【精選】學(xué)習(xí)的作文300字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
我有一個小表哥，他是我大姨家的孩子。他叫李泉江，今年十二歲，住在承德。哥哥又高又瘦，一雙眼睛總是忽閃忽閃的眨著，看上去炯炯有神，他那黑色的頭發(fā)又短又密。只要哥哥一張嘴，滿嘴的笑話就一涌而出。哥哥有兩個特點，一是：長得太黑，我姥爺說：他應(yīng)該去非洲生活。二是：愛學(xué)習(xí)。
記得去年暑假，哥哥獨自一人，乘坐長途汽車來我家玩，我和媽媽去車站接他。我看見他手里拿著他的作業(yè)，就奇怪的問："為什么不把作業(yè)裝在包里呢？"他撓撓頭，不好意思的說："剛才在車上寫作業(yè)，不知不覺就到站了，還沒來得及收哩。"在顛簸的長途汽車上寫作業(yè)？還那么投入，到站了都不知道？怎么可能呢？但是，事實就是如此。哥哥就是這樣——十分愛學(xué)習(xí)，學(xué)起來就特別投入，無論干什么，都不耽誤學(xué)習(xí)。
哥哥身上這種愛學(xué)習(xí)的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我要想哥哥學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
我有一臺學(xué)習(xí)機(jī)，它叫阿爾法蛋。它幫助了我，使我的成績大大提高。
它是爸爸送給我的，希望我學(xué)習(xí)成績步步高升。
它全身成蛋的形狀，下面有兩只腳支撐，頭部和下半身用零件連接，可以360°旋轉(zhuǎn)。它的云端能裝很多知識，可以說是一位博學(xué)多才的博士生，我有不會的問題就用語音問它，它常能從云端找到授課老師給我講題，告訴我解題分析。它還儲存著一些有關(guān)我的年齡段的益智游戲，可以讓我獲得更多課外知識，如：對對子、對詩句、課外知識競賽等等。
我和它還發(fā)生過一件有趣的事呢！有一次，我正在寫作業(yè)，這時我遇到了一道語文閱讀難題，便想著過一會兒再寫，就開始玩起了手機(jī)游戲。正玩著高興呢，阿爾法蛋學(xué)習(xí)機(jī)就用攝像頭掃描到我沒有寫完的那道題。于是，它便向我問：“小主人，您作業(yè)寫完了嗎？”我謊稱：“寫完了�！边@時，說：“小主人撒謊是不對的，你有什么問題可以問我呀！”聽了它的話，我連忙道歉，放下手機(jī)寫作業(yè)了。不會的學(xué)習(xí)機(jī)告訴了我，從此，我對阿爾法蛋更喜愛了。
阿爾法蛋，你是那樣無私，不因我是你的主人就不指出我的錯誤，而是毫不留情的指出我的錯誤，你使我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。我愛你——阿爾法蛋學(xué)習(xí)機(jī)！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
明天就要開學(xué)了，新的學(xué)期就要來臨了，下個學(xué)期就升到六年級了，六年級是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么，那以后的初中與高中學(xué)習(xí)起來，那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的六年級計劃。
上入高年級，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時間。除了做學(xué)樂中國，因為對爸爸來說只有做學(xué)樂中國，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí)，我也是這么想的。我這個人做題目遇到不會時總是不問，每回只要我做作業(yè)的時候，爸爸總不會忘了一句“不會的過來問”，可是我就是不問，弄的老爸也沒辦法了，還是每回老爸檢查到時，教會了我。所以，以后我決定自己主動去問，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行��！英語單詞或者課文，我總是不會去到老師那兒去背，只有老爸去催了，我才會去背。所以，我以后也要養(yǎng)成一個這樣的好習(xí)慣，就是老師上完一課。
好了，我的學(xué)習(xí)計劃，就說到這里了，因為我覺得光說是沒用的，最重要的是實際行動啊！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。
星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關(guān)于寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發(fā)一樣，禁不住的嘆道：哎，又要寫這個該死的作文了，怎么辦��？抄一遍，不行不行，老師發(fā)覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發(fā)了呆，又用心地想著：寫什么呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時我想到寫什么了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對我說：“你這不是童話，回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。
回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什么呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說：“我知道怎么寫了�！边@下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說：“兒子，有進(jìn)步！懂得查閱資料�！�
現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
階梯室里，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的'小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學(xué)習(xí)也由此拉開了序幕。
我們班共有五個小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內(nèi)容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。
《歡樂的課堂》是說老師和學(xué)生復(fù)習(xí)反義詞，最后越說越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態(tài)等也很到位，《歡樂的課堂》因為臺詞引得觀從們哄堂大笑，最后給予她們的掌聲也很熱烈。
《seve 》是這段時間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經(jīng)過長久的練習(xí)，雖然跳得不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼，她們練習(xí)了很久，也費了很多汗水和努力，只為給大家?guī)硗昝赖谋硌荨?/p>
因為如此，我對她們很欣賞。
其實，每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學(xué)習(xí)很難忘。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
學(xué)習(xí)，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好！永遠(yuǎn)燦爛！
我愛看書，愛畫畫，更愛運動。這些學(xué)習(xí)愛好，讓我的生活變得更加美好！
首先，看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣！
其次，畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力，那一副副美麗的圖畫，讓我從快樂的學(xué)習(xí)中變得更加聰明！
最后，運動不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài)，勇于克服困難。
因此，我在快樂地學(xué)習(xí)著，相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會變得更棒！學(xué)習(xí)，讓我的生活更加美好！學(xué)習(xí)，是一種享受！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
我有一個既溫柔又漂亮的媽媽。
媽媽有點兒胖，1.67米的個頭，長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，總扎個馬尾辮，愛穿一件白衣服，笑的時候露出潔白的牙齒！
媽媽特別愛學(xué)習(xí)。這次她考高級工程師，剛考完計算機(jī)又要考英語，本來工作就很忙，還要學(xué)習(xí)英語，需要背6000個單詞，哪有時間呀！只能晚上吃了晚飯收拾完廚房后學(xué)習(xí)，從七點一直學(xué)到十二點，太累了！覺也睡不好，早上不到七點就要起床開始第二天的工作，才睡了不到七個小時。
媽媽學(xué)習(xí)特認(rèn)真，6000個單詞背了一遍又一遍，直到背的熟熟的為止。
媽媽還熱愛勞動，喜歡鍛煉，她每天收拾屋子，有時間還要跑步、跳繩等，真累呀！
我的媽媽就是這樣一個既溫柔又漂亮的好媽媽。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
我有一個“學(xué)習(xí)大嘴巴”，大家不用猜，就知道那就是我的書包咯！可對我來說，它就是我的“學(xué)習(xí)大嘴巴”。
我的“大嘴巴”外衣是一個穿著紅衣服、長著大鼻子、小嘴巴的米老鼠，每天都朝著我笑，好像在告訴我“小主人，有書讀可真幸福呀”！“大嘴巴”的功能比較多呢！它里面有三層，第一層“吃”大型書本，第二層“吃”小型書本，第三層“吃”一些其他物品，且它的兩側(cè)有兩個“備用袋”可以放水、跳繩等小件物品。它可以不僅可以給我放書本，而且它的脾氣也很好，決不會為書本的進(jìn)進(jìn)出出而煩惱，相反，每天它都盡心盡力為有這么多的智慧之星來幫助我學(xué)習(xí)而忙碌、高興。
每天我都要用上“大嘴巴”，清晨，我要語文書，“大嘴巴”就用自己的法力變出一本語文書，讓我早讀�！按笞彀汀辈粌H能變出一些書本，只要在法力之內(nèi)的東西（當(dāng)然要除去沒帶的東西）都可以變出，這個“大嘴巴”也是個力大無窮的“智慧囊”，因為他每天都會有我們新的學(xué)習(xí)記錄，所以總像有新的智慧在“它”的腦袋中存放。
不知不覺“大嘴巴”它已成為我一個形影不離的好朋友，我喜歡它，這個“大嘴巴”---------書包。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
素描是一門光影畫藝術(shù)，能使某一個物體利用光和影來讓物體更加逼真，立體。
暑假，我心血來潮地和媽媽一起學(xué)素描。一走進(jìn)去，許許多多的畫映入眼簾，都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉，涂上了黃澄澄的顏料后，一串香蕉像實物一樣這么真實，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛(wèi)的畫，把大衛(wèi)身上每一塊肌肉都十分細(xì)膩的刻畫出來，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉企盼著，嘴角微微下垂，而鼻子卻高挺著，眼神中流露出企盼，可憐的目光。
開始學(xué)了，老師讓我們用正確的手勢來排線，我們左排排，右排排，上排排，下排排，一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細(xì)，要么很粗一條，要么兩邊粗中間細(xì)……看看媽媽，只見線條在她筆下好像一個個聽話的小精靈，排得井然有序，一切都是這么的和諧。練完了幾張紙，老師又開始讓我們畫正文體，什么明暗交界線，在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫好了一個正方體，是個“四不像”，再看看媽媽，線條深入淺出，正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行，于是，我又振作起來，經(jīng)過了老師的幾次教導(dǎo)，我也畫出了逼真、立體的正方體了，心里像吃了蜜一樣甜。
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