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關(guān)于生活的作文

生活作文

時(shí)間:2021-03-18 08:28:43 關(guān)于生活的作文 我要投稿

精選生活作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的生活作文8篇,歡迎大家分享。

精選生活作文合集七篇

生活作文 篇1

  “叮咚——”“叮咚——”“叮咚——”我趁著零散的休息時(shí)間打開電腦,準(zhǔn)備安靜地構(gòu)思作文的時(shí)候,一條條信息接踵而來,或是新聞,或是廣告,對(duì)我的電腦進(jìn)行了一番轟炸,一個(gè)個(gè)關(guān)閉后,我才得以停歇喘息。

  現(xiàn)如今,信息的碎片化,時(shí)間的碎片化,早已貫穿了人類的生活,碎片化已然是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我也不禁陷入深思——碎片化生活是利是弊?

  生活在信息爆炸的時(shí)代,一條條碎片的信息霸占著網(wǎng)絡(luò)的大部分空間,碎片更新的速度也是異常猛速,一分一秒瞬息萬變。人們?cè)S是瞄一眼標(biāo)題匆匆掠過,許是點(diǎn)進(jìn)劃上幾下,看過便是看過了。來也匆匆,去也匆匆,一片片碎片拾起而棄之,人們不需要為這些碎片化的消息而思考什么,閑暇地碎片時(shí)間也被這些毫無影響意義的碎片所占據(jù)。人們只需要打開手機(jī),不動(dòng)腦子地打開微博、微信、QQ等用手指進(jìn)行反復(fù)地滑動(dòng)刷新,任隨著時(shí)間的一分一秒流逝。他們難以連貫地細(xì)細(xì)地品完一本書,難以坐下來靜靜地書寫一篇文章,難以魚人。因?yàn)樗槠男畔⒉恍枰伎寂c加工。人們也在這些娛樂的消磨時(shí)間中也被它消磨著自己的耐心、沉下心思考的能力。

  信息地更新共享到底是利于便捷還是影響生活,交流軟件的開發(fā)到底是促進(jìn)溝通還是造成障礙,這一切的掌握者取決于人。

  正確運(yùn)用碎片化特性,能夠很大程度上帶來益處。對(duì)比整體化,碎片化更好掌握與理解,關(guān)鍵在于整理結(jié)合。在獲取碎片的同時(shí),沉下心,冷靜地思考,不能是一眼即過,更是要汲取碎片,消化碎片,才能豐富地理解。當(dāng)然一味地獲取碎片也是不行的,更是要全面地將碎片思考后進(jìn)行整合,基于整體的碎片化才不會(huì)導(dǎo)致對(duì)于碎片思考處理時(shí)得出的結(jié)論大相徑庭。

  不僅僅局限于碎片化的信息,生活中的碎片化時(shí)間也是可以加以利用的。若是運(yùn)用好一片片零散的碎片化時(shí)間,做事的效率能夠得到很大的提升。等車的時(shí)間、喝茶的時(shí)間、無所事事的時(shí)間,都可以被加以利用,長(zhǎng)期以往地堅(jiān)持下去充分撿拾碎片化的時(shí)間,生活將得以更加充實(shí),自身將得以一個(gè)很大的提升。

  碎片化的生活是利是弊,都不能一概而論,關(guān)鍵取決于其人的自我掌控能力和運(yùn)用的方式方法。

生活作文 篇2

  寒假里,我參加了學(xué)校組織的勇者冬令營(yíng)活動(dòng),這是我第一次離開父母獨(dú)自生活。在前埔少年軍校里,我接受了許多有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練,真的是既新鮮又刺激,那一幕幕“軍旅生活”情景總在我腦海浮現(xiàn),揮也揮不走,令人終身難忘。

  過 獨(dú) 木 橋

  今天,老師帶著我們來到一個(gè)保護(hù)網(wǎng)前面,我看見網(wǎng)上有一座獨(dú)木橋,兩根繩索。教官告訴我們要進(jìn)行“過獨(dú)木橋”比賽,比賽的規(guī)則是:走或爬過獨(dú)木橋,攀過繩索,取用時(shí)最短的小組為勝。我仔細(xì)觀察獨(dú)木橋,發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋是斜的,沒有欄桿,一看就令人害怕,更何況要走過去,真叫人心驚膽寒。我是第一個(gè)上去,剛開始沒什么困難,心想,是我自己嚇自己,其實(shí)沒什么。于是,我心里一陣輕松。但是到了中間,橋開始晃起來,而且越晃越厲害了,我有點(diǎn)驚慌,趕緊蹲下身體,盡量減少動(dòng)作,獨(dú)木橋漸漸不搖晃了,我等到橋停止搖晃了后再走?偹氵^了獨(dú)木橋,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,又接著攀爬繩索,我一邊用手抓著繩,一邊用腳踩著繩,終于到了終點(diǎn),我非常高興,又開始去接應(yīng)隊(duì)友,結(jié)果大家都上了“岸”,大家快樂得又蹦又跳。

  攀 巖

  今天,教官帶著我們一座攀巖墻前,原來是攀巖啊!我常在電視上看到攀巖的鏡頭,驚嘆于攀巖者的勇敢,今天能親自體驗(yàn)一下,我可高興了,真有點(diǎn)躍躍欲試。可是,這個(gè)攀巖墻比我想象中的要高得多,有8米多高,望著這個(gè)高高的攀巖墻,我真有點(diǎn)心虛。我系上安全繩后開始爬,我先把腳踩在小石頭上,手抓住石頭,再把一只腳踩到稍高一點(diǎn)的地方……就這樣一步一步往上爬。剛開始時(shí),我爬得很快,心里暗暗高興,可到了后來,我越來越?jīng)]力氣,爬的速度也漸漸慢下來了,我開始有一點(diǎn)緊張了,腿也發(fā)軟了,有點(diǎn)想放棄了,但好不容易爬到這,又怎么能半途而廢呢?不行,決不能放棄!于是,我鼓足干勁,繼續(xù)向上攀登。經(jīng)過努力,我成功地攀上了墻,成績(jī)是兩分零四秒,我的心里有一種說不出的快樂。

  疊 被 子 比 賽

  聽說過幾天要舉行疊被子比賽,我趕緊抓緊時(shí)間練習(xí)。軍校的被子要疊得方方正正,像豆腐塊一樣,可困難了。包教官見我學(xué)得很認(rèn)真,還特地給我加“小菜”,我每天中午起床都很認(rèn)真得按教官的要求來練習(xí)。比賽的那天,因?yàn)闇?zhǔn)備充分,時(shí)間充足,我耐心地疊起來。我先把被子鋪開,拉整齊,再對(duì)折,又拉平,再一次折起,把四個(gè)角拉直,疊得方方正正,真的像豆腐塊一樣,我越瞧越滿意。果然,功夫不負(fù)有心人,我拿到了獎(jiǎng)品,心里樂滋滋的,也明白了一個(gè)道理:只要有耕耘,就會(huì)有收獲。

  愉快的冬令營(yíng)生活結(jié)束了,在這短短的幾天中,我得到了獨(dú)立生活的鍛煉,長(zhǎng)了不少知識(shí),也勇敢了許多,我覺得這趟可真沒白來。

生活作文 篇3

  在我們的生活中,可能需要?dú)g樂,可能需要掌聲,可能需要鼓勵(lì),而在我的生活中,我是最需要理解的。

  我在班里面,算成績(jī)好的那一列,每當(dāng)我考試考差了,您總是用惡毒的語言來訓(xùn)斥我。例如:“考得這么差,你還有臉回來,我的臉都被你丟盡了,就你那個(gè)樣子,能上公立初中嗎?趕快收拾收拾,回你那老家去讀吧!”媽媽!每當(dāng)您這么說的時(shí)侯,你知道我有多傷心,多難受嗎?你有理解過我的感受嗎,您沒有,反而一連幾天都不理我。

  在平時(shí)您不高興的時(shí)侯,就故意找我一些事,之后又是一頓打,又是一頓罵的,等您心情好了才停下,媽媽,我身上青一塊,紫一塊的,可都是您打的,您有想過我的感受嗎?您有理解過我嗎?您讓我做什么我就做什么,你一叫我,我就以風(fēng)速來到您的面前,可您想過我嗎?記得有一次,我因太忙,您讓我背的一篇課文我沒背,結(jié)果被您封住了三天三夜手機(jī),電視和電腦,您有理解過我嗎?

  媽媽,我在家里最愛的人就是你,請(qǐng)你以后別這樣了,請(qǐng)多理解理解你的兒子啊!

生活作文 篇4

  9月1日,我們?nèi)3跻恍律_始了維持7天的軍訓(xùn)生活。我懷著興奮的心情來到了學(xué)校準(zhǔn)備去軍訓(xùn)。

  學(xué)校里人山人海,所有人都在自己班的'隊(duì)伍里亂動(dòng),看起來像是被捅了窩的螞蟻,亂成一團(tuán)。

  在車上,我好奇的猜想著今后的軍訓(xùn)生活。我會(huì)不會(huì)很累;會(huì)不會(huì)生;會(huì)不會(huì)?? 訓(xùn)練開始了,我們班站好隊(duì),等待著教官的口令,教官讓我們報(bào)數(shù),我們報(bào)的簡(jiǎn)直就像放悶炮,又不響,又很亂。教官又讓我們向左轉(zhuǎn),我們更是亂成一團(tuán),有轉(zhuǎn)反的,有懶洋洋的,竟然還有在原地不動(dòng)的。這時(shí)我心有疑問,6天后的會(huì)操 我們能拿第幾名?

  9月2日,訓(xùn)練才正式開始,第一個(gè)要學(xué)的是稍息立正,剛開始,我們很亂,可是經(jīng)過教官的指點(diǎn),我們漸漸變得整齊了,稍息的口令一出,64只腳都整齊點(diǎn)了出去。立正的口令一出,64只腳又整齊的靠了回來。之后我們又學(xué)了停止間轉(zhuǎn)法,跨立等一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

  9月3日,我們開始了站軍姿練習(xí),站軍姿的幾個(gè)要點(diǎn)是:挺胸、抬頭、收腹、膝蓋往后壓、重心前傾,我站軍姿時(shí)這幾句話一直提醒著我。半個(gè)小時(shí)之后,教官讓我們稍息,我的腿像木棍一樣僵硬,稍微一彎就很疼,之后教官又讓我們?cè)刈拢乙膊还苎澴幼诘厣吓K不臟,一下子就坐在地上了,我萬分感慨:還是坐著舒服。 9月4日,我們主要學(xué)的是齊步走,我想:齊步走有什么好學(xué)的,早就會(huì)了,可是我想錯(cuò)了,齊步走也有幾個(gè)要點(diǎn):甩小腿,磕腳跟,碾腳掌,擺臂要高,要擦褲縫線。我努力按照這幾個(gè)要求走,可是還是和我們這一排走不齊。教官說:“要用眼的余光標(biāo)齊排面!庇肿吡藥妆橹,我么漸漸走齊了,走好了,我的心里美滋滋的。 9月5日,我們開始學(xué)跑步,教官教過我們跑步的要領(lǐng)之后,讓我們圍著操場(chǎng)跑兩

  圈,我們都說是小意思?膳芡曛,每個(gè)人都坐在地上喘粗氣,也顧不得剛才跑得齊不齊了。經(jīng)過了來來回回幾次跑步之后,我們比以前跑得齊多了,但在9個(gè)連里,我們不算最好的,一定要多加練習(xí)。

  晚上我們看了電影《碟中諜3》這讓我們放松了放松,我很高興!

  9月6日了,我們要把以前學(xué)的復(fù)習(xí)幾遍,好在會(huì)操拿到好成績(jī),不讓教官失望。 9月7日,考驗(yàn)我們的時(shí)候終于來到了——會(huì)操。好緊張,我腦子里回想著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。到我們上場(chǎng)了,我努力做好每一個(gè)動(dòng)作,不讓教官這幾天的辛苦白費(fèi)。

  評(píng)分的時(shí)候到了,我的心一下子跳到了嗓子眼,“四班,第二名!”我的心又放了下來。我們的臉上洋溢著笑容。我想,這幾天的辛苦沒白費(fèi)。

  現(xiàn)在每個(gè)班都非常整齊,不像以前那樣懶散,所有班都像搬家的螞蟻,一個(gè)連著一個(gè)。

生活作文 篇5

  何為關(guān)懷?是你在絕境中得到的幫助?是你在最失意時(shí)有人陪伴?還是你在迷茫中有人給予你夢(mèng)想?其實(shí)關(guān)懷就是每天放學(xué)后媽媽遞上的一杯水,每天早晨同學(xué)見面時(shí)的問侯……關(guān)懷就在我們身邊,我們就生活在關(guān)懷中。

  一直以來,我都認(rèn)為自己少有人關(guān)懷。一天放學(xué)回家時(shí),我看見一只母狗在小區(qū)附近覓食,但奇怪的是她找到食物不吃掉,而是把它叼走,以后每日都這樣重復(fù)。在一天放學(xué)之后,我終于按捺不住好奇心了,于是就跟了上去。她在找到了一塊骨頭后,馬上叼著它向小區(qū)外跑去了。我跟上她走了大約三百米后,發(fā)現(xiàn)她停了下來。我仔細(xì)一看,原來那里有兩只才剛剛出生的小狗。只見那只母狗將口中的骨頭一點(diǎn)一點(diǎn)的咬碎,然后把它們?nèi)鲈诘厣,兩只小狗一見到這些骨頭,就高興的擺了擺尾巴,然后津津有味地吃了起來。母狗在一旁靜靜地看著它們,眼中只有溫柔與期盼。我看到這樣一幕,心中很是感動(dòng)。狗媽媽如此關(guān)愛狗寶寶,而我好像很少有人關(guān)懷,心中不禁一陣傷感,慢慢地走向回家的方向。

  在回去的路上,我看到旁邊的路牌寫了一句話:生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?春螅蚁萑氤了,是不是生活中也不缺少關(guān)懷呢?

  回到家后,我首先聽到了一句話:“回來了啊,快點(diǎn)洗手吃飯吧!蔽野l(fā)現(xiàn)旁邊已經(jīng)倒好了熱水。洗完手后來到餐桌前,看到有一碗我最愛喝的西紅柿雞蛋湯。晚飯雖然并不是十分豐盛,但我吃得也十分香甜。晚飯后,我就寫作業(yè)去了。期末考試即將來臨了,我每天有許多的作業(yè)要寫,有許多的知識(shí)要記憶。我一直挑燈學(xué)習(xí)到了十點(diǎn)多,身心都十分的疲憊。這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音又出現(xiàn)在了我的耳旁:“累了吧,剛給你削了一個(gè)蘋果,吃了后刷牙洗臉?biāo)X吧!毕词昧撕,我就睡了,但不知不覺中淚都流了出來,原來我一直都在被關(guān)懷,我一直生活在關(guān)懷中。

生活作文 篇6

  知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。人類有了知識(shí),才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí),是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機(jī),貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的,知識(shí)是連接一切成功的橋梁。

  知識(shí)要從哪里來吶?知識(shí)不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時(shí)間才能擁有知識(shí),我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書,例如文學(xué)類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐,實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下,才能運(yùn)用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?現(xiàn)在,我們就要多積累知識(shí),為以后有用,多一些知識(shí),就能多一分成功的機(jī)會(huì),大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識(shí)都知道,地理天文無所不通,人文形勢(shì)無所不曉,這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處,我渴望得到知識(shí),知識(shí)能打開智慧之門。

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

生活作文 篇7

  在學(xué)校,老師的批評(píng),不是一種關(guān)心?

  一次數(shù)學(xué)考試,我竟然只考了93分。下午放學(xué)后,老師讓我給她看一看我的錯(cuò)題。我在書包里翻來覆去地找遍了,最終從書包的最下面找到了那張皺巴巴的試卷:像一位布滿皺紋的老爺爺。我理了理試卷,遞給老師。她用枯瘦的雙手托起試卷,瞄了一眼,目光嚴(yán)厲,眉頭緊鎖。嘴唇微微張開,字正腔圓地說道:“你看你,怎么這么粗心,計(jì)算題該錯(cuò)嗎?這道選擇題也不該錯(cuò)吧!本該考100分的卷子,只考了93分,這么粗心!”我默不作聲,低下了頭,臉已經(jīng)紅到了耳根。老師看到我羞愧的模樣,長(zhǎng)嘆了一口氣。我憋見老師的目光里帶著慈愛和希望。

  在家里,媽媽的嘮叨,何嘗又不是一種關(guān)心。

  早晨,“珊妹,起床了,快點(diǎn)起來背書了!”“不嘛!再讓我多睡一會(huì)!”說完,我又呼呼大睡了起來,媽媽立即從“和顏悅色”升為“怒氣沖天”!翱炱饋!再不起來我就讓你嘗嘗“棒棒糖”的滋味!”我想了想,理解老媽的意思,明白她是那種“說一不二”的性子,只好迷迷糊糊地翻身起床,依依不舍地離開了我那溫暖、舒適的被窩。看,我老媽的嘮叨威力多大。

  在路旁,叔叔阿姨的幫助,這算不算一種陌生的關(guān)心呢?

  記得我大概在三四歲的時(shí)候,我和奶奶一起出去逛街。我在前面走,奶奶就在后面跟著。奶奶看見服裝店一件漂亮的衣服就做進(jìn)去挑選,忘了叫我停下。我就一直往前走,一直走到十字路口時(shí),卻沒有聽見奶奶那熟悉的叮嚀聲。一轉(zhuǎn)頭,奶奶早已經(jīng)不見蹤影,大聲喊:“奶奶!奶奶……”并用小手撥開人群,淚珠不爭(zhēng)氣地滾落下來,到最后失去控制,號(hào)啕大哭起來,引起了叔叔阿姨爺爺奶奶們的注意,他們慢慢圍了過來,把我圍在中間,都問我“怎么了,小朋友?”我抽抽噎噎地回答:“我……我走丟了!”“你記得家里的電話嗎?一位漂亮阿姨說!薄坝洝浀谩!眲傉f完,一位看起來并不富裕的叔叔就從包里掏出手機(jī)遞給我“小朋友,給家里打個(gè)電話!”我接過手機(jī),撥通了奶奶的電話。原來,奶奶發(fā)現(xiàn)我不見了之后,也在四處找我,可擔(dān)心了,一向堅(jiān)強(qiáng)的她,都快急哭了。終于見到了奶奶,我擁進(jìn)奶奶的懷抱,奶奶一把把我抱住。我們喜極而泣,笑容是那么燦爛。我從心里特別感謝那位叔叔,那位叔叔的高大形象永駐我心間。

  其實(shí)生活中處處是關(guān)心,是要你善于發(fā)現(xiàn)!

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