描寫家人的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫家人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫家人的作文 篇1
婆母不識(shí)字，卻能準(zhǔn)確地記得陰歷的時(shí)日流轉(zhuǎn)。一到臘月，她就開(kāi)始提醒著我們，要準(zhǔn)備年貨了。我和先生不以為然，覺(jué)得如今什么東西都豐足，實(shí)在犯不上早早地備下許多�？杉依锏谋洌瑓s一日充實(shí)一日。年的氣息，就在婆母的嘮叨聲里，一點(diǎn)點(diǎn)地滲透于我們的生活。年，一天天地近了。
大年三十，早床是不可再賴了，婆母早早地把我們叫醒。她儼然是家里的總指揮，我和先生是隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣的士兵。剁骨頭，擺桌椅，準(zhǔn)備餐具這些雜活，自然是屬于先生的。而我，則近距離地忙活于廚房之中，婆母左右。偶爾也擺點(diǎn)小架子，指使先生做這做那的。
很快，一個(gè)個(gè)色香俱全的菜肴擺上了桌子，讒死人了！十歲的小女郝韞說(shuō)完就去叫姥爺姥姥吃飯了。
在一家大小坐下之前，先生在每個(gè)飯碗里盛了少許飯，杯子里倒了少許酒，叫著一些逝去親人的名字，說(shuō)著請(qǐng)他們吃好喝好的話。這是我們家鄉(xiāng)吃團(tuán)圓飯的一個(gè)程序，稱為“叫祖先”，意為祭祀逝去的親人。看著公公的遺像，婆母說(shuō)，如果郝韞爺爺不去的話，我們應(yīng)該在老家過(guò)年的，那多熱鬧。公公去世后，婆母就跟我們住了，老家一直是她最惦記的地方。先生怕婆母說(shuō)出更多傷感的話，端起杯子開(kāi)始給大家敬酒。團(tuán)圓飯吃得比平日里慢，老人們說(shuō)著他們過(guò)去的那些年，我和先生則說(shuō)著我們小時(shí)候的年，女兒聽(tīng)故事一樣，覺(jué)得那很遙遠(yuǎn)，很不真實(shí)。我笑著告訴女兒，在那個(gè)物資貧乏的年月，過(guò)年，依然是孩子們最向往的，而且，記憶里，我們依然是那樣的快樂(lè)。
三十晚上，少不了的包餃子，看春晚。婆母說(shuō)，最好看的春節(jié)晚會(huì)要數(shù)八五年的。我欲反駁，婆母接著說(shuō)，那年，我們剛買了黑白電視機(jī)，第一次看春節(jié)晚會(huì)，覺(jué)得就是一個(gè)好看嘛。大家都笑了。
從大年初一開(kāi)始，我們就是到處走親戚，拜朋友了。見(jiàn)面依然說(shuō)那句年年要說(shuō)的俗話，新年好啊！
描寫家人的作文 篇2
在我們家里，愛(ài)是什么，愛(ài)是媽媽那溫暖的關(guān)懷；愛(ài)是爸爸那堅(jiān)強(qiáng)的依靠；愛(ài)是我給爸爸媽媽的一份份滿意的答卷……讓愛(ài)住我家吧！
超人爸爸
爸爸在我們家里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)所不能的超人爸爸。有他的存在，這讓我們家多了一份安全感。就從一件事說(shuō)起吧：在一個(gè)星期天的早上，媽媽吃完早飯后要去買些菜，這時(shí)，超人爸爸看見(jiàn)了，便一馬當(dāng)先拎起媽媽的菜籃子，用耳語(yǔ)對(duì)媽媽說(shuō)：我去買！中午，爸爸又擔(dān)任起做飯的工作。晚上，爸爸又打掃了家里的衛(wèi)生。每當(dāng)看到超人爸爸那疲倦的身影，我不禁為他感到辛苦。
天使媽媽
你們知道嗎？我的媽媽是個(gè)特別賢惠的女人。在家中，我覺(jué)得媽媽特別會(huì)為我和爸爸著想，在我的心里，她就像一個(gè)天使。從一件事就可以看出媽媽那天使般的形象：有一次，天使媽媽見(jiàn)天氣變冷了，便親手縫了兩件特厚的毛衣給我和爸爸。你知道嗎？那穿起來(lái)的感覺(jué)溫和極了。
我是小書(shū)蟲(chóng)
在這個(gè)家庭里，我呢，是知識(shí)最淵博的一個(gè)。我喜歡看書(shū)，常常媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有一次，媽媽和爸爸都不在家。在他們走之前，他們跟我說(shuō)要自己做飯�？晌夷�，他們一走，我就捧起心愛(ài)的書(shū)本。等他們回來(lái)時(shí)，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。你們可知道，我是一天都沒(méi)吃飯的哦！真是廢寢忘食�。�
在我們這個(gè)相親相愛(ài)的一家人里，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)住在我的家。
描寫家人的作文 篇3
別看我媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)得普通，但是她可能干了，擦桌子、掃地、洗碗，樣樣都會(huì)。
媽媽常說(shuō)：“如果要學(xué)習(xí)好，就要給自己定個(gè)目標(biāo)或者給自己找個(gè)對(duì)手，并且通過(guò)努力超過(guò)對(duì)手�！�
星期六去學(xué)小提琴，我要先坐地鐵，再走一段很長(zhǎng)的路才能到。有一次，走著走著我就走不動(dòng)了，眼看就要遲到了。于是，我就用媽媽教我的方法，先找個(gè)對(duì)手，再想辦法超過(guò)他，于是我就加快步法趕上對(duì)手，再定個(gè)對(duì)手再超過(guò)。不一會(huì)兒，我就到琴行啦！媽媽的方法真管用！到達(dá)琴行時(shí)，我一點(diǎn)兒也不累，反而覺(jué)得渾身充滿力量。
媽媽很愛(ài)我的！有一天半夜，我突然耳朵痛，喉嚨也不舒服。媽媽一直抱著我哄我睡覺(jué)，看我一直喊痛。于是她連夜把我送到醫(yī)院治療。媽媽那天一夜沒(méi)有睡，一直抱著我看著我，看著媽媽通紅的雙眼，我感動(dòng)地抱著媽媽，說(shuō)不出一句話。
我好愛(ài)好愛(ài)我的媽媽！
描寫家人的作文 篇4
我的媽媽懷孕了，一個(gè)晚上，媽媽破水了，我和爸爸急忙收拾東西，把媽媽送到了醫(yī)院，第二天一早，媽媽進(jìn)產(chǎn)房打了催產(chǎn)素，可仍然不見(jiàn)寶寶的蹤影。到了第三天，媽媽出產(chǎn)房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她身旁的寶寶!是一個(gè)男孩!
我撫摸著他稚嫩的小手，心里無(wú)比的歡喜，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)寶寶雖然可愛(ài)，但也給我?guī)?lái)了一些麻煩，如：我需要給他的臍帶消毒;扔掉他拉過(guò)屎或者尿過(guò)尿的尿墊;不能把小狗放到屋子里了;爸爸、媽媽陪我的時(shí)間變短了……盡管這樣，我仍然很愛(ài)寶寶，我喜歡抱著他的感覺(jué)，更喜歡他用自己的大眼睛盯著我的樣子。
我和爸爸、媽媽給他起的名字為張博洽，小名桐桐。我經(jīng)常推著桐桐走路，感到很有趣，但是推他時(shí)，他的屁股下面必須鋪上尿墊，否則他拉了或者尿了我們就沒(méi)有辦法了。我還試圖給桐桐穿上衣服，他大哭大鬧，活像一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮官正全身心地投入自己的工作，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力后，終于穿上了。
桐桐每天都纏著媽媽喝奶，只要媽媽一離開(kāi)，他就開(kāi)始大哭，爸爸給他洗屁股的時(shí)候，他閉上了眼，腿不停地亂蹬，他錯(cuò)把爸爸的頭當(dāng)成了奶頭，還張大了嘴要吮呢!爸爸急忙制止了他。桐桐睡覺(jué)時(shí)像一個(gè)洋娃娃，大張著嘴，安詳?shù)靥稍谀抢�，可是，他也有睡不著的時(shí)候，需要拍著他，發(fā)出“噓噓”聲，這樣桐桐就能入睡了。媽媽天天抱著桐桐四處巡游，向他介紹家里的情況，爸爸把一個(gè)沙發(fā)搬到了陽(yáng)臺(tái)，讓媽媽和桐桐在那里曬太陽(yáng)，桐桐哭地時(shí)候，我也經(jīng)常哄他開(kāi)心……
看著桐桐快速地成長(zhǎng)，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的弟弟，我永遠(yuǎn)會(huì)為了我的愛(ài)而付出。
描寫家人的作文 篇5
我的家人有很多，但是我想說(shuō)說(shuō)我的爸爸、媽媽和奶奶。他們中的每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，下面就讓我給你們講講吧。
我的爸爸是一個(gè)幽默的人，這可不是假的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。不信？往下看。有一次，我有一道題不會(huì)，就跑去問(wèn)爸爸。爸爸看看這道題，思考很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)，最后還是我想出來(lái)的。我寫上答案之后，嬉皮笑臉地對(duì)爸爸說(shuō)：“這正是‘長(zhǎng)江后浪推前浪’啊。”本來(lái)我還想接著說(shuō)“前浪死在沙灘上”來(lái)嘲笑爸爸的'，可誰(shuí)知爸爸接話說(shuō)：“前浪把后浪推回�！卑盐倚Φ枚亲佣纪�。我的爸爸還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。這次考試，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)得86。5分，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)得90分，還得兩張獎(jiǎng)狀。爸爸回來(lái)后，我把這個(gè)消息告訴爸爸，爸爸聽(tīng)之后，也很高興。說(shuō)：“好，考得不錯(cuò)。但是以后還得努力，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)�！笨矗业陌职质莻�(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸吧？
我的媽媽是一個(gè)性子急的人。每天早上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就來(lái)到我的房間里，大聲地對(duì)我說(shuō)：“起床，起床�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，要晚。”你們肯定以為是我上學(xué)快晚吧？其實(shí)是我的媽媽上班快晚。我慢吞吞地穿衣服，慢吞吞地梳頭，慢吞吞地吃飯。經(jīng)常是我的媽媽都下樓推車去，我還在吃飯。你可以看出來(lái)吧？我的媽媽就是一個(gè)性子急的人。
我的奶奶是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。只要我弟弟睡著，我還在她身邊，她就該嘮叨我說(shuō)什么本事是自己的呀，我的田田姐姐考全校第幾名呀，所謂應(yīng)有盡有，我的耳朵都快聽(tīng)出毛病來(lái)。
這就是我的爸爸、媽媽和奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)他們。
描寫家人的作文 篇6
我家生活著三個(gè)“狂人”，什么？“狂人”？嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)，欲知故事如何，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
運(yùn)動(dòng)狂人----老爸
我這個(gè)憨憨的老爸，平時(shí)除了上班之外什么也不干（一件事除外），但他還是忙得很，為何？運(yùn)動(dòng)唄！他幾乎是下班就回家拿泳褲和游泳卡，然后一聲“拜拜”就跑了，上哪去？游泳館啊。游他一個(gè)小時(shí)，回來(lái)時(shí)正好趕上吃飯，然后呼啦呼啦吃完飯，頭一扭，跑步去了。
我不止一次告訴他：“吃完飯立刻運(yùn)動(dòng)對(duì)腸胃不好�！彼偸钦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我走一個(gè)小時(shí)再跑，那就沒(méi)問(wèn)題了吧？”你可能覺(jué)得奇怪，他為什么要這樣呢？不累嗎？這個(gè)問(wèn)題，我不止一次問(wèn)過(guò)，可每次他都笑笑，說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”
嘿，這個(gè)“運(yùn)動(dòng)狂人”，挺不錯(cuò)的嘛。
手機(jī)狂人----老媽
比起老爸這個(gè)動(dòng)態(tài)主義者，老媽要文靜得多。不過(guò)，你可別以為老媽是在干嘛，她呀，是在玩手機(jī)呢。瞧，這不，老媽正煮飯呢，可廚房里傳出的，不只有高壓鍋煮飯時(shí)發(fā)出的“咝咝”聲和炒菜時(shí)發(fā)出的“哧哧”聲，切菜時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲和水龍頭發(fā)出的“嘩嘩”聲，還有手機(jī)游戲“保衛(wèi)蘿卜”發(fā)出的音樂(lè)聲。嚯，行呀，老媽真是“敬業(yè)”啊，就連煮飯都要拿著手機(jī)。
怎么樣？老媽是不是手藝高超加上超級(jí)“敬業(yè)”啊。
游戲狂人----本人
“天下網(wǎng)迷何其多，比得上我有幾個(gè)？”這是我私底下偷偷作的打油詩(shī)。我，一個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷，堅(jiān)信打游戲是天下一大樂(lè)事。為了電腦游戲，我甚至愿意付出一切（夸張了點(diǎn)），什么運(yùn)動(dòng)、零花錢、故事書(shū)，總之，只要能玩電腦，什么都不重要，因此，這也成了老爸老媽對(duì)付我的手段，“李若洋，寫作業(yè)去！”“不去！”“是嗎，那這星期就別打電腦了”“呃……好爸爸，你最好，我現(xiàn)在就去寫作業(yè)，這個(gè)懲罰是不是就算了？”“好吧�！薄皟鹤影�，倒垃圾去吧，順便把‘樂(lè)樂(lè)’接回來(lái)�！薄拔也蝗�！”“真的？”“寧死不屈！”“啊，這樣也行，你不去我去，只是可惜了你的電腦時(shí)間，全扣了吧�！薄安徊徊唬蠇屇阈菹�，我剛吃完飯，也想散散步啊，呵呵呵 ……”
一副家庭生活圖，讓這三“狂人”涂畫(huà)上絢麗色彩；一支家庭生活曲，讓這三“狂人”譜寫了歡快的旋律；一首家庭生活詩(shī)，讓這三“狂人”勾畫(huà)出和美的意境，這三個(gè)“狂人”就是：運(yùn)動(dòng)狂人老爸，手機(jī)狂人老媽，還有游戲狂人，我。
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