生活成長(zhǎng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生活成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
生活成長(zhǎng)作文1
畫(huà)一朵蒼涼，描一段時(shí)光，不曾想過(guò)，宛如煙火。載滿(mǎn)歲月的客輪封閉著回憶駛向遠(yuǎn)方，海知道天的高，我知道夜的黑，更期盼劃破漆黑的煙火，與成長(zhǎng)同行。
微光星辰，那些曾同成長(zhǎng)中深深留在我的心間，留下來(lái)不可泯滅的痕跡，生活中伴我成長(zhǎng)的記憶，希望乘風(fēng)而遠(yuǎn)行。悟著悟著，錯(cuò)過(guò)了六年時(shí)光，留不住的分分秒秒在回憶中嘆息。走著走著，又迎來(lái)了段期待我書(shū)寫(xiě)的時(shí)光軸，不再草草了事兒，而又用更多的精力來(lái)對(duì)待，只希望后生沒(méi)有不悔，足矣……
一卷書(shū)，一杯清水，書(shū)中的絲絲都得以在水中品味，原來(lái)清亮的水中仿佛倒映出了過(guò)往：曾何幾時(shí)，抱著一本漫畫(huà)書(shū)的我整日與游戲作伴。一本書(shū)翻了幾頁(yè)，正是吃飯的油漬，那是飲料的痕跡，風(fēng)從窗兒經(jīng)過(guò)，調(diào)皮地翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)兒，我卻趴在一邊，早已經(jīng)在夢(mèng)中與伙伴嬉戲。風(fēng)吹著吹著，吹走了時(shí)光，我如同一夜中成長(zhǎng)，風(fēng)輕拂著發(fā)梢，陽(yáng)光投射出的小小陰影貼心的暖人，在視線掃過(guò)的地方總會(huì)留下它小小的身影。盤(pán)腿坐在窗邊，熱飲還冒著氣，也不知道何時(shí)成了我小小的安慰。四周安靜得出奇，只有書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲與風(fēng)聲作伴，而我早已被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引，兩眼滿(mǎn)是渴望。身邊的一切都在悄無(wú)聲息中變化，當(dāng)我的視線依依不舍的離開(kāi)扉頁(yè)，夜色早已籠罩著大地，披上盛宴的禮服，伴上優(yōu)美的華爾茲，夜的精靈也探出了頭，又閃亮的大眼睛窺探著夜下的人們。而我也由內(nèi)而外的改變，書(shū)中的情節(jié)使我感嘆，生活中的學(xué)識(shí)使我贊美，書(shū)的情節(jié)所感動(dòng)，切換下生活，現(xiàn)在以不再相同。陽(yáng)光、星辰、還是余暉還是螢火的光芒，在黑夜中可以如此美好，燃起了我的斗志，點(diǎn)亮前方的火炬，為人生而照亮前行的方向。成長(zhǎng)的瞬間被相機(jī)一幕幕定格，刷新著我對(duì)進(jìn)步的認(rèn)知，使萬(wàn)物都有獨(dú)一無(wú)二光芒。
破繭成蝶，在生活中播種下希望，逆流的河流不再悲傷，曙光如期而至，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，一次次的攀登高峰只為突破。不再是一個(gè)人練習(xí)，一次次的突破自我的喜悅讓我倍感欣喜，十字路口上有一個(gè)人將與我肩并肩同行，生活與眾不同。突然醒悟，追著自己夢(mèng)想的光影，不管有多遠(yuǎn)，我一定會(huì)到達(dá)我想要去的地方。左手是過(guò)目不忘的夢(mèng)想，右手是一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐，時(shí)光不老，生活還在繼續(xù)，愿成長(zhǎng)刷新我的生活，伴我同行。
生活成長(zhǎng)作文2
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，或者已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，就是成長(zhǎng)。長(zhǎng)大，不光是身體上的成長(zhǎng)，還有心理上的成長(zhǎng)，而它，就在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
——題記
成長(zhǎng)一部曲——紅色到紫色到紅色
小時(shí)候最熱門(mén)的話(huà)題就是顏色吧！大多小孩子喜歡紅色，因?yàn)榧t色搶眼，紅色絢爛，紅色鮮艷。穿上紅色的衣服，大人總會(huì)說(shuō)：真漂亮！孩子是真實(shí)的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，最喜歡的顏色變成了紫色。我時(shí)的思想是，自以為成熟，自以為紅色是最土的顏色，每當(dāng)別人說(shuō)自己喜歡紅色，我便會(huì)扔下一個(gè)“土”字，揚(yáng)長(zhǎng)而去。剩下的，便是那個(gè)人茫然的眼神。再長(zhǎng)大，最喜歡的顏色又變回了紅色，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧t色是百搭，配黑，白，黃都可以。中國(guó)的吉祥色也是紅色。希望，溫暖，活力的象征色也是紅色……
成長(zhǎng)二部曲——從被子里到被子外
小時(shí)候睡覺(jué)，總愛(ài)用手抱住小腿，蜷縮在被子里，因?yàn)槟菢雍苁娣�，很有安全感。到了半夜，往往腳在被子外，二頭卻在被子里。身子，腿都在逐漸長(zhǎng)大，縮在一起不自由，空氣不新鮮。有科學(xué)家說(shuō)，那樣睡對(duì)身體不好。而且那樣睡最?lèi)?ài)做夢(mèng)，有一次夢(mèng)見(jiàn)自己成了小鳥(niǎo)，在碧海南天下飛翔，在云中穿梭，在樹(shù)間玩�！F(xiàn)在呢？不管多冷都把頭放在被子外，腿也伸得直直的，想長(zhǎng)高一點(diǎn)，而且不再做夢(mèng)了。
成長(zhǎng)三部曲——從假成熟到真成熟
小時(shí)候，總以為自己很成熟，總是想什么“世上沒(méi)有真正的朋友”呀，總是喜歡學(xué)網(wǎng)絡(luò)上—時(shí)間非常流行的“非主流”看著天空聽(tīng)悲傷的歌，盡量做出一幅很深沉的樣子，自己以為自己是“長(zhǎng)大了，比別人想得多”什么的，事實(shí)上那是最幼稚的�，F(xiàn)在想一想，實(shí)際上只要樂(lè)呵呵的笑著度過(guò)每一天，讓生活成為一種樂(lè)趣；真誠(chéng)的對(duì)待他人，幽默地說(shuō)一些笑話(huà)，使別人給你一個(gè)真心的微笑；不討厭任何人，對(duì)任何事都要平靜……這些實(shí)際意義上的東西，應(yīng)該比空想更有用吧！
成長(zhǎng)是一個(gè)奇妙的過(guò)程，你會(huì)得到很多，也會(huì)失去很多�；厥准�(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它包涵了人生中大部分的喜怒哀樂(lè)�！笥�
生活成長(zhǎng)作文3
我不是一個(gè)嬌弱的女孩，但我一直被我的親戚所愛(ài)。我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但我總是被朋友牽著走。我不是一個(gè)成熟的女孩，但我被生活所迫......
生活教會(huì)了我不要鞠躬，而是鞠躬。生活教會(huì)了我去信任別人，但也教會(huì)了我不去相信。生活教會(huì)了我隱藏，但也教會(huì)了我抓住機(jī)會(huì)......
如果沒(méi)有，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子？也許，總是在親戚的保護(hù)下長(zhǎng)大，總是在朋友的照顧下，總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中長(zhǎng)大，最后成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。
當(dāng)我習(xí)慣不再哭泣，當(dāng)我習(xí)慣不再完美，當(dāng)我習(xí)慣不再孩子氣，也許我已經(jīng)默默地長(zhǎng)大了。
上帝給了我太多太多。雖然經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去，但幸福依然存在。有人說(shuō)記憶是一種美麗的痛苦。有些人還說(shuō)，記憶會(huì)使人永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。是的，有些東西是難忘的，有些東西是值得收藏的，有些東西是揮之不去的。
在這個(gè)美麗卻不美麗的世界里，不是每個(gè)人都值得你傾吐，不是每個(gè)人都會(huì)為你保守秘密；不是每個(gè)人都值得你真誠(chéng)對(duì)待，也不是每個(gè)人都愿意真誠(chéng)對(duì)待你。當(dāng)你的微笑掩蓋不了你的眼淚時(shí)，誰(shuí)真的愿意陪你到最后？如果你變成錢(qián)，誰(shuí)能保證會(huì)住在隔壁？
“不幸的是，它能提供意想不到的可能性，讓人們理解生活。”德國(guó)作家亨利克&米德多；曼曾說(shuō)過(guò)。如果沒(méi)有，我只會(huì)問(wèn)問(wèn)題。為什么？，我只會(huì)很生氣地告訴我媽媽?zhuān)抑粫?huì)找個(gè)人說(shuō)話(huà)�，F(xiàn)在，我哥哥告訴我，不要在意，習(xí)慣就好。我最好的朋友正在玩“宮城”。我想，如果你忍耐并微笑，一切都會(huì)結(jié)束......
哈哈，長(zhǎng)大了！是不是，18歲��！一切都是一個(gè)新的起點(diǎn)，但我仍然必須是我，我保持真理，唯一的區(qū)別是我知道如何保護(hù)自己。
生活成長(zhǎng)作文4
彩虹十七班就像展翅飛翔的雄鷹，帶著我們飛向夢(mèng)想的天堂，途中會(huì)有許多風(fēng)景，會(huì)有許多惆悵，讓你成長(zhǎng)。
這第一道絢麗的風(fēng)景就是軍訓(xùn)，我想軍訓(xùn)對(duì)在家做“小公主”、“小皇子”的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能有些力不從心，別說(shuō)七天，就是一天也撐不下去。但是每個(gè)同學(xué)在軍訓(xùn)時(shí)都在努力堅(jiān)持，以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去進(jìn)行軍訓(xùn)。
七天軍訓(xùn)，我們有了一個(gè)好的開(kāi)端，有的同學(xué)累倒在灑滿(mǎn)金光的操場(chǎng)上，卻站起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練。有苦不說(shuō)，有淚不流，不拋棄，不放棄，我們做到了。
軍訓(xùn)時(shí)，我們也都有了許多第一次。第一次在操場(chǎng)上訓(xùn)練，第一次頂著烈日站軍姿，第一次正式穿上這身軍裝。以前我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了。我們?cè)骱捃娪?xùn)，因?yàn)樗屛覀兛嗖豢把�，我們又熱�?ài)軍訓(xùn)，因?yàn)樗屛覀冋诔砷L(zhǎng)。穿上軍裝，肩上自然就多了一份責(zé)任，有了集體榮譽(yù)感，也意味著你不再是那個(gè)不會(huì)獨(dú)立自主的小孩，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了！
在餐廳吃飯不亂說(shuō)話(huà)，不亂跑，不浪費(fèi)，這些都深深印在我心里，吃多少拿多少更是讓我們學(xué)會(huì)節(jié)儉。吃完飯到了午休時(shí)間，大家都很累，趴在桌上，一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天的訓(xùn)練都很苦，但也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，我們充分體會(huì)到了一個(gè)軍人的苦，一個(gè)軍人的累，如果連這點(diǎn)苦都吃不消，怎么迎接以后人生道路上會(huì)遇到的更多挑戰(zhàn)，加油！
文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，十七、十七，雄霸天下！
生活成長(zhǎng)作文5
小樹(shù)能夠茁壯地成長(zhǎng)，因?yàn)樗懈到o它的支撐。
魚(yú)兒能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)樗写蠛＝o它的包容。
鳥(niǎo)兒能夠自由地成長(zhǎng)，因?yàn)樗刑炜战o它的守護(hù)。
我能夠健康地成長(zhǎng)，只因?yàn)槲矣袗?ài)的陽(yáng)光伴隨左右。生活因愛(ài)而精彩。
慈母手中線，游子身上衣。
當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)后，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)母親還未離開(kāi)房間，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我醒了，笑著說(shuō)：“你明天考試，我給你檢查一下書(shū)包，你快睡吧！”母親��！你在百忙之中還未忘記為女兒做這樣小的事。母親拖著疲憊的身子走了，我微笑地哭了。
桃花潭水深千尺，不及同學(xué)助我情。
放學(xué)了，老天卻不通情理地下起了雨，只怪我不聽(tīng)母親勸——沒(méi)帶雨傘。情急之下，我一咬牙，沖進(jìn)了大雨中，老天見(jiàn)我的“壯舉”，不僅不感動(dòng)，反而變本加厲起來(lái)。突然，雨一下子停了，不，應(yīng)該是一把傘出現(xiàn)在了我頭頂，“我送你回家吧。”朋友親切地說(shuō)。我心里頓時(shí)暖暖的，外面下著雨，傘內(nèi)卻陽(yáng)光燦爛。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
星期六，我提著剛借的一大堆書(shū)，艱難地“爬上”公交車(chē)。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我身子向前一傾，書(shū)“嘩啦”地散落在地上，周?chē)某丝图娂妿臀覍?shū)拾起，又好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的平靜。我心中不免劃過(guò)一道感動(dòng)的光，誰(shuí)說(shuō)陌生人一定是淡然相待。
我突然發(fā)現(xiàn)，愛(ài)不一定需要纏纏綿綿，也不一定需要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許只是平平淡淡，也從中蘊(yùn)含了真理，而我的生活也因此而精彩非凡。
生活成長(zhǎng)作文6
陽(yáng)光照亮了樹(shù)梢的新芽，照開(kāi)了鮮花的笑臉。萬(wàn)物因?yàn)殛?yáng)光而有了生機(jī)，世界因?yàn)殛?yáng)光而有了色彩，我們少年兒童就初升的太陽(yáng)，我們的心靈充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光！是的，健康的身體就具快樂(lè)的前提，是對(duì)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作是十分重要的，身體是工作的工錢(qián)，沒(méi)有身體就保證一切貢獻(xiàn)都不值一提，所以我們要對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)任，用良好的行為習(xí)慣，來(lái)保護(hù)我們的身心健康。
在我們的身邊有很多因自己不重視自己的身體而永遠(yuǎn)活在一個(gè)被疼痛困繞的環(huán)境里。
在世界里的每一個(gè)角落都有著因不講衛(wèi)生而生病的小朋友，如在一所非常陽(yáng)光的校園里一位八歲的男孩因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用臟手拿東西吃導(dǎo)致的慢性疾病，他的家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院，看著填病情和費(fèi)用的單子，顫抖著，他們的神情嚴(yán)肅強(qiáng)忍著淚水，在醫(yī)生面前填上了他們的名子，來(lái)到病房與孩子相見(jiàn)時(shí)，一家人都痛哭了起來(lái)，孩子講述了他在學(xué)校的生活和導(dǎo)致慢性疾病的原因，一生只能生活在疼痛中。
唉，每個(gè)人都有一些不講衛(wèi)生的習(xí)慣，看了上面的故事你們應(yīng)該懂了，我們憐惜這位男孩，但我們也無(wú)能為力，所以說(shuō)們不能向這位男孩一樣痛苦，我想這位男孩也不希望有很多小朋友和他一樣。所以說(shuō)健康是寶貴的、是幸福的，只有擁有一位好的身體才能去做任何事情，一但因種種的不身行為造成的一些疾病的話(huà)，不但自己痛苦、自己的'一家也會(huì)受到不同成度的傷害，自己痛苦，家人的心也會(huì)痛的。
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，只有擁有一個(gè)健康的身體才是最快樂(lè)、最幸福、最開(kāi)心的。每個(gè)人都要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，給自己創(chuàng)造一個(gè)健康的身心吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了自己、家人、朋友健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
生活成長(zhǎng)作文7
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)鄰家的姐姐對(duì)她媽媽說(shuō):“我自己的事我會(huì)處理,我都長(zhǎng)大了!”而我每次與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并援此為例表示贊同時(shí),媽媽就會(huì)笑著搖頭:“長(zhǎng)大可不是一件簡(jiǎn)單的事哦!以后你就會(huì)懂了!”我便整日地噘著嘴思考,以后是什么時(shí)候呢?
童年的時(shí)候總是很簡(jiǎn)單,吃著、玩著、樂(lè)著,也不明白著!不明白,總是不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)有煩惱!因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得只要有了好吃的東西和玩具就一切OK了!于是,小腦袋想疼了也沒(méi)讀懂大人眉宇間的緊鎖。那時(shí)的我,是很聽(tīng)話(huà)的孩子,聽(tīng)老師的話(huà):不和小朋友搶東西,回家唱歌給媽媽聽(tīng),睡前要刷牙。
生活就像一場(chǎng)巨大的舞臺(tái)劇,嘩啦啦帷幕拉開(kāi),情景快進(jìn)到現(xiàn)在。
很多事情都變了,但也許只是我的感覺(jué)變了,以前苦苦思考卻未果的問(wèn)題,現(xiàn)在約已明了,甚至是順理成章地以為�，F(xiàn)在的我經(jīng)常幫媽媽出一些小點(diǎn)子,媽媽有事也總找我商量,我半開(kāi)玩笑地問(wèn)她:“你就那么信任我?我也不懂唉!”可是媽媽卻很開(kāi)心地微笑著看我,說(shuō):“因?yàn)槲覀兗倚》f長(zhǎng)大了啊!”我皺了皺眉,站到大鏡子前,上下打量自己,我,真的是長(zhǎng)大了么?為什么沒(méi)有發(fā)覺(jué)!我現(xiàn)在依舊很乖,不染發(fā)、不化妝、不談戀愛(ài),過(guò)馬路也仍是走那條淺得有些不見(jiàn)痕跡的斑馬線,只是現(xiàn)在的我明白了這樣做的意義,不再是那個(gè)俯首貼耳只會(huì)聽(tīng)老師話(huà)乖的小孩了。
光陰如水般輕輕流過(guò),那么輕易地將我變成一個(gè)17歲的女孩。我慶幸時(shí)間的流逝無(wú)蹤,而生活的改變有形,無(wú)論一個(gè)人多么遲鈍卻總能發(fā)現(xiàn)它的不同,在記憶的任何一個(gè)角落里都有它的痕跡。生活真的是一位神奇的魔法師,他能在你的不覺(jué)中改變一切,比如江南的老房子,門(mén)前的大桃樹(shù),甚至是行為、習(xí)慣,還有思考方式,讓你慢慢向所謂的成熟過(guò)渡。
生活教給我們的實(shí)在太多,告訴我們社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)、人情的冷暖、朋友的選擇……雖然我們?cè)诮邮艿倪^(guò)程中會(huì)喪失一些人性中最原始、最純樸的東西,但更多的是收獲。也就能懂得在以前的年齡所不能理解的東西。
我們一路生活、一路收獲、一路成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):以對(duì)此的手法,選擇日常生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)了生活讓“我”長(zhǎng)大的主題,再現(xiàn)了“我”長(zhǎng)大的心路歷程,較為切合一名女學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際。
生活成長(zhǎng)作文8
三年級(jí)，第一次提筆寫(xiě)下第一篇文章，寥寥兩百字，稚嫩的手筆，卻輕輕開(kāi)啟了一條美麗而深幽的道路……
十歲的我，剛剛接觸作文，對(duì)于一篇文章，常常卻得無(wú)從下手。而對(duì)文字的海洋，我時(shí)常感到困惑與迷惘，如同一葉小舟，抓不住使其前行的風(fēng)浪。每一次的作文，我只能如同“擠牙膏”一般，艱難地?cái)D出數(shù)百字；每一次放下筆，仿佛都有一雙手拉出了黑暗的深淵。作文，它在我心中蒙上了黑色的面紗，捉摸不透，我對(duì)它逐漸疏遠(yuǎn)而恐懼。
直到有一天，混沌的我終于被一句話(huà)點(diǎn)醒了：“生活即是作文！”如夢(mèng)初醒般，我思考，探索作文的煩惱，苦悶也隨之消逝。我終于敢一步步走向它。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，我從生活中觀察，積累，我用筆尖悄悄揭開(kāi)作文的面紗，才不得不驚異，它是多么美麗！它來(lái)自生活，它由精彩的生活點(diǎn)滴編織而成，它記錄著生活的喃喃細(xì)語(yǔ)，觸摸它，才知道它是如此令人沉醉。
我也被它沉醉了。
提秘寫(xiě)下一段，洋洋灑灑八百字，一氣呵成，這感覺(jué)多么美妙！心靈的話(huà)語(yǔ)，生活的瑣碎，就這樣瀟灑地裝訂成一段精致的文字。我不由得愛(ài)上了作文。
它伴著我度過(guò)了幾個(gè)燦爛的花季，也伴我走過(guò)陰郁的雨季。
正是夏雨時(shí)節(jié)，窗外陰晴不定，雨也毫不間斷，云朵必是隔一會(huì)兒便哭上一回。我的心里也淅淅瀝瀝地下著雨。作業(yè)，彈琴，還有父母時(shí)不時(shí)的嘮叨，如同烏云一般密布我的心靈。我多想大聲吶喊，喊走我的煩惱，喊走那煩人的雨點(diǎn)，可是，吶喊沒(méi)在雨中，便消失了。我無(wú)從發(fā)泄，多想找個(gè)人傾訴。不知不覺(jué)，在陰郁中，我摸索到一支筆。不自覺(jué)，我便開(kāi)始寫(xiě)下了作文。用筆尖刻畫(huà)下煩惱，用黑色墨水來(lái)傾訴，一張張作文紙沙沙的響，仿佛就是我的心聲。筆與紙，就像一對(duì)老朋友，一個(gè)傾訴，一個(gè)傾聽(tīng)，默默無(wú)聞。我知道，作文也在傾聽(tīng)著我的煩惱，它為我驅(qū)走了陰暗的夢(mèng)魘，窗外，連雨花里都綻開(kāi)了陽(yáng)光。作文里，我的心靈又開(kāi)出了花朵。
作文，我從害怕你，到喜歡你，再到受安慰于你，我笑過(guò)，哭過(guò)，我受益于你太多。文字是你的語(yǔ)言，我們透過(guò)筆尖交流。我在你的陪伴下成長(zhǎng)，我知道，你，即是生活。
生活成長(zhǎng)作文9
培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數(shù)好書(shū)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢消化�！睆摹栋材萑沼洝愤@本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)第二遍了，它可以稱(chēng)得上影響我人生的書(shū)之一了。
這本書(shū)，是1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開(kāi)始寫(xiě)的日記。在書(shū)中，不僅記錄了她成長(zhǎng)中的困惑與好奇以及青春的萌動(dòng)與期待。同時(shí)，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候剛上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)只因?yàn)榉饷�、插圖好看，買(mǎi)下了它，并沒(méi)有品味文字，只是把它當(dāng)成了“小人書(shū)”。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為插圖畫(huà)得很漂亮，但也從畫(huà)中感到一股莫明的不安。
第二次找到它時(shí)，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開(kāi)始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。
密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，不停的轟炸也對(duì)原本就無(wú)依無(wú)靠的避難者造成了極大的威脅。
可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學(xué)，期盼每周的“圖書(shū)館開(kāi)放日”，在黑暗中，她意識(shí)到只有知識(shí)能帶給她光亮。
而現(xiàn)在，我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書(shū)本，我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)比安妮來(lái)說(shuō)，我還能感到不知足嗎？
今天，當(dāng)我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的迫害，的是能從中讀到期盼成長(zhǎng)、熱愛(ài)生活。
我發(fā)誓要象安妮·弗蘭克一樣，不論周?chē)枪饬粱蚴呛诎�，我要懷著熱�?ài)生活的心，去熱愛(ài)自然、熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于正視自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己的品格，一直期盼自己快快成長(zhǎng)。
生活成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是美好的；生活是豐富的，也是精彩的。就像海地里的貝殼，形狀各異，每片“貝殼”都有一個(gè)不同的故事�；蛎篮�，或快樂(lè)，或精彩……
記得那天早晨，我還是一如既往地起床�？删彤�(dāng)我津津有味地吃著飯的時(shí)候，卻突然一聲疼痛�！鞍ミ�！”我大聲地叫了起來(lái)。
爸爸媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，媽媽焦急地說(shuō)：“怎么了？怎么了？”我指了指牙齒，因?yàn)槲姨鄣脤?shí)在不愿意講話(huà)了。爸爸看了一看，呼了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事的，只是有顆牙齒快要掉下來(lái)了，慢點(diǎn)兒吃飯，吃完之后我們就去拔牙。”
什么?拔牙？雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)拔牙的滋味，但早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)拔牙很疼，而且恐怖極了�！安�！不！不！我不要拔牙，我抗議。”我著急地說(shuō)，可是說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣。
到了醫(yī)院，我的心七上八下的，嚇得都直冒冷汗。我想著拔牙時(shí)的感覺(jué)：醫(yī)生會(huì)把我按在椅子上，接著就會(huì)用鉗子把我的牙拔出來(lái)，血就會(huì)“嘩嘩”直流，再然后我就會(huì)被疼得哇哇直哭，想想就恐怖，簡(jiǎn)直都不敢想下去了。我心里面一直都詛咒著這顆牙，要不是這顆牙我也不會(huì)有這樣的“厄運(yùn)”！
這時(shí)，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，他戴上了手套，拿來(lái)了工具。我嚇得心砰砰亂跳。醫(yī)生似乎看出了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，不疼的，咬咬牙也就過(guò)去了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的這番安慰，我的心稍微平靜了些。只見(jiàn)醫(yī)生用左手把一個(gè)像勺子的東西從消毒盤(pán)取出來(lái)，把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開(kāi)。再用右手把盤(pán)上的鉗子拿出來(lái)，熟練地把牙齒拔了出來(lái)，又塞上了棉花。
在成長(zhǎng)的路上，我克服了困難，克服了膽小，成功地跨出了一步。我相信我以后的生活會(huì)更美好，更精彩！
生活成長(zhǎng)作文11
我常常想：什么是生活？什么是精彩生活？
隨著年級(jí)和年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地有了答案。生活就是一句簡(jiǎn)單的話(huà)。生活，生活，人生下來(lái)就要活，健康、幸福就是生活。
那么，什么是“精彩生活”？其實(shí)，我們的出生就是一個(gè)精彩。俗話(huà)說(shuō)：“天生我才必有用”。我們的出現(xiàn)，不管以后在哪方面工作，考哪方面專(zhuān)業(yè)，都會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)幫助。這就是所謂的：小力量有大幫助。如果國(guó)家失去我其中的任何一個(gè)人，國(guó)家都會(huì)少一分利，多一份弊。好人有好人的好處，壞人也有壞人對(duì)國(guó)家有益之處。我可以以“壞人”這兩個(gè)字舉一個(gè)例子：警察在辦案抓壞人時(shí)，不僅可以使自己得到鍛煉，成功后，還可以立功，這樣自己的人生就多添了一份光彩。國(guó)家就多了一個(gè)人才。
而這時(shí)壞人就會(huì)想到：我失敗了，我受挫折了，壞人就會(huì)意識(shí)到自己錯(cuò)了，他們就會(huì)改過(guò)自新，重新做人，國(guó)家就會(huì)多一份利益。
挫折可以讓任何人成長(zhǎng)，也使我明白了，擁有精彩的生活，不需要像主席一樣的萬(wàn)人矚目，有至高無(wú)尚的權(quán)利；也可以不用做一些轟轟烈烈的大事，受萬(wàn)人尊重，即使是農(nóng)民也有他的精彩人生，也有他的驕傲之處。
一枚貝殼用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽，如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必定是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，而我們就是那朵常開(kāi)不敗的花。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生！沒(méi)有養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。只有經(jīng)過(guò)挫折，花才會(huì)開(kāi)得鮮艷，花的人生才會(huì)精彩。所以說(shuō)：生命如花！
痛苦和挫折是人生必然遇到的兩大難題，要想讓我們心靈的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命花才會(huì)開(kāi)得鮮艷，我們的人生才會(huì)更加精彩！
生活成長(zhǎng)作文12
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪�(jiǎn)單的生長(zhǎng)，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強(qiáng)，那樣的倔強(qiáng)。那種想離開(kāi)黑暗，見(jiàn)到光明的欲望，愈加強(qiáng)烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽(yáng)光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵(lì)著它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹(shù)下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)？是生活——一直在它的身邊鼓舞著它，讓它慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細(xì)地觀察著它的紋理，雖然縱橫交錯(cuò)，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來(lái)，直到離開(kāi)樹(shù)干，滋潤(rùn)樹(shù)根，讓他學(xué)會(huì)感恩。
生活是如此美好�？粗吧系难┗�，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們各自擁有著不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會(huì)它們勇于奉獻(xiàn)，無(wú)論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去�?xì)細(xì)的品味生活。我們要學(xué)會(huì)感受，感受身邊的一點(diǎn)一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結(jié)成兩個(gè)字——美好。那么，人生才能更加美好。
生活成長(zhǎng)作文13
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼豐富多彩、充實(shí)難忘小學(xué)美好時(shí)光就要過(guò)半了。回首三年前剛進(jìn)翠苑二小時(shí)對(duì)校園學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，生活上的自立增強(qiáng)了自信、學(xué)習(xí)上的主動(dòng)提升了能力、交往中的友善助力了成長(zhǎng)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，再也不用老師的提醒，自覺(jué)打掃衛(wèi)生、整理書(shū)桌、文明用餐，自覺(jué)有序排隊(duì)、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書(shū)房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)開(kāi)始，爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書(shū)、彈琴，還有好幾次一個(gè)人到樓下小區(qū)的超市、書(shū)店去購(gòu)買(mǎi)商品。
生活自理能力的增強(qiáng)也促進(jìn)了學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，早已養(yǎng)成了課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日完成的好習(xí)慣；早已養(yǎng)成了堅(jiān)持課外閱讀、自主練習(xí)、拓展特長(zhǎng)、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步，還成為了班級(jí)里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競(jìng)賽都能得獎(jiǎng)，還有幾次當(dāng)選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。
其實(shí)，我的進(jìn)步可多呢�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì)主動(dòng)與爸媽溝通，為了保護(hù)視力我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)需要從來(lái)不玩電子產(chǎn)品，尊重老師、父母的教誨。當(dāng)然，我也有很多的小缺點(diǎn)、小毛病需要，譬如有時(shí)候時(shí)間觀念不強(qiáng)、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關(guān)愛(ài)教育下，在我們?nèi)昙?jí)（4）班這個(gè)積極向上的集體感染下，接下來(lái)我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)不斷提高，感悟生活、享受成長(zhǎng)。
生活成長(zhǎng)作文14
只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒(méi)有意義，抱怨快樂(lè)不屬于自己。其實(shí)快樂(lè)就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認(rèn)真細(xì)心地觀察就能開(kāi)啟心靈已封鎖的快樂(lè)大門(mén)，快樂(lè)的笑聲就又會(huì)出現(xiàn)到你的旁邊。
記得有一次，坐公交車(chē)。一上車(chē)我就看見(jiàn)了一個(gè)空位，我急急忙忙地沖了過(guò)去。生怕被別人坐了。吹著空調(diào)看著窗外的風(fēng)景，可真是一種美好快樂(lè)的享受�。∵@時(shí)，有一位老奶奶拿著兩個(gè)大包跌跌撞撞地走來(lái)。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然站著腳時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些麻。但是看著窗外的風(fēng)景，心里感到很輕松，很快樂(lè)�？鞓�(lè)使心情變好，快樂(lè)可以打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。
在生活中，大家隨處可見(jiàn)的尊老愛(ài)幼的禮讓。都會(huì)從中體會(huì)到哲理，享受到快樂(lè)。這就是人們常說(shuō)的那句話(huà)：“送人玫瑰，手有余香�！�
還有一次，我記得坐爸爸的車(chē)出去玩，一路上我們有說(shuō)有笑開(kāi)開(kāi)心心�；貋�(lái)時(shí)，汽車(chē)行駛在一個(gè)比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車(chē)，使本來(lái)就窄的馬路越來(lái)越窄。這時(shí)爸爸小心翼翼的開(kāi)著車(chē)，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車(chē)?yán)镆黄察o。突然一個(gè)急剎車(chē)，我們的身子都向前傾去。還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)子外面卻有人罵開(kāi)了：“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？……”原來(lái)是一輛路邊靠停的車(chē)，在沒(méi)有任何警示的情況下，就出來(lái)了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車(chē)禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時(shí)卻見(jiàn)爸爸搖下車(chē)窗，招了招手，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，讓那個(gè)司機(jī)先走了。當(dāng)時(shí)我很不理解，憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車(chē)開(kāi)到寬闊的地方時(shí)。爸爸把車(chē)停下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，生活中還有一種快樂(lè)，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來(lái)方便和愉悅，不好嗎？”
后來(lái)，我在車(chē)子上，一直默默地想著爸爸的話(huà)，原來(lái)快樂(lè)就在我的身邊。只要我們認(rèn)真發(fā)掘，就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)沉浸在快樂(lè)中。這又印證了人們經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂(lè)�！�
生活成長(zhǎng)作文15
每一個(gè)人都是由母體孕育出來(lái)的，每一個(gè)人都必然從嬰兒走到老年，再走到大地母親的懷抱里去。人生是一條坎坷的路，漫長(zhǎng)而又短暫。旅途中信心是拐杖，勇氣是武器，希望理想就在遠(yuǎn)處。
生活常在媽媽的嘴邊，聽(tīng)的多了也耳熟了，卻不曾理解其內(nèi)函。長(zhǎng)期在外工作的爸爸電話(huà)中常囑咐我好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在電話(huà)這一端的我，總是眨吧著眼睛想：“什么是成長(zhǎng)？”在老者講敘的故事里，聽(tīng)見(jiàn)的總是“人生的路……”，我嘟著小嘴嚷：“人生的路是什么樣的呢？”老者總是撫摸著我的頭：“長(zhǎng)大你就知道了！”
如今，我慢慢的長(zhǎng)大了，明白了，是時(shí)間給了我答案。
你曾品嘗過(guò)成功的喜悅嗎？你可曾有過(guò)失望的感覺(jué)嗎？在成長(zhǎng)中時(shí)間匆匆的走過(guò)，帶著親人的遠(yuǎn)去，悲傷的淚水掛滿(mǎn)臉龐……這都是成長(zhǎng)。生活中的片段、，插曲、阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
生活像一首唱不完的歌，像一首節(jié)奏輕快的進(jìn)行曲，時(shí)高時(shí)時(shí)低、時(shí)起時(shí)伏。
生活像一杯香醇的美酒，包含著人生的酸甜苦辣。
生活像一團(tuán)麻總有解不開(kāi)的小疙瘩。
在生活中成長(zhǎng)，品嘗香、醇，體驗(yàn)酸、甜、苦、辣。走過(guò)山林，攀過(guò)險(xiǎn)峰，淌過(guò)小河，劃過(guò)險(xiǎn)灘。
隨著時(shí)間的流逝，我的思想漸趨成熟，懂的了三思而后行，懂的了施于援手，培養(yǎng)了寬闊的胸懷。這就是成長(zhǎng)，這就是生活，前方總長(zhǎng)滿(mǎn)刺荊。
在生活的前方勝利的女神在召喚，希望的旗子在飄蕩。在成長(zhǎng)的路上理想的山崗在呼喚，只有努力去探索
【生活成長(zhǎng)作文15篇】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文：在快樂(lè)中成長(zhǎng)12-20
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文6篇04-16
校園成長(zhǎng)作文03-28
成長(zhǎng)搖籃作文04-13
時(shí)光成長(zhǎng)作文04-08
成長(zhǎng)總結(jié)作文04-03
我的成長(zhǎng)成長(zhǎng)作文600字04-02
神槍手成長(zhǎng)記-關(guān)于成長(zhǎng)作文700字03-21
成長(zhǎng)回眸英語(yǔ)作文03-26
幸福成長(zhǎng)作文【薦】01-07