快樂(lè)寫(xiě)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)寫(xiě)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)寫(xiě)生作文1
快樂(lè)是什么？不同的人會(huì)有不同的感受快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在我們的生活里。
快樂(lè)是一個(gè)人由衷感受到的幸�；驖M(mǎn)意，它是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有的人擁有地位，有的人擁有巨額財(cái)富，有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕……可是，他們不一定能擁有快樂(lè)。
美好和諧是快樂(lè)的基礎(chǔ)。大自然是多么美好：風(fēng)花雪月，花草樹(shù)木，讓我們寧?kù)o陶醉；湖光山色，江河海洋，讓我們心曠神怡；大漠戈壁，冰川雪原，帶給我們蒼涼神秘。大自然的美景，無(wú)不讓我們感覺(jué)愉悅！生活是多么美好，清晨的第一縷陽(yáng)光，天邊的朝霞，清脆的鳥(niǎo)叫，我們自由地呼吸著新鮮空氣，和小伙伴共享一袋果凍，一袋話梅。家庭多么溫馨，早晨，媽媽在廚房忙碌的身影；中午，全家人圍坐在桌邊享用豐盛的午餐；晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)。一切是那么悠靜詳和……短暫的生命在永恒運(yùn)行的天地中享受生活，是如此快樂(lè)！
人間真愛(ài)是快樂(lè)的源泉。當(dāng)我們口渴時(shí)，同學(xué)默默遞上的一瓶水；當(dāng)我們生病時(shí)，好朋友們關(guān)切的問(wèn)候；當(dāng)我們發(fā)言膽怯時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我們成功時(shí)，同學(xué)真誠(chéng)的贊美……得到他人的關(guān)愛(ài)和幫助，我們是多么快樂(lè)！但讓我們感到更快樂(lè)的是給予，“送人玫瑰，手留余香�！碑�(dāng)朋友在你的幫助下成功了，他變得自信陽(yáng)光了，你是快樂(lè)的；當(dāng)你的一元錢(qián)讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡(jiǎn)單晚餐，免受挨餓之苦，此時(shí)你是快樂(lè)的；當(dāng)失學(xué)兒童在你的幫助下，可以背著書(shū)包上學(xué)了，你是快樂(lè)的。
“給”永遠(yuǎn)比“拿”快樂(lè)。原諒與寬容他人的錯(cuò)誤，放下心中的芥蒂，會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)。好友來(lái)訪，親人團(tuán)聚，珍貴的東西失而復(fù)得，我們也會(huì)喜極而泣。
不懈的精神追求是快樂(lè)的根本。當(dāng)我們做自己喜歡的事情的時(shí)候，我們是快樂(lè)的。做航模，打籃球，唱歌跳舞，這種精神享受是無(wú)以言表的，它讓我們得到極大的滿(mǎn)足！我們向自己挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受痛苦后獲得成功，我們此時(shí)不僅是驚喜，更是自我肯定的快樂(lè)；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在做人做事中，有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)悟，我們會(huì)有一種“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然�！巴摇笔强鞓�(lè)的最高境界，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，為他人的快樂(lè)而快樂(lè)是真正的快樂(lè)。
總之，一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情，都是快樂(lè)的源泉，從生活中尋找快樂(lè)之源，讓你學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)感受生命的美好，快樂(lè)也可以讓你懂得：生命如此美好，世界如此美妙！
快樂(lè)寫(xiě)生作文2
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜、有時(shí)小有波瀾有時(shí)陽(yáng)光燦爛’有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品‘它也是生活中最重要的“如果一個(gè)人整天都烏云滿(mǎn)布；那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽，雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)和好朋友一起玩�！透改敢黄鹇糜�，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)’也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)，
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的：如果一個(gè)人整天都烏云滿(mǎn)布/那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽'雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的；但那短暫的.幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧��！快樂(lè)到處都有”比如考試取得了好成績(jī)'和好朋友一起玩耍/和父母一起旅游“再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)"也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)
一次考試：我考得相當(dāng)糟糕’整天悶悶不樂(lè)的"朋友勸我/我根本聽(tīng)不進(jìn)去/在回家的路上’天陰沉沉的“好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨、路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)；我根本受不了這樣的打擊/因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū)/到家后、作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了“書(shū)中有這么一篇文章。好多著名作家/科學(xué)家都有失敗的時(shí)候但他們快樂(lè)地去面對(duì)“唱好了這首失敗的歌“不要哭泣'因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí)。快樂(lè)正向我們朝手/我又重新拾回了自己的勇氣’我也要快樂(lè)地去面對(duì)“我不能讓傷心打倒我“我不怕你：一個(gè)月后"經(jīng)過(guò)了自己的努力。我考到了全班第一名的好成績(jī)’我開(kāi)心地笑了；那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)：
我很感激那本書(shū)、是它又讓我變得快樂(lè)了"我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了'書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)；它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩”只有生活充滿(mǎn)快樂(lè)、做事才能成功"當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)/我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)、如果生活中沒(méi)有了快樂(lè)‘那我們會(huì)是多么地難過(guò)多么地寂寞；學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步“做什么事就不會(huì)成功/那些整天抱怨的人、給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧��！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒(méi)有了快樂(lè)'活著就已沒(méi)有意義‘讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧！一天都會(huì)很順利的’我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
快樂(lè)寫(xiě)生作文3
蒙蒙的細(xì)雨打在地上，好像一個(gè)個(gè)的雨精靈在跳舞，我們的寫(xiě)生活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。聰明的陳老師給我們找了一個(gè)寫(xiě)生好去處，那就是絲聯(lián)166。因?yàn)槟抢镉懈魇礁鳂拥奶厣〉�，非常適合寫(xiě)生。
第一天我的寫(xiě)生地點(diǎn)就在負(fù)有盛名的八碗飯的后花園。我靜靜地坐下來(lái)觀察著玻璃櫥窗外那些別具一格的景物，有高高的仙人掌、棕色的樹(shù)枝、古老的吊燈。此時(shí)此刻我想起了陳老師交給我們的寫(xiě)生方法：構(gòu)圖一定要上緊下松，左顧右盼，不能撐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。另外用筆時(shí)不能太呆板，一定要有自己的感受。有了構(gòu)思，我就大膽地落筆了。
兩個(gè)小時(shí)后我的畫(huà)就呈現(xiàn)在大家眼前�？戳宋业漠�(huà)后，陳老師給我提了寶貴的建議。比如說(shuō)可以在空白處甩一些小點(diǎn)點(diǎn)，如果你心情很好你可以甩亮色，如果你心情不是很好，你可以上一些深色。還有地板可以用深色，這樣可以把整個(gè)畫(huà)壓住，不要讓整個(gè)房子浮在天上。一分鐘，兩分鐘……我繼續(xù)認(rèn)真觀察著，慢慢地感受著，改動(dòng)著我的作品，修改后的作品又有了新的亮點(diǎn)。
第二次寫(xiě)生還是在絲聯(lián)166，我的作品有很大的進(jìn)步，還得到了陳老師的表?yè)P(yáng)，心里特別開(kāi)心！
后面兩天，寫(xiě)生地改在了室外——橋西直街。雖然烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光照在我們的身上，我們每個(gè)小朋友沒(méi)有叫苦叫累。第四次寫(xiě)生地點(diǎn)是拱宸橋橋西的一家面館，這家面店有著悠久的歷史。以前附近的居民都到這吃飯，現(xiàn)在很少有居民來(lái)，偶爾有游客會(huì)來(lái)吃。
“今天的寫(xiě)生，屋頂?shù)耐咂偷孛嫔系囊恍┬∈瘔K很重要”，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“瓦片和小石塊都要記住一句口訣：一全二缺三減線。雨不可能從瓦片的頂端落下來(lái)，必須從凹進(jìn)去的地方落下，所以要把這個(gè)凹的地方畫(huà)出來(lái)，瓦片的第二、三、四層可以詳細(xì)畫(huà)，第四、五、六層可以稍微簡(jiǎn)單地畫(huà)一下，最后的幾層呢，只要用幾條最粗的線來(lái)表示就行了。地磚也是如此，還可以把窨井蓋畫(huà)出來(lái)�！�
等老師說(shuō)完，我就用手比劃了起來(lái)。太陽(yáng)像火一般地烤著我的身體，可我已經(jīng)顧不上它了，一直專(zhuān)心致志地畫(huà)。大概過(guò)了一個(gè)半小時(shí)我開(kāi)始上色，突然我想起陳老師說(shuō)的話“上色時(shí)可以加一點(diǎn)空氣的顏色，還可以再點(diǎn)一些小點(diǎn)，使畫(huà)面更豐富一些�！睅е@些思考，半小時(shí)后新作品又新鮮出爐啦！
這幾天的寫(xiě)生我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我學(xué)會(huì)了畫(huà)瓦片的方法，以及如何取景構(gòu)圖、上色，當(dāng)然我更多的是收獲了一種堅(jiān)持不懈的品格。
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