【推薦】初三作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　漫漫的人生路，回憶那些無聲的過往，不停地?fù)崦�著，卻怎么也拂不去思念的塵埃。如水的心弦撥動(dòng)著汩汩的情懷，一種叫懷念的思緒彌漫開來，心中早想說的，是縈繞在心頭的那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無奈，流淌著憂傷�！�

　　回憶的心弦無數(shù)次地?fù)軇?dòng)起小學(xué)時(shí)的片段，那些曾經(jīng)熟悉的臉龐有的已經(jīng)模糊，那些曾經(jīng)朝夕相隨的景物雖還歷歷在目，卻已籠罩上了層隱隱的陌生感。那個(gè)曾經(jīng)好學(xué)上進(jìn)、無憂無慮的我，現(xiàn)在卻不時(shí)在回憶的隧道里獨(dú)自徘徊，那些充滿天真、快樂的明媚時(shí)光，將深藏進(jìn)我心靈的深處，成為我永不再有的美好回憶……

　　唉，人生幾何？經(jīng)過幾番的忙碌后，才感嘆又一次在不經(jīng)意間給脆弱的記憶披上了一層淡紗。上學(xué)時(shí)的路，經(jīng)過小學(xué)的巷口，時(shí)常會(huì)不經(jīng)意地往小巷的深處張望，巷口矗立著的那個(gè)擦肩無數(shù)遍的“狀元坊”牌坊，現(xiàn)在看來，卻是如此的親切，它用歷經(jīng)滄桑的雙眼看著春去秋來的一批批莘莘學(xué)子，用厚重的心傾聽者來自學(xué)海伊始的朗朗書聲，撫慰著桃李開落的惆悵。時(shí)常有幾個(gè)早去的學(xué)生，行走在巷口金色的朝霞里，雖與他們不曾相識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們身上彌漫著我依戀的母校氣息，我仿佛看到了當(dāng)年的我也是這般地穿過金色的巷子，奔向那熟悉的地方，只是現(xiàn)在，物是人非。心中想說的`，還是那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無奈，流淌著憂傷�！�

　　人生總面臨著一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，和一段段逝去的過往，而情感會(huì)不時(shí)萌發(fā)出無盡的不舍與留戀。每一次踏上新的征程，所有的過往，都化作無聲的電影，交叉編織著懷念與希望。也許只有這樣，未來的人生路，才能走得更好、更充實(shí)。生活就像是一本書，平和地翻閱它，自然有喜有悲，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折，流連在路的十字街口，不舍、懷念、向往、期盼，于是心中想說的，還是那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無奈，流淌著憂傷�！�

初三作文 篇2

　　奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風(fēng)。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風(fēng)華，回首過去，向那奮斗的時(shí)光致敬。

　　抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。

　　從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時(shí)候更難了，我那小小的`手指，按在六個(gè)孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。

　　我?guī)缀跸敕艞壛耍�因�(yàn)榈炎右恢庇盟�不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嘗成功的滋味�！傲加裎雌�，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜�！眾^斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。

　　想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，這么長(zhǎng)時(shí)間，我都堅(jiān)持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學(xué)到了新技能而雀躍不已。每個(gè)手指都會(huì)輕松自如的抬起落下，每一個(gè)音節(jié)都會(huì)恰到好處的流淌�！疤�花如小米，也學(xué)牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協(xié)，讓自己找到了綻放的季節(jié)！

　　如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時(shí)光，何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗��！

　　我用這躍動(dòng)的筆尖，記錄著那一段奮斗的時(shí)光，致敬奮斗的時(shí)光，眺望那屬于我的遠(yuǎn)山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節(jié)拍！

初三作文 篇3

　　她叫星星，是一個(gè)普通家庭的孩子，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，人卻長(zhǎng)得很高。在班上，她是一個(gè)樂于助人的孩子，同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，她的生活就這樣一直平淡著過著。

　　直至，他的出現(xiàn)。那年的六一兒童節(jié)，透過人群，星星看見一個(gè)男生，一個(gè)陽光帥氣卻又不失幽默的男生。然而，星星卻不知，那個(gè)男生從此在她的心中或下了一道抹不去的印子。

　　她叫星星，是一個(gè)普通家庭的孩子，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，人卻長(zhǎng)得很高。在班上，她是一個(gè)樂于助人的孩子，同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，她的生活就這樣一直平淡著過著。

　　直至，他的出現(xiàn)。那年的六一兒童節(jié)，透過人群，星星看見一個(gè)男生，一個(gè)陽光帥氣卻又不失幽默的'男生。然而，星星卻不知，那個(gè)男生從此在她的心中或下了一道抹不去的印子。

　　隨著以后的日子，每天會(huì)看見他，每時(shí)心也跳得快了些。這是，星星才確定自己喜歡他。從此，六月一日不僅僅是兒童節(jié)還是喜歡他的紀(jì)念日�；蛟S那個(gè)男生不知道，有個(gè)喜歡他的女孩子經(jīng)常吃他喜歡吃的水果，聽他喜歡聽的音樂，看他喜歡的書，玩他喜歡的游戲。后來，在星星的生活中，多了一份嗜好。

　　或許是星星對(duì)感情太專一，從而一年又一年過去，喜歡他在星星心中是未動(dòng)搖的。當(dāng)星星知道他和自己中學(xué)是一個(gè)班時(shí)，她足足高興了一天，夢(mèng)想著能與他的關(guān)系更進(jìn)一步，能成為好朋友，然而現(xiàn)實(shí)總是這樣，與你的想法相反。初一，沒有什么交集。初二，從陌生人變成了朋友，日子也平平淡淡，喜歡他也一年又一年。

　　初三，也許老天感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩子忍性超好，不在忍心，讓星星成為了他的妹妹。他把星星當(dāng)成知音，講述自己的心事。那一晚，他告訴星星自己喜歡的人，星星心里再也忍不住。淚，留下，打濕了枕巾。

　　到20xx年6月1日時(shí)，星星喜歡他就足足5周年了。老天開玩笑似的讓他們被同一所高中所錄取，然而經(jīng)過那么多年，星星也似乎明白了，對(duì)于他的喜歡是經(jīng)過自己美化后的，也知道了他的缺點(diǎn)，可是最后的最后，星星還是放不下，還是喜歡他。在20xx年5月20日晚，星星決定在中考后向他表白。然而星星心里并不是想要得到一個(gè)什么結(jié)果，而是想告訴他，有一個(gè)人喜歡他已經(jīng)要5年了，希望表白后還能做朋友。

　　星星認(rèn)為暗戀并不可怕，可怕的是你不能用正確的心態(tài)去面對(duì)。然而每個(gè)人的青春都會(huì)有過一次瘋狂，我們不要等到自己老了的時(shí)候，回憶里沒有一件想來能讓嘴角微微上揚(yáng)的事，因?yàn)樵俨化偪瘢�我們就老了�?/p>

　　星星說，她希望每一個(gè)暗戀的女生都在正確的時(shí)候勇敢些，與她一同，對(duì)那個(gè)男生說，我喜歡你！

初三作文 篇4

　　天是橙色，籠罩著整個(gè)蘇州。無風(fēng)，雨遲遲未下。偌大的房子昏暗著看不到顏色，只有黑，小小的窗口流露出光，不足以照亮整個(gè)房子。

　　無聊地翻看著小說，很悲催的故事吧。因?yàn)閻矍楹门笥焉⒘�，不再�?lián)系甚至互相嫉恨，后悔著，因?yàn)閻矍榕笥炎兞吮撑阎�，受傷著�?/p>

　　或許見慣了故事的結(jié)局，微微抬頭，天黑了，雨并未下，燈亮起。樓下的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù)。不再想念著手機(jī)，早已被母親藏在一個(gè)無法找到的地方。

　　家很空，很靜，房間里的消毒水味并未消失，胳膊上的'傷口微微的痛著。

　　書輕輕地合上，閉上眼思考著書中的結(jié)局。一切都散了，只剩下一對(duì)戀人，一對(duì)在開頭就為思考過可以成為戀人得的戀人。

　　習(xí)慣了喜劇般的結(jié)尾，不是很習(xí)慣悲劇的結(jié)束，書寫得很凌亂不知道自己為什么會(huì)看完，仿佛這是一個(gè)真的事情，即使相戀相愛了，可還是很悲催。男主身有絕癥。

　　沒有因?yàn)闀�中的故事而哭泣，�?xí)慣了吧，即使再悲慘的故事，自己要不會(huì)哭泣，書中的話很美，流露出一種符合故事的唯美，結(jié)局沒有寫，可那游戲般的幸運(yùn)，我認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)在這本書中，男主最終還是會(huì)離開的吧。

　　或許女主愛錯(cuò)了人，不，整個(gè)故事中的女孩和男孩都愛錯(cuò)了，沒有經(jīng)典的搭配，五對(duì)戀人，最后只剩下一對(duì)情侶，再往后只有女主一個(gè)人了吧�？捎譃榕�主的閨蜜感到心酸，一個(gè)無條件的相信女主，可她的男友是陪女主一起離開的，是女主的初戀，也是女主這世的戀人。一個(gè)為了男友，欺騙了女主，讓女主遭到萬人罵，最后為了自己的尊嚴(yán)和愛情的長(zhǎng)久，傷了一個(gè)仇人。

　　也許像書中說的，一個(gè)人會(huì)愛上兩個(gè)人，你會(huì)，我會(huì)，任何人都會(huì)。一個(gè)是自己的作品，一個(gè)是是自己的心。愛情很強(qiáng)大吧，讓友情變成了仇恨，讓高貴變得卑微，讓愛變成恨。

　　雨緩緩的下了，像書中的結(jié)局。

初三作文 篇5

　　像水伴著火，像甜伴著苦，在煩惱和快樂交織的旅途中，我們一天天地成長(zhǎng)。――題記

　　成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在沙灘上的彩色貝殼，我們輕輕地?fù)炱穑�貪婪地欣賞著。在陽光的照射下，這些晶瑩的小家伙還時(shí)不時(shí)地發(fā)出耀眼的光芒。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”

　　從我懂事讀書時(shí)起，媽媽教我的第一句話就是它。也許是因?yàn)榈谝痪浒�，總使人刻骨銘心，記得�?dāng)時(shí)，我怎么也無法理解這話的意思。

　　每當(dāng)皓月當(dāng)空之夜，我總是仰望天際，眼睛眨也不眨的，呆呆地望著它，對(duì)它說：月亮月亮你真美！

　　五歲那年的月圓之夜。

　　“寶貝，你在看什么？”只見媽媽抱著一只大熊貓迎面走來�！皨寢�，”我撲了上去，親昵的叫喚著，“哇，好漂亮哦！”我一把抱過熊貓，“謝謝媽媽。”媽媽親親我，抱我來到秋千上。

　　“媽媽，你看，月亮好漂亮�。∷�總是那么大大的，圓圓的，一亮一亮的�！蔽抑钢�月亮說。

　　媽媽摸著我的`頭：“寶貝，你喜歡嗎？”

　　“喜歡，當(dāng)然喜歡�！蔽液敛华q豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，“可是……您不是說‘月有陰晴圓缺’嗎？”

　　媽媽接著說：“那媽媽爸爸就讓寶貝永遠(yuǎn)看那輪明亮的圓月�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。

　　整個(gè)花園洋溢著我們甜甜的笑聲。

　　畫外音：從一出生，我就是個(gè)人人羨慕的大小姐。爸爸是集團(tuán)總裁，媽媽是個(gè)醫(yī)生，我們一起住在豪華的別墅區(qū)，快樂地生活。那時(shí)的月亮總是那么大，那么圓。

　　月亮果真“有圓有缺”，那夜，月亮不再是往日那輪明亮的圓月，那是一輪被狗吞食的殘?jiān)�，黯淡無光，毫無生機(jī)。

　　爸爸的公司宣布破產(chǎn)了。我和爸媽搬出了那幢生活幾十年的家，我們是那么的無奈和不舍。

　　望著頂著殘?jiān)碌暮廊A大宅，媽媽流著淚，把臉埋進(jìn)爸爸的懷里。我呆呆地站在大樹的陰影下，任樹間的的冷風(fēng)，吸走我指間的溫度，我的心感覺像掉進(jìn)了冰窖。

　　畫外音：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”那一夜，我領(lǐng)悟了這句話的真諦。現(xiàn)實(shí)是那么地殘酷，我簡(jiǎn)直無法接受這個(gè)事實(shí)。記得媽媽當(dāng)時(shí)還說：“寶貝，我們不能讓你永遠(yuǎn)看圓月了�！蔽忆�然淚下。

　　我休學(xué)了。每天，我都趴在窗口，思考著，追憶著，回味著往昔那美好的快樂的生活，我的眼前一片茫然，不知未來該如何面對(duì)，那時(shí)的我，仿佛覺得天都快塌了。

　　經(jīng)爸媽的一再勸說，我返校了。

　　蒙著那個(gè)巨大的陰影，不知如何面對(duì)老師’同學(xué)，我不知該不該向他們坦白。如果，讓他們知道了，他們會(huì)如何對(duì)我？他們還會(huì)像以前那樣簇?fù)碇�在我身邊？�?huì)像以前一樣聽我訴苦嗎？沒有以前的物質(zhì)提供，他們還會(huì)幫我嗎？一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)落在我心頭，我該怎么辦？我痛苦地捫問著。

　　“不，我不能說，我……”

　　起風(fēng)了，樹上的枯葉落地了。不知怎的，我仿佛感覺一股寒氣莫名的涌上心頭。

　　“各位同學(xué)，這是我們的新同學(xué)，大家歡迎！”老師領(lǐng)著一個(gè)女生迎面走來。

　　“好面熟啊？”我疑惑道。走進(jìn)一看，“怎么……怎么會(huì)是她？”我楞住了。剎那間，我掉進(jìn)了萬丈深淵。

　　畫外音：著位新同學(xué)不是別人，是我堂妹。從小，我們就不好，我往東，她就往西。真是“冤家路窄”。不過，我更多的是擔(dān)憂。

　　堂妹很受歡迎。一下課，她的座位四周就擠滿了人。

　　“她會(huì)不會(huì)說什么？萬一讓大家知道了……”我不敢想下去。我用余光瞅了瞅她，她也不時(shí)的望望我，一副得意的樣子掛在臉上。這無疑讓我萌生恐懼�？晌也恢�怎么搞的，眼神中多了分乞求。

　　整個(gè)下午，我都沉浸在一種恍恍忽忽的感覺中，心情十分煩躁，那種令人窒息的痛苦緊緊地扼著我。外面的狂風(fēng)還在不停地咆哮著，似乎在嘲笑我。

　　每次回到家，我都有一種莫名地孤獨(dú)感。自從搬到這里后，爸媽總是四處奔波，根本無暇顧及我，我?guī)缀跻姴坏剿麄�。這也無疑讓我平添了孤寂感。打開窗戶，還是那輪殘?jiān)赂邟炜罩校�淡淡的，沒有生機(jī)。我不禁想起：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”

　　打開收音機(jī)：“你有煩惱嗎？你不快樂嗎？那就趕快撥打熱線，我們?yōu)槟憬鈶n……”

　　我拿起電話：“你好，我是……”

　　甜甜的月亮鉆出云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜。

　　打開成長(zhǎng)的日記，追憶飄浮不定的生活，那里充滿快樂與煩惱。

　　明月幾時(shí)有，把酒問青天……

初三作文 篇6

　　音樂是我生活中必不可少的陪伴，動(dòng)人心弦的歌曲，抒發(fā)著情感，渲染著心情，是與心靈共鳴最純真的感懷，是心靈的呼喚，一字一句唱進(jìn)你的心里，它能割疼你的心，是那樣的煽情，催人淚下，纏綿悱惻 ······

　　水阡墨說過：“一個(gè)人的內(nèi)心有多堅(jiān)硬，便也會(huì)有多柔軟�！币魳繁隳茌p易觸及到你心靈深處最柔軟的那根神經(jīng)，柔美的音樂委婉動(dòng)聽，好似天籟禪音，那時(shí)高時(shí)低的節(jié)奏，也是你心潮起伏時(shí)，排憂解慮的最佳良藥。

　　音樂是一種能夠使人產(chǎn)生共鳴效果的頻率，憂傷的時(shí)候，也只有音樂能陪伴自己，悠揚(yáng)的'曲調(diào)流淌在自己的心里，與心靜靜地沐浴 ······它寄托著你心底深深的情懷，它慰藉著你那顆感到孤寂時(shí)難過的心靈，讓你釋放著惆悵傷感的思緒 .....

　　我記得有人這樣描述過音樂，“音樂是出自人心靈本體的最初生命，伴隨人類起源而起源，它不屬于人類身外之物，而是一種富有情感的，感于外物而后生的精神活動(dòng)的產(chǎn)物�！� 只有音樂，是這樣的耐人尋味，回味無窮 ······

　　音樂是一種奇妙的東西， 神奇美妙的音樂帶給人美好的想象，心情緊張時(shí)它可以讓你變得輕松，煩惱時(shí)它可以愉悅你的心情，在音樂面前，你的心會(huì)展露無遺無處掩飾，讓你微笑，使你淚流，那歡快的音符，在心中化作殷殷希冀 ······ 讓你陶醉在音樂的世界，樂此不疲 。

　　人的生活離不開音樂，要是沒有了音樂，我們的生活也該會(huì)是很單調(diào)乏味，音樂給予心靈震撼的感動(dòng)，與我們的生活息息相關(guān)不可分割。

　　悅耳婉轉(zhuǎn)的音樂，是情感宣泄時(shí)的依托，我喜歡它唯美的旋律，勝過世上所有的語言！

初三作文 篇7

　　周瑜，古今第一儒將。

　　『羽扇綸巾，雄姿英發(fā)』

　　周瑜，出生于世家大族，門庭顯赫。少年周瑜相貌英俊，體格健壯，飽讀詩書，精通兵法，年紀(jì)輕輕遍有雄才大略。在陳壽所著的《三國(guó)志》中饒是沒有一絲多余的筆墨，觀遍整本，三國(guó)當(dāng)中的眾人，被評(píng)相貌俊朗的僅此一位“瑜長(zhǎng)壯且有姿貌”。瑜雖為武將，卻性格溫良，舉止溫文儒雅。他不僅精通音律，而且談得一手好琴，就算酒過三巡，也能精準(zhǔn)無誤地辨聽出樂曲的闕誤，回頭予以指點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的民間盛，傳著一句話：曲有誤，周郎顧。足見周瑜風(fēng)雅卓絕之妙�！坝鹕染]巾”現(xiàn)今常被人們比作是諸葛孔明的形象，以而突出孔明的儒雅。而“羽扇綸巾”的真正主人，卻是“遙想公瑾當(dāng)年”中的周公瑾。此時(shí)的周瑜，年紀(jì)輕輕就已掌管一國(guó)兵權(quán)，深受信任于內(nèi)，才略展露于外，志得意滿，且有美人相伴，令無數(shù)人羨慕不已。

　　如此的一位才資絕卓的英雄少年，在《三國(guó)演義》羅老的筆下形象卻被扭曲地紛繁雜亂，令人嘆息委屈�！度龂�(guó)演義》中周瑜的形象，是個(gè)嫉賢妒能，小肚雞腸的人物，一生與諸葛亮斗智，最終得下被諸葛亮氣死的荒唐結(jié)局。這，其實(shí)是一個(gè)極大地誤讀，我甚至言以為，這是一種極度的侮辱，一種慘無人寰的扼殺！卻知《三國(guó)演義》早已深入人心，無扭轉(zhuǎn)之力，唯有悲嘆苦兮，為公瑾憤憤難平心中壓抑之情。后人根據(jù)《三國(guó)演義》的藝術(shù)加工，將周瑜誤讀為一個(gè)心胸狹窄之人，事實(shí)上，周瑜不僅胸襟寬廣，而且多謀善斷，是一個(gè)幾近完美的儒將形象。品讀歷史上真實(shí)的周瑜，無人不為他所傾倒。據(jù)正史《三國(guó)志》所記載，周瑜“性度恢弘，大率為人”禮賢下士，深得眾人愛戴。據(jù)《江表傳》所記，周瑜曾與東吳大將程普有矛盾，程普為東吳老臣，面對(duì)資歷比自己淺的周瑜，常常盛氣凌人，侮辱周瑜。周瑜對(duì)此非但不記恨，反而更加恭敬地對(duì)待程普。后來，程普漸過悔悟，對(duì)周瑜越發(fā)敬重。由此可見周瑜謙讓服人的人格魅力。

　　孫策被刺殺后，周瑜同張昭一同輔佐年少的孫權(quán)，周瑜在外忠心耿耿，領(lǐng)兵有方，形成了所謂的“內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜”的局面。

　　用易中天的一句話：他人品好，修養(yǎng)高，會(huì)打仗，懂藝術(shù)，尤其精通音樂。所以，“真實(shí)的周瑜實(shí)乃接近完美的古今第一儒將”一稱謂，毫不過分。

　　『談笑間，檣櫓灰飛煙滅』

　　周瑜之名真正流傳千古源于赤壁之戰(zhàn)。

　　年輕的大都督周瑜，以其非凡的膽識(shí)和過人的謀略，以區(qū)區(qū)幾萬人的軍隊(duì)擊敗了數(shù)十萬的敵軍，也正是此刻，創(chuàng)造了軍事史上的一個(gè)奇跡，也為東吳保住了根基。

　　謀略，智慧，勇猛，英雄，殲敵，奇跡。

　　由于受到《三國(guó)演義》深厚荼毒，人們長(zhǎng)期以來將赤壁之戰(zhàn)的'最大功績(jī)歸功于“舌戰(zhàn)群儒”“借東風(fēng)”“草船借箭”的諸葛亮。實(shí)際上，真實(shí)的歷史是，以上三個(gè)故事皆為羅貫中為突顯諸葛孔明的謀智奇才所虛擬神化得來，“舌戰(zhàn)群儒”和“借東風(fēng)”根本不存在，而“草船借箭”也并非諸葛亮所為。經(jīng)正史記載而得，經(jīng)赤壁之戰(zhàn)時(shí)，諸葛亮只是個(gè)初出茅廬的謀士，且并未真正得劉備重用，觀赤壁之戰(zhàn)全局，諸葛亮唯一的功勞就是當(dāng)了個(gè)游說東吳孫權(quán)聯(lián)合劉備抗曹的小使者。赤壁一戰(zhàn)的英雄只有一個(gè)，那就是周瑜。

　　瑜，生在群雄逐鹿的戰(zhàn)亂時(shí)代，梟雄并起，也正是這樣一個(gè)縱觀中華悠久五千年歷史也才幾千年等一回的時(shí)局，造就了一代將星，成就了一段傳奇。千百年倏忽，逝者如斯夫。縱使大江東去，是激昂奔騰，咆哮卷席著迸濺向前，遙想當(dāng)年，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。那樣英雄偉健的人物，是值得人們仰望，陶醉，癡迷，崇敬地。須臾，卻只留給人們一個(gè)落寞，孤寂的背影，我嘲諷著演義的作者，何等相出如此“悲壯”的死法，連死也要使這位英雄遭人唾棄，英雄沒落……

　　錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，大江東去，儒將的身影被擊碎在亂石長(zhǎng)河之中。

　　『浪淘盡，千古風(fēng)流人物』

　　“既生瑜，何生亮”,這是誰的心聲？周瑜？

　　錯(cuò)，是羅貫中。

　　羅貫中溺愛崇敬諸葛孔明，神化他，使得這本書中的人物成為了凸顯諸葛孔明光環(huán)的配飾。諸葛孔明的出山的是時(shí)勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自此，三國(guó)的歷史幾乎成為神機(jī)妙算的諸葛亮的個(gè)人表演。不僅如此，為了愈加地顯示孔明的萬丈才情，羅貫中老先生開始了跨域歷史的剝削，剝削了周瑜的才情，剝削了周瑜的氣度，剝削了周瑜的智謀，最后直接搶奪了周瑜死亡的權(quán)利。而，孔明順理成章的成為了那顆最光芒萬丈的太陽。

　　小說中，“三顧茅廬”被濃墨重彩的渲染，但正史《三國(guó)志》中，僅用了五個(gè)字：反三往，乃見。史學(xué)家如此簡(jiǎn)單地描述，可見其中并沒有什么值得一寫的曲折情節(jié)。在魏晉時(shí)期，文人崇尚隱居和清談，推脫出仕只是一種風(fēng)尚，并不見得是故意的矜持。因而，真實(shí)的“三顧茅廬”只是那個(gè)時(shí)代平常的一種訪求罷了。羅貫中卻從中爆出了后世聞名后人稱奇的《隆中對(duì)》。其實(shí)魯肅和周瑜也早有相似的方略，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天下已分隔殆盡，只有西蜀之地可做文章，于是就不免的有英雄所見略同之嫌了。

　　我仰望著蘇軾所仰望著的英雄。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。

初三作文 篇8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將落幕，我們面臨著一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個(gè)人都不敢輕視中考。在迎戰(zhàn)中考的日子里，我們有成功的喜悅，離別的傷感，失敗的苦澀和考試的緊張，偶爾也有對(duì)未來的憧憬和美好的向往。

　�。ㄒ唬�

　　在考試中，通過自己的努力，進(jìn)步了很多，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小成功，不禁十分喜悅。因粗心而導(dǎo)致出錯(cuò)，名次降了很多，便又會(huì)體會(huì)到失敗的苦澀。人生路上，就是這樣，成功多多，失敗也多多，不值得太計(jì)較。

　　（二）

　　課后，偶爾空閑時(shí)，同學(xué)之間交換心情，可以體會(huì)到友誼的純真和珍貴。但又想想，中考過后，同學(xué)們會(huì)各奔東西，昔日的朋友也許會(huì)遠(yuǎn)隔千里，不禁油然而生離別的傷感。

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　　中考近在眼前，�？荚郊宇l繁。我們每天在準(zhǔn)備著明天的考試，教室里少了說閑話的人，課后也少了往日的歡聲笑語。同學(xué)們都緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，其整體氣氛，仿佛空氣也凝結(jié)了一般。

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　　課余考試后，我們暫放下書本，暢想未來。我們十分激動(dòng)和興奮，心里想著自己的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來，前途定會(huì)光明美好，便不禁會(huì)十分高興，愉快。

　　在迎戰(zhàn)中考的日子里，我們所做的更多的是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)自己。同時(shí)多給自己一些信心和鼓勵(lì)，使自己堅(jiān)持為自己的.夢(mèng)想而努力，拼搏，奮斗。我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒，不拋棄不放棄，勇于追求，探索。

　　我們應(yīng)善于學(xué)習(xí)，努力完善自我，對(duì)自己充滿必勝的信心，樹立遠(yuǎn)大的，培養(yǎng)自己面對(duì)壓力和考試的勇氣和正確的理念，化壓力為動(dòng)力，我們終將會(huì)獲得永久的成功！

　　在迎戰(zhàn)中考的日子里，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。但重要的是，我們懷著夢(mèng)想！

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