【熱門】月亮的作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的月亮的作文7篇，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
在寧靜的黑夜里，你看那一幢幢的村莊慢慢的沉睡了，還有那一顆顆珍珠般的星星，在月色中顯得格外的明亮，格外的金光閃閃，它友愛的向我眨眼。當我走在布滿灰塵的夜晚，它會隨我同行，當我停留在樹林邊，在那幽靜的樹蔭下，它就會守侯在樹從中間，當我走回家時，它從漆黑的屋檐后面向我親切而溫柔的閃著光輝。
我想，這就是它，也許是它讓我回到了童年時代，那顆閃閃發(fā)光的星星，那般的親切，那般的深情，讓我難以忘懷，我也不知道什么時侯見過它，在什么地方，也許，心中最美好，最純潔的東西，可能都歸于它，但這顆星星也許是我是我最后的留戀 吧，與其這樣，我就用它善良與歡樂來迎接我吧。
這是不是我在和月亮聯系，和星星在談話呢，這一切好像在夢幻里游來游去是那么的美妙，那么的神奇，我想，為什么不是我們每個人，而恰恰是月亮呢，我百思不得其解，這句話讓我晚上一整夜都在我心中圍繞 ，有時真讓人心痛，也許是我們和它的距離相差太遠吧，所以你永遠也不會明白，永遠也摸不透它到底是這樣的一種心理主體。星星和月？
仍然 ，它并非充滿歡樂。并非充滿幸福而是充滿在世界上許多春天沒有享受到月光的人們的哀痛啊，所以月亮和星星只有生活在一個別人永遠也找不到的地方 ，才是它最好的歸宿。
月亮的作文 篇2
放學的路上，聽小伙伴們說今年五月六號晚上的月亮是一年中最大最圓的。那天我一個人高興的等在院子里，媽媽不在家。月亮就在那里低著頭看著我，好像媽媽一樣。我好喜歡月亮，那是因為從前媽媽在家鄉(xiāng)，總會把我摟在懷里，輕輕的唱：好大月亮好賣狗撿個銅錢打燒酒，走一步，喝一口喝完酒后才賣狗好大月亮好賣狗牽著黃狗滿街走問張爹可要狗張爹笑著招招手好大月亮好賣狗賣了黃狗往回走叫爹媽把錢數少了一個月亮補可是奶奶常說兒歌好聽錢難掙，月亮只會掛在天上，人只有自己勤快才不會餓著。于是三年前我跟著爸爸媽媽來到了現在的這個城市，我不喜歡它，因為自從媽媽來到這里，再也沒有時間陪著我在月亮底下唱好聽的歌了，每天都在打工，很早出門，很晚回來，還要走很長的很黑的路。
不過，媽媽，別怕，我已經想到一個好主意。我要做你的小月亮，悄悄地跟著媽媽，媽媽走我也走，我藏在高高的柳枝上，笑哈哈地把光芒搖落在媽媽身上，還要在樹葉上墊著腳尖跳我新學的舞蹈，媽媽，你會認識那調皮的我么。我是一輪小月亮，媽媽，你不會孤單，我溫柔的掛在天上，和星星一起眨著眼睛，照亮大街，照亮小巷，照亮媽媽走過的每一個地方。
月亮的作文 篇3
有一年國慶，歸家，中秋已過月余。母親留給我的一只月餅，拿出來，長了白毛毛。吃飯時，弟把他碗里的一只雞腿也挾給我。他告訴我，八月十五的那兩只雞腿，全讓他一個人啃了……
團圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圓時有月餅吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼著八月十五這一天，月餅香甜。這點念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的，勝過頭頂的月亮
小小年紀，一家四口人，天天在一起。日子漫長得像一眼深井，任憑我惦著腳也望不見底。年輕的父母日日勞作，我和弟結伴在村小讀書。放學歸來，做功課，玩耍。十五這一天，飯菜很香。燉了家養(yǎng)的一只雞，炒園里時蔬。八十年代的月餅，都是牛皮紙包著，很大的個兒。一人一塊兒，在院子的大楊樹底下吃。夜露深，人亦困去。任憑上好的月色，一窗一窗，徒照酣甜的夢鄉(xiāng)。
童年過了，我去外地讀書。輕輕一翻，日歷像一面鏡子，前面照見一片天，后面卻是大不同的光景。開始舟車勞頓，聚少離多。成績單之外，回家成為年少的迫切心愿。高中因體質發(fā)育，嚴重的暈車之苦，以致我不敢坐車，而不能回家。偶爾有些小意外，買書或貪玩將路費花了，回家就一推再推。
有一年國慶，歸家，中秋已過月余。母親留給我的一只月餅，拿出來，長了白毛毛。吃飯時，弟把他碗里的一只雞腿也挾給我。他告訴我，八月十五的那兩只雞腿，全讓他一個人啃了。
時光如梭，青春初滿。青蔥少年在大學，滿腦子風花雪月。月朦朧鳥朦朧的中秋之夜，文學社相約去小荷亭品詩賞月。月滿的荷塘，荷花是沒有的。三五桿枯荷立在水中央，似乎更添詩情畫意。
現在還記得清，中文系的康大才子朗誦《望月》。他揮一揮手，仰頭瀟灑地望向月空——啊，月亮！緊接著，中分的長發(fā)昂然一甩，差點甩到月亮上去。這個造型太酷了，酷到月亮下的少年，笑酸了臉，人仰馬翻。而這一甩，堪稱青春的經典。后來，每每同學有聚，總有人來一句，啊，月亮！長發(fā)短發(fā)，貌似一甩，臉上表情是嫩得插出水兒的水木年華。
這樣的中秋，大抵因為太快樂，常常顧不上想家。玩得盡興而歸，才想起給家里打個電話。深更半夜里，母親被電話擾醒，還不忘問我吃了月餅。那年月，一家四口人，分三地。天的今天，我似乎懂了：窗前月色是溫暖相親，勇氣，愛和感恩。
月亮的作文 篇4
窗外有悄悄說話聲，嘁嘁喳喳，我故作嚴厲地大聲問：“誰呀？”說話聲頓止，突然又響起一陣哄笑，接著是一群人逃離時紛亂雜沓的腳步聲。山村里，驚起幾聲響亮的犬吠。
我拿起書走出屋子。我知道，那是我的學生們，他們是來叫我去學校的。我們這里是山地，學生居住分散，到學校要翻山，穿林，過河，走不少的路。為了大家的安全，學校不讓學生晚上到校自習。但是，學生幾次向我提出，晚上要到校做功課，并提出了許多理由：什么家里沒通電，一盞油燈一家人爭著用啦；什么家里人口太多太吵，不安靜，等等�？傊�，好像不到學校就無法完成功課似的。見我還是不同意，學生就提出了折中的辦法：沒有月亮的晚上在家做功課，有月亮的晚上，就到學校去。我仍不同意。其實，我不同意，是出于個人的“私心雜念”。因為，晚上是我惟一一點可供自己支配的業(yè)余時間，我得充分利用這點時間，靜下心來讀讀寫寫。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群學生來我家里，他們問我在家干啥？我說看書。他們就說，那咱們趕快去學校吧，你看書，我們做功課，那多好！我逗他們：“說說看，好在哪里？”于是，他們就笑，而且笑而不答。
學生這樣“煩我”，我不討厭，也不生氣，因為愛學生是教師的天職。于是就腋下夾著兩本書，同學生們一起踏著月色去學校。深秋之時，夜涼如水，真有點兒“涼露霏霏沾衣”的感覺。長空里，纖塵不染。圓圓的月亮很潔凈，掛在樹梢上，看上去濕漉漉的，仿佛清水剛剛洗過一樣。香盤河波光粼粼，如涌動著一河月亮。我們沿著長滿楊柳的河堤走著，時而走在樹影里，時而走在月光下，這恰似走在“晚涼天凈月華開”的意境之中。學生們簇擁著我，蹦蹦跳跳，書包里的鐵皮文具盒叮當作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒有了平時課堂上的拘謹。偶爾誰還“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意揮灑心中的快樂。在這樣的氛圍里，學生們最能敞開心扉，一下子縮短了師生之間的距離。他們肯把埋在心底里的話講給我聽，肯把不宜外傳的家事告訴我。師生間的關系，這樣和諧，也如月光似的柔和了。
一路歡樂一路歌，到了學校走進教室后學生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書，他們便不再說笑，一個個輕手輕腳坐在位子上。這時，一陣翻動文具的響聲之后，教室里便漸漸安靜下來。他們開始做功課，女孩子的頭發(fā)從耳邊垂下，遮住了半邊臉。男孩子的小眉頭微皺，一本正經的樣子。那天真、幼稚、純樸的神情很是悅目。有時候，有的學生偶然抬頭向前看，師生目光相遇，都相視一笑。有時，有的學生會歪著頭。拿起橡皮，用夸張的動作擦本子，擦完了，又抬頭朝老師望一眼，嬌態(tài)可掬。
看一會兒書，我站起來在教室里巡視，并輕聲指點。發(fā)現有的學生寫得很快，字卻不工整，不用批評他，只要走到他身邊停一下，他寫字的速度就驟然放慢，字也馬上寫得規(guī)規(guī)矩矩。我剛一離開，背后就響起了輕輕的撕紙聲。不用問，那一定是重寫了。雙方誰也沒說一句話，但又分明是進行了一陣“對話”。
月光下的晚上，窗子大開，夜風悄然潛入教室，能感觸到額際的發(fā)絲被風拂動著。窗外的大葉兒楊不時發(fā)出沙啦啦的響聲。學生說得不錯，我看書，他們做功課，大家無言地相互守著，這樣的確很好。
但我是不會讓學生在學校呆太長時間的，時間久了，他們的家長會惦記。只要功課一做完，馬上趕他們回家。學生說：“你不走，我們也不走�！蔽艺f你們先走吧，可以一邊走，一邊唱歌，我坐在教室里聽你們唱，等聽不到你們的歌聲時，我再走。終于大家快活地答應了。他們一出校門就唱起來，而且故意大聲唱。我想，他們一定是笑著唱吧？山村的夜晚很寧靜，那歌聲，那夾帶著稚氣的童聲，顯得極為清亮，且傳得很遠很遠。清脆的歌聲不時驚起此起彼伏的狗叫，靜寂的夜，一下子被攪亂了，于是喧鬧起來，生動起來。
聽著學生們的歌聲，我能準確地判斷出哪幾個學生朝哪個方向分路了，進了哪道溝，上了哪條嶺……歌聲漸遠漸弱。終于，完全消失，狗也不叫了，夜又歸于寧靜，像攪動的水又重新平復了。這時，只有明亮的月光，默默地撫著山野、村莊。那陣喧鬧，如幻覺一般，讓人懷疑是不是真的發(fā)生過。
那些有月亮的晚上，真美！
月亮的作文 篇5
靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那海上浮著小船一般的新月，一動不動，那樣神秘，使我不禁想起那一個個古老的傳說，那月兒又像一盞掛在蒼茫夜空中的燈，灑下一縷縷淡淡的、柔和的、清涼的光，那樣美麗動人，使我心馳神往。
我仰望天空，只見月亮透過云彩探出頭來。月亮上有塊黑影，我想那是嫦娥姑娘吧，旁邊還有一小塊黑影，可能是玉兔吧。我真想和他們會會面、說說話，只可惜那是神話中的人物。也許，那黑影是蘊藏著寶藏的山脈，正等著我們去探索、開發(fā)。從阿姆斯特朗和他的另外兩個同伴踏上月球的那刻起，就把人類千百年來的夢想變成了現實。現已發(fā)現月球上含有很多種元素，還有很多是地球上的稀有礦物。
漸漸地，月亮越來越亮，到最后，把周圍的一切都照得亮堂堂的，我仿佛漫步在銀色的世界里。你看那靜靜的河水，在月光下一閃一閃的，像無數顆小星星撒在水面上;你看那翠綠的竹林，像一位恬靜的少女，貪婪的沐浴著銀銀的月光。
月亮的作文 篇6
清晨，太陽暖融融地照耀著大地，花兒綻開了笑臉，大樹舒展開它們縱橫交錯的枝椏和層層疊疊的綠葉。我的'心情也如這氣溫一樣，一路飆升。
我們要去月亮灣！太棒了！一路上我興奮極了，一心盼著車子早點兒到，好玩?zhèn)�痛快！
剛進蔡村，風景就美了起來。一條清澈見底的小河從遠處青山緩緩流來，水面上閃動著片片金光。一座小木橋橫架在面，我和妹妹章晗剛走上去，木板就開始“吱嘎吱嘎”地吟唱，和著橋下嘩嘩的流水聲，倒也別有一番情趣。岸邊綠樹成陰，流水流經河中心的幾塊巨大的鵝卵石，形成了一個個小小的漩渦。我的心情就像暖暖的太陽，火紅火紅；就像萬里無云的天空，碧藍碧藍。
遠處，一座座青山高聳入云，青黛色的山有的高聳，有的綿延。近處，山泉水正從山上奔騰而下，就像一群淘氣的小娃娃，歡笑著，歌唱著，你追我趕，爭先恐后。山泉撞擊在石頭上的聲音就像銀鈴般的笑聲，在我心頭久久回蕩，回蕩……
下午，天氣熱了起來，這正是我所期盼的。我和樂樂歡天喜地地下了水。一泡進水里，我就感到了一種無比的暢快。我和樂樂玩起了水仗，你潑我濺笑哈哈。忽然，上游飄來一個小竹排，我們頓時來了興致，對著竹排上的人就是一陣狂轟濫炸。他們也不甘示弱，一邊撐起傘“防守”，一邊拿起水槍向我們發(fā)起了一輪猛烈的攻擊。頓時，“水彈”像雨點一樣劈頭蓋臉地沖我們砸下來。我們一邊打水仗，一邊打嘴仗，歡聲笑語就像金子似的，灑滿了整條小河……
晚上，月亮升起來了，皎潔的月光籠罩著大地。窗外，流淌著月光一樣的水和水一樣的月光。朦朧中，已分不清哪里是水，哪里是月光了。夜晚，月亮灣靜寂而美麗。我的好心情就如同這月光，如同這流水……
月亮的作文 篇7
仰望著茫茫宇宙，發(fā)現在天際的東西兩端出現了兩個月亮，它們發(fā)出了一種迷蒙潔白的光，照亮了黑夜的事物，更有力地驅趕了黑夜的可怕。
東面的那一個，似乎是一個真實的自己。自己在東方仿佛變成了成熟的女孩，不在是以前那個天真，無知，純潔的了。世俗的觀念改變了我，但，并非我的一切都被這些壓倒了，因為，這正好相反----我所放出的青春光芒不減以前，相反更激烈。經過了一些在學校發(fā)生的社會事件，我剎那感到自己是多么的渺小，但，當我去勇敢地處理時，又覺得自己特別的偉大。月亮，我是在這一個月亮上，那種幽靜，飄渺。朦朧的環(huán)境，讓人再也不想看見這地球上發(fā)生的瑣碎的小事，再也不想理清無頭緒的事件的頭緒�？諝�，沒有在月亮上光臨過，但畢竟不會散發(fā)許多臭氣，不會腐爛食物，甚至，在上面的我也許在精神上永遠不會受到像“地球空氣”似的污染，清凈，再也沒有都市的喧嘩，再也沒有鄉(xiāng)村中“長舌婦”的無謂的爭吵，一切都這樣銷聲匿跡，看上去又有些可怕了，但，細想，在這里澄清了心中的污垢，給己在心靈上一片清澈泉水，這也是地球上或是社會上所不能享受到的。青春的樂趣也不想這么拒絕，他是我期盼已久的快樂時期，青春活力的事情，有另一個“月亮”在慢慢地靠近我，在向我威，我可不能就這么快討厭這個喧雜的世界。
就是兩邊的那個月亮。他的光似乎比誰都強，并不是太陽的反射，而是一個自身的動力所發(fā)射出來的。我就向自己：難道沒有那樣強的動力，或是更堅定的信念去試著放出自己的奇光呢？對比，競爭顯然開始了，我希望打敗這顆不請自來的“球”。
他也許是一顆月亮的真實寫照的另一顆假月亮，也就是“這顆假月亮”是我“真月亮”的一面鏡子，他照出了我的實力：這還不夠，應該再進取！
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