【精華】逃生演練作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的【精華】逃生演練作文（精選34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逃生演練作文 篇1
星期四的下午，老師告訴我們要進(jìn)行逃生演練，聽(tīng)到這個(gè)消息后我的心情即開(kāi)心又有點(diǎn)兒緊張。
第三節(jié)上課，我的心一直提到嗓子眼兒上，生怕警笛響的時(shí)候，我逃不出去。我緊張的心情一直到警笛響的時(shí)刻，警笛終于響了，我跑出了教室�？墒�，我剛一出教室門就被六（2）班的男生給沖散了，我和黃燕妮走在了一起，到了樓梯道的時(shí)候才站成一條隊(duì)，樓梯道被擠得水泄不通。我們走了一分十一秒才下樓，在樓梯口，我們以最快的速度站好了隊(duì)。站好隊(duì)后，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，接著對(duì)我們說(shuō)還要在演練一次。我們跑回了教室，一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。
過(guò)了五分鐘后，警笛再一次想起來(lái)，我們又再一次跑了出去。這回我剛一出門就被人跘摔跤了，不知道被那一個(gè)好心人扶了起來(lái)，但我的腿很痛。接著，我們又進(jìn)行了一次逃生演練。三次逃生演練完后，我累的是上氣不接下氣。
通過(guò)這次逃生演練，讓我明白了一個(gè)道理，只有人與人之間學(xué)會(huì)合作，才能挽救生命；才能有所成就。就像這次逃生演練一樣，我與他人合作共同完成了這次逃生演練。合作是最重要的！
逃生演練作文 篇2
早晨，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次逃生演練。
早自習(xí)剛結(jié)束，我們便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的哨子聲響起，這是報(bào)警信號(hào)，表示演練正式開(kāi)始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊(duì)伍，那場(chǎng)面還真像著了大火一樣，我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢。
按學(xué)校的安排，一到四年級(jí)全部撤離到學(xué)校田徑場(chǎng)，而我們五六年級(jí)就撤到學(xué)校大門口。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下跑得很快，簡(jiǎn)直像離弦的箭。撤到安全地帶以后，各班都清點(diǎn)了人數(shù)，“一，二，三，四……”我們響亮地報(bào)了數(shù)，班長(zhǎng)又將本班的人數(shù)向校長(zhǎng)作了匯報(bào)。
接下來(lái)，校長(zhǎng)總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的問(wèn)題，他說(shuō)：“靜倒是基本做到了，而且也比較快，這兩方面做得不錯(cuò)，可就是不夠齊�！毙ｉL(zhǎng)又說(shuō)，“我們?cè)倬氁淮�，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒(méi)有信心？”我們齊聲回答：“有�！蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力，響徹云霄。
我們按原路返回到教室，等待著又一陣驚心動(dòng)魄的哨子聲。馬上，尖厲的警報(bào)聲又一次從我們的耳邊掠過(guò)，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場(chǎng)。這次校長(zhǎng)給我們的評(píng)價(jià)是“靜、齊、快”。我們都樂(lè)得合不攏嘴了。
通過(guò)這次演練，我們又懂得了一些安全知識(shí)�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但校長(zhǎng)的教育仍回響在我的耳畔……
逃生演練作文 篇3
“快，快一點(diǎn)！”“別堵住了！”“小心，別摔倒了！”咦？大海二班的同學(xué)們，他們?cè)谧鍪裁茨�？哦！原�?lái)他們?cè)谂e行“逃生演練”��！
今天，老師說(shuō)玩一個(gè)游戲，它的名字叫做逃生演練。這個(gè)游戲的規(guī)則是我們從屋子里跑到走廊的指定位置再返回，主要讓我們演練出發(fā)生災(zāi)難時(shí)的情況。第一局要開(kāi)始了，老師先選了七個(gè)人，預(yù)定時(shí)間15秒�！坝螒蜷_(kāi)始了！”我們迅速?zèng)_出教室，開(kāi)始十分順利，沒(méi)有問(wèn)題，但回來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)倒在了門口，我們?nèi)欢伦×�，回到教室時(shí)一共用了23秒，我們失敗了，很難過(guò)。
第二局要開(kāi)始了，這一次是十九位同學(xué)，預(yù)定時(shí)間四十秒，“開(kāi)始！”這一次我們吸取了教訓(xùn)，每排同學(xué)有秩序地站在走道上，按順序走，時(shí)間似乎在與我們賽跑。我們雖然緊張卻專注，等大家全走出教室，我們開(kāi)始向指定地點(diǎn)走去，我們的隊(duì)伍像一條巨大的長(zhǎng)龍，向終點(diǎn)沖去，有幾位同學(xué)不時(shí)喊道：“一二，一二……”終于我們開(kāi)始向原路返回，這時(shí)一位同學(xué)到門口維持秩序，每次只能有一位同學(xué)通過(guò)，是為了防止發(fā)生上一局的意外，最后我們?nèi)窟M(jìn)入教室，一共用了二十九秒！我們勝利了，大家臉上都露出了笑容。
通過(guò)這次有趣的游戲，我明白了一個(gè)道理：做事不要慌，有秩序就會(huì)成功！
逃生演練作文 篇4
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開(kāi)始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識(shí)拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場(chǎng)上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候，安全老師拿了很多滅火器過(guò)來(lái)了，讓同學(xué)分批站成一排排，開(kāi)始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個(gè)同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作，并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識(shí)，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過(guò)學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會(huì)引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對(duì)火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識(shí)有了切身的體會(huì)，實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來(lái)到不要慌亂、科學(xué)對(duì)待，同學(xué)們一定要記住喲！
逃生演練作文 篇5
今天，我們學(xué)校老師為了發(fā)生災(zāi)難后我們可以正確的逃生，于是給我們來(lái)了個(gè)地震演練。
廣播里說(shuō)：“當(dāng)拉起第一聲警報(bào)時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)在教室里自救，當(dāng)拉起第二聲警報(bào)時(shí)，請(qǐng)大家趕緊出來(lái)戰(zhàn)隊(duì)，不要擁擠，不要推別人，我宣布，演練開(kāi)始！”
果然，第一聲警報(bào)很快就拉響了，我們有些同學(xué)因?yàn)橹皼](méi)聽(tīng)清廣播里面在講什么，所以，我們有一點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。就在座位上面呆坐著，你望我，我望你。不過(guò)當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)拉響時(shí)，我們立刻站了起來(lái)，亂哄哄的跑向門外，不一會(huì)兒，我們就都站在了操場(chǎng)上。
我們站定后，象老師開(kāi)始發(fā)言了：“同學(xué)們，這次演練我們不是很成功，我們要注意下來(lái)的速度，還有，一年級(jí)的樓層低，我們剛拉下警報(bào)，你們就可以下來(lái)，轉(zhuǎn)移到安全地，有的時(shí)候更需自救！”
雖然，這次地震演練速度有問(wèn)題，不過(guò)我們是鍛煉了的！
逃生演練作文 篇6
星期四早上，我懶懶洋洋地從溫暖的床上起來(lái)，我穿好衣服 ，刷牙洗臉，然后帶上毛巾。吃完飯就立刻到學(xué)校上早讀。老師來(lái)了說(shuō)：“八點(diǎn)鐘我們?nèi)＿M(jìn)行消防逃生演練，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，還有火災(zāi)都非常突然地出現(xiàn)，我們孝很慌張，不過(guò)不要慌張，要冷靜的。好了，請(qǐng)大家繼續(xù)讀書(shū)�！� 我剛拿起書(shū)，手就抖起來(lái)，因?yàn)槲液芗?dòng)。
突然警報(bào)響了，原來(lái)消防演練開(kāi)始了。我立刻反濕毛巾拿起來(lái)，反鼻子務(wù)嘴巴給堵住。然后，我們飛快地到樓下去。在走樓梯的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有一些同學(xué)笑哈哈的，好像很不在意消防逃生演練。我想：“如果這次是真的，那么，那些同學(xué)一定會(huì)被無(wú)情的火焰奪去他們可愛(ài)，天真的小生命�！蔽疫�覺(jué)得如果蹲下來(lái)走樓梯很難走，但是為了我們自己的未來(lái)，就算再苦再累也要堅(jiān)持下來(lái)。我們走完樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上蹲下，最后等待演練結(jié)束。
逃生演練作文 篇7
今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
逃生演練作文 篇8
今天早晨，大家讀英語(yǔ)讀的可起勁了，可是一陣警報(bào)聲突然響起，同學(xué)們以為已經(jīng)大難當(dāng)頭，我們非常慌張�？墒钱�(dāng)我想到王老師昨天說(shuō)了，在災(zāi)難面前不要慌張，臨危不懼，我再看到別的同學(xué)一點(diǎn)都不怕，我怦怦亂跳的心平靜了。
在路上，有些同學(xué)雖說(shuō)很慌張，不過(guò)大部分同學(xué)都很鎮(zhèn)定。我們看到低年級(jí)的同學(xué)在逃生，我們很禮貌地讓他們先過(guò)去。
到了操場(chǎng)，別的班級(jí)都在了。鐘校長(zhǎng)告訴我們，這是一場(chǎng)演習(xí)。我們大吃一驚，這原來(lái)是一個(gè)“騙局”，是老師們和曹校長(zhǎng)、鐘校長(zhǎng)幫我們演練逃生技巧。鐘校長(zhǎng)的講話，使我明白了“騙局”的緣由。
在回教室的`路上，那一幕幕緊張的場(chǎng)面仍使我心里有一些忐忑不安，但我心里已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。假如，每次災(zāi)難來(lái)臨前，我們都這么鎮(zhèn)定，中國(guó)發(fā)生災(zāi)難就不會(huì)死那么多人；假如我們每個(gè)人都像今天演練的那么好，這樣生存的機(jī)會(huì)就會(huì)大得多。
今天的演練真是刻骨銘心，我從中受到了教育——災(zāi)難前不要害怕，要鎮(zhèn)定。
逃生演練作文 篇9
星期四，我們課間休息，廣播里說(shuō)：“馬上進(jìn)行地震逃生演習(xí)！”
我們聽(tīng)到這里，就開(kāi)始緊張起來(lái)，這時(shí)，廣播又說(shuō)：“鈴響第一聲時(shí)，拿著書(shū)蹲在桌子底下。第二聲響的時(shí)候，從前后門出來(lái)迅速站隊(duì)，然后下樓到操場(chǎng)。剛播報(bào)完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時(shí)候，我們從前后門迅速地離開(kāi)了教室，站好隊(duì)伍就下去了。在我們下到三樓的時(shí)候，二年級(jí)的同學(xué)動(dòng)作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習(xí)當(dāng)一回事。我們又不能越過(guò)他們，只好緊跟在他們后面，真讓人著急！過(guò)了一會(huì)兒，我們都下去了，站在操場(chǎng)上。這時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們這次逃生演習(xí)用了四分多鐘，總體還不錯(cuò)。”但我覺(jué)得用的時(shí)間太長(zhǎng)了，如果真要地震，四分多鐘的時(shí)間可能樓已經(jīng)倒了。所以應(yīng)該再快一些。
這次地震逃生演習(xí)讓我有了地震逃生的知識(shí)，如果地震真得發(fā)生，我肯定不會(huì)驚慌失措，會(huì)按照演習(xí)的方法進(jìn)行逃生！
逃生演練作文 篇10
下午第三節(jié)班隊(duì)課，我們?nèi)熒家獏⒓右淮握嬲幕馂?zāi)逃生演練。
上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的警報(bào)聲也突然響起，緊接著，廣播里也發(fā)出了校園通知：“學(xué)校里發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離�！�
聽(tīng)到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見(jiàn)樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發(fā)出來(lái)，就像剛出牢籠的猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。
看到這一幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。
排好隊(duì)伍，我們?cè)跐鉄煹陌鼑幸魂愋∨堋?lái)到天景，呀！那邊的樓梯也有幾股煙幕向我們撲來(lái)，我們都生怕濃煙飄進(jìn)自己的口鼻里，所以都繞過(guò)去跑。
來(lái)到操場(chǎng)，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來(lái)，我們頓時(shí)感覺(jué)一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。
啊，火災(zāi)原來(lái)那么可怕！以后我們不能玩火了。
逃生演練作文 篇11
星期三下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。
李老師先給我們講了火災(zāi)逃生的方法：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們要彎下腰，用濕毛巾捂住自己的鼻子，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
老師剛講完，校園里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場(chǎng)。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場(chǎng)。
我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了緊急集合。我們看見(jiàn)寧老師手里拿著滅火器。他詳細(xì)地給我們講了滅火器的使用方法：
�。ㄒ唬┨幔弥咽謱缁鹌魈崞�；
�。ǘ┌�，拔去保險(xiǎn)；
（三）瞄，在離起火點(diǎn)一點(diǎn)五米以上的側(cè)后方瞄準(zhǔn)起火點(diǎn)；
�。ㄋ模┌�，按住噴射裝置，對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)噴射。
寧老師在演示使用滅火器的過(guò)程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！
通過(guò)寧老師風(fēng)趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時(shí)，我們也明白了，安全無(wú)小事，我們要做到防患于未然。
逃生演練作文 篇12
今天，我們?cè)趯W(xué)校里上了一節(jié)有趣的“緊急逃生演練”課。
上午,魏老師對(duì)我們說(shuō):“我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)�？次覀兊摹熬o急逃生演練” 。同學(xué)們聽(tīng)后都興奮極了。魏老師讓我們出去站隊(duì)，要做到快、靜、齊，“緊急逃生演練”開(kāi)始了！
只聽(tīng)“呼”的一聲，號(hào)聲響起來(lái)了，我們馬上從教室內(nèi)跑出，低著頭，彎著腰手捂著頭，沖到了走廊上，來(lái)到了指定位置以后，就安安靜靜的站在那里。
“我們?cè)诶硪槐�。”校長(zhǎng)親切的說(shuō)，我們覺(jué)得這樣很好玩就這樣，我們來(lái)回做了好幾遍，于是，終于可以休息了，我們安 安靜靜得等待領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們高興極了，誰(shuí)知，領(lǐng)導(dǎo)又走了，我們的心情立刻成了晴轉(zhuǎn)多云。
楊老師跟我們說(shuō)了原因，我們明白了。
雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有看我們的演習(xí)，但我們還是懂了許許多多的安全知識(shí)。
逃生演練作文 篇13
為了讓同學(xué)們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)能夠自救和逃生，今天下午，我們?nèi)Ｅe行了一次防震、防火的逃生演練。
這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。
下午第二節(jié)課開(kāi)始了，同學(xué)們迅速地回到自己的座位上。頓時(shí)，教室里一片鴉雀無(wú)聲，安靜的連掛在墻上的鐘聲都能聽(tīng)到。同學(xué)們手拿毛巾，個(gè)個(gè)躍躍欲試。突然，警報(bào)響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學(xué)們就已經(jīng)跑到了陽(yáng)臺(tái)上，又以最快的迅速排好隊(duì)伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著墻，一個(gè)挨著一個(gè)走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學(xué)。走下樓梯后，我們排隊(duì)伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結(jié)束了，我們排著隊(duì)伍回到了教室里。
雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險(xiǎn)，都要冷靜、鎮(zhèn)定。
逃生演練作文 篇14
從汶川大地震和云南大地震中，我知道了地震是多么讓人膽戰(zhàn)心驚呀！為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了一次“防震防火逃生演練”的活動(dòng)。
下午第二節(jié)課，逃生演練開(kāi)始了，先是防震演練。老師先教我們?cè)诘卣饡r(shí)兩手抱頭，彎著腰，緊靠著墻。這時(shí)，警報(bào)拉響了，我們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。不到10秒鐘，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從下樓梯，來(lái)到指定地點(diǎn)。這時(shí)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，雙腳也開(kāi)始微微發(fā)抖，就好像真正的地震來(lái)了。第二次是防火逃生演練。我們一聽(tīng)到警報(bào)就迅速的從桌子上拿起一塊毛巾捂住鼻子秩序井然地飛奔向目的地。這時(shí)，我的心砰砰直跳。
演練結(jié)束了，通過(guò)這一次防震防火演練讓我知道了：發(fā)生事故的時(shí)候要沉著冷靜。
逃生演練作文 篇15
今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。
我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子，先畫(huà)了一張家里平面示意圖。在門的地方畫(huà)了一個(gè)綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽(yáng)臺(tái)的地方畫(huà)上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定不能從這些地方逃走;在每個(gè)房間，我都畫(huà)了兩條逃生通道，一條是通過(guò)房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶逃出。
畫(huà)好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。
演練開(kāi)始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來(lái)，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點(diǎn)水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開(kāi)消防窗，從原先設(shè)計(jì)好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個(gè)接一個(gè)，有序地撤到了安全地點(diǎn)。哈哈哈，成功逃生!我們激動(dòng)地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
逃生演練作文 篇16
開(kāi)學(xué)的第六周星期四，我們學(xué)校做了一次緊急逃生演練，這個(gè)演練意義非凡，它，使我終身受益！
當(dāng)聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的鐘聲后，我們班就迅速的跑出教室，排著整齊的隊(duì)伍，有秩序的跑到操場(chǎng)上，但因?yàn)槭堑谝淮�，跑得有點(diǎn)慢，以免對(duì)他人造成不必要的傷害。來(lái)到操場(chǎng)，其它班已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，明顯的知道我們班是最慢的。來(lái)到我們的位置后，六年級(jí)的哥哥就開(kāi)始瞧不起我們班，就在一旁說(shuō)我們，甚至有的對(duì)我們指手畫(huà)腳的，讓我既難過(guò)又氣憤，心想：這是生平的第一次，難免會(huì)出錯(cuò)，第二次演練的時(shí)候，我們班一定會(huì)讓你刮目相看。接下來(lái)， 主任就教我們?nèi)绾斡糜脺缁鹌饋?lái)滅火，真讓我們心驚膽戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程真精彩�。�
這個(gè)演練讓我明白了：再大的財(cái)富可以不要，在金碧輝煌的房子可以丟棄，但惟獨(dú)一樣?xùn)|西不可以不要，那就是生命！
逃生演練作文 篇17
今天上午，消防隊(duì)的叔叔為了我們的安全，特地準(zhǔn)備了一個(gè)逃生演練的活動(dòng)。通過(guò)那個(gè)活動(dòng)，讓我知道了怎樣保護(hù)自己，還深深體會(huì)到了生命的重要。
消防隊(duì)的叔叔給我們講了在學(xué)校，在家里怎樣逃生和怎樣保護(hù)自己。我聽(tīng)完后，懂得了這些知識(shí)。逃生演練馬上開(kāi)始了。我準(zhǔn)備好了，老師喊“開(kāi)始”！我們便把頭躲到桌子下，過(guò)了一會(huì)兒，也就是大震過(guò)后，快到余震時(shí)，我們沖了下去，我用手抱著頭，身體半蹲，學(xué)著老師教的動(dòng)作下去了。當(dāng)人數(shù)夠了，老師通過(guò)廣播告訴我們：“這次的用時(shí)是4分鐘�！蔽蚁耄赫者@樣的速度，地震時(shí)，要砸死一半人呢！大家拿自己的生命開(kāi)玩笑，真不應(yīng)該!我以后一定要注意!千萬(wàn)不能那樣做，也不能拿生命開(kāi)玩笑，還要謹(jǐn)記消防隊(duì)叔叔的話。
今天的逃生演練讓我明白了許多，我要感謝消防隊(duì)的叔叔！
逃生演練作文 篇18
這一周，地震逃生演練活動(dòng)要在這周舉行。今天是星期四，地震逃生演練活動(dòng)就在今天舉行了！
上午第四節(jié)課，剛上課不久，突然，警報(bào)聲大聲叫起：“嗚~~嗚~~”叫個(gè)不停。全校都迅速排好隊(duì)伍整齊地跑下樓梯。那場(chǎng)面猶如地震真的來(lái)臨了，全校全體師生都十分緊張。我們班的同學(xué)的心也怦怦直跳，手腳都在發(fā)抖。我也嚇得不亦樂(lè)乎，跟著大部隊(duì)一同跑了下來(lái)。 我們只花了三分鐘不到的時(shí)間就來(lái)到操場(chǎng)上。
同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著頭，蹲在地上。唉~~這這警報(bào)的威力也真夠大的，我看見(jiàn)一個(gè)老師抱著一個(gè)學(xué)生跑向醫(yī)務(wù)室。那個(gè)學(xué)生說(shuō)是被嚇得昏倒了！ 最后，金老師宣布：這次演練情況總體還不錯(cuò)！這學(xué)期還要進(jìn)行逃生演練活動(dòng)，要多加防范地震！我想：我們下樓需要三分鐘，如果說(shuō)是這真的地震，那我們還活的了嗎？
逃生演練作文 篇19
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開(kāi)始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識(shí)拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場(chǎng)上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候，安全老師拿了很多滅火器過(guò)來(lái)了，讓同學(xué)分批站成一排排，開(kāi)始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個(gè)同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作，并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識(shí)，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過(guò)學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會(huì)引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對(duì)火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識(shí)有了切身的體會(huì)，實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來(lái)到不要慌亂、科學(xué)對(duì)待，同學(xué)們一定要記住喲！
逃生演練作文 篇20
學(xué)校為了加強(qiáng)我們消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，特地舉行了一次消防逃生演練。
同學(xué)們?cè)诮淌壹虾�，老師說(shuō)：“各位同學(xué)請(qǐng)注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰、低著頭，有秩序地到達(dá)指定的安全地點(diǎn)……”
這時(shí)，校園上空響起了一陣陣警報(bào)聲，聽(tīng)著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑�？墒峭瑢W(xué)們都擠在教室門口，一下子跑不出去了。老師看到這個(gè)情況，馬上組織我們一個(gè)一個(gè)往外跑。在下樓梯的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榫o張，還差點(diǎn)摔了一跤。
跑到操場(chǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都是氣喘吁吁的。這時(shí)候，消防員叔叔過(guò)來(lái)，給我們指出了剛才逃生時(shí)有些同學(xué)做錯(cuò)的動(dòng)作，并給我們做了示范。特別是講到我們?cè)诮淌议T口擁擠的時(shí)候，應(yīng)該有秩序往外逃，并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時(shí)候，如果沒(méi)有順序，就會(huì)擠在一起，誰(shuí)也拉不出的道理，讓我們明白了逃生時(shí)秩序的重要性。
逃生演練作文 篇21
今天，全校師生進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)的火災(zāi)逃生演練。
早晨，我的心不由得提到了嗓子眼：逃生演練會(huì)不會(huì)很可怕會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。種種疑問(wèn)涌上了我的心頭�！班謫瑁謫琛彪S著警報(bào)聲響起，我們彎著腰弓著身，用濕毛巾捂住口鼻，飛快地向教室門口跑去，教室外頓時(shí)亂成了一團(tuán)，我想擠出人群，可是我想：如果這樣擁擠我們還能走出困境嗎于是我回到了隊(duì)伍里。我蹲了下來(lái)緊緊的捂住口鼻，一跳一跳地下了樓梯，來(lái)到了寬廣的操場(chǎng)上，我站了起來(lái)，不由自主地舒了一口長(zhǎng)氣，頓時(shí)感到格外的清涼。當(dāng)校長(zhǎng)宣布全校師生逃生時(shí)間是2分零1秒時(shí)，我們?nèi)６挤序v了，有的高聲歡呼，有的歡蹦亂跳，還有的不停的鼓掌，我們高興極了!
后來(lái)，校長(zhǎng)讓我們觀看滅火表演，后面的同學(xué)看不到，就跳了起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)上面的人此刻像舌頭上的跳跳糖，不停的跳著。我只看見(jiàn)火盆里的火化成了一股青煙，越飛越高。火滅了!火滅了!我心中想著。
通過(guò)這次演練，我明白了一個(gè)道理：在任何情況下都不能慌張，要有次序。
逃生演練作文 篇22
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開(kāi)心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來(lái)!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺(jué)的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說(shuō)，地震來(lái)時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說(shuō)：“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫�(huì)兒，我聽(tīng)到了“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來(lái)到了樓梯，我看見(jiàn)那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會(huì)兒。
六年級(jí)二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，我趕忙走到了我的位置上，也沒(méi)被人看出來(lái)呢!這么丟臉的事怎么會(huì)被人知道呢。我們集合完畢后，清點(diǎn)了人數(shù)，那些地震一類的局長(zhǎng)就說(shuō)，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽(tīng)到之后想：“要是真的地震來(lái)了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問(wèn)題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
逃生演練作文 篇23
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一波地震來(lái)的時(shí)候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會(huì)往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過(guò)去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來(lái)，盡快把隊(duì)伍排整齊，然后跑下去。在跑的時(shí)候，排在后面的不能插到前面，不然會(huì)造成隊(duì)伍混亂，導(dǎo)致。”說(shuō)完，老師開(kāi)始了對(duì)我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊(duì)的時(shí)候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開(kāi)始嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，排隊(duì)又快又整齊，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
地震演練正式開(kāi)始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會(huì)兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來(lái)，把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的時(shí)候，比較順利。但是在跑的時(shí)候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過(guò)來(lái)的時(shí)候被王一帆攔住了，才沒(méi)有造成。后來(lái)，我們平安無(wú)事地跑到了操場(chǎng)。
這次演練總體來(lái)說(shuō)進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
逃生演練作文 篇24
今天，我參加了許多逃生演練，但讓我印象最深刻的是公交逃生。
教官把我們帶到公交車旁，我一看見(jiàn)這個(gè)又破又爛又生銹的公交車，不以為意，認(rèn)為這非常簡(jiǎn)單。但是接著教官嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)了：“我們等一下會(huì)放煙在車?yán)�，注意要捂住口鼻，以免煙霧嗆到喉嚨！”并告知了我們以下幾點(diǎn)：
一、公交車逃生時(shí)，你可以從頂上或窗戶逃生。二、在真實(shí)逃生中，你要用窗旁的紅錘子錘玻璃的角落，然后用衣物裹緊手，清掉玻璃。
我們跟著教官入了車，只見(jiàn)車?yán)餄鉄煗L滾，四周能見(jiàn)度特別低，只能見(jiàn)到白白的煙。這時(shí)，我打算從車頂出去，我們排著隊(duì)，接著順序，一個(gè)個(gè)逃生�？墒�，我只感到眼睛火辣辣的疼，感覺(jué)像有兩根筷子直刺我的眼睛，鼻子吸不了氣，就像兩團(tuán)棉花堵住鼻孔，喉嚨就如被爆炒了一般，成了“干炒牛喉”！“我要怎么做？”我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)天助我也，爬窗的人少了很多，我立馬向那狂奔而去。我用左腳跨在窗邊，又用右腳懸在窗前，一邊呼吸著空氣，一邊蹦下去�！拔页鰜�(lái)了！”這時(shí)激動(dòng)的我，好像一位從監(jiān)獄中逃出來(lái)的囚犯。
這逃生看似簡(jiǎn)單，可事實(shí)難得很，并且，這還關(guān)乎著你的生命。
逃生演練作文 篇25
今天，我們經(jīng)歷了一次“真實(shí)”的公交車逃生演練。
一開(kāi)始，我和同學(xué)小峰一起安然無(wú)恙地坐在破舊的大巴上，這是一輛外表已經(jīng)有時(shí)間“痕跡”的銅黃色大巴，里面的座位也已經(jīng)破舊不堪，上面還有一些陳年不落的蜘蛛網(wǎng)。有些“潔癖”的小峰面目猙獰地說(shuō)：“哎呀！你看這座位也太臟了吧！”我小聲地懟道：“你吵什么吵，你能坐就不錯(cuò)了，還在這抱怨？”“真煩！”小峰嘟囔著。
咦？開(kāi)始了？只見(jiàn)教官手拿著一個(gè)金色的小球，用打火機(jī)“點(diǎn)燃”了它。那一股刺鼻的酸味兒以及煙霧，一下奔跑充斥到了大巴車的每一個(gè)角落，我和小峰都被嗆得說(shuō)不出話來(lái)了，四周變成了白茫茫的一片。在這危機(jī)時(shí)刻，后面的同學(xué)當(dāng)機(jī)立斷，一把推開(kāi)了大巴車的天窗，我們一個(gè)接著一個(gè)井然有序地爬上了車頂，并依次走樓梯下了車。到我了！我利索地跳上了車把手，抓住了靠背，如兔子一般一躍跳了上去，掃開(kāi)落葉，扶著欄桿下了樓梯。這次的逃生進(jìn)行得有條不紊，所有人都逃了出來(lái)。
今天的一系列安全教育告訴我，安全是很重要的，你沒(méi)有了安全，就算不發(fā)生災(zāi)難，那你的下場(chǎng)終究還是那個(gè)令人無(wú)法接受的兩個(gè)字——“死亡”。
逃生演練作文 篇26
一個(gè)星期二下午，我們班正在上英語(yǔ)課，“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的防空警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園。
英語(yǔ)臧老師忙停下手中的課本，說(shuō)：“快躲到課桌下面！”我知道又發(fā)生了什么事，就和同學(xué)們一起快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人講話。
“嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園，隨之，耳邊響起了臧老師的聲音：“同學(xué)們，按照我們平時(shí)的訓(xùn)練，抓緊撤離教室�！�
一陣短暫的慌亂伴隨著桌椅相碰發(fā)出的聲音，同學(xué)們抱頭按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往教室外跑去。走廊里，幾位老師在那里保護(hù)我們，以防有同學(xué)摔倒。“逃生”路上的人越來(lái)越多，但不同班級(jí)的同學(xué)都像有人在無(wú)聲地指揮，沒(méi)有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地跑向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，找到了我們班的集中處，我趕緊蹲下，雙手仍然打交叉護(hù)著頭……
清點(diǎn)人數(shù)……向老師報(bào)告……一陣有序的忙亂之后，校長(zhǎng)在領(lǐng)操臺(tái)上說(shuō)：“……今天的地震逃生演練取得了成功……”
地震逃生演練結(jié)束了，經(jīng)過(guò)逃生演練，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是我們生命的守護(hù)神！ 我喜歡這樣的活動(dòng)！
逃生演練作文 篇27
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看了下所有的同學(xué)，就說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練。”說(shuō)著又在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)端正的大字---地震逃生演練，又說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)警報(bào)就會(huì)響起�！甭�(tīng)完了老師的話，同學(xué)們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒(méi)有走來(lái)走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語(yǔ)。
“嗚嗚嗚”，警報(bào)聲響起，演練開(kāi)始了！有的同學(xué)一聽(tīng)到警報(bào)，就快速躲到了桌子底下，并用手護(hù)著自己的腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害，還想利用堅(jiān)硬的木質(zhì)桌子來(lái)護(hù)著自己的整個(gè)身體。
那其他的同學(xué)呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
其他的同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后，并不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過(guò)各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場(chǎng)上，這還真是個(gè)好方法！如果地震比較強(qiáng)，教學(xué)樓就會(huì)倒塌下來(lái)，教學(xué)樓里的同學(xué)就會(huì)被壓在下面，而在操場(chǎng)上就不會(huì)了。跑到操場(chǎng)的同學(xué)們都很開(kāi)心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)逃離了“危險(xiǎn)場(chǎng)地”。
這次地震演練，讓同學(xué)們明白許多生活常識(shí)，這樣在突發(fā)情況下也不會(huì)慌亂，更不會(huì)受傷了。
逃生演練作文 篇28
3月31日，一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的逃生演練在學(xué)校展開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)正是體育課，大家在操場(chǎng)上準(zhǔn)備練習(xí)50米接力跑。突然，一陣刺耳的警笛打響了，我們頓時(shí)驚慌失措，手忙腳亂：有的在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，不知如何是好；有的嚇得臉色蒼白，毫無(wú)所措；有的反應(yīng)比較快，迅速蹲下，雙手緊抱著頭……
我聽(tīng)到警報(bào)的第一個(gè)反應(yīng)就是快蹲下，便一下子蹲到了地上，雙手緊緊地抱著頭。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快！快蹲下，雙手抱緊頭！”
聽(tīng)到了老師的指揮，全班同學(xué)立刻蹲下，抱著頭，緊緊的靠在一起。
耳邊傳來(lái)了一片嘈雜的聲音。
幾分鐘后，楊老師指揮所有到場(chǎng)的班級(jí)和老師一起聯(lián)系雙手抱頭的姿勢(shì)，并指出了一些逃生中幾種的錯(cuò)誤。
金書(shū)記又告知了我們這次逃生所使用的時(shí)間：3分鐘。這個(gè)數(shù)字看似很短很短，但喻校長(zhǎng)告訴我們：日本的9.0級(jí)大地震也只持續(xù)了1分鐘。如果真的發(fā)生了地震，我們的三分鐘夠用嗎？在災(zāi)難面前，時(shí)間就是生命！
天災(zāi)的發(fā)生，是不可避免的，但是如果我們平常進(jìn)行了練習(xí)，在災(zāi)難面前我們是不是會(huì)增添幾分生的幾率呢？
逃生演練作文 篇29
今天我們?nèi)?lái)了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊(duì)按次序向操場(chǎng)跑。”說(shuō)完，便來(lái)了第一聲口哨，我們聽(tīng)了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過(guò)了一分鐘，又來(lái)了一聲口哨，我們便馬上排好隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)軍。只見(jiàn)丁超一邊跳著走一邊說(shuō)：“地震來(lái)了我好高興啊�！蔽覀兟�(tīng)了，一陣狂笑。我們來(lái)到操場(chǎng)，選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下，付宇站起來(lái)，清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí)，鄭非凡躺在地上，丁超見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼饋�(lái)，生氣的說(shuō)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上坐了一會(huì)，廣播說(shuō)：“現(xiàn)在大家可以回教室了�！闭f(shuō)完我們便排好隊(duì)，回到了教室。潘子慧對(duì)鄒老師說(shuō)：“鄒老師，還會(huì)有第二次嗎？”“不會(huì)了�！编u老師大聲的說(shuō)。我們聽(tīng)了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了遇到地震來(lái)臨時(shí)逃生的方法。
逃生演練作文 篇30
早上，我們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜卦缱x。忽然，廣播響起了一陣急促的警報(bào)：三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)！往窗外一看，只見(jiàn)操場(chǎng)上濃煙滾滾。不一會(huì)兒，隨著“嗚嗚”的警報(bào)聲，消防車和救護(hù)車接踵而至。我害怕急了，心里像裝著十幾只兔子，怦怦直跳。
在老師的指揮下，我們立刻拿出平時(shí)備著的小毛巾捂住口鼻，排好隊(duì)，有條不紊地撤離到操場(chǎng)上。其他班的同學(xué)們也陸續(xù)聚集了過(guò)來(lái)。突然，我看見(jiàn)幾架攝像機(jī)正在進(jìn)行拍攝，校長(zhǎng)正笑瞇瞇地望著我們。頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)這是一次消防逃生演練��！
后來(lái)，消防員叔叔還未我們演示了如何使用滅火器。只見(jiàn)熊熊燃燒的火焰被那白色煙霧一噴，瞬間熄滅，真神奇��！我們?nèi)昙?jí)還有幸參觀了一輛價(jià)值170萬(wàn)的消防車，那先進(jìn)的設(shè)備讓我們目瞪口呆。幾個(gè)幸運(yùn)的小朋友還穿上了消防服，好一個(gè)神氣的小消防員！
這真是一次有意義的消防演練，它讓我終身受益。我學(xué)會(huì)了在火災(zāi)中如何自救。水火無(wú)情，我們要時(shí)刻保持警惕，防患于未然！
逃生演練作文 篇31
“丁零零……”一陣急促的鈴聲突然響起，接著聽(tīng)見(jiàn)老師驚慌而急促的喊聲：“起火了，快跑！快點(diǎn)！”“糟了，真的起火了！”我的腦子里一片空白，呆住了。“同學(xué)們，快到外面操場(chǎng)上集合！快點(diǎn)！”我一下醒悟過(guò)來(lái)，也跟著往外跑。突然，靈光一現(xiàn)，有了，我一下抽出隨身帶的毛巾，蒙住了口鼻，用劉翔百米沖刺的速度沖出教室，順著人群快速而有序地往樓下跑。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，因?yàn)槲覀兌贾阑馂?zāi)時(shí)如果不及時(shí)撤離，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，后果不堪設(shè)想。
我隨著人流前進(jìn)，下樓梯時(shí)已鎮(zhèn)靜多了，邊跑邊想：好好的怎么突然起火了呢？是電線短路，還是……不管了，還是逃命要緊呀，我不由得加快了腳步。
終于到了操場(chǎng)上，我們都抱著頭蹲在地上。過(guò)了好一會(huì)兒，各班清點(diǎn)了人數(shù)，老師才告訴我們剛才是一次火災(zāi)逃生演練，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。不過(guò)，我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展這樣的逃生演練活動(dòng)很好，提高了我們對(duì)突發(fā)事故的防范意識(shí)和應(yīng)急能力，還真是意義非凡呀！
逃生演練作文 篇32
“ 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”在我們的生活中難免會(huì)有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉我們的在突發(fā)事件時(shí)的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練。
演練前，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請(qǐng)立刻告訴大隊(duì)部�！蔽蚁耄哼@雖然是一次演練，但是我一定要認(rèn)真對(duì)待�！�
我們?cè)诎嗬锛傺b上自習(xí)課，我的心一直安定不下來(lái)�？傁耄壕瘓�(bào)什么時(shí)候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報(bào)聲響起來(lái)了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時(shí)候不小心踩在了不知誰(shuí)掉在地上的一個(gè)雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因?yàn)樯亲钪匾�。如果停下�?lái)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場(chǎng)上的。除了個(gè)別同學(xué)因?yàn)榫o張跑錯(cuò)了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)我們緊張的心情都放松下來(lái)了。啊，演練成功了。
通過(guò)這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。
這次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
逃生演練作文 篇33
上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了逃生演練，我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級(jí)的火場(chǎng)逃生。幾個(gè)大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上，我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們?cè)诘卣鹬惺チ俗约旱陌职謰寢屵�有好朋友，想到這里我就特別的害怕，仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。
所以，我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火等。
同時(shí)，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
逃生演練作文 篇34
昨天，我們整個(gè)學(xué)校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對(duì)逃生路線的演練；第二大演練是對(duì)防震；第三大演練是對(duì)于防火的重要演練。
路線的熟悉是為了我們更快的逃離災(zāi)難，我們?cè)诮淌依秫f雀無(wú)聲地等待著，當(dāng)張校長(zhǎng)叫我們走的時(shí)候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來(lái)，我們回來(lái)后，章老師嚴(yán)厲地說(shuō)我們慢得像烏龜一樣，連排隊(duì)都要這么慢。
防震演練是我們能安全逃離，當(dāng)陳曉瑜老師發(fā)起警報(bào)“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢(shì)，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的班，像奔騰的駿馬一樣跑了過(guò)去，在路過(guò)樓梯的時(shí)候通道太擠，我看到一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學(xué)走掉了我們才跑下了樓梯，然后回到了教室，等待著防火演練。
防火演戲開(kāi)始了，警報(bào)高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場(chǎng)，然后，快快樂(lè)樂(lè)地回到了教室，章老師對(duì)我們這次的練習(xí)非常滿意。
我對(duì)這次的演練可以打滿分，因?yàn)檫@次的演練非常好；這次的事件讓我知道了怎么御防災(zāi)難的到來(lái)，讓我知道災(zāi)難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習(xí)是多么團(tuán)結(jié)！多么快樂(lè)！多么難忘！
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