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關(guān)于贊美的作文

贊美作文

時(shí)間:2021-03-15 20:19:06 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

精選贊美作文匯總十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的贊美作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選贊美作文匯總十篇

贊美作文 篇1

  在田野里,在山坡上隨處可見的是那一片又一片的野草。它們沒有花朵的美麗,也沒有樹木的高大,它們總是那么的平凡。

  但是它們以那象征生命的綠色點(diǎn)綴著萬里江山,讓我們欣賞;它們?cè)谀顷柟獾恼找峦鲁鲂迈r的空氣,讓我們呼吸;它們手挽手肩并肩交織成地毯,讓人們休息;們犧牲自己去做牛羊豐美的飼料。它把一切貢獻(xiàn)給了人們。

  它們生在野田里,長在野田里。它們平凡但卻贏得了無數(shù)詩人的謳歌,韓愈這樣說他它:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!卑拙右走@樣贊美它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  野草,它是平凡的,它是樸實(shí)的,它是謙遜的,它是有奉獻(xiàn)精神的,而這剛好是我們卻需要的平時(shí),讓我們一起贊美野草吧。

贊美作文 篇2

  今天下雪了。早上,我走出家門,道路上有許多雪,那雪非常厚,足有五厘米厚。

  再看看雪景吧。瞧,雪故娘跳動(dòng)著輕盈的舞步向下飄落,給青松灑下了潔白的花朵,為揚(yáng)柳裹上了雅觀的銀條。風(fēng)婆婆來了,玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng),好似在仙境中玩耍,眺望著這美麗的雪景,真有“千樹萬樹梨花開”之感!雪神給大地鋪上了銀毯,給屋頂戴上了白帽,讓大地蓋上了棉被……

  這時(shí),我想到了我們班曾經(jīng)上演得”噴雪大戰(zhàn)”現(xiàn)在,我為大家介紹一下"噴雪大戰(zhàn)”其中的幾招?吧。噴雪大戰(zhàn)第一招:雪漫“金山”我們班同學(xué)個(gè)個(gè)拿一個(gè)“噴雪瓶”在教室里胡亂噴?纯次覀兊慕淌野!黑板上,桌椅上,水泥地上真是一片狼藉—全是雪。噴雪大戰(zhàn)第二招:引“蛇”出“洞”王偉捷和王潤杰把南偉激出“保護(hù)區(qū)”教室門后,然后,把南偉噴的“落荒而逃”。噴雪大戰(zhàn)第三招:“借刀殺人”崔穎俐用一個(gè)方法讓南偉的同黨王樂萌去“追殺”南偉,最后,男生敗,女生勝。

  她給我們塑造了美景,給我們帶來清新的空氣,給我們帶來歡樂。她讓我們擁有了聯(lián)想的翅膀。我贊美你,雪!

贊美作文 篇3

  有一次,我們?nèi)乙黄鹑チ诵陆,路過新疆的一片石油基地,但這石油寶地又是那樣干旱、炎熱、荒涼,幾乎沒有生命在這樣的環(huán)境中生存。然而放眼荒涼的戈壁,我欣喜的發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一種生命在風(fēng)中搖搖曳曳,展現(xiàn)著它獨(dú)特的美麗,那便是戈壁的紅柳。

  紅柳是一種低矮的植物,在惡劣的環(huán)境中,它學(xué)會(huì)了扎根汲取養(yǎng)料,學(xué)會(huì)了把極少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的成長動(dòng)力,學(xué)會(huì)了與風(fēng)搏斗,與干旱抗?fàn)帲且驗(yàn)榧t柳的這種頑強(qiáng)毅力,才使它在惡劣的環(huán)境中生長不息。

  佇立在荒涼的戈壁灘上,凝視著一株株紅柳在風(fēng)中搖搖曳曳,我忽然感悟到一個(gè)人活在世上就好比一株紅柳扎根荒涼的戈壁,總是有風(fēng)來襲擊,卻很少有雨來滋潤。于是人們?cè)诶Ь持袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在磨難中看到了希望,人就像紅柳一樣,扎根一方土地,不論有多大的風(fēng)沙暴雨,都要充滿生存的希望,充滿力量的活著,即使有最后一滴養(yǎng)料,那就是希望。沒有風(fēng)浪,怎么現(xiàn)出帆船的博大;沒有風(fēng)沙怎么顯出森林的茂盛,經(jīng)歷了挫折與坎坷,才能感受到生存的價(jià)值。

  溫室的花朵,永遠(yuǎn)感受不到每一次生存的快樂;池塘的水仙,永遠(yuǎn)感受不到每一滴雨露的珍貴。

贊美作文 篇4

  在這個(gè)星期中,我學(xué)習(xí)了《木蘭辭》這首北朝民歌,其中的主人公花木蘭的故事讓我受益匪淺。作者郭茂倩用生動(dòng)的文筆描繪了一位善良、勇敢、孝順的花木蘭的偉大形象。

  在第一自然段中,作者講述了花木蘭代父從軍的原因!斑筮髲(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。”寫了木蘭本是一名在家中織布的平凡女子,見軍帖后因?yàn)椤鞍敓o大兒,木蘭無長兄!倍鴽Q定“愿為市鞍馬,從此替爺征。”這里表現(xiàn)了花木蘭的通情達(dá)理、重孝道又不拘泥于世俗的精神。

  在第二段中,“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。”寫出了花木蘭積極備裝的忙碌。后八句“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。”寫出了花木蘭征途的遙遠(yuǎn)、行軍的緊急和離別時(shí)對(duì)家人的戀戀不舍。

  在第三段中,作者形象的敘述了花木蘭從出征到凱旋歸來的情景,表現(xiàn)了花木蘭敢于吃苦的精神與馳騁戰(zhàn)場的英雄氣概。

  在第四段,作者敘述了花木蘭在“策勛十二轉(zhuǎn)”后“不用尚書郎”,“愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)!北憩F(xiàn)了花木蘭淡泊名利,重孝道的精神。

  后來,“爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊!睂懗隽思胰藗儗(duì)木蘭的思念之情,“開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃!北憩F(xiàn)了木蘭重還女兒身,與家人團(tuán)聚時(shí)的喜悅之情。

  最后一段中,木蘭“安能辨我是雌雄?”的反問寫出了花木蘭代父從軍后未被人發(fā)現(xiàn)是女二身的自豪感。

  讀完這篇樂府詩,我感到花木蘭的的確確是一位十分重孝道的勇敢的女子,我想,我也要學(xué)習(xí)她的這種精神。

贊美作文 篇5

  當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏之時(shí),當(dāng)我們充滿欣賞的目光漫步于蒼翠茂盛的樹木之時(shí),當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之時(shí),你可曾留意它們所依附的泥土。

  泥土,我贊美你!

  你固然沒有華麗的外表,但你博大的胸懷中卻飽含著高尚的精神境界。你不像白云,輕浮在空中,稍有風(fēng)吹,就飄搖不定;也不像黃沙,隨風(fēng)而舞,白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干‐‐把水分和養(yǎng)料納入自己的體內(nèi),又悄悄地把它們饋贈(zèng)給了自然界的生靈萬物。

  朋友,請(qǐng)你留意一下腳下的泥土吧!就是這色澤暗淡,質(zhì)地看似粗糙的泥土,源源不斷地將儲(chǔ)藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默地奉獻(xiàn)出來,才孕育了這欣欣向榮,蓬勃向上的綠色世界。它不求贊美,從來就是文人筆下的襯托之物,可它卻無怨無悔,就這么默默無聞地,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  啊!泥土,我贊美你!當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱,便義不容辭地承擔(dān)起賦予其新生命的責(zé)任。你給予它們甘乳,給予它們溫暖。你就像一位溫柔無私的母親,又像是萬能的魔術(shù)師,把一個(gè)變?yōu)闊o數(shù)個(gè),把弱小變?yōu)閺?qiáng)大,把稚嫩變?yōu)槌墒。美麗的大自然,就是你辛勞的杰作?/p>

  我要贊美你,泥土!你甘居底層,從不驕傲,從不炫耀,更沒想過要人們?yōu)槟銟浔鳎瑸槟愠皇踪澑瑁?/p>

  我贊美你!愿你的品格流芳百世,愿你那無私的愛廣灑人間,永留人們的心間。

贊美作文 篇6

  泥土,一種普通得隨處可見的東西……

  它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表,大小不一的顆粒狀。丑陋的外表讓人不想接近。

  它有時(shí)被人討厭,有時(shí)被人喜歡;有時(shí)被重用,有時(shí)又被人遺棄……

  春姑娘輕輕悄悄地來到了,花兒們燦爛地綻放著。人們忙著欣賞美麗的鮮花,卻從未注意腳下賣力工作的`泥土……

  轉(zhuǎn)眼間夏天到了,太陽火辣辣地炙烤著大地,泥土不顧裂開的疼痛,將僅存的一些養(yǎng)分拼命輸送給植物,花兒們倒是燦爛了,可泥土卻傷痕累累。

  當(dāng)它被大雨砸得喘不過氣時(shí),也并沒有顧忌自己的死活。當(dāng)大雨形成的洪水撲面而來時(shí),它掙扎著,和兄弟們團(tuán)結(jié)起來,拼命抓住植物的根,不讓莊稼被調(diào)皮的雨水沖走。大雨停息過后,莊稼們雖然被沖得葉子掉了,枝條折了,可根基卻以一些泥土被沖走為代價(jià)而保住了。

  秋天,當(dāng)它總算可以喘一口氣時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——瞧,那邊起火了,泥土連著火焰被燒得焦黑,火災(zāi)過后,它被人丟到了另一個(gè)地方,拍拍身上的傷痕,它又開始工作了,滋潤著野草……

  泥土就像我們身邊的某些一樣,默默無聞,無私奉獻(xiàn),盡管它的外表很普通,甚至丑陋,可它那寶貴的內(nèi)在,會(huì)一直激勵(lì)著我,伴我前進(jìn)……

贊美作文 篇7

  人們都喜歡贊美出淤泥而不染的荷花、纖細(xì)淡雅的菊花、繁榮華貴的牡丹、堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花……然而我要贊美的卻是野花。

  在蒼茫的大千世界里,哪里沒有野花的身影?凡是有野花的地方,就會(huì)有野花的開放。有的像白云,密密地覆蓋在碧綠的小草上;有的像星星,撒落在廣闊的田野里……它們都以獨(dú)特的姿色,裝飾著大地,以淡雅的清香,送給大自然與人類。

  野花的美,更多的是心靈的美。那些無名的野花,沒有人呵護(hù),沒有人澆灌,不能像花園中的同類受人厚愛,可它們竟能頑強(qiáng)地生活著、開放著。

  它們,不爭功名,不慕盛譽(yù),默默無聞地開放,不祈照顧,獨(dú)立不移,自由生活在廣闊的天地里。

  因?yàn)樗寥,依偎大地,和大地一起歡迎春風(fēng)細(xì)雨,一起共度金秋,所以,我們這些無名的人,不也是一些正在生長的野花嗎?

贊美作文 篇8

  試著贊美身邊的某一個(gè)人,看一看,他有什么反映。答案不得而知,多數(shù)的人表情都會(huì)驚訝、高興、喜悅、興奮。由于,你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光,灑到了贊美對(duì)象的心里,已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”,變得興奮無比。

  也許你自己也有過這樣的體驗(yàn):被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美,仿佛一曲幽雅的樂曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺是那么地清新、爽朗,自己心里也覺得個(gè)人的行為有了一定的肯定,很值得驕傲。

  至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人,不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪,也會(huì)使自己變得完美起來這類的說法,是有一定的原因和來源的。贊美了某個(gè)人,使某個(gè)人高興,自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語來表達(dá)的情感。被別人贊美,自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮。能說,贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在贊美人的時(shí)候……

  學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人,不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪,自己也會(huì)變得完美起來!

贊美作文 篇9

  “沙沙沙”,葉是一把金色的鑰匙。它是那么的小巧精致,它象蝴蝶一樣翩翩起舞,是它打開了秋的大門。

  既然葉打開了秋的大門,那就讓我們用眼睛去觀察,用耳朵去聆聽秋,用手去觸摸秋,用心去感受秋吧!

  秋的顏色是五彩的,紅艷艷的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄、橙黃黃的柿子……啊,秋的色彩是數(shù)不完的。

  秋的聲音是悅耳的,她把“沙沙沙”送給了秋雨和落葉,把“轟隆隆”增給了秋雷,把“嘩嘩嘩”敕給了秋風(fēng),還把……啊,秋的聲音是各式各樣的。

  秋把豐收給了我們,田野里睡著小麥、大麥、水稻等等,果園里活躍著各種美味可口的水果……啊,秋的豐收是要用雙手摘取的。

  啊,秋,你是美的!你是一盒五彩的顏料!你是一瓶非常好聞的香水!你是一個(gè)美妙的音樂盒!你是一個(gè)可愛的精靈……

贊美作文 篇10

  我無意間注意到了家中陽臺(tái)上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……

  它們?nèi)硌┌籽┌椎,沒有一點(diǎn)瑕疵,看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說:“昨天早上剛種下的,今天就已經(jīng)長出來了!蔽乙宦,立即放下手中的作業(yè),奔向陽臺(tái),到那一盆大蒜面前。果不其然,它們一個(gè)個(gè)都裹著一層淡咖啡色的外衣,大蒜已發(fā)出了嫩綠的小芽芽,蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫,剛發(fā)出來的小芽還略微透著一些淡黃色,它們探著小腦袋東張張,西望望,一種蓬勃向上的精神催促著它們一天天向上,向上,向上。

  幾天后,我又去看我的小蒜們,它們已經(jīng)長到有一根中指那樣長了,蒜葉們看起來又嫩又綠的,像極了水仙的綠葉,只不過比水仙花的葉子更細(xì)些。還真應(yīng)了那句話:水仙花不開花——裝蒜。

  這一天天向上長的精神,不正如現(xiàn)在的我們嗎?一天天長高,一天天長大,一天天都汲取著無窮無盡的知識(shí)。大蒜那種一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄的精神,正是要在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬的我們,即使等到什么時(shí)候已經(jīng)沖到頂了,也依然不能放棄,要從一線希望中尋找成功,也要保持著那一種沖勁兒。如今,陽臺(tái)上的那盆大蒜因時(shí)常接受著陽光和水分的滋潤,長得越來越高,越來越好了,又高又壯的蒜葉,活像一座“綠色城堡”,足足有一枝沒有削過的鉛筆那樣長了。它們力爭上游,爭那個(gè)最高的位置。

  生活中的我們正是要有這種互相競爭的精神,因?yàn)橛懈偁幉艜?huì)有進(jìn)步,我們只有一直處在競爭階段,才會(huì)是自己不落后,甚至更好。一根蒜葉,即使被折斷了,它也仍然不停地奮發(fā)生長,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到一些磕磕絆絆,但我們堅(jiān)決不能放棄,而是要克服困難,一直頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈地走下去。

  我贊美大蒜,那種蓬勃向上,永不放棄生長的精神。

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