【實(shí)用】五年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
人間處處有真情，在我們身上應(yīng)該都發(fā)生過(guò)人與人之間互相幫助的.事情吧！我就給大家講一個(gè)人與人之間發(fā)生的故事吧！
我有一位鄰居奶奶，他已經(jīng)七十多歲了。在我眼里老奶奶和藹可親，平易近人。
有一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)了老奶奶。她一手拿著拐杖，一手扶著欄桿慢慢地走上來(lái)。我連忙走過(guò)去，把老奶奶一步一步的扶過(guò)來(lái)。老奶奶剛進(jìn)家門(mén)，我又沒(méi)帶鑰匙，這可怎么辦呀？
我沒(méi)辦法了，在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我想起了老奶奶。于是我走到奶奶門(mén)口，敲敲門(mén)。
我想：“老奶奶會(huì)不會(huì)讓我進(jìn)去呢？老奶奶家里好看嗎？”
我正想著，老奶奶開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我：“你有什么事嗎？”
“我。。。。。。我想在您家里打一個(gè)電話。。。。。。好嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)。
老奶奶答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我今到她家里，奶奶家里干凈整潔，很漂亮。我拿起電話撥通了媽媽。
我把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。
奶奶和藹地說(shuō)：“那你自己先看看電視吧！”
過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了接我回家了。
在這件事情之后，我經(jīng)常去陪奶奶。我知道了：你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。人間處處有真情，只要你細(xì)心，只要你真誠(chéng)對(duì)待別人，這種事情隨處可見(jiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地里的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，他并不惹人注目，因?yàn)樗皇且欢淦掌胀ㄍǖ男』ā?/p>
那天爬平頂山，上山時(shí)，我們都累得氣喘吁吁，特別是最后那層比較陡峭的臺(tái)階，感覺(jué)都成90°角了。不過(guò)，一步一挪，我們終于登上了山頂。山頂其實(shí)也很荒涼，還有許多垃圾，我玩了一會(huì)兒蹦極。繞過(guò)人群，我們就來(lái)到了后山，迎簾而入的是一條幽靜的山間小路，四周被郁郁蔥蔥的林木所環(huán)繞，就像一片密不透風(fēng)的`綠屏障。我只見(jiàn)一朵朵小花在亂石叢中競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇，一瓣瓣，像一只只嬌小玲瓏的黃蝴蝶，好看極了。但當(dāng)它們沒(méi)開(kāi)花時(shí)，人們會(huì)以為它是一棵棵小草，從而不理不睬。秋天，它們一旦綻放，就很美。雖沒(méi)有人工種植的菊花漂亮，沒(méi)有迷人的芬芳，也沒(méi)有牡丹的榮華富貴，但它美的自然，美的樸實(shí)。它的生命力也強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，在隆冬深秋季節(jié)，百花凋謝，但它依然開(kāi)放。這讓我不由的駐足欣賞，還采了一大兜回去，野菊花還是一種中藥，清咳化痰、敗火、治感冒等功效。野菊花用途真好！
回家后，把野菊花洗凈曬干陽(yáng)臺(tái)上就彌漫著這種清香味。泡一杯茶喝，我喝過(guò)紅茶綠茶，但從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。輕輕含一口，只覺(jué)得一股沁人心脾的清香直入肺腑，讓我有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舒暢感，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)聞地向人們奉獻(xiàn)自己的一切。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)！
五年級(jí)作文 篇3
在童年生活中，我經(jīng)常因?yàn)樽鍪虏患?xì)心而做錯(cuò)事。
記得以前，我因?yàn)榇中�，丟過(guò)許多東西，比如：丟錢(qián)，圓珠筆，橡皮擦，修正帶等。有一次放學(xué)了，我整理書(shū)包準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的五元錢(qián)不見(jiàn)了，這是媽媽給我去買(mǎi)文具的。我頓時(shí)急得滿頭大汗，心里想：應(yīng)該是掉在桌子下了吧。我就鉆到桌子底下尋找，可是哪里有錢(qián)的影子呢？這無(wú)疑是被人偷去了。我急得快要哭了�？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，哭有什么用？錢(qián)還是丟了，我只好心灰意冷，無(wú)精打采地走在回家的路上。一邊走，一邊想。這下回家不挨頓“竹筍炒肉”，也會(huì)挨一頓臭罵。我越想越害怕，兩條腿都快走不動(dòng)了。
好不容易磨蹭到家，媽媽問(wèn)買(mǎi)了文具嗎。我只好如實(shí)跟她說(shuō)：“錢(qián)丟了�！薄皝G了？”媽媽當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，“該不是被你買(mǎi)東西吃了吧！”我一聽(tīng)急了，這不是冤枉人嗎。于是趕緊辯解：“真的`是丟了，我可沒(méi)說(shuō)假話。”媽媽說(shuō)：“就相信你一次，下次再丟了，看我不打死你�！蔽疫B忙答應(yīng)以后再也不丟錢(qián)了。
可是我說(shuō)的這句話僅僅維持了一周，我因?yàn)榇中�，沒(méi)有丟錢(qián)，但是丟了別的東西。這回我丟的是一副眼鏡，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始戴眼鏡，很不習(xí)慣，有時(shí)戴有時(shí)不戴。那天中午我放學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)包回家，眼鏡就放在書(shū)包里，下午上課的時(shí)候要戴眼鏡，可是不見(jiàn)了，我這下慌了。這一副眼鏡要很多錢(qián)的，要是被媽媽知道了，我肯定會(huì)挨一頓暴打。想到這里，我嚇得魂都飛了。后來(lái)我就到處找，但還是沒(méi)有找到，我想了很久，想不起是怎么把眼鏡弄丟的。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，不敢告訴媽媽�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，還是逃不過(guò)媽媽的法眼，有一天我放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)：“你的眼鏡呢，怎么沒(méi)看到你戴�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“丟——丟了。”媽媽聽(tīng)了眼睛頓時(shí)瞪大了，大聲叫：“什么？丟了，你是怎么回事，總是丟東西？”媽媽正要發(fā)火，這時(shí)候家里來(lái)了客人，媽媽要去招待客人，所以就饒了我一命。
唉！粗心的毛病真是害死人呀，我以后再也不敢馬虎了。
五年級(jí)作文 篇4
一天,小兔、小熊、小羊、小猴、小豬、小鹿在學(xué)校上課，第一節(jié)課是語(yǔ)文誦讀，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，第三節(jié)課是自習(xí)。
誦讀課上，領(lǐng)讀員小兔同學(xué)翻開(kāi)了第一頁(yè)，然后讀道：“金色的牛后”，小熊、小羊、小猴、小豬、小鹿一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)，并異口同聲地糾正說(shuō)“不是‘金色的牛后’，是‘金色的午后’”。接著領(lǐng)讀員又把“予”讀成了“子”，把“曰”字讀成了“日”字，同學(xué)們都在大笑聲中做了糾正。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)：“請(qǐng)把這三道題全部做完”。老師說(shuō)的三道題分別是：9乘1，2乘7，8加4。小猴是數(shù)學(xué)課的科代表，由于太興奮，所以把9乘1看成了9加1，把2乘7年看成了5乘7，把8加4看成了8乘4，老師一氣之下把小猴的科代表資格給取消了。
自習(xí)課上，老師讓同學(xué)們做語(yǔ)文作業(yè)，小猴把“木”寫(xiě)成了“術(shù)”，小兔把“令”寫(xiě)成了“今”，小豬把“太”寫(xiě)成了“犬”。老師生氣極了，便讓他們每個(gè)字再寫(xiě)十遍。同時(shí)舉了許多例子說(shuō)明了錯(cuò)別字的危害。他說(shuō)，如果你把5億元寫(xiě)成了2億元，那另外那3億就會(huì)被別人居為己有。如果把“太”字寫(xiě)成了“犬”字，那鬧的`笑話就會(huì)更多，如果是戰(zhàn)爭(zhēng)年代在情報(bào)中寫(xiě)了錯(cuò)字，就會(huì)使戰(zhàn)士們陪上生命。
聽(tīng)了老師的關(guān)于錯(cuò)別字的危害。同學(xué)們都明白了一個(gè)道理：粗心對(duì)自己、對(duì)他人甚至對(duì)國(guó)家都有很大的危害。
今后無(wú)論做什么事，我們一定要細(xì)心，尤其是不能寫(xiě)錯(cuò)字、算錯(cuò)題。否則損失無(wú)法估量。
五年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，大海是個(gè)神奇的魔術(shù)師，有著獨(dú)特的魔力。于是，我便時(shí)常在腦海中想象這大�！胂笏牟憠验�，想象它的一望無(wú)際，想象它的湛藍(lán)深遠(yuǎn)……去海邊看看成了我近期最大的夢(mèng)想。
今年暑假，我的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！一個(gè)周六的晚上，媽媽告訴我，明天帶我去海邊。第二天，我們一家早早地起床，踏上了前往“舟山基湖沙灘”的旅程。也許是心情好，這四五個(gè)小時(shí)的車(chē)程我卻并不覺(jué)得漫長(zhǎng)。下午兩點(diǎn)多，我們便到了次行的目的.地——基湖沙灘。
雖然烈日炙烤著沙灘，海風(fēng)也沒(méi)能減輕悶熱的程度，但我并不覺(jué)得難受，一路的舟車(chē)勞頓此刻卻被拋到了九霄云外，留下的唯有面朝大海的舒暢。吸一口海風(fēng)，那是淡淡的咸，讓人精神抖擻的咸。沙灘上擠滿了人：有的玩水，有的在游泳，有的在撿海螺，還有的與我一樣，正靜靜享受大海的寬廣……
脫下鞋，跑近大海，白色的浪花一個(gè)接著一個(gè)地打來(lái)，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在給我捶腿。海水退卻的那一刻，腳底間好像伸出了無(wú)數(shù)雙小手，為我做著腳底按摩，舒服極了！就這樣在海邊走啊、跑啊、跳啊，在一個(gè)又一個(gè)的浪花間盡情享受大海帶給我的舒暢。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)要下山了。落日的余暉播撒在海面上，似點(diǎn)點(diǎn)金光，十分耀眼。每一粒沙子都穿上了金黃色的新衣賞，美麗動(dòng)人。和爸爸媽媽坐在沙灘上看落日緩緩西沉。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光離我們遠(yuǎn)去，慢慢起身，光著腳丫再次行走在這軟軟的、濕濕的，如棉花糖般的沙灘上，腳步慢些，再慢些，因?yàn)樘旌诹�，該離開(kāi)這個(gè)美麗的地方了。
基湖沙灘是個(gè)美麗的地方，舟山是個(gè)美麗的地方，相信他日我們定會(huì)再相見(jiàn)！
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