【精華】滿分作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的滿分作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
總有一種期待,屬于你我。蕓蕓眾生,我們都有夢。我們因夢而生,為夢奮斗,含夢而笑!}記
總有一種期待,屬于你我。旖旎的大干世界接受了無知的我們,那是生命最初的開始。不知從哪一天起,我們學(xué)會了思考,學(xué)會了表達自己的情感,學(xué)會了仰望無邊無垠的天空。我們在那時埋下了一粒希望的種子,靜靜期盼,等待著它破土而出的那一刻,光芒四射,刺痛了周圍所有人的眼睛。年少輕狂的一顆顆有力跳動著的心,滿是對未來的期待。
總有一種期待,屬于你我。陽光不會永遠眷顧我們,有時也會變幻莫測,忽而一陣傾盆大雨,摧殘著我們心中跳躍的火苗般的期待。有時似乎在那一瞬火苗將要夭折,但它忽明忽暗,卻從未被泯滅。那種期待已根植在我們身體里,不是一些暴風(fēng)雨就可以輕易把它連根拔起。
總有一種期待,屬于你我。我們期待夢想綻放的那一天,將是幸福的彼岸。累了,不敢休息;怕了,不愿退縮;敗了,不想放棄。這一切,源于那種期待,源于那種執(zhí)著,源于那種不可言表的對生命升華的熱情和追求。而這一切,又都是來自于最初的夢想和最終的期待。
總有一種期待,屬于你我。真正到了我們心中一直期待的那一天時,卻有一種巨大而空洞的失落感在心底油然而生。又不由得反問自己,我一直期待的,真的是這個么?是期待成為萬眾矚目的焦點,還是享受物欲橫流的生活?似乎是,又都不是。
在時間的磨礪下,我們終會明白,我們期待的原來并不是最終的結(jié)果,所以在最后一刻會感受到失魂落魄。
我們的期待,全部幻化成這個痛苦,快樂而有意義的過程。能讓我們的生命得到升華的,唯有夢,和夢想綻放的過程。
總有一種期待,屬于你我。這是一種無比強烈的情感精華,由它發(fā)散出來的,是夢想的實現(xiàn),伴隨而來的是我們的蛻變。
總有一種期待,屬于你我。它是派頭,是動力,是一座山頂,站在上面,我們的未來一覽無余,把它踩在腳下,有如此厚重,踏實的安全感。
總有一種期待,使我們擁有了它,就仿佛擁有了全世界。
(四川考生)滿分剖析
本文的立意是比較淺顯的,從夢人手,把“夢”與“期待”緊緊聯(lián)系在一起。開始的立意為我們期待的是最終結(jié)果,并用大量篇幅書寫,但文章后半部分將此觀點有力地****,運用了比較樸實又有些抒情的語言重新下結(jié)論:我們期待的其實是一個夢想綻放的過程。在文章最后點明了又一個觀點:期待的重要性,即期待是情感精華,是夢想之源頭,是動力,也是山頂,幫助我們實現(xiàn)夢想……閱卷現(xiàn)場評分:內(nèi)容分25分+表達分25分+發(fā)展分10分:總分60分
滿分作文 篇2
今天我們玩了一個小游戲,它叫作勺子傳球。
這個游戲規(guī)則是把勺子要在嘴里,把乒乓球放勺子上,然后傳到另外一個人的勺子上,一共有四個人傳,最后有一個人接,如果中間掉了,就要重新放到第一個人的勺子上。老師選了幾個人上臺,其中包括了我,此時我內(nèi)心已經(jīng)像小鹿一樣怦怦直跳,非常緊張。比賽開始了,我小心翼翼地把球傳給另一個人,但乒乓球像一個不聽話的小孩一樣一直在勺子上不下來,經(jīng)過一番波折,最后,我終于傳到另一個人的勺子上了。而另一個人又慢慢地傳給第三個人,可是,第三個人傳給第四個人的時候球就掉下來了,我們只好重新傳,雖然最后傳完了,但是我們晚了一步,隊手比我們先完成,最后一名選手高高的舉起了球。接著,第二輪開始了,別人上場了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著球,雖然這一次我們沒有讓球掉下去,但是對方比我們速度更快更準(zhǔn)確,我們還是輸了,隊員們個個都垂頭喪氣的,好像那一只只失手的老鷹。而贏的人個個興高采烈的,有的站著歡呼,有的擺著手,還有的開心地笑起來了。
從這個游戲中,我明白了要做一只堅強的小強,就像我們一樣,雖然前面輸了兩輪,但是我們沒有放棄后面終于贏了。這次的勝利是隊員一起努力的成果,讓我感受到了團結(jié)的力量真大。
滿分作文 篇3
現(xiàn)代社會生活正不可避免地一再"提速",車來車往,也是人來人往,人造車,車載人,人御車,車送人,不同的生活理念,但目標(biāo)明確,終達目的,所以生活中離不開車。人與各種車,豐富了生活的內(nèi)容,推動了時代和社會的發(fā)展。
上車下車,不同的人總會在不同的岔路口出現(xiàn),為了自己的目標(biāo)而前行。在浮躁喧囂的今天,在匆忙急促的過往中,人們有時容易忽略和失去對價值意義的判斷與追求——效率有時導(dǎo)致功利,速度容易使人來不及體味境界的本色和含義。由此,身體在物質(zhì)的世界里穿行,心靈需要在思想的世界里高蹈。
誠然,科技的飛速發(fā)展,世界日益連成一個整體,交通運輸與通訊工具的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流。逆流而行,企圖回到鴻雁傳書,驛寄梅花的時代,只能是不切實際的念舊,然而,我們是否走得太快了些?
"從前的日色變得慢,車,馬,郵件都慢,一生只夠愛一個人。"木心的這首《從前慢》打動了很多人的心;可是,現(xiàn)實生活中人們還是分秒必爭,不肯輸了人生歲月。"從前慢"與眼下風(fēng)馬疾行的世界、生活相比,從前的慢有時候轉(zhuǎn)化成了一種美、一種好、一種樸素的精致、一種生命的哲學(xué),細細品味、琢磨,這"慢"里透著人性的靜美、樸素、浪漫、耐性等等,F(xiàn)在工作和生活節(jié)奏都很快,人心浮躁,這幾句詩一下子就能抓住人的內(nèi)心,讓人停留片刻,讓人審視自己的腳步。
歲月似乎總要將過去的種種人事拋開,但春花入夢,秋色經(jīng)眼,有些事不應(yīng)該在人間失蹤,有些眷戀也不會在空氣里消逝。
疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下,看不見晚風(fēng)將月色吹進入房,即使身處繁華,也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開的吸管,對著高度的發(fā)達拼命吮吸,但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動的遺風(fēng)。
注①:莫教踏碎瓊瑤,蘇軾的詞句,意謂不要讓馬兒踏散了湖中的月影。馬兒是車的體現(xiàn);瓊瑤一方面指對自然的珍惜,一方面也是人初心真心的象征。
滿分作文 篇4
在現(xiàn)在的社會生活中,友善是一種待人接物的美好美德。
在我們的學(xué)習(xí)與生活之中,友善成了一種贏得好人緣的好辦法。有一次,在餐廳里吃完飯,我走到洗碗的地方,正準(zhǔn)備處理一下碗中的殘湯剩菜時,前方的一個初一的女生對我來了個“回眸一笑”,導(dǎo)致她碗里的剩湯潑在我的校服上,形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫”。我當(dāng)時正想開口罵她一句,但看見那女生滿臉通紅,手足無措的站在我面前一個勁的說:“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個人身上的場景,當(dāng)時我也和她一樣,但那個人卻沒有責(zé)備我,只是接過我手中的紙巾自己擦拭起來。想到這里,我低聲道:“沒有關(guān)系,反正星期五都要回家洗的”!看見她如獲重釋的樣子,我仿佛也見到了之前的自己。
當(dāng)我回到教室,同學(xué)見到我手上的湯十分吃驚的問我怎么了。我一邊用紙擦拭一邊說,有個人說:“你怎么沒跟她發(fā)火呢!”我說:“我跟她發(fā)火,萬一把她給點著了,那還不得爆發(fā)‘第三次世jie大戰(zhàn)’啊!
我們的現(xiàn)實生活中,有太多的事情的發(fā)生都可以避免,比如:斗毆事件。如果當(dāng)時他們能明白——忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會存在。
在我們的生活中,與朋友友善相處,可以使你們的友誼更加長久;與父母友善相處,可以使家庭之間更加和睦;與鄰居友善相處,可以使鄰里更加和睦。所以,在生活之中對他人友善一點,也就是對自己的友善!友善在以后的生活之中會更加重要,更加讓人們覺得不可缺失!
滿分作文 篇5
你攜我走過青春,我卻送你走向暮年;你窺見了我的成長,我卻見證了你的蒼老。
——題記
天,一如既往地陰沉,快臨近冬季的日子是很難見到太陽的。這如我這幾日的陰晴不定的心情。上高中了,開始的我還可以安慰自己是暫時的不適應(yīng),到了后來卻是連自欺欺人也做不到了。接連的失敗使我本就焦躁的心變得狂暴起來。
我步履匆匆地回到家,想著早點吃完飯早點學(xué)習(xí),我不愿我的高中生活還沒開始,就已經(jīng)結(jié)束。剛步入樓梯口我便聞到一股誘人的菜香,不斷勾引著我的饞蟲,心中的煩悶也消散了許多。懷著期待的心情推開門,看見得只是奶奶忙碌的身影,菜根本沒開始炒?芍^“希望多大,失望就有多大!蔽覊阂种睦锏牟粣,頗為不耐煩地問道:“怎么菜還沒炒好,不知道我讀書很忙嗎?”奶奶頗為不安地回答:“今天碰到熟人,多聊了幾句,竟忘記了時間!绷奶!竟是這種垃圾理由,我心里的憤怒噴涌:“你還要懶點嘛!”在家里我儼然形成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣,總之耽誤我的學(xué)習(xí)就是錯!我“碰”一聲摔上門來發(fā)泄我心中的不滿。
不過十幾分鐘,奶奶就把飯菜端上桌,只等我來吃。我飛快地解決碗內(nèi)的飯菜!皠e著急,慢慢吃,多吃點。”就這簡單的一句話不知觸到了我哪根神經(jīng)!芭尽钡囊宦暟淹牒莺菀环牛活櫮棠虅x白的臉,惡狠狠地說道:“吃什么吃,我哪來的時間,都被你耽擱了!”“我以后會煮早點的!蹦棠痰穆曇舫錆M了懊悔。偏偏我還不肯罷休!耙院笪腋纱嘣趯W(xué)校里吃,回來浪費我時間!蔽页晒Φ乜吹侥棠痰纳裆兊镁o張起來!皠e,我會炒你很多愛吃的菜,就在家里吃。家里好多了,好多了。”看著她乞求的神色,我憋了好幾天的悶氣終于得到了舒緩。
下晚自習(xí)回到家已經(jīng)十點半了。走進客廳看見奶奶疲倦地躺在沙發(fā)上,已經(jīng)睡著了,而電視上正播著她看不懂的新聞聯(lián)播。奶奶很矮,躺在縮成一團,眉頭微皺,頭上已布滿了銀絲。我的腳步聲使她從夢中驚醒。“。∧憬K于回來了,我等了你好久。吃夜宵嗎?我去煮!闭f完便匆匆忙忙地準(zhǔn)備煮飯?粗棠堂β档纳碛,我的心好像被緊緊勒住,腦海中浮現(xiàn)的是她寂寥的睡姿、忙碌的身影、蒼老的容顏,還有那一句化不開的“等你好久”。那一刻,我才意識到奶奶真得老了。她年復(fù)一年日復(fù)一日地重復(fù)著,圍繞著我而活,即使再累也不抱怨一句;而我,卻從來沒有為她做一件事,陪她快樂地相處一陣。她總是在付出中不求回報,而我總是心安理得的接受。我到底以怎樣的身份,又有怎樣的資格去傷害這份深沉的愛呢?
親情是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護是高音,牽掛思念是親情的主旋律。我沉醉在這動人的歌聲中,如此貪戀著這份暖暖的情。歌曲的前奏已再次吹起,接下來將由我來唱響這首悠悠親情之歌。
滿分作文 篇6
我離不開你,因為你是我的愛人。我們有一個美好的開始,有一段絢爛的愛情。我是你的愛人,復(fù)戀,你是我的初戀。我們是高山流水遇知音,我們是陽春白雪初戀愛。在每段戀愛之初,每個人都完全付出。在你的心里,我是溫暖的陽光,在我的心里,你是英俊的少年,成熟的男人。我離不開你,愛情的細節(jié)將我圍住,猶如你的體溫將我抱住。在經(jīng)歷了愛情的單純與復(fù)雜,愛情的美好與破碎,我們是略帶憂傷,愁緒。但是,歡樂人生若只如初見,難忘當(dāng)時只道是尋常。
我離不開你,你是我的親人。我總是在贊嘆愛情,很少贊嘆親情。親情是永恒的,細碎的`。如果愛情是一朵桃花,桃之夭夭,灼灼其華。那親情是康乃馨,帶著淡淡的香味和久久的溫暖。不論你遭受雷電和風(fēng)雷,遭受輝煌和平凡,親人都是你最后的依靠,最強大的支撐。
我離不開你,你是我最真誠的朋友。男孩教會我愛,女孩教會我成長。你用善良的品質(zhì)感染我,使我可以取長補短的成長。你用堅強的意志鼓勵我,使沒有目標(biāo)的我不斷前進。你用寬容的胸襟包容我的缺點,在風(fēng)雨之路上與我一起同行。謝謝你的叮囑,鼓勵,用心,付出。雖然友情里有爭吵不和,但是真正的友情可遠可近,可親可疏,可以聚,卻一輩子不會散去。我們對于友情,要有一份感恩的心。
我離不開你,我的工作,我的理想。我因為有了自己的工作,十分自信。我因為有了自己的理想,變得與眾不同。我每天都會庸碌的忙工作,不會像某些人不勞而獲。所以我有了社會性的自尊。我不會輕易被人看不起,我也會遠離那些錯誤的習(xí)慣。我不依賴男人或女人,我的生活有我自己的主見。我的工作不輸給任何人,我的理想不抄襲別人,我每天都在為自己的目標(biāo)努力。那些工作成功的人,我十分尊重他們,那些有錢的人,我也不會卑躬屈膝,成為一個軟弱的傀儡。
卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
我是一個追求美好的人。我離不開那些美好的東西,但我會遠離那些丑陋的東西。人或事。
滿分作文 篇7
開學(xué)的第一天早晨,由于暑假睡懶覺的習(xí)慣,使我在半醒半謎中又閉上了眼睛。過了一會兒。我似乎聽見一陣充滿斗智的聲音。我一時還不知道是怎么一回事兒。
我走在上學(xué)的路上,在不遠處又傳來一陣陣同樣的呼聲——1。2。3。4。隨后便看見一群整齊的隊伍。我這時才知道原來是在軍訓(xùn)。他們穿著藍色的水,綠色的草叢,黑色的森林。他們穿著大地所給予的衣服——迷彩服。這也是我夢昧以求的服裝。我對走在我旁邊的同學(xué)說:“你瞧,他們多威風(fēng)啊,天天就這么走著。喊著,又不用呆在教室里學(xué)習(xí)。”她說:“太陽還沒出來啦,庫的還在后面,他們想的可不和你一樣!蔽覇枺骸八麄兿氲氖鞘裁?”然而她只是微笑的聳聳肩。
中午上學(xué)時,太陽高高地懸掛在天空,不樹葉曬得都卷了起來,人們也好像被關(guān)進了不透風(fēng)的大蒸籠里。我好不容易走進教室,嘴里的冰淇淋和頭頂上的吊扇使我舒適極了,沒坐一會兒,又聽見外面軍訓(xùn)的聲音。我向窗外張望了一下,看見烈日下的他們不禁想起同學(xué)今天早上給我說的話,這時,我也明白他們想的餓是什么了。
上課了,一陣陣的聲音又傳入我的餓耳朵里,于是不由的想到了自己,對于初三的我,明年的今天,我能否像他們一樣,穿上神奇的迷彩服嗎,能否與同學(xué)們一切經(jīng)受烈日的考驗。于是,每當(dāng)我聽到這聲音時,就會更加努力
這周很快過去,訓(xùn)練也快結(jié)束,但我想,這次特殊的經(jīng)歷,在他們成長的道路上會寫下深刻。難忘的一筆。
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