【必備】初三作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色微微蕩漾......”清華，我的夢(mèng)！
荷塘散發(fā)著淡淡的清香，粉得似霞的荷花隨波蕩漾，清澈的池水奏著歡樂(lè)的歌。荷塘靜靜地等著我，我的夢(mèng)在清華！
清華美麗如夢(mèng)，卻遙遠(yuǎn)。清華園是多少學(xué)子的夢(mèng)中殿堂，又有多少學(xué)子能真的跨入清華大學(xué)的校門(mén)。求學(xué)路，一路艱辛，一路追尋。清華園載著悠悠書(shū)香，夢(mèng)回牽繞。曾幾何時(shí)，我坐在書(shū)香悠悠的荷塘邊。信手幾偶，便是我如期的渴望。踏著歲月的階梯，堅(jiān)信我的夢(mèng)想。每個(gè)滿(mǎn)分，每個(gè)第一，都是我謙誠(chéng)地靠近你。你是那么神圣，對(duì)著我微笑，“加油，加油，再加油！”清華夢(mèng)，我的夢(mèng)！
暮春如夏，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我捧著書(shū)，細(xì)細(xì)品讀朱自清的《荷塘月色》，憧憬著我就是清華園那田田的葉，與層層的葉子肩并肩密密地挨著，在脈脈的流水之上，宛然成了一碧波痕。清華荷香四溢。
秋去冬來(lái)，一次奧數(shù)考試，不想，我偏離了預(yù)定的軌跡。試卷在手里握著，鮮紅的85分分外刺眼，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我告訴自己：別泄氣，難道你忘記了你的夢(mèng)想嗎？荷花謝了，但荷塘依然美麗，那依然是我苦苦追尋的清華夢(mèng)。秋去冬來(lái)，春不再遙遠(yuǎn)。振作起來(lái)，勤勉刻苦，做最棒的自己！
又是一個(gè)冰天雪地的冬日，曲曲折折的荷塘覆著瑩瑩的雪白。期末考試臨近，我們穿著厚棉衣，緊張地學(xué)習(xí)，有些興奮和不安�？紙�(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)。試卷被風(fēng)輕輕吹皺，手一松，在空中飛舞。我笑了，鮮紅的“100”在白雪的映襯下光彩奪目。那幽香的荷塘，開(kāi)放著凌傲不屈的花，一池燦爛。那悠遠(yuǎn)的荷塘，舒展著青翠欲滴的葉，滿(mǎn)池碧綠。
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！鼻迦A.荷香，我的夢(mèng)想！
初三作文 篇2
幼年時(shí)，腳踏一方土，我們邁開(kāi)了人生的第一步，大地，給了我們一種踏實(shí)的感覺(jué)。那時(shí)的我們還很年幼，不懂得成長(zhǎng)的煩惱與人生的困惑。牽著父母的手，踩著故鄉(xiāng)松軟的泥土，我們發(fā)出銀鈴般悅耳的笑。學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是腳下的一方土地，是故鄉(xiāng)散發(fā)著泥土清新味道的土地，哺育我們，行走在大地上，頭頂蔚藍(lán)的天，呀呀學(xué)語(yǔ)。
少年時(shí)，腳踏一方土，我們徘徊在人生的十字路口，面臨艱難的選擇，少年不知愁滋味，可是淡淡的傷感總是爬上我們的心頭，曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花，曾經(jīng)是幾度櫻桃又紅，芭蕉又綠，都彌漫在濕顯的空氣中，隨風(fēng)飄逝。依舊行走在土地上，心中多了一份坦然，陪伴我們走過(guò)一年又一年的土地，早已教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)人生的困難與挫折，毫無(wú)畏懼，因?yàn)槲覀冎�，藍(lán)天在頭頂上，大地在腳下，生命就是這樣平淡而華美，還有什么困難無(wú)法克服，還有什么艱難讓我們望而止步。
中年時(shí)，腳踏一方土，我們已步入了一個(gè)新的家庭，多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)憂。穿行在都市的鋼筋叢林中，我們或許身心疲憊，面對(duì)肩膀上沉沉的擔(dān)子，我們或者搖頭嘆息，或許悲觀哭泣。有人選擇了用自殺了結(jié)生命，但有人卻選擇了昂首闊步，勇敢前行。我們要勇于擔(dān)起那一份責(zé)任，因?yàn)榇蟮剡�是在我們的腳下，行走在人生的旅途中，總有這么一塊大地陪著我們。
感激腳下這方土，是你教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，是你教會(huì)我們成熟，是你陪伴我們走過(guò)春秋和冬夏。
腳踏一方土，頭頂藍(lán)天，我們穿行在生命的旅程中，不斷成長(zhǎng)。
初三作文 篇3
此時(shí)正值深秋，樹(shù)上枯黃的葉會(huì)伴著秋風(fēng)的蕭瑟隨時(shí)綻放它那婀娜的舞姿。而心情煩躁的我卻在為一篇論文而苦惱。屋子里清靜得很，只有時(shí)鐘還掛在墻上“滴答"的響個(gè)不停。
我的手不由自主地伸向了窗戶(hù)。秋風(fēng)趁著窗戶(hù)的縫隙溜進(jìn)了屋子，我的整顆心似乎都充斥著秋的深邃......一片火紅的楓葉，跟著風(fēng)的腳步，飄進(jìn)了屋子，落在書(shū)本上，映入我的眼簾。看到這似火的楓葉，我的思緒跟著它回到了那個(gè)時(shí)候......
那一年，也是秋季，學(xué)習(xí)的重大擔(dān)子無(wú)情的壓在了我們小小的肩上，同樣煩惱的我決定出去走走。踏一條清遠(yuǎn)幽靜的小徑，腳下是一些被風(fēng)刮落吹亂的枯葉。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小徑旁的樹(shù)上便傳來(lái)窸窸窣窣的聲響。我的視線一下子被路邊的兩個(gè)人吸引住了——一位老人牽著一位小孩子的手漫步在小徑邊，與我的方向恰好相反。小孩子時(shí)不時(shí)地從地上拾起落葉，然后當(dāng)做寶貝一樣塞進(jìn)自己的口袋。
當(dāng)看到了小孩的舉動(dòng)時(shí)，老人只是默默的笑了笑。我繼續(xù)往前走，一片正在往下落的楓葉吸引住了我的視線，我試著伸出手去接住它，卻讓它從我的指間滑落。這時(shí)，老人出現(xiàn)在我的視線里接住了那片楓葉�！袄蠣敔�，你為什么要去花力氣接住一片楓葉呢？”老人聽(tīng)后，摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō):“你看，這片楓葉的形狀像不像一顆心呢？它的顏色雖然是那么紅，可毫無(wú)疑問(wèn)它已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀得千瘡百孔了。一顆沉著的心只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)歲月的滄桑才可以變得成熟�！甭�(tīng)了老人的一席話我愣住了。望著這片楓葉，我不禁想起自己為何踏上這條小徑，又為何會(huì)遇見(jiàn)這位老人與這片楓葉。這一切難道是冥冥之中安排好的嗎？再看看那位小孩子，他的那種單純與快樂(lè)，不是我一直缺乏的嗎？當(dāng)初的簡(jiǎn)單快樂(lè)，如今到底變成了什么？我懇請(qǐng)老人把楓葉留給我，老人答應(yīng)了。并且他還告訴我，它會(huì)在我今后的人生道路上帶給我更多的思考�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，在這條人生的道路上，我已經(jīng)讓自己迷惘地太久太久了，甚至于找不清方向。
從當(dāng)初那個(gè)單純，無(wú)知卻快樂(lè)的小孩子變成現(xiàn)在多愁多慮的少年，我真的變了�？墒牵l(shuí)的少年時(shí)期不曾輕狂過(guò)？我不知道我還可以為現(xiàn)在的自己做出什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)找不回原來(lái)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的自己了。我想問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在的人們，為什么人會(huì)發(fā)生改變？為什么過(guò)去的日子過(guò)去了就再也回不來(lái)了，甚至找也找不到？?jī)善瑮魅~，一片火紅而嬌艷，一片黯淡而深邃，它們將會(huì)在我今后的人生道路上帶給我更多的思索。
初三作文 篇4
失敗乃成功之母，我相信！
——題記
七月，隨著酷暑的腳步悄然來(lái)臨。煩囂的街市上，返校的同學(xué)三五成群，或騎車(chē)或步行。有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿(mǎn)面，躑躅不前；更有另一類(lèi)人，無(wú)所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車(chē)的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，給街市憑添了許多熱鬧。
我茫然地走在路上，如火的陽(yáng)光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是希望有奇跡出現(xiàn)。
到了學(xué)校，卷子已發(fā)下 ——媽呀——物理64，頓時(shí)我驚呆了。再看看總分502，就它拉分了。是不是判錯(cuò)了，我急切的審視著試卷，可沒(méi)有看到我希望的奇跡。在希望的肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤(rùn)了我的眼瞼，爬滿(mǎn)了我的臉頰，落下來(lái)打濕了我那可笑的物理試卷……
我失敗了。我趴在桌上，覺(jué)得身心疲倦，失望之余，我想放棄……
“失敗乃成功之母嘛！”一個(gè)聲音在耳邊響起�！澳阆嘈艈幔俊�
抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容�！罢褡髌饋�(lái)試一下！”他拍了拍我的肩膀。老班的笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時(shí)，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)；想起了我的高遠(yuǎn)理想，曾經(jīng)的埋頭苦讀。
“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開(kāi)朗，擦干淚水，振作起來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我把失敗當(dāng)成動(dòng)力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)我感覺(jué)很累時(shí)，就會(huì)想起那次失敗，就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，我更加努力，信念穩(wěn)如泰山。迎接月考，我是加班加點(diǎn)，力求完美。終于在月考結(jié)束后，我獲得了一個(gè)空前的好成績(jī)——我懂得了一個(gè)亙古不變的真理，并且身體力行了。
未來(lái)的路很長(zhǎng)，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅(jiān)信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗，奔向高遠(yuǎn)的成功。
初三作文 篇5
這是一個(gè)美麗的故事，我深信。
現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有像根鳥(niǎo)一樣的少年嗎?他一旦飛翔，便一飛沖天，在浩瀚的藍(lán)天里尋找著屬于自己的夢(mèng)�；哪⒉菰�、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間，他以夢(mèng)為馬，度過(guò)了自己玄妙的青春歲月。這個(gè)過(guò)程，他痛并快樂(lè)著。
一切的源起不過(guò)是那個(gè)若隱若現(xiàn)的夢(mèng)，那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了百合花的大峽谷若海市蜃樓，那個(gè)羞澀而清純的小女孩若仙女一般，吸引著根鳥(niǎo)�！白蠠煟乙欢▉�(lái)救你……”這是根鳥(niǎo)心里堅(jiān)定的信念。他走了，義無(wú)反顧，甚至忘記了父親，忘記了他的家鄉(xiāng)——菊坡。
是的，對(duì)于在一個(gè)閉塞的小山村成長(zhǎng)了14年的根鳥(niǎo)，外面的世界無(wú)疑是新奇而美妙的。行走在沙漠，掙扎在鬼谷，徜徉于米溪，流連于鶯店，這所有西行所經(jīng)過(guò)的地方都成了根鳥(niǎo)在今后的`日子里不可磨滅的記憶。所有發(fā)生在他身上的事情都教會(huì)了他如何面對(duì)復(fù)雜的塵世，包括放下尊嚴(yán)去行乞，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃離苦海，甚至如成人一般學(xué)會(huì)喝酒、賭博。夢(mèng)里的紫煙，亦真亦幻，總是不能看得真切。她怎么比得上現(xiàn)實(shí)中的桃蔓和金枝來(lái)得真實(shí)呢?正值青春期的根鳥(niǎo)，面對(duì)可愛(ài)的桃蔓，難免有少男情懷;而鶯店可憐的戲子金枝更是讓根鳥(niǎo)心生憐憫，故而在鶯店流連多日。在那里，他墮落了，惰性如海潮一般在他身體里潛滋暗長(zhǎng)。
所幸，西行途中有指路人。在沙漠中相識(shí)的板金先生亦是一位尋夢(mèng)人，50歲的年紀(jì)卻因長(zhǎng)途跋涉而顯得蒼老。就在根鳥(niǎo)要忘記最初的夢(mèng)想時(shí)，闊別多日的板金先生一語(yǔ)驚醒了他，“你不該這樣的，不該……你長(zhǎng)途跋涉，你死里逃生，你一把火將自己的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個(gè)地方結(jié)束你自己?jiǎn)?你真傻呀!”根鳥(niǎo)如夢(mèng)方醒，這才繼續(xù)踏上西行的路。
故事還沒(méi)結(jié)束。讀到這里，我突然陷入沉思。其實(shí)，我們的人生未嘗不是如此，每個(gè)人在年少時(shí)都曾有美麗的夢(mèng)，有理想在前方熠熠閃光。有的人有夢(mèng)但擺脫不掉身邊的羈絆，只得平庸地生活，任夢(mèng)想被無(wú)情的沙漠掩埋;有的人也曾“三天打漁”，但缺少繼續(xù)披風(fēng)斬浪的勇氣，他怕前行的風(fēng)暴，怕旅途的孤寂，所以只能在原地打轉(zhuǎn)，一無(wú)所獲;有的人卻勇往直前，如朝圣者一般虔誠(chéng)地追尋夢(mèng)想，終有一天，到達(dá)了理想的天堂。
這樣一段尋夢(mèng)的征程，單憑個(gè)人之力是不可能的。正如根鳥(niǎo)的旅程，板金先生、老婆婆、神秘僧人、獨(dú)眼老人以及帶他行走天涯的白馬無(wú)一不是根鳥(niǎo)的支持者，因?yàn)楦B(niǎo)出行的理由太過(guò)荒誕，大多數(shù)人都嘲笑他，而上述人物正是支持根鳥(niǎo)走下去的理由之一。我們?cè)趯?mèng)的途中，或許也會(huì)遭到哂笑，但只要有一個(gè)人支持著我們，那么這就是一種力量，一份信任，這樣自己的征程才不會(huì)太孤單。
我不知道根鳥(niǎo)在他垂垂老矣時(shí)回憶年少這段路會(huì)哭還是笑，他僅為了一個(gè)夢(mèng)而跋山涉水、歷盡險(xiǎn)阻的出行，畢竟有點(diǎn)不可思議。最后的結(jié)局是根鳥(niǎo)的確到達(dá)了一個(gè)大峽谷，和他夢(mèng)里的情景一模一樣，有白色的鷹，有美麗的百合花，還有深不見(jiàn)底的懸崖。當(dāng)然，他看不見(jiàn)下面是否有一個(gè)叫紫煙的女孩兒�！爱�(dāng)山風(fēng)將根鳥(niǎo)吹醒時(shí)，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著，他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百花叢中，號(hào)啕大哭……”這個(gè)情節(jié)讓我久久不能釋?xiě)�，根鳥(niǎo)不是已經(jīng)到達(dá)大峽谷了嗎?他為什么要號(hào)啕大哭呢?難道他后悔了嗎?
魏爾倫有一句詩(shī)：“當(dāng)鐘聲?shū)Q響，一切窒息，回憶悠遠(yuǎn)的歲月我哭泣。”我相信根鳥(niǎo)是喜極而泣的，他不會(huì)后悔，正是因?yàn)槟晟�，他才有勇氣到達(dá)大峽谷。如果是十年二十年之后，他還不一定有勇氣踏上征程。
看完整本書(shū)，我慶幸自己正值年少時(shí)光，以后的日子，我會(huì)如根鳥(niǎo)一樣執(zhí)著地追求未來(lái)。因?yàn)槟晟�，所以血�(dú)夥絼�，因�(yàn)槟晟�，所以勇敢無(wú)懼。
初三作文 篇6
又到了春末的五月。
還有一個(gè)月就要迎來(lái)中考，大家都在埋頭苦學(xué)，做最后的沖刺。和所有人不一樣，小兔覺(jué)得自己有一件比中考還重要的事:向李浩宇同學(xué)表白。
李浩宇是小兔姑娘暗戀了整整三年的人�！叭臧�，那是一整個(gè)初中�！毙⊥酶袊@道。所以，無(wú)論結(jié)果怎么樣，小兔都要鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)。
李浩宇每天上晚自習(xí)前的一個(gè)小時(shí)都會(huì)在操場(chǎng)跑步，這是三年以來(lái)一直保持的習(xí)慣。小兔跟在他后面跟了整整三年，這次，終于鼓起勇氣攔住了他�！袄睿詈朴钔瑢W(xué)。”小兔不敢抬起頭。“有事？”李浩宇低頭看著這個(gè)只長(zhǎng)到了自己胸口的小女生。“不知道你還記不記得我。”小兔中午終于鼓起勇氣抬起了頭，盯著李浩宇的眼睛�！邦~..”李浩宇有片刻呆愣�！鞍 挥没卮鹞�，我是六班的小兔，我很喜歡你，喜歡了三年，我就是想告訴你，有一個(gè)人一直默默喜歡著你，嗯！就這樣！”說(shuō)完之后，小兔就一溜煙的跑開(kāi)了。留下李浩宇愣在原地。
接下來(lái)的一整個(gè)晚自習(xí)小兔都心不在焉。想著下午發(fā)生的事情。也不知道李浩宇到底是什么態(tài)度。以至于那個(gè)晚上小兔都沒(méi)有睡好。
第二天上課，小兔仍舊發(fā)了一上午的呆，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一節(jié)課，她也很討厭自己這樣，明明就要中考了，自己卻不好好學(xué)習(xí)，天天胡思亂想，這樣下去，成績(jī)能好嗎？！小兔邊想著邊下定決心，無(wú)論李浩宇的態(tài)度怎樣，她都要好好學(xué)習(xí)！
中午放學(xué)人很多，都擠在擁擠的樓道，小兔正低著頭想心事，就感覺(jué)自己的腦袋被人拍了一下。小兔茫然的抬起頭，卻看到了滿(mǎn)臉微笑的李浩宇�！靶⊥猛瑢W(xué)！”李浩宇爽朗的給小兔打招呼。“嗯..李浩宇..”小兔愣住了�！靶⊥猛瑢W(xué)，謝謝你的喜歡，這個(gè)給你，我們一起回家吧！”說(shuō)著，李浩宇就遞給了小兔一根棒棒糖。笑著看著小兔�！鞍�？..”小兔覺(jué)得自己有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，但卻不受控制的接受了李浩宇的棒棒糖。“嗯..李浩宇同學(xué)是不是也，喜歡著自己呢？...”
后來(lái)，離中考剩下的日子里小兔每天都和李浩宇一起回家，一起做題，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。
后來(lái)的后來(lái)，在星辰中學(xué)高中部高一年級(jí)三班的門(mén)口。李浩宇和小兔相視而笑。
那年初夏，你是我的喜歡，亦是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力。李浩宇同學(xué)，那年夏天能和你一起，很幸運(yùn)。
感謝相遇。
初三作文 篇7
“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。夜市賣(mài)菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌�！�
乘船行在蘇州古運(yùn)河上，煙雨朦朧中，小橋流水，園林點(diǎn)散，幾處幽然沉靜的老廂房，綿延中錯(cuò)落有致。橋下流水靜靜流淌，微風(fēng)中皺起的粼粼漣漪，是深黛色的凝綠。就這樣，舒舒閑閑的古韻隨著船的行進(jìn)一路漾開(kāi)來(lái)，與游人的心一起醉在粉墻黛瓦的迂回中。
若能臨水而坐窗下，“青黛點(diǎn)眉細(xì)細(xì)長(zhǎng)”，不知又是怎樣境況？門(mén)下柳編筐中，是新浣的綾羅，綿柔，輕盈；墻腳處，盤(pán)踞著淡淡的青苔，似湮沒(méi)于歲月的斑痕。踮起腳，輕輕推開(kāi)雕花窗欞，是否會(huì)傳來(lái)女子柔潤(rùn)的吳音陣陣？合上窗兒，透過(guò)窗紙，怕又是一片長(zhǎng)堤翠柳，煙雨迷蒙。我想，枕河而居，享受的正是所謂的“欹枕江南煙雨”罷……
船停下，姑蘇城外突然飛起雪來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)是淡淡的寒意，但仍擋不住我找尋那“江楓漁火對(duì)愁眠”的楓橋的步伐。就在眼前，是夢(mèng)轉(zhuǎn)千回的楓橋，只是為什么少了停泊的客船？站在楓橋上，大雪撲面，遠(yuǎn)處彌漫著煙靄，并非乳白，而是稀稀薄薄，將姑蘇淡染在蒙之中。
信步走入寒山寺，隱隱聽(tīng)到鐘聲傳來(lái)，那么飄渺，在耳邊回蕩，很不真實(shí)。這便是“漁火青熒泊棹時(shí)，客星寂寞聞鐘處”了。進(jìn)入堂院，滿(mǎn)院的黃玉蘭，花單薄剔透，瓣兒上掛著雪珠，著實(shí)令人可憐。我在這院子里肆意奔跑，賞花，旋轉(zhuǎn)。
喜歡寒山寺，或許是因?yàn)闅v史，或許是因?yàn)橥礴�，或許是因?yàn)槟蔷洹吧獏墙錀鳎躺焦潘陋?dú)攜筇”。歷史更變中存于時(shí)代洪流中的才是精粹，這引人空夢(mèng)的寺樓，避開(kāi)繁雜，笑對(duì)紅塵滾滾，駐在這里，傾聽(tīng)晚鐘，醉視夕陽(yáng)。漠漠輕寒中的是一絲如煙如霧的空寂。
初三作文 篇8
那天夢(mèng)見(jiàn)所有想的人，本該是一個(gè)好夢(mèng)，但卻是一個(gè)噩夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了WH、媽媽?zhuān)约八械木藡專(zhuān)托r(shí)候一起玩的表姐，我還夢(mèng)見(jiàn)了我動(dòng)手打人，當(dāng)天我給媽打電話，說(shuō)我做噩夢(mèng)了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)他打我了嗎？我說(shuō)不是夢(mèng)見(jiàn)我打人了。
其實(shí)那天的夢(mèng)我也跟好友說(shuō)過(guò)。夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大了的wH帶著眼鏡，媽媽受到了傷害，我為此打人。接著就醒了！
生活老師給我講了幾句話，滿(mǎn)滿(mǎn)的哲理。
她說(shuō)她不想家，我說(shuō)她很強(qiáng)。她說(shuō)，叫我不要想家，因?yàn)橐院蟮穆愤�是很長(zhǎng)，以后的路仍舊是要離開(kāi)家里人去過(guò)的，現(xiàn)在想家，高中呢？大學(xué)呢？工作呢？成家呢！我被說(shuō)的眼圈了都有淚在轉(zhuǎn)了。
阿姨說(shuō)，現(xiàn)在回家要把家里的事情都包了，洗衣做飯洗碗拖地，都包了。不會(huì)有害處的，現(xiàn)在不只是要學(xué)習(xí)，還要會(huì)理家，學(xué)會(huì)獨(dú)立，一個(gè)女人是怎樣的，走進(jìn)她的家你就一目了然了。我使勁地點(diǎn)頭。
是的，我謹(jǐn)g記阿姨的話，所有，回家 幫忙分擔(dān). 我在給媽媽的一封信里面寫(xiě)過(guò)：愿今天的我和你分離很長(zhǎng)時(shí)間可以換來(lái)以后我進(jìn)入崗位不會(huì)因?yàn)榉泵σ湍惴蛛x。
初三作文 篇9
偶然翻出了以前在西安的照片。
落日余暉以一種奇特的角度，奇特的橙黃色照耀著西安老城，反射出一種溫柔的光暈，旅客已盡出城，偶有幾個(gè)本地人，一身清涼打扮，在大雁塔下，拿著把蒲扇，坐在小木椅上，懶散地聊著家常，整個(gè)西安以大雁塔為代表在光圈下寂靜下來(lái)，變得嚴(yán)肅而莊重。
古城中，大雁塔的命運(yùn)似乎與西安的命運(yùn)相連，不可分割。
最近一次去西安，景象令我失望�？拷笱闼劦降牟辉偈菤q月沉淀的木香，而是游人們留下的垃圾的味道；聽(tīng)到的不再是小鳥(niǎo)鳴叫，而是游人的喧鬧嘈雜；看到的不再是美麗的大雁塔下的棵古樹(shù)與遺跡，而是熙熙攘攘的人群……靠近此時(shí)的大雁塔，一切已經(jīng)不再是以前的歲月積淀，悠久歷史，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我心中的大雁塔。你，是否被浮華勢(shì)力的人們所遺棄，漂泊去了遠(yuǎn)方？
隨你一起漂泊的，還有那個(gè)西安，那個(gè)美麗的古都，那個(gè)我夢(mèng)中的西安，和她包含的悠久的大唐歷史。這一切珍貴，可品，而又最真實(shí)的文化已消失不見(jiàn)，只留下空空的軀殼，給人們欣賞。
然而，這稱(chēng)得上為“欣賞”嗎……
很小的時(shí)候也去過(guò)幾次西安。靠近大雁塔，用手輕撫塔壁，磚塊的冰涼從指尖直到心頭而滄桑的觸感，是否代表了它的文化，歷史悠久呢？輕嗅塔壁，一種古老而又潮濕的感覺(jué)立刻入鼻，不知為何，這十分普通的味道卻一下刺激了我的神經(jīng)，變得敏銳而又興奮，那大概就是歷史的味道吧！從較遠(yuǎn)處望向大雁塔，沒(méi)有嘈雜的人群，藍(lán)天喜愛(ài)幾只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)塔頂，古樹(shù)矗立在它周?chē)瑤讉�(gè)乘涼的人為這里添加了些許生氣。這，才是真正的大雁塔，我認(rèn)識(shí)的大雁塔，我心中的大雁塔。
歷史腳步匆匆而過(guò)，帶走了本來(lái)就彌足珍貴的文化，在不斷靠近他的過(guò)程中，我們更應(yīng)牢牢的抓住這溜走的歷史，品味它，珍惜它，靠近它……
初三作文 篇10
告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺(jué)，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
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