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三百字作文

漢字的作文300字

時(shí)間:2021-03-18 12:18:19 三百字作文 我要投稿

有關(guān)漢字的作文300字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的漢字的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)漢字的作文300字三篇

漢字的作文300字 篇1

  漢字不光有趣,還富有悠久歷史,蘊(yùn)含這豐厚的文化!漢字是中國(guó)的發(fā)明之一每一個(gè)字眼,都有一段有趣的故事。她記載著我們民族的精神歷史,她不是一個(gè)僵硬的軀體,而是一個(gè)富有形象、色彩、氣味亭亭玉立的少女,讓我們瞧一瞧有趣的她!

  每一個(gè)漢字都很形象如:

  忌:“心”里容不得別人,只有自“己”。

  起:人生每“走”一步,都是自“己”的。

  狼:比狠在狠一“點(diǎn)”就是狼。

  碧:“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”頭上。

  照:一個(gè)“日”本人,拿著一把“刀”,殺了一“口”人,留了“四滴血”。

  像這類(lèi)形象的漢字,在中國(guó)是應(yīng)有盡有。

  在古時(shí)候,一位算命先生巧妙的利用了漢字,騙到了錢(qián)財(cái)。有一個(gè)算命先生,過(guò)年了,沒(méi)錢(qián)給老婆買(mǎi)衣服,給孩子買(mǎi)肉。一天他到一戶(hù)富人家,對(duì)富主說(shuō):“你們家今年有牢獄之災(zāi)”“為什么?”“好的我說(shuō),不好的我不說(shuō)!”“我給你兩錠銀子!”算命的想,還是沒(méi)錢(qián)賣(mài)肉,說(shuō)“不說(shuō)”“我給你四錠銀子”“好,成交。你家一個(gè)四合院,里面住有人,是囚,快栽樹(shù)吧!”算命先生騙過(guò)了富主,得到了錢(qián)。

  這就是堪稱(chēng)中國(guó)的'第五大發(fā)明的杰作,有趣的漢字,有更多故事等你發(fā)現(xiàn) !

漢字的作文300字 篇2

  漢字是我們中國(guó)人使用的文字,它長(zhǎng)得方方正正,寫(xiě)在紙上非常好看。

  在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我學(xué)漢字;我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園老師繼續(xù)教我學(xué)漢字;現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了,我還在學(xué)漢字。老師告訴我說(shuō),漢語(yǔ)言文化博大精深,要活到老學(xué)到老。我對(duì)此也深有體會(huì),記得在學(xué)習(xí)《字謎七則》時(shí),有這樣一道題把我難住了:有心走不快,見(jiàn)水裝不完,長(zhǎng)草難收拾,遇食就可餐。我絞盡腦汁就是想不出來(lái)是什么字,最后還是在老師的引導(dǎo)下我才知道謎底是“曼”字,為什么呢?你看“曼”字加上字謎里說(shuō)的偏旁不就變成“慢”、“漫”、“蔓”、“饅”了嗎。多有意思呀!

  在我學(xué)漢字的過(guò)程中,最讓我記憶猶新不能忘記的是爸爸給我說(shuō)的一句話(huà):不認(rèn)識(shí)的字要查字典,不能只讀一半。這還要從我學(xué)漢字時(shí)鬧的一個(gè)笑話(huà)說(shuō)起,那時(shí)我覺(jué)得我認(rèn)識(shí)的漢字已經(jīng)很多了,就開(kāi)始讓爸爸給我推薦課外書(shū),爸爸給了我一本《水滸》,我張口就讀成了“水許”,爸爸媽媽笑了,爺爺奶奶也笑了,我有些莫名其妙,后來(lái)我查了字典才知道自己鬧了一個(gè)大笑話(huà)。從那以后,我養(yǎng)成了查字典的習(xí)慣,這對(duì)我大量讀課外書(shū)帶來(lái)了很大的幫助。

  聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很多外國(guó)人都在學(xué)習(xí)漢字,我真感到自豪和驕傲!

漢字的作文300字 篇3

  今天,我們?cè)陂_(kāi)心作文教室里,陳老師和我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。陳老師對(duì)我們說(shuō):“二人一組,我們要玩猜字謎游戲,答對(duì)一題加兩分!

  游戲開(kāi)始了!

  陳老師按下按鈕,屏幕里彈出了一條字謎:“牛過(guò)獨(dú)木橋”,一看到題目,小軒以迅雷不及掩之勢(shì)舉起了手,并大喊道:“我來(lái)!我來(lái)!是‘生’!标惱蠋熚⑿χ聪掳粹o,屏幕果然彈出一個(gè)“生”字,“加兩分。”陳老師以輕快的語(yǔ)氣對(duì)小軒說(shuō)。

  這也不難嘛!我想。這不,后面的幾道題,我都會(huì)答,可惜的是沒(méi)有搶到答題的機(jī)會(huì)。不過(guò)我好像高興得太早了,緊接著的好多題突然間就變得難了許多,我根本答不上來(lái),我開(kāi)始緊張了,手握得緊緊的,眼睛不敢離開(kāi)屏幕半分,生怕錯(cuò)過(guò)會(huì)的題,沒(méi)有拿到分。

  在猜字謎過(guò)程中,老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的方法,以及一些有趣的字謎故事,讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統(tǒng)。

  我們猜了好多字謎,還學(xué)到了猜字謎的方法,可是時(shí)間悄悄地在我們身邊飛快地溜走,不知不覺(jué)中,游戲就接近了尾聲。

  今天在課堂上我學(xué)到了不少知識(shí),讓我體會(huì)到了中國(guó)漢字的博大精深,以后我要努力學(xué)習(xí),把博大精深的中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大。

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