【精選】消防安全作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的消防安全作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全作文 篇1

　　“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

　　秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯�？酌鳠袈�慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的'花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

　　有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！

　　“真危險呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來�！笨磥恚�我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！

　　篇五：消防安全演習(xí)課

　　今天下午，我們班的一節(jié)班隊課很特別，是一節(jié)消防安全演習(xí)課。

　　首先，一聲刺耳的警笛驚動了正在聽課的我們，我們聽老師說過：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場，要不然留在后面的話，一定會被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。

　　在操場上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區(qū)域，說明氣壓太低，無法噴出來。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來時，火勢就會吹向自己，那時不但救不了火還會燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時才有效。

　　這節(jié)班隊活動課雖然只是一次班隊演習(xí)，但真正滅火時，這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。

消防安全作文 篇2

　　普羅米修斯忍受了萬般痛苦，把火種帶到了人間，為人類帶來溫暖和希望，人們從此從黑暗中解脫出來，并走向文明。但是，火同時又是那么無情：有多少人的生命因為它而提前結(jié)束？有多少個家庭因為它而支離破碎？有多少森林被它毀滅？所以，我們必須提防火。

　　星期六老師讓我們觀看一個消防直播——我們在火災(zāi)逃生。消防員將火災(zāi)造成的損失數(shù)據(jù)列舉了出來：全年共接報火災(zāi)23.3萬起，亡1335人，傷837人，直接財產(chǎn)損失36.12億元……多么觸目驚心的數(shù)據(jù)！

　　我不禁想起了學(xué)校舉行消防演練時我們的樣子：個個嘻嘻哈哈，絲毫沒有把演練放在心上，甚至有人還在演練中擺出滑稽的表情逗大家笑。沒想到消防演練這么重要，也明白了學(xué)校的'用心良苦！慚愧啊，以后我一定要認真對待消防演練！

　　我還從直播中了解了火災(zāi)的主要原因。原來使用家電設(shè)備、亂丟煙頭、使用煤氣不當?shù)鹊榷伎赡芤�起火�?zāi)。所以我們要在大人的指導(dǎo)下學(xué)會正確使用電器和煤氣，這樣便能平安無事。

　　那么，火災(zāi)時該怎么辦呢？我來告訴你吧。首先當然不要慌張，要鎮(zhèn)靜下來。第一時間撥打火警電話119。

　　接下來要學(xué)會自救。起火時先摸一下門把手看是否很燙，如果不燙說明門外沒有濃煙，可以走進逃生通道，但切記進去后要關(guān)門，因為這樣才能把濃煙擋在門外。之后最好靠樓梯右邊走，把手扶在樓梯上并把全身的重力放在手上，這樣才能不會摔倒。這逃生技巧夠?qū)�業(yè)吧，掌握了，我們的生命安全就多了一層防護層！

　　如果門外有濃煙，我們便要躲在房間里并把客廳的門縫用濕毛巾堵上。并在家里用手電筒照向窗外并等待救援。

　　同學(xué)們，我再強調(diào)一遍：平時進行安全逃生演練非常重要，大家可要認真對待！

　　你看，我像不像一個小小消防員？我還要把這些知識傳播給其他人，讓我們牢記消防安全，為生命護航！

消防安全作文 篇3

　　星期五早上，起床后我穿上了衣服下樓吃飯，吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進行消防安全演練。然后我到了學(xué)校，把書包整理好，然后去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生之后，我回到座位上。老師讓我們把那天的聽寫條拿出來再讀一遍。讀完之后我們開始聽寫了。這次的聽寫我得了兩顆星。

　　我最終才想起來今天有個消防安全演練。老師說等會兒會響起警報聲，警報聲響起來之后，女生隊要帶著男生隊走出教室。老師說完后讓我們都坐下了，我們坐下的時候，有的人很驚慌，有的人是笑著的`。

　　然后警報聲響起來了，我們拿著濕毛巾，捂住口鼻，由女生隊帶著男生隊走出了教室。走出教室之后，我們來到操場上排好隊，我們看到了一堆紙箱，然后有人把紙箱點著了，不一會就引起了大火。然后又來了一個人，帶著滅火器和一個大年級的孩子，一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現(xiàn)了很多的煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著起了一點火，我們又拿出了濕毛巾，連續(xù)三次，都是像前面一樣。最后我們到了操場的中間。有一個老師在樓梯上面，拿著麥克風(fēng)說起了話。他說在樓梯上，看見老師不要鞠躬那么低，那樣容易摔倒，所以讓我們不要用腰來鞠躬，要用頭來鞠躬。

消防安全作文 篇4

　　聽著消防車的警鳴聲，看著消防員的身影，不顧一切沖進大火中，營救室內(nèi)的人員�？蘼�、吶喊聲，傳遞在在這滾滾濃煙中，讓人觸目驚心。這一刻，突然覺得生命是多么的珍貴。

　　經(jīng)過幾個小時的滅火，大火終于停止了。當事人叫李紅，是一個兩歲寶寶的媽媽，講述發(fā)生事故的時候，眼淚還在不停地留，她在感謝，感謝消防員的營救，同時，她也在激動，激動自己還活著，自己的孩子還活著。下午一點半左右，她在家里煮粥，一邊在床上哄著孩子睡覺，沒想到自己也睡著了。當醒來的時候，發(fā)現(xiàn)廚房的廚柜已開始著火，由于消防知識薄弱，自己的滅火方式更加加劇了火勢的兇猛。

　　聽著她的`闡述，讓我們知道了，消防安全的重要性。不管是在小區(qū)還是在學(xué)校，應(yīng)該多組織小區(qū)或?qū)W生學(xué)習(xí)消防安全知識，必要時做現(xiàn)場演習(xí)，讓每一個人都知道發(fā)生火災(zāi)的時候，怎樣處理，怎樣逃生。不要等火災(zāi)發(fā)生在自己身上的時候，才后悔沒有去了解消防的知識。

　　作為一名公民，我們也有義務(wù)去宣傳消防安全知識，做到安全在我心中。減少事故的發(fā)生，珍惜生命，遠離災(zāi)難！

【消防安全作文】相關(guān)文章：

消防安全作文:消防安全在心中11-24

消防安全作文08-02

消防安全作文11-25

消防安全作文11-29

消防安全作文07-21

消防安全的作文11-24

消防安全的作文08-22

消防安全日作文：消防安全在我心中07-26

消防安全知識的作文08-02

消防安全知識作文08-02