我的學(xué)習(xí)伙伴作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文1
我有一個(gè)非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點(diǎn)讀機(jī)”。
它是正方形的，表面非常光滑，還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片，左邊有一個(gè)小巧玲瓏的小話筒，你可千萬不要小瞧它哦，它不但可以對(duì)話還可以讓你的聲音從這里錄下來呢！
打開點(diǎn)讀機(jī)里面的內(nèi)容可多了，非常豐富，比如說：聽寫.練字.預(yù)習(xí).復(fù)習(xí).聽故事等等。
每天我做完作業(yè)，我就在打開點(diǎn)讀機(jī)聽寫當(dāng)天學(xué)過的生字，還預(yù)習(xí)明天老師要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有時(shí)間了我還用它來練字呢，寫字的時(shí)候可嚴(yán)格了，只要我的筆順寫不正確或者寫的有點(diǎn)歪它馬上就會(huì)提醒我。
點(diǎn)讀機(jī)除了學(xué)習(xí)還可以聽故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了，其中我最喜歡的就是里面的：【龜兔賽跑】了，雖然這個(gè)故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽不厭，每晚我都調(diào)好時(shí)間慢慢地聽著聽著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，有一次我還夢(mèng)見和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....
我很喜歡這個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文2
尺子是我們學(xué)習(xí)中朝夕相處的小伙伴。
它像一座“小橋”，上面會(huì)寫著:“1.2.3.4.5……”別看它小，它的用處可大了。有一天，數(shù)學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長(zhǎng)度，這時(shí)候是它大顯身手的時(shí)候了，同學(xué)們拿出尺子，把線的頂端對(duì)準(zhǔn)“0”刻度，看線的最末端對(duì)準(zhǔn)尺子的哪個(gè)數(shù)字就是表示多少厘米了，這樣這個(gè)長(zhǎng)度就量出來了。美術(shù)課上老師讓我們畫一個(gè)房子，同學(xué)們又拿出尺子，他們先畫好墻邊，畫房頂和一扇門，這樣一座房子就畫好了，因?yàn)橛辛顺咦拥臏y(cè)量，房子的線條精確又筆直。在語文課上老師讓我們連線，同學(xué)們這次拿出了尺子，幾分鐘過去了，連線題一下子全都做完了，看來只要是連線題都難不倒尺子。對(duì)了，我忘了告訴你們，它的顏色是和玻璃一樣透明色，這個(gè)顏色也很常見的，比如水珠，雨滴等等。
怎么樣？尺子的作用很大吧，所以親愛的同學(xué)們，你們的書包里可一定要放著一根尺子哦。
教師評(píng)語:文章寫了一件不起眼的文具用品——尺子，你緊緊抓住尺子的功能來詳細(xì)描述在數(shù)學(xué)課在畫畫以及在語文連線題上你都讓尺子大寫身手文章結(jié)構(gòu)安排也會(huì)令人耳目一新，如果沒有一個(gè)好結(jié)尾文章會(huì)更棒！
我的學(xué)習(xí)伙伴作文3
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)好伙伴，那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級(jí)時(shí)，爸媽送給我的禮物。
我的鋼筆是黃色的，我喊它“小黃人”，它比普通的鋼筆要胖一點(diǎn)，光滑圓潤(rùn)的身體上鑲嵌著銀色的別針，看上去可愛極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別重要。
我的鋼筆不僅可愛，在學(xué)習(xí)上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑，寫出的線條細(xì)膩、出水均勻，因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn)，我并沒有感覺從鉛字筆轉(zhuǎn)換到鋼筆字的過程中會(huì)很吃力。我每次用它完成作業(yè)都能又快又好，它陪伴我經(jīng)歷了一次次學(xué)習(xí)任務(wù)。
和鋼筆一起配合久了，我們成了學(xué)習(xí)上形影不離的好伙伴。記得當(dāng)初爸媽將它作為禮物送給我時(shí)，媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說鋼筆字是陪伴我終身的一項(xiàng)基本技能，中國(guó)有句俗語說，“字如其人”，寫一手好字，不僅賞心悅目，同時(shí)還能向別人展示你的素養(yǎng)和氣質(zhì)，媽媽希望我能和鋼筆做朋友，寫出屬于我自己的好字，一步步腳踏實(shí)地地去努力，走出自己美好的人生之路！
我的學(xué)習(xí)伙伴作文4
我有許多文具：鋼筆哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。
它是長(zhǎng)方體的，顏色是粉紅色的，上面有一些小花紋，看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的，上面兒貼了一層塑料紙薄膜，非常的美觀，上面還有三位美麗的迪士尼公主，穿的很華貴，看上去是要參加舞會(huì)似的，鉛筆盒的側(cè)面有一個(gè)提手，攜帶非常方便，在它的另一面有一個(gè)蝴蝶狀的密碼鎖，只要你按對(duì)了密碼，他就會(huì)“啪“的一聲自動(dòng)打開它。
它一共有三層，第一層是鋼筆哥哥，每當(dāng)我要寫作文、日記的時(shí)候，他都會(huì)出來幫我。每當(dāng)我寫錯(cuò)字，橡皮姐姐就會(huì)從第二層里蹦出來幫我把錯(cuò)字擦干凈。一邊擦一邊說：“我的小主人，你以后可要上課認(rèn)真聽講，不要再寫錯(cuò)別字了，你看把我都擦臟了�！拔衣犕晗鹌そ憬愕脑�，覺得特別不好意思，只要我做語文連線題時(shí)，尺子就會(huì)從第三層里蹦出來為我效勞。
我和鉛筆盒還有一段故事呢！有一天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：55了，我飯也沒吃就跑去上學(xué)了。來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，心里特很著急，中午放學(xué)時(shí)，我哭著去找鉛筆盒，可是還沒有找到，這時(shí)，媽媽來了，對(duì)我說：“你的鉛筆盒就在桌子下。”我去桌子下一看，發(fā)現(xiàn)它真的在這兒，我剛才怎么沒看到呢？
這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡我的鉛筆盒。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文5
在我生日那天，媽媽送了我一個(gè)文具盒，我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書包里。
我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼，可漂亮了！打開盒蓋，里面有我的課程表，還有我的鉛筆姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開第一層，下面還有一層，那里全住著我備用的筆。
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，看著文具盒，它似乎正瞪著我，說：“小主人，你上課這樣不認(rèn)真，能當(dāng)我們的小主人嗎？”我聽了馬上坐直認(rèn)真聽老師講課。下課了，文具盒好像又笑瞇瞇地對(duì)我說：“小主人，你真棒！”我寫作業(yè)時(shí)和同學(xué)說話，字寫得很糟糕！文具盒趕緊打開盒蓋，讓橡皮哥哥出來幫我擦掉錯(cuò)別字，讓我重新寫字�？晌木卟桓吲d了，那打開盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡：“小主人，認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫，可是不行的�！�
文具盒一直默默地幫著我，它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴！
我的學(xué)習(xí)伙伴作文6
我有一位幫助我學(xué)習(xí)的好伙伴，它就是我心愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是我滿九歲時(shí)，姐姐買給我的，姐姐希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的文具盒大約長(zhǎng)18厘米，寬6厘米，我的文具盒還穿著粉色的大衣，大衣上有幾朵五官的康乃馨，還有一個(gè)燦爛的太陽，我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面有許多成員。
打開第一層里面有漂亮又歡快的鉛筆公主；有充滿氣質(zhì)的鋼筆國(guó)王；有肥胖的橡皮皇后。打開第二層里面住著威武高大的直尺將軍。當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí)，美麗又歡快的鉛筆公主歡天喜地地走出來為我寫出工整美觀的字；當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子鋼筆一起走出來為我測(cè)量長(zhǎng)度，求出解答；當(dāng)我馬虎時(shí)，橡皮快速地走過來擦掉我寫的錯(cuò)別字。
我愛我的文具盒，它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文7
我的學(xué)習(xí)伙伴就是文具盒，它可是我的“秘書”，和我形影不離，把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服，上面有兩個(gè)白色骷髏，第一個(gè)好像在對(duì)我呲著牙，第二個(gè)好像在冷笑，他們旁邊還有好多紅色的骷髏，好像在說：“小主人，你學(xué)習(xí)好點(diǎn)，不然我就吃了你�！蔽业奈木吆懈髯杂懈髯缘姆块g，鉛筆和橡皮一個(gè)房間，三支鋼筆一個(gè)房間。
我的鉛筆用處可大了，上語文課的時(shí)候，它就會(huì)默默無聞地為我工作，寫出漂亮的字，讓我受到表揚(yáng)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，它就會(huì)認(rèn)真地為我寫出數(shù)字和數(shù)學(xué)題，讓我考出好成績(jī)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì)跳出來一本正經(jīng)地說：“小事一樁，包在我身上吧！”于是他跳躍到本子上跳起來芭蕾舞，一會(huì)兒，錯(cuò)字消失得無影無蹤。當(dāng)然，尺子姐姐也不能少，當(dāng)我為連線著急的時(shí)候，尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來，她先躺在本子上，然后鉛筆對(duì)著尺子的一條邊，像滑冰一樣“哧溜”劃過去，一條完美的線段出現(xiàn)在我面前。
我的學(xué)習(xí)伙伴是不是很棒，我非常喜歡它！
我的學(xué)習(xí)伙伴作文8
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒，那是我過生日的時(shí)候媽媽給我買的，因?yàn)閶寢屜Ｍ液煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。
我心愛的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，我的文具盒還穿著一件黃色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹，還有威武高大的尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，威武高大的尺子先生慢慢地走過來說：“讓我來為你測(cè)量長(zhǎng)度吧！”當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候，漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她為我寫出了漂亮的字，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我把錯(cuò)別字擦掉了。
當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，做在草莓冰激凌上的小白鼠說：“如果你不認(rèn)真做題，以后再美味的冰激凌都不會(huì)給你吃�！碑�(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，小白鼠笑瞇瞇地說：“你真棒�！�
我愛我的文具盒，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它，保護(hù)它。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文9
我的學(xué)習(xí)伙伴有兩個(gè)，一個(gè)叫韓梅梅，一個(gè)叫李雷。對(duì)，你記得沒錯(cuò)，就是我們英語課文里面有的那兩個(gè)名字，不過他們是我學(xué)那些英語課文之前就已經(jīng)出現(xiàn)在我左邊和右邊的同桌，當(dāng)他們成為了我的學(xué)習(xí)伙伴之后很久，我們才學(xué)了那些英語課文，一學(xué)到，我便拍著他們的肩膀說，“你倆大神就做我的左右護(hù)法吧！”他們對(duì)我的說話只是笑，沒有說什么別的話。
韓梅梅和李雷，他倆是我們班的學(xué)習(xí)尖子生。之所以我有幸坐在他們的中間，我一度認(rèn)為不是因?yàn)榫壏郑抢蠋熜枰麄z對(duì)我的幫助，這樣安排了，才可以讓我這個(gè)豬隊(duì)友不拖班級(jí)的后腿。韓梅梅和李雷，或許是班里少有的，除了學(xué)習(xí)，還對(duì)其他活動(dòng)也很感興趣的學(xué)習(xí)尖子生。這也就注定了他倆成績(jī)那么好坐在我的邊上，還能跟我成為好朋友，成為我的學(xué)習(xí)伙伴了。雖然我成績(jī)不怎么樣，但我很喜歡課外活動(dòng)，常常在他倆學(xué)習(xí)之余帶著他倆一起去參加他倆因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤的課外活動(dòng)。時(shí)間久了，他們就把一起玩的我，也捎上一起學(xué)習(xí)了，成為了我的學(xué)習(xí)伙伴，更準(zhǔn)確的說是我學(xué)習(xí)上的左右護(hù)法，畢竟全是由他們來幫助我學(xué)習(xí)。
別說，有了我?guī)麄円黄鹜�，他們的笑臉變得多了起來，有了他們帶我一起學(xué)習(xí)，我的成績(jī)變得好了起來。就這樣，我們互相的影響也被老師看在了眼里，老師再調(diào)班里的座位，都沒有把我和我的學(xué)習(xí)伙伴給分開過了。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文10
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我形影不離的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的這個(gè)文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的公主。它是長(zhǎng)方體的，文具盒的中間位置還有一個(gè)蝴蝶形的鎖。
打開小鎖，文具盒里面一共有三層。第一層住著剛筆哥哥和圓柱筆小弟，第二層分為兩個(gè)正方形的小盒子，特別有新意，左邊放著橡皮奶奶，右邊放著魔筆小姐，第三層放著我不常用的物品，分別是：直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當(dāng)我需要畫直線的時(shí)候，直尺爸爸會(huì)來幫我畫出直線；當(dāng)老師讓我們改作業(yè)時(shí)，紅筆阿姨會(huì)毫不猶豫地幫我改出錯(cuò)了的題目；當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)，魔筆小姐就會(huì)派上用場(chǎng)。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著這一個(gè)大家庭的所有成員。
我喜歡這個(gè)文具盒，也喜歡這個(gè)大家庭。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文11
我有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我用零花錢買的，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)大約有15厘米，身究一件藍(lán)色的外衣，像一個(gè)小公主穿著藍(lán)色的衣服。把它放在陽光下，它折射的藍(lán)光非常閃耀。它頭上戴著一頂帽子，頂部有一個(gè)銀白色的圓球，像一個(gè)剛用水洗過的小珍珠。仿佛一個(gè)公主戴著一頂金光閃閃的皇冠。里面裝著和它形影不離的筆芯，如果沒筆芯的幫助，我的學(xué)習(xí)可麻煩了。下面穿著一只金屬做的鞋子，鞋尖是銀白色的。寫作業(yè)時(shí)，只要按一下帽子，筆芯就冒出來了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它好像在說“小主人，你要加油�。 �。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得好時(shí)，它好像在說：“要堅(jiān)持這種精神呀！小主人�！�
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆，已成為我離不開的小伙伴，伴隨我一起走向?qū)W習(xí)的道路。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文12
自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字，開始寫字的時(shí)候，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。我的學(xué)習(xí)伙伴很沉默，從來不說話，每天都在傾聽著我的心聲。
我的學(xué)習(xí)伙伴就是我的日記本，你或許會(huì)疑惑，日記本怎么能是我的學(xué)習(xí)伙伴呢？但是我要說，它確確實(shí)實(shí)就是我的學(xué)習(xí)伙伴。
最開始，我的這位伙伴就只是記錄著我每一天的生活，記錄著一些有趣的事情。但是隨著我的長(zhǎng)大，我的日記本里也就不只是記錄每天發(fā)生的事情了。我會(huì)寫下我每天的感悟，將我的內(nèi)心情緒，將我的心底想法全都記錄在了我的'日記本。
我的日記本就像是我一個(gè)最好的伙伴，它雖然沉默，但是卻是最懂我的。再后來，又隨著我的成長(zhǎng)，我的日記本又發(fā)生了變化。我擁有了我的學(xué)習(xí)日記本，在這個(gè)日記本上，記上我每天學(xué)習(xí)的任務(wù)，將知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，還將每日的錯(cuò)題一一標(biāo)記了上去。這個(gè)日記本有點(diǎn)兒像是學(xué)習(xí)筆記本了，先不論它的名稱到底如何，我只知道，它就是我最好的學(xué)習(xí)伙伴。
我的學(xué)習(xí)伙伴記住了我所有的知識(shí)點(diǎn)，每當(dāng)一場(chǎng)考試來臨的時(shí)候，我就會(huì)去找我的這位學(xué)習(xí)伙伴。我翻看著里面的內(nèi)容，將里面之前我所有做過的，但是錯(cuò)了的題型全都溫習(xí)一遍。我的學(xué)習(xí)伙伴帶給了我極大的幫助。
我猶記在一次校園里的大型考試之中，我在試卷上撞見一道題目，讓我歡喜的是，這道題型在我很久之前就遇到過，我記得那時(shí)候我做錯(cuò)了，不過我將這道題目寫在了我的日記本上。經(jīng)過我不時(shí)的翻看，這道題目也早就被我熟記于心了。
那次考試我的成績(jī)考的很不錯(cuò)，我的心情也很好，在我看來，我能有如此大的進(jìn)步，我最要感謝的就是我的學(xué)習(xí)伙伴，我的日記本。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文13
我的學(xué)習(xí)伙伴 有時(shí)候，我在想：有人陪著我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步就好了。可惜一直沒找著，現(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來了。
媽媽給我買了個(gè)凱特貓的玩具，多可愛的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會(huì)動(dòng)呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結(jié)，兩個(gè)小手中間還抱著一個(gè)枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學(xué)習(xí)中的好伙伴嗎？
現(xiàn)在，凱特貓每天都站在我的書桌前，當(dāng)我遇到難題想分心的時(shí)候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦�！泵慨�(dāng)遇到這種時(shí)候，我都會(huì)沖它笑笑，然后改正。
我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常都會(huì)給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時(shí)候?yàn)榱?她忙得不亦樂乎。睡覺的時(shí)候，會(huì)和我一起鉆進(jìn)被窩，我摸摸她，表揚(yáng)今天身體很棒。
看，現(xiàn)在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？
我的學(xué)習(xí)伙伴作文14
我有一盞臺(tái)燈，雖然它不屬于什么好的品牌，但卻伴我度過了兩年的時(shí)光。不消說我們中間必定會(huì)有酸甜苦辣的故事了。
有很多次正當(dāng)我聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí)，窗外一縷清風(fēng)偶然間拂過我的額頭，插頭便一下隨之掉在了地板上，多功能插座也被拽到了地板上。屋里頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指。每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)憤憤地關(guān)上窗戶，重新插好插座，打開燈再次投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。如果反復(fù)打不開的話我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子癱坐在床上自顧自生氣起來。
當(dāng)然，它不僅只會(huì)給我添亂還給予我許多陪伴和溫暖。每天晚上當(dāng)我與作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時(shí)，它會(huì)一直照亮我的房間一直默默守護(hù)著我，很多時(shí)候連眼都不敢眨一下。每當(dāng)我疲倦時(shí)抬頭望一眼它，只見它光芒四射非常耀眼仿佛在激勵(lì)著我不斷前行。這時(shí)我便會(huì)一遍遍地提醒自己：不行它也和我一樣一直在堅(jiān)持，即使再累也不輕易趴下，我絕不能輸給他。然后我會(huì)一次次地把注意力投入到學(xué)習(xí)之中，在它的陪伴中我一天天長(zhǎng)大，同時(shí)也一天天變得更智慧，更博學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)伙伴臺(tái)燈，雖然有時(shí)它會(huì)打擾我的好心情，但更多時(shí)間他陪伴著我并不斷給予我前進(jìn)的力量。
我的學(xué)習(xí)伙伴作文15
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是我要上二年級(jí)媽媽給我買的，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找上好工作。它長(zhǎng)17厘米，寬6厘米，穿著一件淺藍(lán)色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手間里刷牙。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面很豐富，打開第一層，里面住著漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖額大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題，威武高大的尺子先生大步大步地走出來，當(dāng)我做語文題時(shí)，漂亮修長(zhǎng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我擦掉錯(cuò)別字。
當(dāng)我不認(rèn)真，文具盒上的西瓜太郎好像在說：“我不幫你了�！碑�(dāng)我認(rèn)真時(shí)，它好像在說：“你真棒！”
文具盒，你真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
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