有關(guān)心靈的作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的心靈的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的作文 篇1
喧鬧的小城隨著夜幕漸濃悄悄靜了下來(lái)，變得和藹可親，遠(yuǎn)處黛青色的山巒在月色的映襯下增添了幾份溫柔，似乎也在訴說(shuō)著纏綿悱惻的往事。于是關(guān)了燈，推開(kāi)窗子，瞬間整個(gè)房間沐浴在銀色之中，地面上、衣柜上、床鋪上、還有那張稚嫩的小臉上，均勻地緩緩地鋪展開(kāi)來(lái)，安靜，祥和，朦朧而唯美。思緒如長(zhǎng)了翅膀的精靈，在心靈的蒼穹中任意飄飛……
喜歡這樣的暮色，有著皓月當(dāng)空的秋夜！你可以向可愛(ài)的星星講述自己熱切追尋的夢(mèng)想，無(wú)人能解的心事；也可以向安詳?shù)脑铝羶A訴無(wú)所適從的痛苦，無(wú)法排遣的思念，甚至讓偶爾微涼的晚風(fēng)拭干你晶瑩的淚滴，親吻你那滴血的創(chuàng)口……在浩瀚的蒼穹下，一切都是那樣的自然流暢，從容緩和，那樣的真情流露，苦也是那樣的微不足道，不矯揉造作，不惺惺作態(tài)，這就是我喜愛(ài)它的原因！
秋高氣爽的夜晚，田里辛勤勞作的雙親，大樹(shù)下教我童謠的姐姐，是我關(guān)于童年記憶里最深的美圖了。常常被姐姐牽著手和小伙伴們?cè)诜壳拔莺�，田間路畔追逐嬉戲，跑得累了，玩得倦了，就坐在大石頭上往田里眺望，各自都在尋找自己最熟悉的身影。這時(shí)，就會(huì)有爽朗的大笑聲，嘖嘖的稱贊聲，偶爾還有幾聲俏皮的口哨聲和著莊稼的清香味從田間飄來(lái)。潔白的月色為每個(gè)勞動(dòng)者披上了迷人的外衣，顯得更加精神抖擻，矯健偉岸。偏僻的小村落也活躍起來(lái)，月亮格外明亮！因了夜色，我看不清他們手上的動(dòng)作，但是不到十分鐘父親就會(huì)挑著滿滿一擔(dān)子金燦燦的玉米回家，扁擔(dān)在他肩上顫悠著，不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲響，可那依然遮不住父親那粗大的呼吸聲。來(lái)來(lái)去去，如此反復(fù)，父親那高大的身影被月光拉得更長(zhǎng)！我就躺在姐姐的懷里，跟她學(xué)童謠，聽(tīng)她講故事，不覺(jué)間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？偸窃谝挥X(jué)醒來(lái)才會(huì)看到身旁酣睡的母親。這樣的時(shí)日每年總要持續(xù)十多日，母親總會(huì)陪著父親一起勞作，如同星星永遠(yuǎn)伴著月亮！
后來(lái)長(zhǎng)大了，姐姐們也相繼出嫁了，熱鬧的大家庭變得有些落寞。每逢秋季，田里的活也不像之前那樣多了，父親就會(huì)外出務(wù)工。母親依然不能停歇，坐在院邊的大核桃樹(shù)下，一邊織毛衣，一邊給我嘮叨那些陳年往事。兩根略顯粗糙的竹簽在她靈巧的手里舞動(dòng)著，跳躍著，不幾天一件漂亮合體的毛衣就出現(xiàn)在眼前。這個(gè)時(shí)候，我最喜歡靜靜的注視著那張臉，那張寫(xiě)滿了滄桑卻不知疲倦的臉，那張安詳?shù)臐M布了溝壑的臉，像極了空中的明月！于是有月亮的秋夜便永遠(yuǎn)的住進(jìn)了我的心靈！
時(shí)間是一條奔流不息的長(zhǎng)河，蜜一樣的童年，花一般的少年，已經(jīng)將我永遠(yuǎn)的拋在了身后。當(dāng)社會(huì)中各種角色接踵而來(lái)時(shí)，生活的酸甜苦辣一一嘗盡時(shí)，無(wú)奈，失意，徘徊，痛苦，也曾無(wú)數(shù)次折磨著我�？偸窃谠聢A的秋夜，心靈就像一匹不羈的野馬，在廣闊的蒼穹下隨意狂奔，想哭就哭，想笑就笑。等停歇下來(lái)時(shí)，感覺(jué)所謂的苦真的不覺(jué)得是苦了，反倒留下了一絲讓人回味的甜。在潔白的月色下和并不完美的自己對(duì)話，但你一定可以看到最真實(shí)的自己！
如果說(shuō)，四季就是女人，那么秋季就是一位歷盡滄桑、內(nèi)心豐盈、安靜從容地婦人!她知道自己缺少春的生機(jī)盎然與意氣風(fēng)發(fā)，她不喜歡夏的姹紫嫣紅與狂熱張揚(yáng)，她畏懼冬的變幻莫測(cè)和冷酷無(wú)情。以自己簡(jiǎn)單的顏色，特有的姿態(tài)站立著，感受著一陣風(fēng)的溫暖，一棵樹(shù)的力量，一株草的頑強(qiáng)，驚喜著莊稼人收割的清香！
一顆成熟的心靈，不正是這樣嗎？
心靈的作文 篇2
林清玄的散文就像是一幅樸實(shí)無(wú)華的素描，寥寥幾筆，卻能勾勒出人們心底繁雜的世界。
親情與鄉(xiāng)情是散文必不可少的主題，也是他擅長(zhǎng)的題材。就像他寫(xiě)的《浴著光輝的母親》，天下的母親都有一樣的愛(ài)子心，就一句“寶貝不怕”，便透露出一個(gè)母親對(duì)孩子無(wú)限的關(guān)懷。不管她的孩子如何，在母親的心里永遠(yuǎn)是她們的“寶貝”。而整個(gè)車?yán)锏娜藗兌己艹缇催@位母親，就連司機(jī)也很善解人意，這讓我們感到了母親的是偉大的，母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親把自己的愛(ài)釋放給了孩子，看成是一種快樂(lè)和滿足，而很少去祈求回報(bào)。
某些感動(dòng)就是從這些細(xì)枝末節(jié)衍生出來(lái)的，不必轟轟烈烈，就是那么一句話，而生活中所見(jiàn)到的也許比一句話更簡(jiǎn)短粗略。但卻實(shí)實(shí)在在。作者的眼睛就是如此善于抓住生活中的點(diǎn)滴，被人遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在他的筆下重現(xiàn)，帶給人真實(shí)的觸動(dòng)。父母對(duì)子女的愛(ài)是永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的，作者的有一句話，我覺(jué)得說(shuō)的很好——對(duì)于父母的愛(ài)，我們也是“提得起來(lái)，就是我們的”，趁還提得動(dòng)，行李箱還有空間，就多塞一點(diǎn)愛(ài)進(jìn)去吧！在這些尚在的時(shí)間里，也許我們應(yīng)該對(duì)父母說(shuō)出自己的心意，不帶半點(diǎn)羞澀地毫無(wú)保留地道明，正像他們給予我們毫無(wú)保留的愛(ài)。
我感到林清玄的散文里總有一股清新的氣息，或是有流水的聲音，或是灑進(jìn)了陽(yáng)光的溫暖，或是有風(fēng)吹過(guò)的清涼�？傊@一切都使你不得不安靜，在夏日喧囂都市，當(dāng)你坐下翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心，一汪甘泉融入你的心田。它讓你不知不覺(jué)地靜下心，不知不覺(jué)地專注于這字里行間的溫柔。這便是一本書(shū)的魅力所在。像是一個(gè)禪師在向你說(shuō)教，聲音低低的，柔柔的，卻絲毫不差地進(jìn)入你的耳中，落進(jìn)你的心里。所以，花季的時(shí)候，不要忘了在自己的心里種花，讓心靈的甘泉，滋潤(rùn)它茁壯成長(zhǎng)。
心靈的作文 篇3
人們常說(shuō)：您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài)。
教師節(jié)前夕，我用心給老師制作了一張卡片，在一片碧藍(lán)的天空之上，有一輪光芒四射的太陽(yáng)，和煦地照耀著萬(wàn)物，留白處用稚嫩的筆工工整整地寫(xiě)著一句話：愿老師有一顆公正無(wú)私的心。
猶豫了很久，我還是沒(méi)有勇氣送出去。但這真是我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
我曾看過(guò)一則小笑話：一個(gè)優(yōu)生和一個(gè)差生上課時(shí)都枕著書(shū)睡覺(jué)，老師氣急敗壞地拎起差生，對(duì)著他的耳朵吼道：你看你，一看書(shū)就睡覺(jué)，看看人家連睡覺(jué)也在看書(shū)。我讀罷笑得上氣不接下氣，可笑過(guò)之后，卻不免有些苦澀，有些悲哀。我又何嘗不想做那些在老師眼里“連睡覺(jué)也在看書(shū)”的“優(yōu)生”呢？可我不是。于是，我也曾經(jīng)和很多同學(xué)一樣，被老師的目光一掠而過(guò)。
老師在課堂上總對(duì)我們說(shuō)，為人師者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)傳播公平的責(zé)任，在心靈的天平上，給每個(gè)學(xué)生同樣重的砝碼�？衫蠋熡袝r(shí)候卻忘記了這句話，將過(guò)多的“砝碼”放置在了好學(xué)生的“天平”端，將過(guò)多的陽(yáng)光傾瀉到了好學(xué)生的心靈上�？墒�，對(duì)于很多“一看書(shū)就睡覺(jué)”的差生來(lái)說(shuō)，也許，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛啊。
同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于班干部與普通學(xué)生，老師總是偏袒班干部；對(duì)于男生和女生，老師又習(xí)慣性地袒護(hù)女生；對(duì)于成績(jī)好的與成績(jī)差的，老師會(huì)毫不猶豫地指責(zé)成績(jī)差的；甚至對(duì)于一個(gè)漂亮的學(xué)生和一個(gè)不漂亮的學(xué)生，老師也會(huì)無(wú)意地站在漂亮的一方……天哪！老師其實(shí)在我們的心靈里不知不覺(jué)地撒下了不公正的種子，又何以能夠渴盼潤(rùn)濕它的土壤，還能長(zhǎng)出一棵茂盛的大樹(shù)呢？
“星星在哪里都很亮，就看你有沒(méi)有抬頭去看它們”。可是，老師有時(shí)候真的忘了，沒(méi)有抬頭。
我渴望老師能在心中播種公平。讓那公平的種子浸滿關(guān)愛(ài)的靈魂，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出動(dòng)人的枝蔓，開(kāi)出芬芳的花朵，結(jié)出誘人的果實(shí)。
我想，那成長(zhǎng)樹(shù)上結(jié)出的甜果不一定最碩大最燦爛，但我敢說(shuō)它一定是最高貴最充滿人性芳香的。因?yàn)槟鞘窃谝环角迕魍笍氐奶炜障拢蠋煹难凵窕癁橐黄年?yáng)光溫暖了我們的心靈而成的。那里溢滿了公正的力量。
哦，一片小小的陽(yáng)光靜靜地棲落在賀卡上，我看到卡上的太陽(yáng)猶如真正的春陽(yáng)發(fā)出奪目的光彩來(lái)，射得人心里暖暖的，亮亮的，而陽(yáng)光的花蕾也悄悄地在一句美麗的音符上綻放了：
我愿老師有一顆公正無(wú)私的心。
心靈的作文 篇4
我有一位“舊友”，她是一個(gè)心靈手巧的人，不管做什么都微笑著，心靈手巧的“樂(lè)天派”
她，留著一排齊齊的劉海兒，一雙機(jī)靈的眼睛，總是瞇笑著，靈巧的雙手干起事來(lái)總是讓人贊不絕口。
有著美麗外貌的她，還會(huì)堆雪人。記得一年冬天，是我所經(jīng)歷的最大的一場(chǎng)雪。那天，大雪紛飛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小精靈歡躍地跳著。我無(wú)聊地坐在椅子上，呼呼的大風(fēng)怒號(hào)著。突然，我想到了我的好朋友，決定去找她玩。等雪停了，我披上大衣，戴上手套，穿上雪地靴，向朋友家走去，一路上哼著快樂(lè)的歌曲。一進(jìn)屋，只見(jiàn)她穿著厚厚的羽絨服，搓著手，哈著氣，正坐在椅子上看電視。她見(jiàn)我來(lái)了，急忙放下遙控器，跑到我面前，笑著說(shuō)：“我本來(lái)想去找你玩的，沒(méi)想到你來(lái)了，我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税�？”“好��！”我牽著她的手往外跑。外面一片雪白，地上的小草露出一點(diǎn)綠色，空氣中彌漫著冷氣，風(fēng)娃娃正輕輕地唱著歌。只見(jiàn)她抓起一團(tuán)雪，彎下腰，放在雪地上，一手往前推，一手在旁邊扶著，繞了一個(gè)圈，一個(gè)大大的雪球呈現(xiàn)在我的眼前。而我呢，饒了好久，還是一團(tuán)奇形怪狀的雪。她笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起做一個(gè)雪娃娃好了�！薄昂冒�！”我高興地說(shuō)。只見(jiàn)她又在地上滾出一個(gè)小球，抱起后，又放到大球上。雪娃娃的皮膚好光滑，圓圓的腦袋，肥肥的身體。“好可愛(ài)！”我拍拍她的肩膀說(shuō)，“哇！你好厲害！”“小意思啦！”她眨了眨眼睛，笑著說(shuō)。我拿出豆子和胡蘿卜，把它裝在雪娃娃身上。又拔了幾棵草種在了雪娃娃的頭上，當(dāng)“帽子”。她又撿來(lái)幾根樹(shù)枝插在兩邊。一位美麗的雪娃娃就誕生了�！昂靡患澜^倫的藝術(shù)品�！蔽腋袊@道。我們看著對(duì)方紅撲撲的臉龐，笑了。寒風(fēng)撫摸著我們的臉龐，天上的雪花又落了下來(lái)，好像在譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)奇妙的故事。我們跑到屋里，欣賞美景。西邊的天又化上了紅紅的妝，整個(gè)世界被映襯得那樣美麗，還有那挺立在門(mén)前的雪娃娃。
我的朋友，一直那樣心靈手巧，和她在一起的時(shí)光，總是那樣美好，愉快。
心靈的作文 篇5
一個(gè)人生活在世間，時(shí)間是短促的，空間是有限的.。我們可以做的莫過(guò)于是在短暫有限的時(shí)空，發(fā)展心靈的高度。
在世俗面前，我們往往忘記思考，而被動(dòng)地做著自己未必喜歡的事情。即使有些是自己喜歡的事情，也不一點(diǎn)會(huì)一直找到其中的樂(lè)趣。唯有發(fā)展自己心靈的高度，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生命在時(shí)空中是絢麗多彩的。
在被阻礙的路上，眼前像黑夜一樣漫長(zhǎng)。而當(dāng)我們?cè)谛撵`插上思維的翅膀時(shí)，黑夜便不會(huì)再那么漆黑。我們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)：人生的黑夜也沒(méi)有什么不好，越是黑暗的晚上，月亮與星星卻越美麗了。
在珍貴的事物周圍總是包含著很多看是沒(méi)有意義、隨手可以舍棄的東西。在常人的眼中，附屬的這些東西無(wú)足輕重。而用純真的心靈去體會(huì)，我們卻發(fā)現(xiàn)——這些東西的價(jià)值是不能忽略的，因?yàn)闆](méi)有它們，珍貴的東西也就不會(huì)完整。就像一朵美麗的花，它腳下卑賤的泥土是一樣的珍貴；就像一道絢麗的彩虹，它前面的烏云與暴雨是一樣有意義的；就像一場(chǎng)精彩的電影，它周圍的黑暗與它是同等價(jià)值。
“人沒(méi)是心靈，鳥(niǎo)美是羽毛�！笨梢钥闯鋈说男撵`史多么的重要。心靈的高度發(fā)展好了，人的美也就會(huì)像春天的花一樣綻放。心靈美，人的魅力也就會(huì)不期而至�！疤依畈谎韵伦猿甚��！本褪菍�(duì)心靈美的價(jià)值最好的詮釋了。
“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！卑l(fā)展心靈的高度是我們心胸寬廣的直接途徑，也是進(jìn)入超越世俗和功利的境界的不二法門(mén)。
心靈的作文 篇6
明媚的陽(yáng)光散落大地，風(fēng)輕輕曳動(dòng)那樹(shù)梢，點(diǎn)點(diǎn)青翠。在那曾經(jīng)荒蕪的土地上，有了一抹希望。它平凡地生長(zhǎng)著，平靜地接受著時(shí)光給予的歷練，從未放棄。當(dāng)夜晚來(lái)臨，月光仿佛是它的白紗，給它披上柔和的光華。
微笑著給對(duì)手最后一擊�？粗菤獯跤跤植桓市牡睦仟N樣，心中閃起一絲不快，還有些輕蔑，我毫不猶豫地出手，然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
劍上泛著青光，經(jīng)月光浸透，染上了月的光華，雪一般的色澤，有點(diǎn)凜冽。劍輕輕揮動(dòng)，風(fēng)也動(dòng)。插進(jìn)劍鞘時(shí)，劍花上下翻飛。這劍獨(dú)一無(wú)二，只有我才擁有。
仗著這樣的利劍與劍術(shù)，我在大賽上屢屢?jiàn)Z魁。賽場(chǎng)上，對(duì)別人留情就是對(duì)自己殘酷。我總是以冰冷的態(tài)度，迎接每一個(gè)對(duì)手。當(dāng)對(duì)手開(kāi)始慌亂膽怯，再給以沉重一擊。誰(shuí)，還敢與我為敵？
突然我倦了。我不再像曾經(jīng)那樣，每天苦練劍技，為了獲得勝利，為了超越自己。
再一次來(lái)到賽場(chǎng)。那里荒蕪蒼涼，灰黑的荊棘在風(fēng)中搖擺。天空烏云密布，墨色正迅速撒潑，轉(zhuǎn)眼就像漆黑一片。濃郁的死亡氣息襲來(lái)。我開(kāi)始害怕，變得緊張起來(lái)。
對(duì)手曾是手下敗將，對(duì)手只是無(wú)名小卒。我這樣告訴自己，卻止不住地顫抖。利劍在手，卻無(wú)比沉重。第一次，我與人交手持續(xù)如此之久。他的身后，是那死神一樣絕望的天空。而他的眼里，仿佛燃燒著火焰，像是以前的我，竟讓我退縮。我半跪在地上，在眾人驚訝的目光中，第一次認(rèn)輸！
身旁正有棵稚嫩的小樹(shù)，葉子亂搖著。連你也嘲笑我對(duì)不對(duì)？高高在上的第一劍手竟然輸了？我拔劍向它揮去，樹(shù)干上立即留下一道深深的傷痕，樹(shù)葉落了一地。仿佛流淚一般，白色的漿汁流了出來(lái)，落在焦黑的土地上。我，癱坐在地
再次走到賽場(chǎng)上。幾天的風(fēng)雪，那棵樹(shù)已被壓得直不起腰，似乎失去了生的力量。多年來(lái)賽場(chǎng)的見(jiàn)證，而今也要離我而去了嗎？我輕輕撫摸著那道劍痕，悲哀地看著滿地的殘枝，不知該說(shuō)些什么。這就是命運(yùn)吧？我已注定像它那樣沒(méi)落了嗎？屢屢的失敗，以及別人漸漸不屑的眼神。
又一次失��！我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，帶著曾經(jīng)如冰般高傲的劍。我決定將劍葬了。也許這是它最好的結(jié)局，就讓它葬在被它所傷的樹(shù)下。
我步伐沉重，走過(guò)荊棘，走近那棵樹(shù)。當(dāng)我站定，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那斷掉的樹(shù)干上，不知何時(shí)已長(zhǎng)滿綠葉。我呆呆地看著，心里似乎長(zhǎng)起了一株幼苗。那苗，將在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出子葉，飛快地成長(zhǎng)。
我沒(méi)有埋劍，而在那棵樹(shù)旁，奮力地?fù)]舞起來(lái)。汗水滴落下來(lái)，我的心里充滿了斗志，我要找回我丟失的東西！
月光灑向大地，給那棵樹(shù)披上白紗。一個(gè)少年，手執(zhí)利劍，沐浴著淡淡的月華，嘴角漾起一絲笑意
心靈的作文 篇7
那天我做完作業(yè)，翻開(kāi)作文書(shū)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一篇文章——《學(xué)會(huì)感恩》。我認(rèn)認(rèn)真真地看了之后，受益匪淺。我明白了世界上需要幫助的人很多，所以，我們應(yīng)該要伸出我們的援助之手，用自己的力量去幫助他們。我也要感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們都在我需要幫助的時(shí)候幫助過(guò)我。
讓時(shí)光倒流到一年前，曾經(jīng)有個(gè)人，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我擔(dān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)著……不過(guò)，他從不求回報(bào)，只求付出，她就是我的媽媽。在將近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我每天晚上都做作業(yè)做到很晚，媽媽即便是洗好澡，也不愿意睡，陪在我身邊。我有不懂的地方，她教我；我冷的時(shí)候，她把外套給我披上；我口渴的時(shí)候，她為我泡一杯溫暖的茶水；我餓的時(shí)候，就算外面天氣再寒冷，她也會(huì)幫我做宵夜；我要做完時(shí)，她會(huì)給我放水，會(huì)讓我舒舒服服地洗個(gè)澡。這在別人看來(lái)，也許是微不足道的事情，但在我看來(lái)是多么的溫暖。
有一次，我騎著自行車在大街上行走，后面夾著一瓶可樂(lè)。馬路上，車輛和行人都很多，夾在自行車后面的可樂(lè)就要掉下來(lái)了，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。突然，一聲“啊”字把我的好心情破壞了，一個(gè)中年人朝著我喊。我轉(zhuǎn)過(guò)去，看了看他，看看他也挺正常的。心想：這人是不是認(rèn)錯(cuò)人了�。克恢倍⒅�，我也不理他。過(guò)了一會(huì)兒，他走過(guò)來(lái)，這時(shí)我才剎車，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小姑娘，你的可樂(lè)就要掉了，我剛才一直在叫你呢，你聽(tīng)到了嗎？”我往后一看，可樂(lè)已經(jīng)掉在馬路上了，我下車去撿時(shí)，慚愧地低下頭，想：我怎么冤枉他呢，我應(yīng)該和他說(shuō)聲對(duì)不起，剛才冷漠地對(duì)他實(shí)在是不應(yīng)該。我轉(zhuǎn)過(guò)去，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，謝謝你提醒我�！彪m然我們是不認(rèn)識(shí)的陌生人，但是他幫助了我，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。受了別人的幫助和提醒，總要學(xué)會(huì)報(bào)答。
“滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。”無(wú)論是受了同學(xué)、老師、家人，還是陌生人的幫助，都要去回報(bào)和感謝他們。我希望這種幫助和提醒，永遠(yuǎn)地傳遞下去，在人與人之間建起一座心連心的橋梁。
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