一節(jié)體育課作文范文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一節(jié)體育課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一節(jié)體育課作文 篇1
周三，我們迎來(lái)了辛苦的一節(jié)體育課。
體育老師讓我們先熱熱身，然后讓我們跑步�！叭绻幸粋�(gè)人表現(xiàn)不好，全班跟他一起去太陽(yáng)底下曬著�！斌w育老師嚴(yán)厲地說(shuō)。然后，體育委員就帶著我們開(kāi)始跑步了。本來(lái)跑一圈就很累，再加上火辣辣的太陽(yáng)的炙烤，別提有多累了。終于跑完一圈了，大家累得氣喘吁吁，腳步趔趄。我們女生的頭發(fā)都有些蓬亂了。我的汗滴滴答答往下流，頭發(fā)緊緊地貼在頭皮上。衣服也像膏藥一般粘在身上，要多難受有多難受。體育老師卻說(shuō)：“前面的女生表現(xiàn)很好，可是后面的男生又打又鬧，所以體育委員要帶著所有男生再跑一圈。”男生沒(méi)辦法，剛想坐下休息一會(huì)的男生們只得站起身來(lái)。然后，體育委員就帶著所有男生出發(fā)了。我們女生雖說(shuō)是坐著，但在太陽(yáng)底下坐著，也很難受�；馃岬奶�(yáng)把我們好像要烤熟了。
男生終于跑完了一圈，他們個(gè)個(gè)頭上都有汗珠，這時(shí)，體育老師一聲口哨，我們又開(kāi)始在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下練習(xí)“武術(shù)扇”。體育老師帶我們做了前幾節(jié)，然后檢查出前幾節(jié)中哪一節(jié)有問(wèn)題，再分解動(dòng)作，一步一步帶著我們做，做一個(gè)動(dòng)作檢查一下，做一個(gè)動(dòng)作檢查一下，體育老師要求我們動(dòng)作橫平豎直，身體屈伸到位。我多么想放松一下啊，可惜老師不讓。
下課鈴響了，再看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)面色疲憊，腳步踉蹌，汗?jié)n滿臉。老師才整隊(duì)送我們回班。
�。∵@真是一節(jié)辛苦的體育課呀！
一節(jié)體育課作文 篇2
今天上午，我們學(xué)校里上了我上六年級(jí)以來(lái)上的第一節(jié)體育課，這本來(lái)使得我很高興，但是后來(lái)發(fā)生的事讓我不知所措，覺(jué)得不知道到底該怎么樣處理。
今天上午上體育課時(shí)，我們的體育老師是四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師侯老師，他其實(shí)是我最尊敬的一位老師了，這其中的原因我也無(wú)法解釋清楚。
本來(lái)好好的，老師也很幽默，我們也都笑了。
但是在排隊(duì)時(shí)，前面的同學(xué)撞到了我，使得我往后退了，誰(shuí)知當(dāng)時(shí)我就踩到了一個(gè)同學(xué)的腳，剛開(kāi)始我以為沒(méi)有什么事情，可是后來(lái)他的腳流血了。我也跟他道了歉，他也沒(méi)有怪我，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的關(guān)系雖然很一般，但是我們從來(lái)都沒(méi)有招惹過(guò)對(duì)方。
過(guò)了一會(huì)血流了出來(lái)，于是我讓幾個(gè)同學(xué)報(bào)告了老師，老師知道了，讓他到政教處包扎一下，可是沒(méi)有人，后來(lái)我不知道他是怎么包扎的。
下課時(shí)我上到了班里老師把我叫到了辦公室，讓我下午把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，下午二點(diǎn)多時(shí)我爸過(guò)來(lái)了，可是老師并沒(méi)有把我叫到辦公室，只是把被我踩傷的同學(xué)叫到了辦公室里面。
后來(lái)一直到下學(xué)，我準(zhǔn)備出教室的時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)我爸留下了一百元錢(qián)，說(shuō)是如果錢(qián)用不完那還給我。
但是我的卻不是故意的，因?yàn)槭乔懊嫱瑢W(xué)往后推頂?shù)搅宋�，我自己也差一點(diǎn)就往后倒了，通過(guò)這件事我想對(duì)我受傷的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。
到了六年級(jí)我是不會(huì)和其他同學(xué)一樣去網(wǎng)吧的，我也并沒(méi)有學(xué)壞，我還是以前的我。
我已經(jīng)快一年沒(méi)有寫(xiě)博文了，希望這一篇能讓我繼續(xù)寫(xiě)下去。
一節(jié)體育課作文 篇3
《我最喜歡的一堂體育課》又是一堂令我“活力最充沛”的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級(jí)的“超速”下了樓，隨后又以每分鐘200米的速度跑到操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鐘。
一到操場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就已聽(tīng)到令人振奮的好消息——今天打籃球！當(dāng)然，如此好的機(jī)會(huì)，我是決不會(huì)放過(guò)的！正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，老師卻“搶”走了我們的籃球！惱怒之余，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無(wú)奈管無(wú)奈，比賽仍要正常開(kāi)始！ 裁判一聲令下，球被拋出，大家爭(zhēng)著搶球�？墒�，這只球似乎特別喜歡我，徑直向我“飛”來(lái)。呵呵，你要來(lái)我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來(lái)接下球，理所當(dāng)然地控制了球權(quán)。只見(jiàn)我左虛右晃，一連突過(guò)兩名球員，闖入對(duì)方禁區(qū)。 這時(shí)，我看見(jiàn)“神投手”在球籃邊守候著。我大喜過(guò)望，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球分出，傳給了“神投手”�！吧裢妒帧惫幻惶搨鳎挥浫置�！哈，天助我也，一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！ 但是，對(duì)方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開(kāi)始進(jìn)攻。他們的選手配合默契，把球傳來(lái)傳去，使我們無(wú)從下手。最后，他們一個(gè)背后傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。
球賽就在這樣緊張的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，比分也咬得很緊。 時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)還沒(méi)有過(guò)癮，下課鈴聲響了。同學(xué)們都說(shuō)：“哎，這堂課結(jié)束得可真快！”我仍然回味著這場(chǎng)精彩的籃球賽，這節(jié)令人難忘的體育課
一節(jié)體育課作文 篇4
每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該喜歡“體育”這門(mén)課程，因?yàn)樾W(xué)的體育課純粹就是玩樂(lè)，但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。
這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié)，第一節(jié)課剛下，我就在操場(chǎng)上掐著指頭盼著體育課的到來(lái)，“上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”終于上課了，這節(jié)課一開(kāi)始還和原來(lái)一樣，先繞著操場(chǎng)跑兩圈，后做健身操，平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動(dòng)了，可誰(shuí)知道今天還要計(jì)時(shí)跑，從校門(mén)口跑到教學(xué)樓，在從教學(xué)樓跑到校門(mén)口，來(lái)回四圈，跑完之后我的腦袋快要引爆了，胃里的東西也往上翻，唉，多補(bǔ)的雞湯呀，就這么吐沒(méi)了。到這時(shí)我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學(xué)，只見(jiàn)他在班里補(bǔ)著作業(yè)，嘴里哼著小曲，看起來(lái)非�？旎睢Ｏ抡n之后，老師在班里留作業(yè)時(shí)，班里的咳嗽聲此起彼伏，我到?jīng)]怎么咳嗽，大家知道我是什么狀況。
總而言之，言而總之，我們還是缺乏鍛煉，我發(fā)誓，從明天起，我要修改一下我的雙休日作息時(shí)間，新定的作息時(shí)間表如下：
早繞小區(qū)花園騎單車(chē)。
早吃一些營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。
早騎單車(chē)去學(xué)班兒。
晚跑著去學(xué)班。
晚和伙伴打乒乓球。
其余時(shí)間就是一些跟健身不沾邊的事，被我忽略掉了。以后我要按照這個(gè)表上的去做，這樣才能夠增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)養(yǎng)身心。
一節(jié)體育課作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，體育老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我要帶你們下去操場(chǎng)上�！蔽以尞悩O了，這個(gè)體育老師已經(jīng)好幾節(jié)課不讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了，我歡呼起來(lái)，此時(shí)此刻，教室沸騰了，可冷不丁又從老師的嘴里昌出兩個(gè)字“跑步。”可還有人在歡呼，仔細(xì)一看，原來(lái)是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了，吼了聲：“安靜！”直到?jīng)]聲音了才帶我們到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，老師先教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，讓我們繞操場(chǎng)慢跑一圈后，我們都?xì)獯跤醯�，但是，還有一些人面不改色，在位置上說(shuō)笑，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師便讓全班再跑兩圈。跑完后，已沒(méi)人有力氣說(shuō)話了。接著，老師為我們示范起跑。老師在起跑線上，蹲下身子，手按著地板，左腳在前，右腳在后。他突然站了起來(lái)，右腳使勁一蹬，飛快地跑，風(fēng)一般地快。老師如同神仙一般落在終點(diǎn)，我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因?yàn)槔蠋煹乃俣瓤�，還因?yàn)槔蠋熍芰宋迦�面不改色，連一口氣都沒(méi)喘呢！同學(xué)們問(wèn)老師：“您怎么跑那么快？”老師告訴我們：“這必須要從練起，還要能吃苦，每天早起，來(lái)學(xué)校跑兩圈�！币粫�(huì)兒，老師讓同學(xué)們開(kāi)始練起跑，我們排成四行，一個(gè)接一個(gè)地跑。先是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)領(lǐng)第一隊(duì)，整隊(duì)也很慢。終于輪到我了，我學(xué)著老師的樣子，蹲在起跑線上，手按著地板，突然站起來(lái)，飛快地跑。過(guò)了一會(huì)兒，我們都練得渾身是汗了。
“叮鈴鈴”，下課了，老師讓我們解散了，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，我們都依依不舍地回到了教室。
一節(jié)體育課作文 篇6
多姿多彩的校園生活，記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開(kāi)心……其中，我最記憶猶新的，便是那節(jié)有趣的體育課。
記得那是一個(gè)晴天的下午，最后一節(jié)是體育課。體育老師（也就是數(shù)學(xué)老師）、語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷，正奇怪老師們?yōu)槭裁磿?huì)一起來(lái)了時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師說(shuō)： “因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的申請(qǐng)，這節(jié)課我們?nèi)グ魏樱 比嗤瑢W(xué)愣了2秒后，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)并歡呼起來(lái)，“耶！”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了�！鞍察o！”體育老師叫了一聲，接著把我們分成了四隊(duì)，兩隊(duì)拉拉隊(duì)，兩隊(duì)拔河。我有幸被選中參加拔河。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)草坪中間有一個(gè)長(zhǎng)繩，繩的正中系著一條紅領(lǐng)巾，繩子的周?chē)緷M了同學(xué)們。我們分別站到繩子的兩邊，老師教完我們拔河的方法后，并一聲令下：“開(kāi)始！”
“加油！加油！”四周啦啦隊(duì)們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力，甚至連手上都被轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級(jí)的選手——徐謹(jǐn)壓陣，只見(jiàn)他雙手拉住繩子，一張胖臉漲得通紅，像一個(gè)紅番茄。身子也向傾去，十分賣(mài)力。
在我們的不懈努力下，我們組最終以2：1的成績(jī)險(xiǎn)勝三四組，頓時(shí)我們的隊(duì)伍立刻變成了一片歡樂(lè)的海洋。離我很近的一個(gè)同學(xué)甚至抱起我歡呼起來(lái)！
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。
一節(jié)體育課作文 篇7
今天下午的第一節(jié)課，就是體育課，同學(xué)們都特別興奮。
上課鈴一響，大家都端端正正地坐在位子上，等待著老師來(lái)上課，體育老師一走進(jìn)教師，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“外面排隊(duì)！”我們就立刻走出教室，在外面整整齊齊地排好隊(duì)，老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)里，教我們做了一個(gè)又一個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是“蘿卜蹲”，就是青蘿卜，其他人則是另外顏色的蘿卜。我先說(shuō)：“青蘿卜蹲、青蘿卜蹲，青蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！薄凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完紫蘿卜蹲�！薄肮�！紫蘿卜沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他輸啦！”按照游戲規(guī)則，輸?shù)娜藨?yīng)該做五個(gè)俯臥撐，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
第二個(gè)游戲是“青蛙捉小蟲(chóng)”。由兩個(gè)人來(lái)當(dāng)青蛙，剩下的人就是小蟲(chóng)，青蛙的兩只手放在前面，而小蟲(chóng)的手卻只得放在后面，青蛙和小蟲(chóng)都得蹲在地上跳，由青蛙來(lái)捉小蟲(chóng)，被捉到的小蟲(chóng)就變成了青蛙。我就是小蟲(chóng)，��！不好，有只青蛙正在逼近我，我用最快的速度跳啊跳！可我最后還是被青蛙捉到了，我也一連捉了好幾只小蟲(chóng)，太爽啦！
這節(jié)體育課玩得可真高興，我真期待下一節(jié)體育課能早日到來(lái)。
一節(jié)體育課作文 篇8
今天，上體育課的時(shí)候，老師叫我們運(yùn)球投籃球的時(shí)候，輪到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望極了，終于，投進(jìn)了兩個(gè)。
那一次，我把球接到以后，我跑了過(guò)去，用力的跳起來(lái)，猛地用力把球投向球籃。
球進(jìn)了！我高興極了，心里想：Yeah！終于進(jìn)了一球，但是，我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，不能只進(jìn)一個(gè)球，最少都要兩個(gè)以上，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我經(jīng)過(guò)再一翻努力，又進(jìn)了一個(gè)球。
我拉好衣帶，綁好鞋子，等球一過(guò)來(lái)，我就猛跑過(guò)去，用力的又進(jìn)了一個(gè)球。
哇噻！又進(jìn)啦！太棒啦！Yeah！
可惜，我因?yàn)樘d奮了，反而控制不好投籃的方向和力度，后來(lái)再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次球了。
下課之后，我慢慢的想，為什么后來(lái)我的球又進(jìn)不了籃呢？我想可能是我太興奮，心里不能平靜下來(lái)的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣，我不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就驕傲、興奮；要保持像平時(shí)一樣的心態(tài)，認(rèn)真做事，才能讓事情做到更好，否則就不會(huì)成功！
一節(jié)體育課作文 篇9
四年來(lái)，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。
那是在四年級(jí)上半學(xué)期上的一堂體育課......那堂課的內(nèi)容是我從來(lái)沒(méi)有接觸的項(xiàng)目——抱球。
這一天，體育老師待我們排好隊(duì)后說(shuō)：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動(dòng)。因此團(tuán)結(jié)是必要的，但這個(gè)項(xiàng)目比接力棒還要難點(diǎn)，因?yàn)橐?個(gè)球，而不是一個(gè)棒子。千萬(wàn)要注意中途盡量不要掉球，傳的時(shí)候節(jié)省時(shí)間！”接著，老師把我們分成兩組，因?yàn)榕�，所以把兩位男生派到我�?duì)來(lái)。
一聲槍響后，比賽開(kāi)始了，男生由于跑得快，因此占了上風(fēng)。我們女生也不甘示弱，我們開(kāi)始并沒(méi)有非常注視速度，而是主要保護(hù)球不要掉下去，在這個(gè)前提下再提高速度。男生由于太過(guò)得意，掉球了“哈，哈......”男生們一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作引的我們女生笑的人仰馬翻。當(dāng)他們這樣來(lái)回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來(lái)。我們所有的女生都在為賽場(chǎng)的同伴高喊：“加油”�？赡猩鷤儏s不以為然，似乎已勝券在握。但事實(shí)并非如此，幾乎每個(gè)男生都要掉一次球。當(dāng)我們女生完成任務(wù)時(shí)，他們好幾個(gè)男生還在起跑線上呢！
“我說(shuō)過(guò)注意不要掉球......”體育老師訓(xùn)斥著男生。我們以勝利者的姿態(tài)看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時(shí)的'他們象斗敗的公雞一個(gè)個(gè)頭耷拉在那里聽(tīng)老師的教導(dǎo)。哈哈。記得，比賽前他們還驕傲地對(duì)我們說(shuō)，他們是冠軍，贏定我們呢！真是“驕兵必?cái) 薄?/p>
一節(jié)體育課作文 篇10
今天下午第一節(jié)課是體育課，也正是這節(jié)體育課，把我一天的好心情都給攪了。
在上這節(jié)體育課前，我高興得賽過(guò)當(dāng)了神仙，心想：體育課呀體育課，我可終于等到你了，馬上就可以出去活動(dòng)一下啦！就懷著這樣的心情，在侯課鈴響后，一百米沖刺的速度跑到了操場(chǎng)上。但當(dāng)老師說(shuō)要練前滾翻時(shí)，這一切就猶如過(guò)往的大雁，霎時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。練前滾翻，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我相信，在女生當(dāng)中，除了剛來(lái)的同學(xué)，沒(méi)有人再不會(huì)翻了。真像是老師明明知道我翻得不好故意刁難我！還好老天有眼，老師然男生先練，女生先自由活動(dòng)，我暗暗松了一口氣。
在這一段時(shí)間里，我滿腦子都是前滾翻，根本就沒(méi)有玩兒好。越想前滾翻，前滾翻來(lái)的就越快。就在這時(shí)候，老師吹哨喊集合，這就代表，女同胞們?cè)撨^(guò)去練前滾翻了。我一步一挪的去集合，腿像灌了鉛似的沉重。沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧！
分好組后，我們便開(kāi)始輪個(gè)翻滾了�？辞懊娴耐瑢W(xué)都翻得那么棒，我不由得心生羨慕之情。輪到我了。我的心咚咚咚的打起了小鼓。一二三，我在心里為自己打著節(jié)拍。果不所料，翻是翻過(guò)去了，只不過(guò)偏離了軌道。又一次，還是翻歪了，頭有點(diǎn)暈暈乎乎的。翻到第三次，老師正好過(guò)來(lái)巡邏，執(zhí)意要看我翻。唉，對(duì)不起各位，小弟我獻(xiàn)丑了！我憋足了勁一翻，又翻歪了，不過(guò)跟前幾次相比較來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好多了。
老師開(kāi)始發(fā)表自己的高見(jiàn)：“你知道你為什么翻歪了嗎？就是因?yàn)樯碜記](méi)縮緊，要不也能抱膝起來(lái)了……”哼，都這時(shí)候了，還說(shuō)風(fēng)涼話！如果腳上有兩塊西瓜皮的話，我早就溜了！還好一番折騰之后，下課鈴及時(shí)響了，我等下課鈴等的好苦��！
好了。就寫(xiě)到這兒吧，我還要在床上練前滾翻呢！
一節(jié)體育課作文 篇11
今天下午的第二節(jié)課本來(lái)是音樂(lè)課，但是音樂(lè)老師好像有事，所以我們就上了體育課。
男生們聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上歡呼了起來(lái)。一邊歡呼一邊飛快的跑向了操場(chǎng)上。體育老師看著我們這么高興就讓我們?cè)缭绲挠?xùn)練完后自由活動(dòng)了。我們女生圍著操場(chǎng)走了兩圈后就商量著玩?zhèn)�游戲“切西瓜”。哪些沒(méi)事干的男生還來(lái)?yè)v亂，我們女生一起把這群討厭的男生趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
終于可以安心的玩了，大家一起來(lái)看看我們是怎么玩的吧！
我們分好工，先讓樂(lè)美來(lái)切，剩下的我們就手拉手圍成一個(gè)圓圈。樂(lè)美站在二三十米外的地方向我們這個(gè)圓圈沖過(guò)來(lái)，并要沖破這個(gè)圓圈。當(dāng)樂(lè)美來(lái)切的時(shí)候，看著她快切到了，我們左邊的往右跑，右邊的往左跑，先到的先拍手，拍完再由贏得人切，就這樣我們玩了幾局就開(kāi)始了下一個(gè)游戲“冰激淋炒雞蛋”。在征得大家的同意后，我把她們平均分成了兩隊(duì)。然后，這兩隊(duì)分別相對(duì)站在距離二十米遠(yuǎn)的地方。游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)底氣十足的說(shuō)：“冰激淋”。她們要回答說(shuō)：“炒雞蛋”。我們問(wèn)：“你們要誰(shuí)？”“園園！園園！”她們干脆的說(shuō)。難道我就那么弱嗎？我心里想著就奮力的沖向了紫瑞和樂(lè)美拉手的地方，因?yàn)槲抑浪齻兊牧庑�，一定拉的不緊。哈哈！果然，我的判斷是正確的。我一撞，她們就被我撞開(kāi)了，紫瑞就是我的戰(zhàn)利品，我要光榮的把她領(lǐng)回我們隊(duì)，我們隊(duì)就多了一名成員。這樣還沒(méi)玩幾個(gè)回合，下課鈴就響了。
我們還沉浸在游戲的快樂(lè)里，聽(tīng)我們爽朗的笑聲就能猜出我們有多么的高興！真是一節(jié)有意思的體育課！
一節(jié)體育課作文 篇12
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，我們興奮地正要沖出教室，準(zhǔn)備跑往操場(chǎng)上體育課。
剛走到教室門(mén)口，正巧，黃老師來(lái)到了我們班級(jí)。大家都覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么改由語(yǔ)文黃老師教體育？難道她是走錯(cuò)教室了？我們?nèi)滩蛔×耍狐S老師，這節(jié)課你怎么來(lái)我們班了？黃老師解釋道：我想把你們這一節(jié)體育課換成上語(yǔ)文課，大家同不同意？
我們立刻驚呆了：這么久沒(méi)上體育課了，還要被改課？我們一個(gè)個(gè)立刻吶喊起來(lái)：不要，不要，不要大家像是造反似的，發(fā)出一陣陣嘈雜聲，教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥。
黃老師笑瞇瞇地看著我們：那大家說(shuō)說(shuō)理由吧？
有人立刻回答：黃老師，昨天數(shù)學(xué)老師都欠我們足球課的‘帳’，你也想欠我們的‘帳’嗎？
我們已經(jīng)很久很久沒(méi)上體育課了。我激動(dòng)地說(shuō)道。
你一言我一語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)論不休
那好吧，大家既然都這么說(shuō)，我沒(méi)意見(jiàn)了。黃老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，那你們上體育課去吧。于是，我們立刻開(kāi)心得就像一只只從籠子里逃出來(lái)的小鳥(niǎo)。
上完體育課，我們高高興興回到教室，個(gè)個(gè)都玩得意猶未盡。黃老師臉上堆滿了笑容，微笑地看著我們。我們都覺(jué)得很奇怪，有什么好笑的呢？這時(shí)，她已站到講臺(tái)中間抬頭看著我們：想想你們剛剛同我爭(zhēng)吵的那幅情景，有趣極了，足夠?qū)懸黄陌僮值奈恼铝�。NO，NO，NO我們大吃一驚，立刻異口同聲喊道：黃老師，你這也太坑了吧！說(shuō)完我們就如同泄氣的足球似的。噓噓噓，安靜，再吵就再加一份作業(yè)！黃老師瞪大了眼睛，一副認(rèn)真的神情。
黃老師，您設(shè)計(jì)的這個(gè)陷阱啊，他們都沒(méi)看出來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)看出來(lái)了，您出這種主意呀，就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的作文素材，我很喜歡。
一節(jié)體育課作文 篇13
“上課！下課。”學(xué)生們哭著跑下樓。我莫名其妙地拍了拍旁邊譚啟彥的肩膀：“他們上體育課怎么這么激動(dòng)？”譚啟彥奇怪地看著我說(shuō)：“去上體育課！你不激動(dòng)嗎？”對(duì)！為什么我不激動(dòng)？我這會(huì)兒要遲到了，就以閃電般的速度沖向操場(chǎng)。
來(lái)操場(chǎng)看看：哎！老師還沒(méi)來(lái)！我暗暗高興。這時(shí)，體育委員劉子毅沖到大家面前，把全隊(duì)都帶動(dòng)起來(lái)：“立正，稍息，立正，向右看……”體育老師劉先生不知何時(shí)一臉嚴(yán)肅地站在我們面前，大家立即站了起來(lái)�！皠⑿〗�，今天有什么項(xiàng)目！別讓我們跑了！我的小身體怎么能承受這么多訓(xùn)練？但沒(méi)想到劉老師毫不留情：第一，我們繞操場(chǎng)跑四圈！耶！一圈200米！我在心里默默向上帝祈禱，希望今天的項(xiàng)目能輕松一些。四圈下來(lái)不過(guò)八百米！但是能怎么辦呢？跑了四圈，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣就汗流浹背了。劉老師說(shuō)：“接下來(lái)，讓我們繼續(xù)比賽和攀登.“我沒(méi)聽(tīng)清就暈倒了！無(wú)奈！必須一起玩！我們前面的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始往前爬了，看起來(lái)像受傷的毛毛蟲(chóng)在拼命爬！看到各種爬行動(dòng)作，我忍不住笑了，“哈哈哈，呵呵.“終于輪到我了，希望我能比同學(xué)爬得更快更好！但是那該死的手和腳就是不行，然后他們向左拐，然后向右拐。多么動(dòng)蕩的一波！剛爬完，劉老師板著臉給了我們?nèi)蝿?wù)：跳臺(tái)階。聽(tīng)到命令，我忍不住脫口而出：“該死的體育課，我討厭！……"
終于，人終于解放的鐘聲響起！我虛弱地回到教室，打開(kāi)水喝。我想劉小姐！雖然我知道你在盡力，但你能不能不要安排這么多活動(dòng)？但也讓我們覺(jué)得我們這一代人太嬌生慣養(yǎng)了，連這點(diǎn)苦都受不了以后怎么建設(shè)祖國(guó)。同時(shí)也讓我明白了國(guó)家要求每個(gè)中小學(xué)生每天都要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的體育鍛煉的良苦用心！
一節(jié)體育課作文 篇14
今天下午第一節(jié)課，原本是我期盼已久的機(jī)房第一節(jié)computerlesson（信息課），可計(jì)劃總趕不上變化，偏偏信息課老師在這時(shí)候要去開(kāi)會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都崩潰了。嘴里時(shí)不時(shí)得嚷著：“好不容易等到一周一次的信息課，這次又要泡湯了�！盁o(wú)論怎么樣，大家都要聽(tīng)從安排，只好不情不愿地上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。雖說(shuō)是不情不愿，但大家上課還是十分認(rèn)真的。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。我急忙把書(shū)包里的水壺拿了出來(lái)，然后爭(zhēng)先恐后地向飲水機(jī)“飛奔”而去，可到了飲水機(jī)附近，一切都不在我意料之中，竟然沒(méi)有一個(gè)人跟我爭(zhēng)，跟我搶。接完水后，我就回到座位上，安安靜靜地看書(shū)。不知不覺(jué)，十五分鐘過(guò)去了，又上課了。大家拿著自己帶的短繩，像離弦箭一樣狂奔下去，只有那幾個(gè)被罰抄的同學(xué)還在教室里抄，在我的一番催促下，他們?cè)谘郾＝〔俚?節(jié)時(shí)，也全部下去了。我檢查完五樓的眼保健操后，也下去了。
到了操場(chǎng)，首先印入眼簾的是人山人海，熱鬧非凡的景象。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，在嬉戲，聊天。過(guò)了一會(huì)兒，黎老師說(shuō)話了：“給你們十秒鐘，誰(shuí)沒(méi)站好就跑十圈！”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻站到自己的位置上，并鴉雀無(wú)聲。“立正！稍息！立正！”黎老師從左到右巡視了一遍，“向右看齊！向前看！”黎老師整了隊(duì)后，就讓我們?nèi)y(cè)座位體前區(qū)了。排隊(duì)時(shí)，有的人在聊天，有的人在拍籃球，有的人在跳繩，還有的人在認(rèn)認(rèn)真真地排隊(duì)�！笆�(hào)，十一號(hào)四十七號(hào)，四十八號(hào)。”聽(tīng)到四十八號(hào)時(shí)，我立刻坐到坐墊上，手使勁地往前推。“八點(diǎn)五，下一個(gè)。”黎老師說(shuō)到。雖然我已經(jīng)用盡全力，但結(jié)果還是不太理想。測(cè)完座位體前區(qū)后，我們跳了一會(huì)兒嘿加油后就上樓了。
真是開(kāi)心的一天！
一節(jié)體育課作文 篇15
開(kāi)學(xué)第一節(jié)體育課，讓我難忘。
那天中午，剛睡完午覺(jué)，我看了看課程表，第一節(jié)語(yǔ)文、第二節(jié)體……體育！今天有我最喜歡的體育課，此刻，我睡意全消，高興得差點(diǎn)蹦出來(lái)。但我瞧瞧腳上的鞋，糟糕，沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋！心跳突然加速，小心臟一下子就像被一根繩子吊了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)體育老師王老師非常非常兇，他教過(guò)的學(xué)生都很怕他。他若戴一副墨鏡，絕對(duì)像個(gè)老大！唉，估計(jì)要給老師臭罵一頓了。
我在忐忑不安中度過(guò)了第一節(jié)課。課間，正巧在小跑中腳拐了一下，一陣刺疼蔓延全身。隨即，一個(gè)念頭閃過(guò)，我找到了不上體育課的理由。天助我也！我一瘸一拐走到教室，同學(xué)們都出教室排隊(duì)了，我不安地排到隊(duì)伍里，腦子里盤(pán)算著到操場(chǎng)上怎么跟王老師請(qǐng)假。走著走著，咦？腳怎么不痛了，難道好了？這意味著，我沒(méi)有理由不上體育課了。
站到了操場(chǎng)上，我心跳得更厲害了，眼睛不敢多看王老師一眼，恨不得在地上挖個(gè)洞，把腳藏進(jìn)去。王老師把我們領(lǐng)到長(zhǎng)廊里，排成四路縱隊(duì)。王老師先介紹了自己，然后，很幽默地說(shuō)：“我這人，比較馬虎，從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束，有的學(xué)生名字都叫不上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都笑了。然后，老師又給我們練習(xí)了稍息、立正等規(guī)范動(dòng)作，有的同學(xué)做錯(cuò)了，王老師用一個(gè)小玩笑指出了他們的缺點(diǎn)。下課前十分鐘，是愉快的自由活動(dòng)。一節(jié)課很快就過(guò)去了，這段時(shí)間里，我只有快樂(lè)，沒(méi)有擔(dān)心。而讓我驚奇的是，王老師關(guān)于鞋的事只是輕描淡寫(xiě)地提醒了一句，并沒(méi)有惡狠狠地批評(píng)，看來(lái)，王老師并不是傳說(shuō)中的“兇神”。
這樣的體育課，真好。這樣的體育老師，我喜歡。
一節(jié)體育課作文 篇16
周二，慶老師帶我們上了一節(jié)體育課，這節(jié)課可以做兩件事，一是自由活動(dòng)，二是打籃球。
“有誰(shuí)要打籃球的？”話音剛落，一大群人涌向了籃球場(chǎng)，而慶老師也默默地跟了去。
到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們你擁我擠地?fù)屩@球，一會(huì)兒到這一會(huì)兒到那，速度快的都快讓人看不清影子了。他們個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容，只有慶老師渾身散發(fā)著淡淡的憂傷。整個(gè)籃球場(chǎng)似乎都被分成了兩個(gè)部分，一部分是歡樂(lè)的海洋，另一部分是寂寞的夜晚。
慶老師的目光一直盯著籃球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他的手緊握著，似乎是在為他支持的隊(duì)而擔(dān)心；有時(shí)也會(huì)發(fā)出勝利的歡呼，似乎是在為他支持的隊(duì)伍加分而開(kāi)心�？杉词惯@樣，慶老師的眼里也不禁透露出一股羨慕，羨慕里又流露出一絲期盼。
那籃球似乎明白慶老師的心意，它像一個(gè)巨大的吸鐵石一般，吸著慶老師的目光，瞧！那籃球在空中朝慶老師揮了揮手，還對(duì)他露出了邪魅一笑：“慶老師，來(lái)玩玩吧！你會(huì)愛(ài)上我的！”球在空中翻了個(gè)跟頭。慶老師似乎也明白了它的想法便對(duì)它搖了搖頭，口是心非的說(shuō)了句：“不了，下次吧�！睉c老師的嘴角露出了不自然的一笑。
可就在這時(shí)，那個(gè)籃球直接朝著慶老師彈了過(guò)來(lái)，慶老師似乎想回避，但是他的手可不允許。當(dāng)籃球彈到他的面前時(shí)，他的手直接把那套失傳已久的“慶式投籃法”拉開(kāi)了帷幕。瞧！慶老師連跑帶跳地朝著球框奔去，他的眉頭緊鎖，眼睛瞇成了一條縫，雙手抱著籃球，使出渾身力氣一躍而起，并將籃球朝著球框扔去。
球，在球框四周畫(huà)了個(gè)圈，可仍不見(jiàn)結(jié)果。慶老師的眼睛瞪得如同銅鈴一般，同學(xué)們也個(gè)個(gè)安靜了下來(lái)期待著�！氨溃 �
球砸在了地上。
它完美地錯(cuò)過(guò)了球框。
一節(jié)體育課作文 篇17
今天的第6節(jié)課是體育課。一打上課鈴，同學(xué)們邊說(shuō)話邊進(jìn)了教室，課間十分鐘同學(xué)們還覺(jué)得玩的不過(guò)癮，就在教室里接著鬧。教室里亂哄哄的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)菜市場(chǎng)，說(shuō)話的，打鬧的各種各樣，五花八門(mén)。
“體育老師來(lái)了”，不知道誰(shuí)叫了一聲，我們都望門(mén)口看去，進(jìn)來(lái)的老師并不是四年級(jí)的，而是換了一個(gè)新老師，是個(gè)男老師，個(gè)子高高的，樣子看起來(lái)很兇。他一走進(jìn)我們的教室，發(fā)現(xiàn)很多人在說(shuō)話，做小動(dòng)作，就生氣地讓說(shuō)話的人拿著語(yǔ)文書(shū)，站在外面，讀課文，有的人誓死不從，站在外面扭扭捏捏，結(jié)果老師把他的書(shū)扔下樓了，使得外面的人都認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)去了。老師過(guò)了一會(huì)，看到我們都很乖，安靜地坐在位子上，就讓我們下樓去上體育課。
在樓下，我們站好隊(duì)，老師馬上就給我們了一個(gè)下馬威：讓我們一組組地去跑操場(chǎng)8圈�。。。�！天哪�。。�8圈哪��！幾千米！我看了看，我正好站在第一排，Oh，my god！我們做學(xué)生的，只好尊命。由袁子彥帶隊(duì)，我們第一圈還跑的蠻開(kāi)心的，接著第二圈，第三圈直到第四圈，我們有些體力不支了，跑得很慢，在經(jīng)過(guò)大部隊(duì)時(shí)，他們那些狼心狗肺的同志們，在朝我們嘻嘻哈哈，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。我們氣得直大喊：“要不你們來(lái)試試看跑8圈的滋味！！”我們跑到第6圈時(shí)，我們汗如雨下，跑得腰酸背痛，第7圈時(shí)，我的心跳突然一下子加快了，感到嚴(yán)重的體力不支。在跑的過(guò)程中，我不止一次地鼓勵(lì)自己，還有幾圈，加油�。∠嘈抛约海�！第八圈時(shí)，我們幾乎要癱倒了，跑跑停停，跑跑停停。終于跑完了這令人害怕的8圈！
看來(lái)以后要多加強(qiáng)體育鍛煉呀！
一節(jié)體育課作文 篇18
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，上體育課是很正常的，然而我卻有一種思念體育課的感情，一節(jié)有趣的體育課。
因?yàn)槲以?jīng)上過(guò)一節(jié)別開(kāi)生面的體育課——
時(shí)間：下午第三節(jié)課；
地點(diǎn)：河灘；
人物：老師，甲同學(xué)，乙同學(xué)，丙同學(xué)、丁同學(xué)、我、Ａ同學(xué)、Ｂ同學(xué)，等
今天下午第三節(jié)課是體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到河灘上，“瞿……”隨著老師的一陣哨響，同學(xué)們迅速站好隊(duì)。“上次體育課不是有幾個(gè)走得不好的嗎？都自動(dòng)站出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地走。”老師發(fā)令了。
甲同學(xué)地一個(gè)出列，老師喊：“立正！”甲同學(xué)“啪！”地一聲站直�！褒R步走！”可能太緊張了，甲同學(xué)左手左腳同時(shí)出發(fā)，走起來(lái)屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學(xué)的臉“刷”一下子紅了。有的同學(xué)說(shuō)：“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣，甲同學(xué)的臉更紅了。
接下來(lái)出場(chǎng)的是乙同學(xué)，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿著高跟兒鞋似的。還有丙同學(xué)的“犯罪步”，丁同學(xué)的“大大步”等。但經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)指導(dǎo)，他們都過(guò)關(guān)了。
輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個(gè)水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終于發(fā)生了，“洋洋、Ａ同學(xué)、Ｂ同學(xué)，就你們仨吧！”聽(tīng)到老師的話，我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過(guò)了 “難關(guān)”，取得了勝利。當(dāng)聽(tīng)到老師夸我們時(shí)，我的心甜的就像喝了蜜一樣。
經(jīng)過(guò)這節(jié)體育課，我明白了一個(gè)道理：不怕你做不好、做不對(duì)，就怕你沒(méi)有勇氣去面對(duì)！去挑戰(zhàn)！
一節(jié)體育課作文 篇19
我和同學(xué)們一起走過(guò)五年的時(shí)光。在這五年里發(fā)生了許多有趣兒的事，其中最難忘，最有趣兒的還是那節(jié)體育課。
那是星期三下午第一節(jié)課，初冬的風(fēng)有點(diǎn)兒涼嗖嗖的，陽(yáng)光暖洋洋地照著大地。還沒(méi)有落下懸鈴木樹(shù)葉似乎在瑟瑟發(fā)抖。我們來(lái)到場(chǎng)地精神也有點(diǎn)萎靡。在大家東張西望之時(shí)，體育老師拿著。兩個(gè)足球走了過(guò)來(lái)，他提高了嗓門(mén)說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)體育課我們踢球！“話音剛落，我們都?xì)g呼起來(lái)，“哇，太好了！”“老師萬(wàn)歲！”剛才的無(wú)精打采早已經(jīng)被拋到九宵云外去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌， 蓄勢(shì)待發(fā)。
我們男女生各被分成了兩隊(duì)，剛做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我們就迫不及待地開(kāi)始了。外號(hào)“飛毛腿”的隊(duì)友一腳傳給了我，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，使勁一踢，哇，天吶！同學(xué)們歡呼起來(lái)。我定睛一看。那球進(jìn)飛過(guò)大家的頭頂，劃出一道優(yōu)美的弧線，落在另一個(gè)隊(duì)友的腳下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，隊(duì)友雙腳靈活的帶著球前進(jìn)，那球仿佛是他的，身體一部分一切都聽(tīng)他指揮。我們不禁鼓起掌來(lái)，為他嫻熟的球技而驕傲。
突然敵方隊(duì)員一個(gè)閃身，把球勾走了，順勢(shì)踢給了他的隊(duì)友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈巧的繞過(guò)我方的一個(gè)隊(duì)友。用力一踢，向我方球門(mén)踢去，還好方向偏了，球滾出場(chǎng)地，頓時(shí)，操場(chǎng)上鬧成一片，爭(zhēng)先恐后撿球的，哈哈大笑的，互相擊掌的，好不歡騰！
而男生那邊也正酣戰(zhàn)在一起，個(gè)個(gè)生龍活虎，都是足球場(chǎng)上真正的勇士。
一聲哨響，我們的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了。你追我趕，你爭(zhēng)我搶?zhuān)銈鹘o我，我又傳給她，有優(yōu)雅的一腳，也有奮力的一腳，戰(zhàn)斗激烈卻不失和諧。
就在我們玩的興致正濃時(shí)，下課鈴聲響了，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而提心吊膽。一節(jié)課就這樣過(guò)去了。這節(jié)體育課帶給了我太多歡樂(lè)，讓我難忘。
一節(jié)體育課作文 篇20
星期二，有些“籃球小子”和我一樣，異常興奮，因?yàn)榻裉煊畜w育課，體育課上可以打籃球。
體育課開(kāi)始了，先跑步。跑完了，雖然很累但也是值得的，因?yàn)榈纫幌戮湍艽蚧@球了！老師讓我們肅立，我們卻因吵鬧而要去罰站！“哎，我以后一定要遵守紀(jì)律�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
終于開(kāi)始打籃球了，雖然只有15分鐘，但我們還是很高興！比賽終于在萬(wàn)眾期待中開(kāi)始了。首先還是老規(guī)矩，分組。我又說(shuō)出了每節(jié)體育課都會(huì)說(shuō)的：“我?guī)Ю相嚕ㄠ囸┲t）打全部！”吳浩源居然說(shuō)：“何智超名言名句：我?guī)Ю相嚧蛉浚 薄叭ツ愕�！”我大聲喊道。有些人說(shuō)不公平。真的不公平嗎？的確是呀！我和老鄧打全部，每次都以幾比零贏了�？墒亲詈筮�是以我?guī)Ю相嚧蛉块_(kāi)始了激烈的對(duì)局。
毋庸置疑，當(dāng)然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我，我褲襠穿球，過(guò)了一個(gè)，投籃！結(jié)果可想而知，球進(jìn)了！我們歡呼。根據(jù)打半場(chǎng)贏的發(fā)球的規(guī)矩，我開(kāi)始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞，對(duì)手飛的飛，跑的跑。三步跨籃，沒(méi)進(jìn)，老鄧被包圍，將球傳到我手下。我很專(zhuān)心致志地期待著干掉對(duì)手，又投！球被對(duì)手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對(duì)手的球又被我跳防擋住，我給老鄧讓他出三分，他遠(yuǎn)投二分，不進(jìn)，上去搶籃板，一個(gè)輕投終于進(jìn)了！我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開(kāi)球，不料球落入對(duì)手林錚澤的手里，讓我很無(wú)奈。他投了個(gè)三分，不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時(shí)打手，罰球！
我先罰，中！老鄧罰，也中！時(shí)間結(jié)束了。我們以6比0贏了這場(chǎng)比賽。
我以后一定多鍛煉身體，而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我期待下一次比賽。
一節(jié)體育課作文 篇21
“今天天氣真冷，體育課肯定沒(méi)法上了。”同學(xué)們都沮喪地說(shuō)。不一會(huì)兒，體育老師便來(lái)了，說(shuō)：“今天天氣很冷，這節(jié)體育課就在我們的教室里上吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍，那聲音就像要把房頂給震塌似的。
這時(shí)老師接著說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫‘給貓畫(huà)鼻子’。首先我宣布一下游戲的規(guī)則。你們每一排都選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，再由小隊(duì)長(zhǎng)選出其他同學(xué)蒙著眼睛到黑板上給貓畫(huà)鼻子。如果這位同學(xué)把貓的鼻子給畫(huà)到了臉外，那就由這一隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目�！庇螒蜷_(kāi)始了。只見(jiàn)一位同學(xué)來(lái)到了黑板前，手拿粉筆開(kāi)始給貓畫(huà)鼻子。這時(shí)同學(xué)們的心都“砰砰”地跳個(gè)不停，生怕把鼻子給畫(huà)到臉外面去。這個(gè)同學(xué)終于把鼻子給畫(huà)完了，同學(xué)們也都捧腹大笑起來(lái)，原來(lái)他把貓的鼻子畫(huà)在了耳朵上了。那個(gè)同學(xué)摘下蒙臉的紗布，看著自己的作品，只好很難為情地笑了。由于這個(gè)同學(xué)是我們隊(duì)的，所以便由我們隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目。聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)出的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧：一頭牛，兩只眼睛四條腿，請(qǐng)問(wèn)這是為（喂）什么？”有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)檫z傳。老師這時(shí)提示說(shuō)：“別想前邊的，想想這是‘為’什么？”老師故意把這個(gè)“為”字說(shuō)得很重。話音剛落，一個(gè)同學(xué)便站了起來(lái)說(shuō)：“喂草�！崩蠋熉�(tīng)后微微一笑，說(shuō)：“你真聰明！”
下一輪的畫(huà)鼻子又開(kāi)始了。沒(méi)想到這位同學(xué)畫(huà)得還可笑，竟然把鼻子畫(huà)在了貓的耳朵上！同學(xué)們又一陣捧腹大笑。這樣，畫(huà)鼻子的游戲玩了一輪又一輪，同學(xué)們的笑聲回蕩在寂靜的校園里，久久不息。
通過(guò)這次游戲，我看到了我們班的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)，而且同學(xué)們之間的關(guān)系也非常和諧。如果某一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)在了臉外，其他同學(xué)并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行責(zé)備，更多的是安慰。啊，這是一節(jié)多么有意思的體育課啊！
一節(jié)體育課作文 篇22
這天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。一陣陣“哈哈”聲與歡聲笑語(yǔ)編成的“歡樂(lè)交響曲”從操場(chǎng)上傳來(lái)，但有人歡喜有人悲啊……
這是我們四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏弦还?jié)可以說(shuō)有趣，也可以說(shuō)“藍(lán)瘦香菇”的體育課。一切準(zhǔn)備活動(dòng)做完后，老師讓我們自己想想玩什么游戲，男生們紛紛提出了“砸野鴨”，于是開(kāi)始了！老師先讓我們女生做“野鴨”，讓男生做“獵人”。剛進(jìn)“池塘”不久，我的不少同伴就被“獵人”捉了去，池塘里的同伴只有幾個(gè)了，就在我東張西望之時(shí)，“砰！”的一聲，一陣痛感從頭頂傳至全身，我頓時(shí)火冒三丈，氣咻咻地走出了池塘。第二輪開(kāi)始了，男女交換角色，我一心要為自己的尊嚴(yán)報(bào)仇，于是，我一接到球，便使勁向男生堆砸去，可我誰(shuí)也沒(méi)砸到，倒是砸到了特別躺槍的龔藝，龔藝從腳下?lián)炱鹎颍亚蚋吲e在頭頂，左晃晃，右晃晃，不少“野鴨”都中招了，東跑西跑的，就在這一刻，在我旁邊的謝妤煊也舉起了球，“砰！”的一聲，這球一下打倒了N個(gè)“野鴨”，龔藝也奮力一扔，同樣打倒了不少“野鴨”。我們個(gè)個(gè)為她們的天作之合而喝彩，男生不甘心地在那竊竊私語(yǔ)，我無(wú)語(yǔ)了，于是，送給他們兩個(gè)“大白眼”。池塘里僅剩幾只“野鴨”了，我們“獵人”一球一個(gè)，打得真爽！可是，時(shí)間好似流水般逝去得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我們只好依依不舍地上交了排球，邁著步子向食堂走去。不過(guò)我們很快就忘記了剛剛的所有不愉快，食堂里又傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這是我記憶中最有趣的一節(jié)體育課。當(dāng)然啦，不會(huì)只有這一節(jié)課。你有喜歡得體育課嗎？
一節(jié)體育課作文 篇23
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的下午，唐老師給我們上了一節(jié)難忘的體育課。
下午我們來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)四年級(jí)的學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步，我們也去跑步了，大家都跑完后，唐老師開(kāi)心地說(shuō)：四年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生后領(lǐng)著隊(duì)員們進(jìn)入足球場(chǎng)內(nèi)，而我們女生就坐在旁邊觀看比賽，同學(xué)們穿好隊(duì)服，唐老師說(shuō)：比賽開(kāi)始。男同學(xué)們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽，女同學(xué)們正在為他們大聲的喊著加油。
比賽開(kāi)始后，隊(duì)員們都拼命的去踢球，我們女生為三年級(jí)想出一個(gè)口號(hào)，我們?cè)谂赃叴舐暤暮爸杭t隊(duì)必勝，綠隊(duì)漏油！紅隊(duì)必勝，綠隊(duì)漏油！四年級(jí)的女生們聽(tīng)見(jiàn)了生氣地說(shuō)：綠隊(duì)怕過(guò)誰(shuí)，紅隊(duì)漏油。
男生們正在努力努力再努力的踢球，但是四年級(jí)還是進(jìn)了一球，這令我們很失望，現(xiàn)在的成績(jī)是四年級(jí)1：0。女生們很生氣，但是男生也很厲害，既然用身體來(lái)?yè)踝∏蛘媸菬o(wú)私奉獻(xiàn)。就在這時(shí)，四年級(jí)的一位選手把球往我們球門(mén)踢，大晨倒在地上用腳把球停住了，這一球沒(méi)有進(jìn)去。
我們要發(fā)起進(jìn)攻了，男生們盡自己最快的速度把球帶到了四年級(jí)的球門(mén)前，要把球踢進(jìn)去時(shí)，結(jié)果被守門(mén)員擋住了。就在這時(shí)，我們女生都不想給三年級(jí)加油了，但是我們畢竟也是三年級(jí)的學(xué)生嘛。
四年級(jí)也要開(kāi)始反擊了，球被他們帶到我們的球門(mén)前，一踢就踢進(jìn)了球門(mén)。我們班是徹底放棄了，我們個(gè)個(gè)都是唉聲嘆氣的。最后四年級(jí)由2：0的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
雖然我們輸?shù)袅吮荣�，但是同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上卻收獲了友誼和快樂(lè)！多么令人難忘的一節(jié)體育課�。�
一節(jié)體育課作文 篇24
《我最喜歡的一節(jié)體育課》有時(shí)在人生的道路上，團(tuán)結(jié)精神是我們邁向成功的一個(gè)跨點(diǎn)，但是，又有多少人可以去真正明白團(tuán)結(jié)呢？ 記得在３年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫“兩人三步走”。
首先，老師把同學(xué)們分為幾個(gè)小組，并且兩個(gè)人兩個(gè)人分別把一只腳綁在一起，然后小組分別比賽，最后哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就獲勝。全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們組幾個(gè)同學(xué)都大步大步的向前邁，誰(shuí)都想著爭(zhēng)第一，可是不順利的是由于步伐不一，頻頻絆倒，時(shí)間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場(chǎng)，我們都去互相抱怨，互相指責(zé)，場(chǎng)面立刻冷了許多，這時(shí)，組長(zhǎng)站出來(lái)發(fā)話了，他清了清嗓子，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“這樣下去可不行，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣吧，我想了個(gè)好的方法，大家開(kāi)始走的時(shí)候，我們就大聲喊一、二，步伐要協(xié)調(diào)一致，你們看這樣好不好？”我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二輪比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我們小組每個(gè)人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長(zhǎng)帶頭喊一、二，接著，我們便緊隨其后，我的心中不時(shí)地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團(tuán)結(jié)的我們一直抱著這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，團(tuán)結(jié)就是勝利！隨著響亮的口號(hào)聲，我們邁向了終點(diǎn)，雖然說(shuō)這次比賽我們沒(méi)有力奪第一，但是，我們收獲了一個(gè)最大的道理—團(tuán)結(jié)就是力量！ 這節(jié)體育課，我們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)可以事半功倍，團(tuán)結(jié)可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節(jié)體育課！
一節(jié)體育課作文 篇25
在小學(xué)的四年半時(shí)間中，我們有許多節(jié)體育課，也有許多有趣的游戲，如“老鷹抓小雞”、“砸野鴨”、“老狼老狼幾點(diǎn)了”…… 其中，我最喜歡的是“砸野鴨”。 那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)，這時(shí)姚老師已經(jīng)站在那兒了，上課鈴打響了，我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，繞操場(chǎng)跑兩圈……姚老師看到我們做的都非常好，就獎(jiǎng)勵(lì)我們玩“砸野鴨”，開(kāi)始玩“砸野鴨”了！
姚老師把我們分成了兩隊(duì)，一對(duì)男生，一對(duì)女生，姚老師又叫了幾個(gè)男生去拿了排球。第一局，男生在外面，女生在里面，游戲規(guī)則是：在外面的人必須砸中里面的“野鴨”，被砸中的人就“out”。開(kāi)始玩游戲了！在老師的哨聲中，他們男生運(yùn)足氣力，拿起排球，“啪”的一聲，就砸中了我們其中一個(gè)女生“馮許薇”，男生們“哈哈哈”的大笑起來(lái)，這次是潘文杰拿排球，但是，這一次可沒(méi)有上一次那么幸運(yùn)，球砸到了地上，我們女生開(kāi)始小聲的談?wù)撝�，就在這時(shí)，機(jī)靈的王梓軒趁著我們說(shuō)話時(shí)，把球砸到了謝妤煊，球的速度因?yàn)樘�，可能砸到人時(shí)會(huì)比較疼，所以謝妤煊哭了；第二局，男生在外面，女生在里面。游戲再一次開(kāi)始了，這一次女生已經(jīng)學(xué)會(huì)了上一局男生的躲避方法，我們開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“發(fā)射”，呵呵！招書(shū)媛砸到了荊鑫，這一次是我來(lái)砸，哼哼！這一次我可要砸中，我的心怦怦直跳，眼睛緊盯著一個(gè)目標(biāo)——鄧宇杰，啪的一聲，“鄧宇杰out”我歡呼道，然后，周雨欣砸中了徐夢(mèng)迪，在圈中的“野鴨”越來(lái)越少……
體育課可真開(kāi)心我很高興，也很傷心，因?yàn)轶w育課結(jié)束了，但是為了下一次的游戲，我應(yīng)該更加努力。
一節(jié)體育課作文 篇26
今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課，為什么有趣呢？因?yàn)轶w育老師告訴我們可以讓我們自由活動(dòng)，想怎么玩就怎么玩！
我們經(jīng)常在一起玩的同學(xué)聚在一起，我問(wèn)：“今天咱們玩什么呀！”劉原野說(shuō)：“我們玩撕名牌吧！”大家都連聲叫好！
我們開(kāi)始分組，后來(lái)決定男生一組，女生一組。我們女生聚在一起，小聲說(shuō)：“我們得想一個(gè)辦法，要不然我們是撕不過(guò)男生的。”后來(lái)，我想出了一個(gè)主意，告訴李欣月和王雅萱去纏住劉原野和李昊遠(yuǎn)，我和楊思宇去對(duì)付白子驁。
我們開(kāi)始行動(dòng)，李欣月和王雅萱迅速的跑到劉原野和李昊遠(yuǎn)那邊，我和楊思宇向白子驁跑去，白子驁看我們來(lái)了并沒(méi)有跑，還在那里洋洋得意，我和楊思宇一前一后把白子驁圍住，白子驁左躲一下，右躲一下，突然被石頭絆倒了，我上前把白子驁的名牌給撕了。
剛撕完白子驁，我們就聽(tīng)見(jiàn)王雅萱喊：“快過(guò)來(lái)幫幫我們，我們快頂不住了。”我們看見(jiàn)她們被追的到處跑，趕緊去救她們，場(chǎng)上的局勢(shì)變成了4比2，突然劉原野來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)身把李欣月撕了，趁這時(shí)，我悄悄繞道劉原野后面，把他的名牌撕了。
現(xiàn)在的局勢(shì)變成了3對(duì)1，我大叫道：“李昊遠(yuǎn)，你要不要認(rèn)輸呀！”李昊遠(yuǎn)說(shuō)：“我才不會(huì)認(rèn)輸呢！”我一個(gè)人照樣撕你們?nèi)齻�(gè)。我們沖了上去，李昊遠(yuǎn)左閃一下，右閃一下，累的筋疲力盡，被我們摁到地上，撕掉了名牌。
我們大聲的笑了起來(lái)，我們四個(gè)弱小的女生竟然撕了三個(gè)大男生。
通過(guò)這次撕名牌，使我知道了不論以后是在生活中，學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，要想辦法不能用蠻力。
這節(jié)體育課讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多，真是一節(jié)有趣的體育課！
一節(jié)體育課作文 篇27
在小學(xué)的四年半時(shí)間里，我們上了很多節(jié)體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場(chǎng)籃球比賽。
記得那場(chǎng)籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開(kāi)始，我的隊(duì)友是徐夢(mèng)迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊(duì)友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開(kāi)打，我們隊(duì)的徐夢(mèng)迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢(mèng)迪把球扔給我，我直接一投，“去，進(jìn)球啦！”我們的隊(duì)友瘋狂地喊道�！翱蓯骸！鼻虮豁�(xiàng)一涵搶走了，他還來(lái)了一個(gè)三步上籃，球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢(mèng)迪的好兄弟，項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人，他是我們當(dāng)中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續(xù)，王錦濤搶球很厲害，他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球，過(guò)了荊鑫，過(guò)了吳豐臣，過(guò)了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒(méi)投進(jìn)，這時(shí)荊鑫要來(lái)?yè)屒蛄耍驮谶@最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢(mèng)迪沖了出來(lái)，把籃球再次投向籃筐，進(jìn)了，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2，我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢(mèng)迪，徐夢(mèng)迪再傳給我，我來(lái)了個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐。對(duì)面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內(nèi)，我們隊(duì)討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了，開(kāi)始行動(dòng)，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過(guò)去了，果然不出我們所料，我們贏了。
下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了，真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課��！
一節(jié)體育課作文 篇28
這是一節(jié)讓男女心血來(lái)潮的體育課，也是一節(jié)有意義的體育課。
踢足球，不是普通的踢球，而是跨越男女，比球技的球賽，我異常激動(dòng)。
開(kāi)始踢球了，不說(shuō)廢話，男女各為一組，比賽球技，增進(jìn)友誼。
余成炫一個(gè)大腳，飛踢出去，飛得又高又遠(yuǎn)，好似一顆即將墜落的小行星，劃破天空，直直落在地上，彈了幾下，最終平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，所有的人飛奔過(guò)去，爭(zhēng)著這個(gè)“寶球”滾來(lái)滾去，我一個(gè)飛鏟從中鏟斷，過(guò)球帶人，直奔敵方“大本營(yíng)”，敵方見(jiàn)勢(shì)不妙，蜂擁朝我奔來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，傳球給最近的戚瀟威，他過(guò)五關(guān)，斬六將，進(jìn)一球！“耶，戚瀟威真棒。大家都在表?yè)P(yáng)他，可不知哪位同學(xué)竟然無(wú)意絆倒我，摔了個(gè)狗啃泥，我站起來(lái)，搖搖晃晃，把頭一甩，對(duì)自己說(shuō)：“加油！勝利就在前方，不能放棄�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，摸摸手，繼續(xù)與隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)，雖然受了重創(chuàng)，但我還是選擇堅(jiān)持。
只見(jiàn)球落在女生的防區(qū)，便帶著球拼命往前沖，人算不如天算，陳浩剛好等著，一不小心就被他給奪走了。本是同根生，相煎何太急。哎！我只好默默地為他祈禱，只見(jiàn)他左閃右閃，躲避女生的搶球行為，可謂是我班一大“球星”，在站場(chǎng)上秀著風(fēng)姿。
女生似乎也不服輸，于是奮起直追，為了追平比分，不惜讓所有的戰(zhàn)士包圍，敵不勝眾，球被她們搶了，我們不斷地?fù)屒颉㈢P球、開(kāi)大腳，還是沒(méi)有進(jìn)一球，��！出線了。女生高呼，男生隊(duì)唉聲嘆氣，這可謂是人心惶惶。就在這千鈞一發(fā)之際，下課鈴聲響了。1：0，我們男生險(xiǎn)勝。
操場(chǎng)上頓時(shí)歡呼起來(lái)……
一節(jié)體育課作文 篇29
上體育課了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待體育老師的來(lái)到。
很快地，老師出現(xiàn)在我們眼前。他說(shuō)我們是新生，有一些同學(xué)不會(huì)做這套操，現(xiàn)在他要教我們做廣播體操。接著，他先做幾次示范，而且邊做邊說(shuō)。示范完以后，同學(xué)們便學(xué)著老師的樣子認(rèn)真做了起來(lái)。做完了，老師又讓我們?cè)谠貜?fù)習(xí)，自己做一做，加深印象。
突然，我看見(jiàn)身旁的羅筱喬，她好像不會(huì)做啊!你看，她做著做著就把動(dòng)作做錯(cuò)了，該伸直的時(shí)候手還彎曲，就好像一個(gè)病人一樣沒(méi)有一點(diǎn)精神，而且動(dòng)作一點(diǎn)力度都沒(méi)有。我說(shuō)：“筱喬，你做錯(cuò)了。應(yīng)該是這樣做�！蔽易隽艘槐榻o她看，可到她學(xué)的時(shí)候她就是學(xué)不會(huì)，真不知她心里想什么?肯定是開(kāi)小差，不然這么簡(jiǎn)單的為什么學(xué)不會(huì)呢?
一會(huì)兒，老師看我們學(xué)的差不多了，把口哨一吹，我們馬上就立正了。老師讓我們?cè)僮鲆槐椋遣缓迷僮鲆槐�。我做得很認(rèn)真，也很到位，可是旁邊的羅筱喬，她老是做錯(cuò)了。老師指了指她，說(shuō)：“第二排第二個(gè)，你做錯(cuò)啦!”這時(shí)的羅筱喬的臉上飛上了一朵紅云了。老師又要我們?cè)谠厣显僮鲆槐�。我做完了一遍，看看旁邊的羅筱喬，她還是不會(huì)做。當(dāng)她做錯(cuò)的時(shí)候，像一只小企鵝一樣伸著手，左搖右擺的。我馬上說(shuō)：“你做錯(cuò)了，應(yīng)該是另一邊!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我一笑表示感謝。后來(lái)，她進(jìn)步多了。
做完后，老師就讓我們自由活動(dòng)。我們圍到了老師的身邊，老師問(wèn)我：“你叫什么名字?你剛才做得挺好的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝淑媛�！崩蠋煵恢涝趺磳�(xiě)，我就寫(xiě)在他手上。他似乎明白了。
“鈴鈴鈴……”下課了。我們排著隊(duì)伍回到了教室。
啊，真是一節(jié)有意思的體育課!
一節(jié)體育課作文 篇30
唉，下節(jié)課又是體育課，一想到這里，我的頭發(fā)都愁黑了（呃，雖然頭發(fā)本來(lái)就是黑的……）至于原因嘛，當(dāng)然就是我這讓人一看就油膩的身材了。每次上體育課，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)杯具��！別人上體育課開(kāi)開(kāi)心心的，跑完兩圈之后，輕輕松松的，再瞧瞧我，累得咧開(kāi)嘴巴直喘氣，跟只哈巴狗似的。唉，人與人之間的差別怎么就這么大呢？
看來(lái)，今天是躲不過(guò)這一劫了。咬咬牙，心里想：今天我不下地獄誰(shuí)下地獄！手里搭著另一個(gè)胖子——張子怡向操場(chǎng)走去。我們倆慢慢吞吞地來(lái)到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)大家差不多都站好隊(duì)伍了。心里再抱怨了幾句，又咬了咬牙，走到隊(duì)伍里。
體育老師整了整隊(duì)形后，開(kāi)口說(shuō)道：“今天我們不跑步了……”不跑步了？耶！老師，愛(ài)死你了！不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及歡呼，就聽(tīng)老師說(shuō)道：“我們來(lái)跳馬�！眞hat？跳馬？老師啊，拜托你不要整我了好不？！我一臉苦瓜相地望著老師�？衫蠋熀孟裢耆盐医o無(wú)視了。要我們找好搭檔來(lái)跳后，就不見(jiàn)人影了。
“哥們兒，接受事實(shí)吧！”耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，反過(guò)頭一看，果然是她——張子怡同學(xué)。見(jiàn)她也是一臉的苦瓜相，我開(kāi)口說(shuō)道：“胖子，沒(méi)辦法了，還是我們倆組搭檔吧�！彼菜瞥林氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她蹲了下來(lái)，我站在離她兩米的距離，以龜速起跑，再跳�！鞍�！”一聲慘叫傳來(lái)，這是怎么回事捏？原來(lái)，當(dāng)我輕輕地一跳，再輕輕地一坐，然后再輕輕地一躺，這不，我就以我那“輕輕”的體重，輕輕地壓在了張子怡同學(xué)的身上。從遠(yuǎn)處看，像極了一個(gè)詞：合肥。經(jīng)歷了這一系列“輕輕地”以后，她說(shuō)，打死她也不和我做搭檔了。
當(dāng)老師檢查我們練習(xí)的結(jié)果時(shí)，很不出人意料的——我們被罰跑里。跑完之后，我的腳酸了好幾天。唉，真是一節(jié)悲哀的體育課啊！
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