【推薦】月亮的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的月亮的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
乳白色的月光傾瀉而下，水波般清純而皎潔，柔和地愛(ài)撫著那排快要被爬墻虎覆蓋的低矮小樓。一個(gè)個(gè)嬌小的身影在樓前追逐著、嬉戲著，一陣陣稚嫩的、清脆的笑聲，徑直沖向夜空中那輪明凈的白玉盤(pán)……
院中央，屹立著一棵高大的梧桐樹(shù)，它寬闊的樹(shù)冠下護(hù)佑著一方悠閑的土地。幾個(gè)小石凳，一張小石桌，灰白的，簡(jiǎn)單的，卻是樸素的，安逸的。每當(dāng)黃昏來(lái)臨，老人們都會(huì)坐在石凳上，拿著把扇，望著天邊夕陽(yáng)西下，講著過(guò)去，聊著現(xiàn)在，晚霞給他們的白發(fā)鍍上了金，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)匆匆走了，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來(lái)。童年時(shí)一起長(zhǎng)大的伙伴們激動(dòng)地聚集在樓前，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，呼朋引伴。我們沖著伙伴家窗口齊聲喊著，喊著，聲里帶笑，笑里含聲。風(fēng)中，那扇窗前的爬墻虎葉“沙沙”作響，仿佛在回應(yīng)著我們的邀請(qǐng)。伙伴三步并作兩步地趕下樓來(lái)，我們又相互簇?fù)碇�，風(fēng)風(fēng)火火地沖向下一個(gè)窗口，隊(duì)伍在笑聲中不斷壯大。
夜幕降臨，月光遍灑，梧桐樹(shù)上掛的小燈泡也都點(diǎn)亮了。這方悠閑的土地成了我們游戲的樂(lè)園。燈光忽明忽暗，搖曳著，時(shí)不時(shí)在地面上映出斑駁的樹(shù)影。我們跑著，跳著，追逐著，爭(zhēng)相去踏那流動(dòng)的光影，仿佛是想留住那一片明澄的光亮。那光影好像逗我們似的，變幻無(wú)窮，我們尖叫著嬉鬧著擠作一團(tuán)。笑累了，蹦乏了，我們不坐小石凳，手腳并用地沿著它向上爬，抬頭挺胸立在石桌上，心中升騰起一種“自緣身在最高層”的自豪。梧桐的葉拂過(guò)我們的面頰，輕輕的，柔柔的，兩抹燈光在葉的搖動(dòng)下閃了閃——像梧桐調(diào)皮地沖我們眨著眼睛。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樓里的人們?cè)缫殃戧懤m(xù)續(xù)地投入了城市的懷抱，當(dāng)年的伙伴已長(zhǎng)成少年，在城市的各處緊張地學(xué)習(xí)、奔忙，那份純真和灑脫也被遺忘在了塵封的記憶中。凝望著那輪明月，我不知道，那眨著眼睛的梧桐，是否還靜靜地佇立著，等著它的小友；不知道，那印著我們手印的石桌石凳，是否還傾聽(tīng)著老人們悠遠(yuǎn)的故事；不知道，那曾經(jīng)浸滿(mǎn)我們歡笑的土地，在高樓大廈的包圍下，是否有過(guò)一絲對(duì)那小樓的懷念，抑或是對(duì)那茂密的爬墻虎的懷念。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)的月，月下的童年，你們，還好嗎？
月亮的作文 篇2
海外的游子，窗那邊，你們的月亮，是否也有陰晴圓缺？
網(wǎng)絡(luò)上，一張張篇幅告訴著我們——一批海外游子帶著榮譽(yù)回到了祖國(guó)，報(bào)效母親！窗那邊的月亮，照亮了每一個(gè)人的心田，照亮了祖國(guó)美好的未來(lái)……
——題記
一輪明月
在天上游蕩，青石板的路上
灑滿(mǎn)銀色的月光……
兒時(shí)咿呀的童謠，一一浮現(xiàn)在眼前
站在窗前，望著高樓大廈上
一輪并不完整的殘?jiān)隆?/p>
都說(shuō)月亮能夠寄情思
都說(shuō)玉兔能夠傳佳話
海外的游子，我們頭上的月亮，是不是一樣呢？
月，有陰晴圓缺的美
月，有淡定從容的美
遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，天之遠(yuǎn)方的你們
有沒(méi)有想起，地球版圖上，有一個(gè)屬于你們的地方
——中國(guó)。
海外的求學(xué)路，沒(méi)有親切的中國(guó)話
海外的奮斗史，沒(méi)有規(guī)整的方塊字
你們不怕，因?yàn)槟銈冇袎?mèng)想
——因?yàn)樽鎳?guó)需要你們！
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……
滿(mǎn)載著諾貝爾的榮譽(yù)
你們一批批回到媽媽的懷抱
——帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的依戀
給祖國(guó)增光，為人民添彩！
窗邊的月亮，盡撒著莞爾的美
皎潔的月亮，照亮了祖國(guó)對(duì)你們的無(wú)盡牽掛
此時(shí)此刻，你們是正在伏案疾書(shū)
還是泡一杯咖啡讀書(shū)，還是……
看！月亮在向你微笑。
好像是一條，一條月亮河
在我們身旁，輕輕的流淌……
將祝福送去了你的窗邊
明朗的月空上，一個(gè)個(gè)小天使將你擁抱
護(hù)送你遠(yuǎn)航……
月亮的作文 篇3
月亮女神已經(jīng)辭職，再也找不到它的蹤影。
——題記
夜，燥熱，無(wú)風(fēng)。獨(dú)倚窗前，望眼蒼穹。無(wú)星斗闌干，無(wú)皎潔月光。
深藍(lán)的天空很讓人壓抑，大片片的黑云把深藍(lán)給替代了。我問(wèn)：“月亮，你還在嗎？”無(wú)語(yǔ)。
已經(jīng)塵封千年的美麗蕩然無(wú)存。記的小時(shí)侯喜歡坐在院子里樹(shù)星星，賞月，很愜意。但突然有一天，我再想看看月亮的時(shí)候，見(jiàn)不到了，一種落寞的感覺(jué)涌上心頭。
當(dāng)書(shū)中描寫(xiě)月亮的時(shí)候，就很想抬頭看看。“因?yàn)榈讲涣嗽聦m，所以覺(jué)的它神秘”我們對(duì)月亮不正是如此嗎？
月亮的沒(méi)在與皎潔，而烏云的“閃亮登場(chǎng)”無(wú)易于是在白布上點(diǎn)上墨水。美嗎？
秋風(fēng)卷地，驚起一絲波瀾，無(wú)月的夜，很凄涼。月亮，還在嗎？
朋友，你那邊見(jiàn)的到月亮嗎？
后記：很對(duì)不起，我不能寫(xiě)的很好。謹(jǐn)以此文做為保護(hù)環(huán)境的呼吁吧！
月亮的作文 篇4
20xx年11月7日是一個(gè)難忘的日子，參加校訊通第四屆“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)會(huì)的人們從四面八方匯聚鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)，我作為三次獲得“書(shū)香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動(dòng)。
和往年的頒獎(jiǎng)活動(dòng)相比，這次規(guī)模宏大，效果更佳。與會(huì)的專(zhuān)家、同行、家長(zhǎng)和同學(xué)們把諾大一個(gè)報(bào)告廳坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，同行代表、家長(zhǎng)代表和各位教育界專(zhuān)家的精彩發(fā)言不時(shí)贏得陣陣掌聲，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，使在座的每一個(gè)人都受到很大啟發(fā)，收獲頗多。
河南校信通教育科技有限公司總經(jīng)理張贊民在致辭中說(shuō)：閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀能力是一個(gè)人順利完成學(xué)業(yè)、成功從事各項(xiàng)工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進(jìn)更多的班級(jí)、家庭。聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)提到：他們學(xué)校是一個(gè)僅有三年多歷史的學(xué)校，從學(xué)校建校之初的56名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1700多名，其中一個(gè)法寶就是國(guó)學(xué)和閱讀。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校年輕的范葦老師的發(fā)言讓我很受感動(dòng)，她是一個(gè)有著讀書(shū)情懷的數(shù)學(xué)老師，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任。為了讓孩子們盡快愛(ài)上閱讀，提高理解能力，她在班里開(kāi)展了“開(kāi)心讀，幸福讀” 的讀書(shū)活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)造讀書(shū)氛圍，每天利用加餐時(shí)間為孩子們讀故事，一個(gè)學(xué)期讀完了一本《木偶奇遇記》。
引領(lǐng)孩子進(jìn)行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優(yōu)質(zhì)的煤炭，當(dāng)世界變得黑暗時(shí)，讓孩子用火點(diǎn)亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒(méi)有用很多話語(yǔ)講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書(shū)，小小熊因?yàn)樾苄芏刺谒恢X(jué)，讓大大熊點(diǎn)燈，可是大大熊點(diǎn)了兩盞燈，連燈王都點(diǎn)上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿(mǎn)意足地睡著了……一本小小繪本書(shū)，告訴我們一個(gè)道理：孩子成長(zhǎng)道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，讓我們都來(lái)做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！
要引領(lǐng)孩子進(jìn)行高品味的閱讀，活動(dòng)歸來(lái)讓我對(duì)指導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的閱讀有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先，要千方百計(jì)培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，只有激發(fā)孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛(ài)上閱讀，而營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣，形成濃厚的氛圍是激發(fā)實(shí)現(xiàn)閱讀的關(guān)鍵。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)教室，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們各自手握一卷書(shū)，陶醉在書(shū)香的芬芳之中；課間操過(guò)后為使心漸漸平靜下來(lái)，聆聽(tīng)領(lǐng)讀人一段優(yōu)美的詩(shī)篇，孩子的心靈會(huì)伴著書(shū)香飛翔；下午練字結(jié)束，全班開(kāi)讀書(shū)會(huì)，一人讀，大家聽(tīng)，讓書(shū)香彌漫教室的每個(gè)角落。這樣做必定會(huì)大大激發(fā)孩子喜書(shū)讀書(shū)欲望，即使不愛(ài)讀書(shū)的孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛(ài)上讀書(shū)。其次，要給孩子選擇好書(shū)。門(mén)檻可以低一點(diǎn)，但品位一定要高，古典詩(shī)文，勵(lì)志的美文，童話故事，歷史故事，從文學(xué)類(lèi)到科普類(lèi)，只要是清新活潑、健康向上的書(shū)籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質(zhì)，讓學(xué)問(wèn)改變孩子的氣質(zhì)，埋下文明的種子。另外還可以組織開(kāi)展各種與書(shū)交友、促進(jìn)讀書(shū)班隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng)，如：舉辦讀書(shū)擂臺(tái)賽，讀書(shū)競(jìng)答比賽、演講比賽等活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，推廣讀書(shū)也是一項(xiàng)讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會(huì)很好珍惜把握這樣的機(jī)會(huì)，同孩子一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，伴隨著書(shū)香，陪伴孩子一起幸福地成長(zhǎng)！
月亮的作文 篇5
八月十五的晚上，又圓又亮的月亮掛在天上，像一個(gè)大玉盤(pán)，人們都在稱(chēng)贊月亮：“月亮又大又亮，多好看呀！”月亮聽(tīng)了，變得驕傲自大，根本看不起身邊的星星，常常嘲笑星星：“你們星星又暗又小，要不是在我身邊，又有誰(shuí)會(huì)看你們呢？”一個(gè)小星星聽(tīng)了，反駁道：“月亮姐姐，你本身沒(méi)有光，你那么漂亮是因?yàn)樘?yáng)哥哥......”沒(méi)等星星說(shuō)完，月亮又仰著她那漂亮的臉走開(kāi)了。
十天過(guò)去了，月亮依然仰著她的臉向星星炫耀自己。這天，月亮聽(tīng)到人們說(shuō)：“月亮怎么了，變得像個(gè)鉤子，真掃興�！痹铝敛挥傻妹约旱哪�，想不到的臉會(huì)變得那么瘦，她傷心極了。突然，月亮想到星星提到過(guò)太陽(yáng)，她想：一定是太陽(yáng)搞的鬼，我得找他評(píng)理！月亮找到太陽(yáng)后就對(duì)太陽(yáng)罵道：“太陽(yáng)，你把我變得像個(gè)鉤子，我狠你！”說(shuō)完就氣沖沖地走了。太陽(yáng)想教育教育月亮，晚上躲在云妹妹身后，月亮沒(méi)了亮光，就去找銀河伯伯哭訴，銀河伯伯笑著說(shuō)：“小月亮，你可錯(cuò)了，太陽(yáng)把光反射到你身上，你才會(huì)亮，至于你變瘦，是自然規(guī)律，現(xiàn)在你不是又變圓了嗎。”月亮摸摸自己的臉，呀！真的圓了，我錯(cuò)怪太陽(yáng)了。月亮向太陽(yáng)道了歉，再也不驕傲了。簡(jiǎn)評(píng)：可愛(ài)的科普童話，很不錯(cuò)的創(chuàng)意�。�
月亮的作文 篇6
大家好，我是月亮。我每一天晚上7點(diǎn)鐘都會(huì)掛在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，如果沒(méi)有我，地球上將一向是白天，沒(méi)有夜晚，這樣大家都睡不了覺(jué)了。
我是被人類(lèi)研究得最徹底的天體，我的年齡大約有46億年，我也有殼，和地球一樣也是分層的。最外層是月幔，月幔下頭是月核，月核的溫度很高，約為1000度，有可能是熔融狀態(tài)的。我的直徑是3474.8公里，大約是地球的14，太陽(yáng)的1400，所以我離地球比太陽(yáng)近，我到地球的距離到太陽(yáng)的距離的1100哦。所以從地球上看，我和太陽(yáng)一樣大。
我的表面有黑暗的部分和明亮的部分，明亮的部分是高地，黑暗區(qū)是平原地帶，被人類(lèi)稱(chēng)為月陸和月海。早期的天文學(xué)家，以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，所以把它們稱(chēng)為海，著名的有云海、近海、濕海，明亮的部分是山脈，那里層巒疊幛，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山，這種環(huán)形山多達(dá)33000多個(gè)，位于南極附近的貝利環(huán)形山，直徑295公里，能夠把整個(gè)海南島裝進(jìn)去哦！
我有一面一向朝著地球，這面被地球人稱(chēng)為正面，另外一面除了在月面邊緣附近的區(qū)域，因天秤動(dòng)而中間能夠見(jiàn)到外面，其他絕大部分都不能被地球看到。當(dāng)人造衛(wèi)星運(yùn)行至我的背面時(shí)，它就無(wú)法與地球直接聯(lián)系。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我和地球都是轉(zhuǎn)繞共同質(zhì)心運(yùn)轉(zhuǎn)，共同質(zhì)心距地心4700千米，從地球南極來(lái)看，我們都以順時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn)，地球以順時(shí)針繞日公轉(zhuǎn)，我以順時(shí)針繞地球轉(zhuǎn)。構(gòu)成這種現(xiàn)象的.原因是地球月球相對(duì)于太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，擁有相同的角動(dòng)量，即：從一開(kāi)始就是以這個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)的。我繞地球運(yùn)行一周，需要27.321666天。從地球上看，我有時(shí)候很亮，有時(shí)候很暗，異常是在每個(gè)月中旬的時(shí)候，我是又大又圓又亮。這是為什么呢？告訴你們吧：其實(shí)我本身并不發(fā)光，只是反射太陽(yáng)光。我的亮度隨日月間的角度距離和地月間的角度距離的改變而變化。月面高地和環(huán)形山的反照率為17%，看上去山地比月海明亮，所以，我在滿(mǎn)月時(shí)的亮光度比上下弦要大十多倍呢。
我是繞著地球旋轉(zhuǎn)的天體，可我對(duì)物體的吸引力僅有地球的16，所以地球上重6公斤的東西，一到了我那里，就僅有1公斤重了。如果把地球上的跳高啊，跳遠(yuǎn)啊這些體育項(xiàng)目放到月球上來(lái)進(jìn)行，那么，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)會(huì)變成什么樣呢。哈哈……
當(dāng)然，來(lái)我這一趟也是很不容易的事情。此刻，地球人發(fā)明了宇宙飛船，時(shí)不時(shí)的發(fā)射來(lái)我那里一趟，想探索我的奧秘。到目前為止，已經(jīng)有3個(gè)國(guó)家的人到我的領(lǐng)土來(lái)參觀了，并且還帶走了一些塵土，回去做實(shí)驗(yàn)。而我那里的環(huán)形山也被他們命名了，其中有四位中國(guó)人，他們叫：石申、張衡、祖沖之、郭守敬。
小朋友們，我是那么的美麗，那么的神秘，期望你們?cè)缫恍﹣?lái)我那里做客哦。
月亮的作文 篇7
圓圓的月亮升起來(lái)了，小海龜看見(jiàn)了連忙爬到山上去摘月亮。海龜伸出雙手，月亮輕輕地跳了一下，海龜沒(méi)抓到月亮。
海龜叫來(lái)了大象，月亮又往上輕輕的一跳，他們沒(méi)勾著。
大象叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，月亮向天上一跳，他們還是沒(méi)勾著。
長(zhǎng)頸鹿叫來(lái)了斑馬，月亮又輕輕的往上一跳，他們還是沒(méi)勾著。
斑馬叫來(lái)了獅子，月亮又往上輕輕一跳，他們還是沒(méi)勾著。
獅子叫來(lái)了狐貍，月亮又輕輕往上一跳，他們還是沒(méi)勾著。
狐貍叫來(lái)了猴子，月亮又輕輕往上一跳，他們還是沒(méi)勾著。
猴子叫來(lái)了老鼠，月亮這會(huì)兒跳累了，老鼠一口咬住了月亮，老鼠把月亮分給每一個(gè)幫它的動(dòng)物朋友，大家都說(shuō)月亮的味道好香啊。
月亮的作文 篇8
天有恬靜，地有清芳，因月而來(lái)。
因月上天者，古之有之。曾傳唐明皇望月神游，一天宮闕嵯峨，素娥乘鸞，舞姿曼妙，樂(lè)聲清暢，便聽(tīng)下《紫云曲》，記譜以《霓裳羽衣曲》，流于樂(lè)府，為唐家稀有之聲。
古人喜歡望月舉杯，把月裝進(jìn)樽中，聞著，品著，咀嚼著，徐徐灌進(jìn)肚去。月亮是生詩(shī)的產(chǎn)婦，且是仙班中善良之身，不會(huì)撐破誰(shuí)的肚皮，只是讓分娩的詩(shī)呼之吟出，吟之成誦，于是，真有好句子刻進(jìn)了書(shū)里，翻頁(yè)就能見(jiàn)到有月的詩(shī)話：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄排f的存書(shū)里藏有許多“月詩(shī)”。其實(shí)，生活于地之人，總是離不開(kāi)地之羈絆，望月，實(shí)則是望著自己的心。而月是知性的，不僅誕生月詩(shī)，也為多情的人類(lèi)生出月的散文，月的小說(shuō)，直至月的音樂(lè)和戲劇，滿(mǎn)足人性之需，任其低訴迷惘，高歌尚美，抒情祈望。與其說(shuō)月亮俘虜了人心，不如說(shuō)月亮借著人心帶出了她的純美。
古人對(duì)自然崇拜，便自然有了拜月，有了祭月的肅然，但國(guó)之嬗衰亦然，家之窘迫亦然。于是，秋收節(jié)取代了愚，這個(gè)節(jié)是實(shí)在的，不用誦經(jīng)念咒，即可看到案幾上的果實(shí)，是自己勞作的結(jié)果。秋收節(jié)久盛于鄉(xiāng)野，因是拜自己的節(jié)，是唯一靠得住的節(jié)日。這時(shí)，因于收成的好心境，在莊稼人的眼里，周?chē)囊磺卸家糜谄綍r(shí)，仰望天空時(shí)，看到的月亮也是一幅好臉。
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