，父親陪兒子放風(fēng)箏。
兒子是第一次放風(fēng)箏，可興奮了！父親幾次要來教他怎么放風(fēng)箏，都被兒子蹦著跳著掙脫開了。兒子又一次甩開父親的手，很驕傲地說道：“你看，我自己可以讓風(fēng)箏飛得更高！”父親無奈，看著兒子在草地上瘋跑。這時，一陣勁風(fēng)吹了過來。兒子沒有在意，卻不知風(fēng)箏就要掛上樹梢。父親趕緊過去，握住兒子的手迅速收短了風(fēng)箏線，千鈞一發(fā)，風(fēng)箏從樹梢前輕輕滑了過去，毫發(fā)未損。我也為他們松了一口氣。
我想：人是一只脆弱的風(fēng)箏，離不開在下面默默牽引它的線。而我就是眾多風(fēng)箏中的一只，父親則是線，一直默默引導(dǎo)我，從來不需要解釋些什么。
昨晚好安靜，黑漆漆的夜幕中只有一輪彎月孤獨地守在空中，冷清的月光懶懶散散地灑到冬夜下的這座城市。正好周六，電視上正好有我喜歡的節(jié)目，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。父親睡前叫我最多看到十一點就得去睡。我沒在意，只是做樣子點了點頭假裝答應(yīng)。
不一會兒，房間里傳來了你的鼾聲……
“睡了吧？”我正在為節(jié)目里人物的搞怪造型而哈哈大笑，卻突然聽見父親沙啞的聲音。“才十點半呢，你急什么，安心睡覺吧！”我不耐煩地回答道。屋子里頓時安靜了下來，只有電視機發(fā)出的聲音。
“睡了吧？”父親又一次問道。我看了看表，差不多十一點了。我還沒準(zhǔn)備放下手中的遙控器，便敷衍說：“好啦！我知道了，就去睡覺！”待父親鼾聲又響起，我便依然拿著遙控器翻著臺。
“孩子，都已經(jīng)很晚了，快睡覺吧！”不一會兒，竟又聽見父親的提醒。我只顧答應(yīng)著“好，好，好……”但絲毫沒有要去睡覺的意思。父親不顧寒冷，在這冬夜里披上睡衣起來，看了看表，早已過了十一點。他終于大發(fā)雷霆，斥責(zé)起我來，命令我馬上上床睡覺。我不知從哪來的一股勁，竟與他爭吵了起來……
我不知道我是怎樣回到房間的。躺在床上，只有孤獨的月光灑在地上，依舊冷清……
現(xiàn)在，當(dāng)心事和情緒隨著筆尖流下，才感受到那是父親對我的殷切關(guān)心。正因父愛如山，須慢慢攀爬才能體會當(dāng)中的偉大。爸，感謝你！我為自己的做法感到愧疚；但正是因為這不解釋的父愛，才使得我逐漸長大。
爸，我是風(fēng)箏，你是線！感謝你……
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文14
“媽媽，看！鳳凰在空中回旋！”稚嫩的聲音從女孩口中傳出，母親慈祥的看了看她，說：“不！孩子，那只是風(fēng)箏……”——題記
時光一去不復(fù)返，幼小的身影隨著歲月的長河消失在茫茫人海之中�，F(xiàn)在的她是一位知名公司的企業(yè)老總，有了自己的家，自己的孩子，成就了一番轟轟烈烈的事業(yè)……可是，當(dāng)她駐足，回頭觀看，從玻璃壁中仿佛看到了童年時代的自己……
冰雪融化， 萬物復(fù)蘇，春意剛剛來臨，蔚藍的天空中多了幾位“訪客”。
“媽媽，它會飛哪！”幼小的身影在草坪上奔跑。
“呵呵，是線�！蹦赣H說。
“不，那只是一只會飛的風(fēng)箏�！焙⒆泳髲姷幕卮�。
“哦？那你手中拿著的是什么？”母親反問道。
孩子突然停住了腳步，用沉重的語氣回答媽媽：“是線，只要有線，風(fēng)箏就不會自由自在的在空中飛翔了，對嗎？”母親在孩子稚嫩的臉蛋上吻了一下，并沒有做出回答�？珊⒆蛹绷�，她拿出剪刀，“那我寧愿讓風(fēng)箏自由！”“咔嚓”一聲，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。母親并沒有把她怎么樣，只是將她抱起，在她耳旁說了一句：“我想你很善良，但是媽媽覺得你的選擇是錯誤的。”其實早已在那時，對自由的渴望是那孩子最大的愿望，她多想像斷了線的風(fēng)箏一樣，她多想像空中自由翱翔的小鳥一樣，她多想像成年人一樣，因為他們都擁有自由，擁有無限的自由，而自己卻只能做自由的向往者……
線終究有一天會斷，可得到自由的風(fēng)箏真的會快樂嗎？她時常在心中這樣問自己。如今，她已成家立業(yè)，居住在外，脫離了父母的束縛。如果沒有線，風(fēng)箏怎能起飛？如果沒有線，風(fēng)箏哪能找到回家的路？線斷了，風(fēng)箏走了，她得到的也是無限的自由，可她真的快樂嗎？不，她不快樂，她想要的只是“線”的陪伴……人不都是這樣嗎？待到失去后才會懂得珍惜，可那時早已為時已晚……
風(fēng)箏飄走了，她不再是自由的向往者。她快樂嗎？不，她并不快樂，因為她失去了“線”的陪伴……
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文15
每個人都有放風(fēng)箏或看到別人放風(fēng)箏的經(jīng)歷。在陶醉于其中的樂趣時不妨設(shè)想：翱翔的風(fēng)箏如果沒有線的牽引，他會飄向何方？
也許會停在一顆大樹上駐足廣袤的田野；也許會在“五線譜”上跳躍，扮演多彩的音符；也許會在暴風(fēng)雨之夜尋求刺激，與雷電交鋒，做一只奮斗的夜鶯。但再想想，駐足大樹的結(jié)果 會被人遺忘，或當(dāng)做柴薪亡與灶臺；作為音符的結(jié)果會使被生生扯下，當(dāng)做廢紙；與雷電交鋒的更是尸骨無存�？傊�，難逃悲劇的命運。
生活中，有不少事物都是我們的“繩”，例如老師的諄諄教誨，父母恨鐵不成鋼的嘟噥，自己的各種壓力等等。
縱觀華夏千年，成大事者，必有繩縛之。漢高祖劉邦可謂是一個不折不扣的例子。當(dāng)年劉邦攻入咸陽時，縱使與百姓約法三章，但在強大的誘惑面前還是沒有克制住自己的欲望，幾乎在其即將墮落之時，張良一席話語如警鐘一般敲醒了他欲睡的靈魂：“您是要打天下，還是要做享樂主義者？難道今日建國，明日亡國么？”在這里，張良的話不溫不火，可謂是一舉兩得，既使?jié)h高祖迷途知返，又明哲保身。
唐太宗在我們眼里可謂是一個虛心納諫的好皇帝，說魏征是他的一面鏡子，也可以說是繩。其實，唐太宗有時是很討厭魏征的，他經(jīng)常被魏征直言冒犯，尤其在眾多大臣面前，難免有失體面。因此，魏征是一個不討皇帝喜歡卻又讓皇帝無言以對的準(zhǔn)繩。
再看現(xiàn)在，罪犯之所以犯了法，是因為他們不能堅持內(nèi)心道德法律的準(zhǔn)繩，最終必是身敗名裂，如果沒有了繩的風(fēng)箏，正值風(fēng)華正茂的我們總是在抱怨束縛太多，自由太少。仿佛被繩纏住了一般。有些人經(jīng)不住束縛，所以有了不軌少年這個稱號。因此，總想超越準(zhǔn)繩的人注定在生活中迷失了方向，迷失了自我，也必定重蹈那只沒有線的風(fēng)箏的覆轍。
毫無疑問，線對風(fēng)箏起到了至關(guān)重要的作用，值得注意的是，線太長太短太粗太細都會影響風(fēng)箏的飛翔。讓我們利用好自己的繩，做一個有方向的風(fēng)箏，去飛向理想和成功的天堂。
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