【精華】快樂作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂作文 篇1
我決定現(xiàn)在就動手給窗臺的綠蘿換盆、換土。
客廳梯形窗臺上的那盆綠蘿一年四季都是生機勃勃的。心形的葉子大且厚，因而它的綠就顯得豐潤；在晨起時，葉尖懸著一顆欲滴的小水珠，仿佛是葉子流出綠色的汁液，我就用掌心去接，可它總也不落下來。而有些葉片有著或白或黃的斑駁，就像是它想畫出些什么似的，又或是它想說什么，可我總也不懂，就是看著它美極了，雖然它不能開出一朵花來。
綠蘿的藤能長得幾米長，有些就順著窗臺垂掛下來后沿著墻根往角落繼續(xù)長；有些只能在窗臺上橫七豎八互相糾纏在一起；有幾根竟看上了我家的沙發(fā)，于是我在沙發(fā)上窩累了，就順手采一片放嘴里咀嚼，雖說不能提神，也能活血散瘀。
綠蘿就在我們家的客廳里瘋長著，它不管我是不是記得澆水，有沒有把窗簾拉開讓它曬曬太陽，它就這么忘我地長著，以至于我以為它會這就么長下去。
一個月前我發(fā)現(xiàn)它力不從心了，有些什么東西正從它身上流失。它是有潔癖的不會長蟲，可是葉子一片一片的黃去，葉子的綠色也失了光澤。藤上的葉子稀稀蔬蔬，細(xì)細(xì)的藤條看上去就像暴露著的青筋。它像是無法承受什么般，一天一天的瘦下去。
雖說我平時少有照顧它，眼看它這般憔悴，于是我就數(shù)著日子給它澆米湯水。而綠蘿繼續(xù)無精打采。最后只好請鄰居的阿姨過來問診。阿姨把脈后，處方是盡快換盆、換土。
可是于我來說要下這樣一個決定是艱難的。它的藤那么長，我該拿它怎么辦呢？我的綠蘿就應(yīng)該有長長的藤不是嗎？我的窗臺，我的客廳，怎么辦呢？它們都會因此變得空蕩蕩的。
為了明年的春天，為了不能接受新的一盆綠蘿擺在我的窗臺，所以，最后還是換盆。
我把它所有的藤蘿都齊盆剪下，耐心地把松土拔開，花鏟小心地探底松動根筋，這樣反復(fù)了幾次后，抓著綠蘿的根部往外面拽，我看到它的莖在方形的'花盆的底部繞成了四方形。
我曾經(jīng)聽說榕樹的樹冠有多高，它的莖就向土里伸展多長。綠蘿或許不需要那么多的土，但它確實是太茂盛了，于是它的莖只能在有限的空間里互相纏繞，然后失了水分和空氣就會腐爛。
我只留下主要的根其它的都剪掉了，這對于綠蘿來說無疑是個大手術(shù)。我把它所有的癡迷和不舍都清除了。而我很慶幸，我這樣做不算太遲。
此刻，我安靜地坐于燈下，回想著自己在把那些多余的根剪了時是多么的不忍和無耐，可我不就是應(yīng)該這樣做嗎？我又想，在我們那小小的心房里在走過了半生后，該是纏繞了多少糾結(jié)和不舍的記憶呢？是不是也可以有小刀輕輕劃過后與那些過往不再相逢呢？是不是可以這樣呢？我需要那樣的割傷嗎？之后我就不再反復(fù)地去溫習(xí)那些令我憂傷且甜美的記憶了呢？
在這樣的割傷之前，我沒有問過綠蘿。而綠蘿在不吃不喝幾天后，有的枯了，有的長得很好。
愛 讓我發(fā)瘋
如果說沒有你，
我想我會哭，
真的，愛你就是愛你，
很單純有點傻，
假如我是一顆心碎的星星，
我想只你會讓他亮起來，
雖然我一直說你人很好，
但是真心的，我怕你會哭，
不開心，我幻想下雨時可以為你打傘，
生病時可以守在你身邊，
寂寞時可以和我聊天，
幻想永遠(yuǎn)是幻想，
今年我不會再有機會，
你手機停了，我心好煩、
我怕時間會讓你淡忘我，
愛情里時間是最可怕的，
我睡覺做夢都有你，
也許想你太多，
反而容易發(fā)瘋。
今生不能沒有你和我在一起，
記著你和我的約定。
快樂作文 篇2
寒假里的一天，我和我的幼兒園時的同學(xué)們?nèi)チ松蜿柺小耙欢弧斌w驗城。
當(dāng)我們到達(dá)體驗城時，它比我想象的大得多。剛一進(jìn)門就看見一架好大好大的飛機。這架飛機就是用來培訓(xùn)飛行員和空姐的。這個體驗城其實是讓我們體驗各種職業(yè)的地方�？梢宰屛覀兏惺馨职謰寢寕児ぷ鞯男量�，理解他們，從而讓我們做一個聽話的好孩子。這里什么職業(yè)都有，比如警察，醫(yī)生，司機等等。70多種職業(yè)呢。我最喜歡是當(dāng)一名“消防員”。走進(jìn)消防局，局長就給我們每人穿上了神氣的消防服。戴上消防頭盔。然后給我們上了一節(jié)消防知識課，之后，我們又進(jìn)行了滑桿訓(xùn)練。一切準(zhǔn)備就就緒，我們就開著消防車奔赴火場，任務(wù)是撲滅大火。經(jīng)過我們這些小消防員的緊急救助，大火終于被撲滅了，我們開心極了。
我們在快樂聲中結(jié)束了“一二一”體驗之旅，我們體驗了好多種職業(yè)，同時也體會到了爸爸媽媽工作的辛苦和對我們的無私的愛！所以，我要做一名聽話的好孩子。
快樂作文 篇3
人們活在世上，大多是向往快樂的�？鞓肥鞘裁茨�？每個人都有自己對它的理解和定義，卻沒有人能真正解釋得清楚。我認(rèn)為，快樂是一種能讓人發(fā)自內(nèi)心地綻放笑顏的一個神奇的東西。那它又是來自于哪里呢？我覺得，它可能來自于堅持吧！
黑板上寫著幾個字，組成了一句讓我擔(dān)心不已的話：“英語家作：背……詞組，明日默寫�！蔽疑钪⒄Z是我的一門弱科，背詞組更是困擾著我許久。與往日不同的是，今晚要背的詞組有四十多個。我心中十分害怕，怕自己為了背詞組又熬到三更半夜，更怕自己背不好又應(yīng)付不了明天的默寫。就這樣，我一整天都沒能高興起來。
放學(xué)后，我早早地回到了家中，完成了各科的書寫作業(yè)，余下了背詞組的任務(wù)。開始攻克這個對我來說略顯艱難的任務(wù)了，起先，我還精神飽滿地，大聲地朗讀著一個個詞組，為了加速我對他們的印象，我多讀了許多遍，沒過多久便覺得口干舌燥，深感疲憊，我怕是背不好這些個詞組了。放棄的念頭竟也從我的腦海中閃現(xiàn)：“反正我也背不好，何必浪費時間呢？可是，明天我還要參加默寫呢，再說，不能放棄學(xué)習(xí)�。 眱蓚�想法在我的心中爭斗著。我默默地權(quán)衡著，最終選擇了堅持下去！我不能讓支持著我的人失望，更不能讓自己墮落頹廢。放棄，一次也不能有！
我猶記得，那天晚上，我為了背詞組花費了將近一個半小時，但那些努力與堅持是值得的，我順利地通過了默寫，更是在為自己未來的道路鋪上基石。
當(dāng)我拿到那張寫著鮮紅的“100”的，“被汗水浸透了”的默寫紙時，我的臉上展露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。那一次我深刻地體會到了，堅持，比成功更難能可貴！
快樂作文 篇4
印尼海嘯、5.12汶川地震、臺灣“莫拉克”臺風(fēng)、非典、豬流感、越來越多的交通事故等等，給許許多多的人帶來了永遠(yuǎn)的不幸和傷痛，也讓許許多多的孩子失去了父母和家園，我是多么希望大家都平平安安、快快樂樂呀，我的愿望是能有一個平安快樂節(jié)。
6月5日是我的生日，是我最重要的一天，我非常希望這一天能夠成為平安快樂節(jié)。這一天大家會很嚴(yán)格地遵守交通規(guī)則，司機叔叔阿姨也會把車開得很慢，不會發(fā)生一起交通事故；這一天爸爸媽媽會陪伴著我們，在玩耍中告訴我們許多安全常識；這一天，我們可以在畫廊、書報、電視及電影中，知道自然災(zāi)害發(fā)生前的征兆和災(zāi)害發(fā)生時我們應(yīng)該做的事情；這一天，我們會走到街上，幫助殘疾人過馬路，為外來游客指引方向；這一天，大家都平平安安，快快樂樂，沒有不幸，沒有痛苦。
然而，這只是我一個美好的愿望，我們將面臨著非常艱巨的任務(wù)。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，將來在各個領(lǐng)域出類拔萃。發(fā)明出最先進(jìn)最精確的自然地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報系統(tǒng)；快速地培養(yǎng)出能夠抵抗各種新型病毒、細(xì)菌的疫苗；制定出最科學(xué)最人性的交通法規(guī)；創(chuàng)造出各種最安全最實用的家電、家居用品。從而挽救許許多多人的生命。
請記住，6月5日——平安快樂節(jié)！通過我們的共同努力，我的愿望一定會實現(xiàn)！
……
快樂作文 篇5
快樂像首歌，輕快悠揚，快樂就像首詩，抑揚頓挫；快樂像首畫，令人賞心悅目。快樂在我們生活中隨處可見。
問蜜蜂“你的快樂是什么？”它說：“我以采蜜為樂�！眴栁浵仯骸澳愕目鞓肥鞘裁茨�？”它說：“我以為我們這個團(tuán)體盡一份力為快樂。”每一個人，甚至于每個動物、植物都有以為快樂的事“什么令我快樂呢？”我陷入了沉思……
在家里，似乎一切都平淡無常，但是每當(dāng)給花兒澆完水以后我都會會心一笑。每天媽媽洗完碗后，每天媽媽洗完菜，淘完米的水，我總是搶先一步拿去，媽媽不解的問：你總是要這些臟水干什么？”我吐吐舌頭說：“以后就知道了”。我每天都會將水澆到我栽種的小花苗上。花苗每天接受著滋潤，逐漸開出一朵朵花兒，姹紫嫣紅，分外好看。我心里默默的想：我用媽媽洗的菜澆灌出來的話一樣美，別人用那十分珍惜的水資源澆灌出來的，又能有多大不同呢？我節(jié)約用水，我一定要堅持下去。看著花兒和手中的水，我真切的笑了。
不僅在家中，在學(xué)校也同樣如此，學(xué)校寢室中的水龍頭，有些人打開了卻忘記關(guān)掉，水在嘩嘩地往下落，水龍頭在哭泣，在流淚。輕輕關(guān)上它，仿佛水龍頭在微笑。在寢室里，“請隨手關(guān)燈”的標(biāo)語貼在墻上，又有多少人能做到呢？很多次教室里沒人了，燈卻亮著，輕輕一按，關(guān)上了燈。節(jié)約用水，節(jié)約用電，從我做起，我很快樂。
節(jié)約在別人眼里看起來也許微不足道，但世界上每個人節(jié)約一滴水、一度電，那么該節(jié)約多少資源呀！在生活中我從小事做起，節(jié)約資源，我節(jié)約一點，我為世界增添一份財富，我以節(jié)約為快樂。
快樂作文 篇6
爺爺也許是因為大姑裝修房子的事，這幾天老是愁眉不展。為了讓爺爺重新?lián)碛幸粋�好心情，我決定，用自己的力量使?fàn)敔斨匦驴鞓菲饋怼?/p>
放假了，我特地把作業(yè)帶到爺爺家來寫。正好，蒙語老師留了一個背寫的作業(yè)。平時，我都是先把漢語抄下來，然后自己合上書背寫的�？山裉�，我要讓爺爺開心，所以，就讓他給我聽寫。
“啊，蒙語啊?我會，我會!”(用爺爺?shù)脑捳f，自己是純正的蒙古族，蒙古話都是老祖宗傳下來的。可實際上，爺爺說的蒙語和我們學(xué)的有很大出入。而且，爺爺認(rèn)識的漢字不比小學(xué)一年級的孩子多多少)他一邊說著，一邊坐下來，雙手接過我遞過來的蒙文書。
爺爺找出了他那副1000度的大眼鏡架在鼻梁上，左手還拿著一副放大鏡—平時爺爺讀《本草綱目》的時候就是這樣。爺爺讀著讀著，就放下放大鏡，右手依然拿著書，頭一歪，靠在沙發(fā)上就睡著了。今天爺爺給我聽寫，會不會也睡著呢?
事實證明，這是不可能的。
“這個字我不認(rèn)識啊�！睜敔斷洁熘�，轉(zhuǎn)過身來問我。
“爺爺，這是聽寫，我如果看書了，就是作弊。要不然，您念蒙語吧�！蔽壹傺b一本正經(jīng)地說。
爺爺會的蒙語都是口語，書面語自然不認(rèn)識。沒辦法，爺爺又來問我。
“扎�！蔽夜室馓袅诉@個詞，把它排在第一位，“扎，扎，扎�！�
“扎�！睜敔斨貜�(fù)著。
我把頭埋得低低的，不讓爺爺看見我在干什么。我并沒寫單詞，而是飛快地畫了這樣一幅畫:爺爺露著圓滾滾的肚皮，左手反扣著《本草綱目》，眼鏡從鼻梁上滑落下來。對面電視的音量顯示為“100”，而爺爺卻一頭扎在沙發(fā)上，打著鼾睡得正香。
“寫好了。”我裝天真。
“我讓你寫扎’，你怎么畫上畫了?”
“您瞧，這不是‘扎'嗎�！蔽抑钢嬌蠣敔�?shù)念^，說道。
爺爺?shù)拿碱^舒展開了，不禁露出了笑容:“好家伙，你侵犯了我的肖像權(quán)!”
我也跟著爺爺一起哈哈大笑。爺爺終于開心了!看來，我的努力沒有白費。
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