精選快樂(lè)一天的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè)一天的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)一天的作文 篇1
在一個(gè)涼爽天里，我們出了遠(yuǎn)門(mén)，到了常州的春秋樂(lè)園。一到那里只見(jiàn)門(mén)口是一片人山人海。門(mén)口的隊(duì)伍排地都有50米長(zhǎng)哪！
我們等了很久才進(jìn)去，只見(jiàn)里面到處是古色古香。我們一邊走路，一邊拍照，走了不久就到第一個(gè)場(chǎng)景——陰陽(yáng)家。陰陽(yáng)家是在一個(gè)洞里面的。里面不僅別有洞天，還有許多石像，那些石像真是雕刻的栩栩如生，和真人差不多。但是有點(diǎn)大。
接著，我們游玩了在兒童樂(lè)園里的飛行島。站在飛行島上面十分涼爽。而且低頭往下看，幾乎可以看到春秋樂(lè)園的全景呢！
下面一個(gè)是我記憶最深刻的了，只是一場(chǎng)電影名字叫夢(mèng)回春秋。它是一部4D電影。那個(gè)電影屏幕是半圓形的。在看那個(gè)電影的時(shí)候仿佛坐在飛機(jī)上觀看春秋時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
如果你想知道更多項(xiàng)目的話你就自己去常州的春秋樂(lè)園玩一下吧！那邊還有許多出乎你的意料的場(chǎng)景啊！
快樂(lè)一天的作文 篇2
今天是星期一，是一個(gè)特殊的星期一，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰メ烎~(yú)。要知道，我長(zhǎng)這么大，還從來(lái)沒(méi)釣過(guò)魚(yú)�？磥�(lái)今天我要嘗試一下我的“第一次”。
我們拿著魚(yú)餌、魚(yú)竿、水桶等工具來(lái)到了目的地。我急不可待地把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后，拎起魚(yú)竿甩開(kāi)釣線，平靜的水面就多了幾粒白色的浮子。其實(shí)，這些動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。這時(shí)，我的浮子輕輕一抖，接著又開(kāi)始由節(jié)奏地一浮一沉，我的耐心也被這一浮一沉給打破了。我使勁地把魚(yú)竿往上提，“哇，一條大黑魚(yú)！”我高興地大叫著跑過(guò)去，也就是那一瞬間，我莫大的高興勁兒飛到了九霄云外，這哪里是魚(yú)啊！分明是一團(tuán)水草。這下可引得爸爸媽媽捧腹大笑。唉！沒(méi)辦法，只能再給魚(yú)鉤穿上魚(yú)餌。靜靜地等待，盼望魚(yú)兒能早點(diǎn)上鉤。就在這時(shí)，爸爸的一聲歡呼打破了沉寂。原來(lái)爸爸釣到了一條大魚(yú)�！巴�！好大的一條魚(yú)啊！”我用羨慕的口吻說(shuō)�！安灰w慕別人的東西，有本事你也釣條給我看看。”爸爸在一旁說(shuō)著。哼，釣就釣，有什么了不起。我又回到原處，放下魚(yú)餌，一動(dòng)也不動(dòng)，耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，只見(jiàn)浮子再次有節(jié)奏地抖動(dòng)起來(lái)，我拼命地握緊魚(yú)竿，使勁地將它往岸邊提。只見(jiàn)“唰”地一道銀光閃過(guò)，一條大魚(yú)落在了岸邊。我高興地歡呼起來(lái)：“嘢！我也釣到魚(yú)了！”爸爸媽媽“唰”的一下沖到我身邊，媽媽說(shuō)：“好大的一條鯽魚(yú)啊”看著他們贊許的目光，我高興極了。
時(shí)間過(guò)得真快，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已被染成了胭脂色。我水桶里的魚(yú)越來(lái)越多，我提著我勝利果實(shí)來(lái)到爸爸媽媽身邊，心里別提有多高興，就像孫悟空吃到了人參果一樣。
��！今天真是個(gè)豐收的日子。我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，看著這些勝利的果實(shí)，我又有些犯難了，看來(lái)最近得天天吃魚(yú)了。哎呀，魚(yú)有好多刺喔！
快樂(lè)一天的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去玩，第一站博物館，第二站方特。
到了博物館后進(jìn)去看到的是古代人用的碗，杯子和刀。古代人用的杯子下面都是三角的，因?yàn)槿切斡兄吸c(diǎn)，不易變形。他們用的碗是橢半圓形的，上面是白色的，下面是棕色的。他們用的刀是和現(xiàn)在的也不一樣，是一邊方一邊尖。到了二樓主要是古代民族風(fēng)氣的衣服，傣族的，蒙古族的…而且衣服是花紅柳綠的，一邊長(zhǎng)一邊短。到了三樓主要是陶泥，按照古代時(shí)的瓶子仿做的。隨著科技的不斷發(fā)展。從古至今我們用的穿的。發(fā)生了翻天覆地的變化，在博物館的旁邊是科技館�？萍拣^里面，主要有各種原理，各種發(fā)明和我們所用的東西的由來(lái)，像進(jìn)水發(fā)電，燈光照射影子……上午的參觀就這樣結(jié)束了。
第二站是方特游樂(lè)場(chǎng)，里面有100多種游樂(lè)項(xiàng)目，其中，令我印象最深的是烈焰飛車和華夏五千年，烈焰飛車是幾個(gè)人一起360°空中倒立，還有仿真的僵尸手，給我嚇的心驚膽戰(zhàn)的。還有這個(gè)華夏五千年講的是從商朝到唐朝，火燒圓明園，從古至今的歷史人物。
今天玩的格外的開(kāi)心，既收獲了知識(shí)又享受了快樂(lè)！
快樂(lè)一天的作文 篇4
星期天的早上，我和哥哥、爸爸、媽媽、弟弟去郊外露營(yíng)。
我跟哥哥說(shuō)：“我們?nèi)ナ捝铰稜I(yíng)吧！”哥哥也建議去，弟弟也是。我們商議好后去跟爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ナ捝铰稜I(yíng)。”爸爸、媽媽也同意。
過(guò)了幾小時(shí)，我們到了蕭山。爸爸在搭賬蓬，我在抓螃蟹，哥哥在釣魚(yú)，弟弟在游泳，媽媽在生火準(zhǔn)備吃午飯。過(guò)了一會(huì)兒，吃過(guò)午飯，我們都在睡午覺(jué)。到了晚上，我們都回家了！
��！今天真快樂(lè)��！
快樂(lè)一天的作文 篇5
生活好似一壇蜜罐，裝滿甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘！而我認(rèn)為最香甜的，還是那快樂(lè)無(wú)比的星期一！
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，4月1日——愚人節(jié)，它像個(gè)小仙子般將快樂(lè)降臨校園，同學(xué)們臉上都洋溢歡樂(lè)的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空！
我早早地來(lái)到教室，當(dāng)時(shí)，我還不知是愚人節(jié)。突然，有個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶松了，快點(diǎn)系呀！”我下意識(shí)地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經(jīng)疑惑，只聽(tīng)，他興奮地大聲說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”哦，我恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節(jié)呀！我跟著他一起快樂(lè)地大笑起來(lái)。
我也去騙騙他們！看，目標(biāo)出現(xiàn)——顧常銳。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見(jiàn)，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機(jī)靈地裝作若無(wú)其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對(duì)一旁的王小卓擠眉弄眼，提醒她，王小卓聰明地接到：“顧常銳，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去？”這時(shí)，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和王小卓一臉的壞笑。不一會(huì)兒，他氣喘吁吁地走進(jìn)教室，一開(kāi)口，就滿臉疑惑地說(shuō)：“我媽呢？怎么沒(méi)有？”我又心生一計(jì)，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門(mén)口了吧！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他急忙飛快地奔下樓，整整過(guò)了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來(lái)，好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比！我得意地對(duì)他邊笑邊說(shuō)：“哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，他才明白上當(dāng)了，“竟然騙我，可惡��！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學(xué)們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著你我他，我們的心情也格外快樂(lè)。這一天，是我最快樂(lè)的日子！
快樂(lè)一天的作文 篇6
早上，一睜開(kāi)朦朧的雙眼。第一縷陽(yáng)光，就照在了我的身上。隨后我也就聽(tīng)到了爸爸媽媽的議論聲。
“等會(huì)兒要去孩子們的舅舅家，你快去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備。”爸爸命令媽媽道。
“哦！”我聽(tīng)到之后歡呼起來(lái)，“太棒了，去舅舅家又可以吃酒了！”
我立刻穿好衣服，吃好早餐。準(zhǔn)備出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的旅程，我們一家終于到達(dá)舅舅家了。
一到舅舅家,只見(jiàn)我的表弟正在放煙花呢!我們也十分感興趣，便加入放煙花的行列，一個(gè)個(gè)花樣不同的煙花在我們的手中，真正的展現(xiàn)了它的美麗，一個(gè)個(gè)被燃放的煙花：有的像含苞欲放的睡蓮；有的像在不停旋轉(zhuǎn)著的芭蕾舞女；有的像黑夜中那美麗的星星······美麗極了。
放完了鞭炮，我們又去吃飯了，鞭炮的花樣很多，菜的花樣也很多多：有清蒸螃蟹、有番茄大蝦、有清蒸魚(yú)······等。
今天我可真開(kāi)心呀！不但看到了五彩繽紛的禮炮，也嘗到了美味的“大餐”。
快樂(lè)一天的作文 篇7
10月1日是我們中國(guó)人民歡騰的一天，因?yàn)?0月1日是國(guó)慶節(jié)。因此我爸爸還特批了我一天假期，還讓我獨(dú)自帶著錢(qián)出去玩。
今天早晨我起了一個(gè)大早，搞好個(gè)人衛(wèi)生穿戴完畢，就和昨天約好的幾個(gè)好朋友去大公園玩。
出門(mén)，走在街道上，到處都掛滿了國(guó)旗，到處都是人山人海，車子在馬路上川流不息，平日里寬闊的馬路好像變窄了許多。
我們幾個(gè)同學(xué)在人群中被擠來(lái)擠去，就像不倒翁似的。我們就這樣緩慢的前行著。
終于我們到了目的地——大公園。在門(mén)口休息了片刻就開(kāi)始了我們的大公園之旅。
我們走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，看到了許多游樂(lè)設(shè)施。有歷險(xiǎn)城，有過(guò)山車，還有卡丁車……真是多種多樣，應(yīng)有盡有。游客們個(gè)個(gè)玩得興致勃勃，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們上了過(guò)山車。機(jī)器啟動(dòng)后，我們坐的車廂一會(huì)兒突然向上，一會(huì)兒突然向下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)上大半個(gè)圈，把我們甩的頭昏眼花，差點(diǎn)飛出去。大約過(guò)了五六分鐘，機(jī)器才停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我們下去后，不約而同地說(shuō)：“真刺激！”接著，我們玩了卡丁車和激光槍。玩完了這些我們出了游樂(lè)場(chǎng)，走進(jìn)了動(dòng)物園 。
剛進(jìn)動(dòng)物園就聽(tīng)到一聲震耳欲聾的動(dòng)物叫聲，順著叫聲定睛一看原來(lái)是萬(wàn)獸之皇——老虎在叫。我們快步走到老虎跟前去細(xì)細(xì)觀看，只見(jiàn)它在籠子里走來(lái)走去,一副威風(fēng)凜凜的樣子，突然它被游人扔進(jìn)去的一顆花生砸到了頭，它被砸的莫名奇妙，天真的看著我們，好像在問(wèn)我們：“這是什么東東呀？”又繞著那顆花生走來(lái)走去，碰一碰又馬上跳開(kāi)了，它的這些反應(yīng)把我們都逗笑了，想不到堂堂萬(wàn)獸之皇會(huì)被一顆小小的花生嚇到。
看完了老虎我們順著路向上走，來(lái)到了猴子館。這些可愛(ài)的小猴子在籠子里跳來(lái)跳去，就像在表演空中飛人，我聽(tīng)說(shuō)猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是我們買(mǎi)了幾根米花并且給了那些小猴子兩根，然后我們自己拿著米花棒互相追打，但是沒(méi)有真的打，那些猴子看見(jiàn)我們?cè)谧反�，也學(xué)著我們的樣子對(duì)著同伴打了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲米花棒便在另一只猴子頭上開(kāi)花了，這可把圍觀的人們都逗的哈哈大笑，笑的直不起腰來(lái)。
看過(guò)了可愛(ài)的猴子我們就去看陸地上最大的動(dòng)物——大象，只見(jiàn)大象在寬敞的大象館里悠閑的走來(lái)走去，好像是在欣賞美景。我用米花把它引誘過(guò)來(lái)，然后把米花扔進(jìn)去，但是扔在了它鼻子夠不到的地方，但是它并沒(méi)有放棄，把鼻子伸得老長(zhǎng)，還是沒(méi)有夠到，它生氣了，它用鼻子猛的'一吹把米花棒吹到了你個(gè)小伙伴的嘴里把我逗的捧腹大笑，眼淚都笑出來(lái)了。
游覽完了動(dòng)物園后我們便決定回家了，一路上大家有說(shuō)有笑仿佛意猶未盡，馬路上的人漸漸的少了因?yàn)榇蠹叶既コ燥埩�，�?zhǔn)備晚上去看國(guó)慶放煙花……
今天真是我最快樂(lè)的一天，也是首次沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的一天。
……
快樂(lè)一天的作文 篇8
去無(wú)棣的汽車開(kāi)的真慢呀！我真希望馬上能看到爺爺奶奶��！一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我真想他們。終于11：30分左右我到達(dá)了。
爺爺已經(jīng)在樓下等著我們了，我跑上去和爺爺親熱了一下，然后一塊上了樓。我和兩個(gè)姐姐玩的很開(kāi)心。奶奶給我們做了許多好吃的。這一天我玩的真快樂(lè)�。�
快樂(lè)一天的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問(wèn)我的心情，當(dāng)然是天天快樂(lè)了。
學(xué)校里在學(xué)習(xí)的大道上，我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦，這用汗水換來(lái)的喜事能不讓我高興嗎？
開(kāi)學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。
我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫(huà)水平也好，對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫(xiě)。小心翼翼地去設(shè)計(jì)，第一次設(shè)計(jì)作業(yè)，我就受到了老師的表?yè)P(yáng)。看著這精致的作品，聽(tīng)著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我心里格外的興奮，對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來(lái)越足了。沒(méi)幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽(tīng)了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁，認(rèn)真去做。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的作品出來(lái)了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過(guò)去看，�。∮形业�！有我的！這是我勞動(dòng)的成果，這是我智慧的結(jié)晶，這是我用辛勞換來(lái)的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！日記大全
不僅在語(yǔ)文方面，而且在數(shù)學(xué)方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級(jí)組開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中，你說(shuō)我能不高興嗎？
我是快樂(lè)的，你呢？快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不讓我們天天快樂(lè)呢？
快樂(lè)一天的作文 篇10
星期天，爸爸媽媽帶小紅去游樂(lè)園玩。媽媽說(shuō)；“小紅你想玩什么？”小紅說(shuō)；“我想玩過(guò)山車！媽媽說(shuō)；”好“過(guò)山車玩完，小紅說(shuō)；”玩旋轉(zhuǎn)木馬！“ 玩完旋轉(zhuǎn)木馬，就回家了�；氐郊液�，小紅說(shuō)：”今天過(guò)了快樂(lè)的一天“
名師點(diǎn)評(píng)： 文章以”小紅“為主人公敘述了一個(gè)充滿快樂(lè)的故事——一家去游樂(lè)園玩，可以看出”小紅“很開(kāi)心，爸爸媽媽也很愛(ài)她，寫(xiě)得不錯(cuò)。
文中主人公提出”我想玩過(guò)山車！“”玩旋轉(zhuǎn)木馬！“的要求都得到了媽媽的同意，所以可以想象出來(lái)小紅一定是很開(kāi)心的，也體現(xiàn)了媽媽對(duì)小紅的愛(ài)。
文章主題明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。老師建議小作者像這種篇幅不時(shí)很長(zhǎng)的文章最好直接用第一人稱敘述，這樣也利于寫(xiě)作和讀者閱讀，作為二年級(jí)的小朋友能夠很完整地寫(xiě)出這樣一個(gè)故事已經(jīng)很不錯(cuò)啦，加油噢，老師希望看到你更多的文章噢！
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