什么讓生活更美好作文（精選用39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的什么讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么讓生活更美好作文用 篇1
白霧中，我又看見了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見過多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語(yǔ)塞。
孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著他慢慢地走了起來，細(xì)聽鳥蟲吟唱，每一步如詩(shī)如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。
后來，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
什么讓生活更美好作文用 篇2
有一段時(shí)間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有�！}記
初見時(shí)，您手持一本語(yǔ)文書，神色嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上。看得出，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準(zhǔn)備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴(yán)厲，個(gè)性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個(gè)連生氣發(fā)怒都會(huì)顧及學(xué)生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識(shí)。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時(shí)，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時(shí)間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰(shuí)又知道，在我們不理解、不進(jìn)步時(shí)，您嘆息過多少回，又在多少個(gè)夜晚，想著補(bǔ)救的辦法。
考試前夕，時(shí)間緊迫，您會(huì)在午休講講考試要點(diǎn)，又留下充足的時(shí)間“壓著”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，開學(xué)了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。
我再也聽不到您和我們談學(xué)習(xí)講人生，再也聽不到您批評(píng)我們，再也看不到那本語(yǔ)文書上您的字跡，再也感受不到您對(duì)我們的關(guān)心。不知還有沒有人，會(huì)在每一次考試前提醒我們注意事項(xiàng)。老師，是您對(duì)我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心里不斷地難過著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語(yǔ)時(shí)，我就像一朵花，當(dāng)花瓣落下的時(shí)候，其實(shí)它并沒有死，等風(fēng)把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒有長(zhǎng)亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個(gè)和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠(yuǎn)是我心里念念不忘的美好。
什么讓生活更美好作文用 篇3
假如說生活是一潭池水，那么獨(dú)立就是為那池水增添色彩的小魚；假如說生活是一片靜寂的森林，那么獨(dú)立就是叫醒整片森林的小鳥。獨(dú)立，讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨(dú)立了，我總是以太小作為借口，一再推辭。這不媽媽又來跟我嘮叨了：“欣欣，我覺得有必要讓你獨(dú)立，這幾天我們?nèi)ド虾？床�，不在家，這就是你獨(dú)立的好機(jī)會(huì)�！眿寢屶嵵氐嘏牧伺奈业募�。“嗯……好吧，反正也沒幾天。”我想了想，一口答應(yīng)下來。
獨(dú)立的第一天在小鳥的鳴叫中開始了�！岸ｂ忊彙濒[鐘毫不留情地打斷我的美夢(mèng)。關(guān)掉鬧鐘后，我翻了翻身，打了個(gè)哈欠，又被扯進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯了，欣欣�！睗M頭大汗的奶奶敲響了房門。我隨口丟下一句：“幾點(diǎn)了？”奶奶邊敲門邊說：“快點(diǎn)起床，都已經(jīng)中午了�！蔽伊ⅠR起來，穿著睡衣，奔向樓下吃飯�！翱禳c(diǎn)寫作業(yè)��！”“哦�！薄翱禳c(diǎn)下樓吃飯�！薄榜R上�！薄翱禳c(diǎn)起床��！”“哦。”……在這幾句重復(fù)的對(duì)話中，我迷迷糊糊地過完了一天。
晚上，我獨(dú)自一人躺在床上，思考著：為什么我總要?jiǎng)e人催著才做呢？明天我一定要自覺些……聽著窗外的蟲鳴奏樂，我緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥快樂地歌唱。在這歌聲中我迎了獨(dú)立第二天的太陽(yáng)。太陽(yáng)公公羞澀地露出了半個(gè)頭，仿佛在羞愧起得沒我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”，心想：不行，我房間那么亂，明天媽媽回來肯定會(huì)笑話我，我得好好收拾收拾。
一整個(gè)上午，我都沉浸在打掃房間的歡樂之中。當(dāng)我看到桌面亮到反光，我心中就無比自豪；當(dāng)我躺在干凈整潔的沙發(fā)上，就會(huì)有一陣愜意升到心頭；當(dāng)我望著潔白的墻和明亮的地，心中就無比喜悅。折騰了一上午，終于整理好了房間，我連忙下去幫忙做午飯，因?yàn)槲铱墒且?dú)立的人。
奶奶是做飯主力，我呢，幫忙打下手，我還偷偷學(xué)會(huì)了幾招呢。下午我一直在寫作業(yè)，沒有人催，一切都是自我完成。
自我獨(dú)立的感覺真好。生活是一張普通的餅，可是，撒上一點(diǎn)“獨(dú)立”的蔥花，它就會(huì)十分可口。
什么讓生活更美好作文用 篇4
幫助別人是什么？是寒冬中送來的炭火，是干旱時(shí)送來的泉水……
我是一個(gè)內(nèi)斂害羞的女孩，記得那一次發(fā)生的事故令我幼小的心靈深深震撼，到現(xiàn)在，它都像一把鋒利的刀，刻畫著我的人生。
那天，炎熱的陽(yáng)光直射大地，世界就像一個(gè)巨大的火爐，這種天氣人們都趕回家吹空調(diào)了。我剛好買完菜出來，卻正好目睹一輛卡車撞倒了一輛摩托車，那輛卡車的司機(jī)，下了車好像是嚇呆了，不停打著哆嗦，但他定了定神，又上了車就一踩油門開走了，仿佛什么事都沒發(fā)生一樣。旁邊的人都圍了過去，不停議論著，但沒有一個(gè)人上前扶那位摩托車主，也沒有人拔打120，我不禁十分疑惑，小聲問道：“你們?yōu)槭裁床粠退�？”旁邊的大爺大媽聽到了我問就說：“幫他？這個(gè)社會(huì)幫他，他就會(huì)訛上你！”我膽子又小，也不敢?guī)退Ｖ灰姷侥莻�(gè)車主額頭上流著鮮血，左腿被摩托車重重壓著，非常痛苦。突然，我的身后傳來一聲清脆的女聲：“讓開一下”。她身著白衣，從人群中擠了進(jìn)來，用細(xì)小的手奮力將摩托車移開，給他止血，還打了急救電話。很快遠(yuǎn)處就開來了救護(hù)車，從車上下來了幾位醫(yī)生和護(hù)士合力把摩托車車主抬上救護(hù)車，并對(duì)那位白衣姐姐豎起了大拇指。我低下了頭，那位白衣姐姐令我震撼不已。
從那一刻起，我就發(fā)誓要幫助別人，用盡我所有的力量。
就在一天早晨，我去包子鋪時(shí)買早餐，隊(duì)已經(jīng)排了好長(zhǎng)，等了那么久，終于快輪到我了。一位大哥哥急匆匆地跑來，氣喘吁吁地對(duì)第一個(gè)人說：“你好！我有急事能讓給我先買嗎？”前面的人搖了搖頭，忽然間我想起了白衣姐姐，就舉起了手，說：“大哥哥，你來我這排吧！”我一邊說一邊走到隊(duì)伍最后面去，大哥哥回頭不停跟我道謝。我的心里也不禁樂開了花，真沒想到這舉手之勞，會(huì)令人愉悅不已。
“人之初，性本善”，只要人人都樂于幫助別人，世界將更美好；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間。
什么讓生活更美好作文用 篇5
毛蟲因?yàn)閳?jiān)持，蛻變?yōu)楹杂勺栽�；水滴因�(yàn)閳?jiān)持，可以將堅(jiān)硬的石頭滴穿；嫩芽因?yàn)閳?jiān)持，不論風(fēng)吹雨打，都能長(zhǎng)成大樹；蝸牛因?yàn)閳?jiān)持，盡管爬得再慢，也會(huì)爬到終點(diǎn)線……而我，因?yàn)閳?jiān)持，感受到了生活的美好。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求每個(gè)人都要參加。我身體虛弱，又有心肌炎，不能太累，我體育不好，跑步是我的弱點(diǎn)，可是，為了鍛煉自己，我還是選擇了八百米跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我蹲在起跑線上，看看周圍的同學(xué)，體育應(yīng)該都比較強(qiáng)，心里怦怦跳個(gè)不停。旁邊也有許多同學(xué)的眼神都望著我，心里更加緊張了。聽見槍聲想起，我就快速跑了起來，跑了一會(huì)兒，我就感覺全身沒力了，胃有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不想跑了�？墒牵粗渌瑢W(xué)像箭一樣的跑著，心想也不能落后，慢跑起來，雖然沒有其他同學(xué)快，帶不能放棄，要堅(jiān)持跑下去，像蝸牛一樣，雖然慢，總會(huì)到達(dá)目的地的時(shí)候。最后我雖然不是第一名，但也不是最后一名，。所以，對(duì)我來說是幸運(yùn)的。在這一次，我堅(jiān)持下來了，就因?yàn)槲业膱?jiān)持，讓我知道感受到了成功的滋味，讓我感受到了生活的美好。
堅(jiān)持，是心靈的音樂。
著名音樂家貝多芬，耳聾了。一個(gè)音樂家耳朵就是他的靈魂，可是貝多芬堅(jiān)持下來了，他并沒有放棄音樂，而是用屬于自己的方式創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，貝多芬的故事還感動(dòng)了一些后人，讓那些人有了生活下去的勇氣。
堅(jiān)持是精神上的支柱。
美國(guó)海倫·凱勒，是一位從小就是聾啞的孩子，她曾失望過，但她卻在一次次的失望中不斷拼搏，她在自傳中說：“寫自傳是件難事，在殘留的記憶中，我只是將仍然鮮明的事記下來！”雖然記憶只是片斷的、零碎的，但對(duì)她的人生卻有多多少少的影響。對(duì)海倫來說，在所有的器官中，視覺一定是最令人賞目的，她是成功的，因?yàn)楹惒粌H成就了自己，也傳誦了未來，這些都是她堅(jiān)持下來的努力！
堅(jiān)持是千里大堤一砂一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅(jiān)持是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅(jiān)持是遠(yuǎn)航的船帆。有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
只有堅(jiān)持才能讓生活變得更美好。
什么讓生活更美好作文用 篇6
現(xiàn)在處處都有競(jìng)爭(zhēng)，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強(qiáng)，但在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對(duì)我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯(cuò)上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯(cuò)戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)吳老師一聲令下的時(shí)候，一大堆同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學(xué)號(hào)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說：“你盯著點(diǎn)陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了�！标惸贿呎fOK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時(shí)夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯(cuò)。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實(shí)在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個(gè)個(gè)詢問可否插一個(gè)小隊(duì)勾兩個(gè)名。到鄭允文時(shí)，他十分紳士地答應(yīng)了，并說了聲女士?jī)?yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯(cuò)改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個(gè)儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎(jiǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)使我的學(xué)校生活變得充實(shí)有趣，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中大家都有了默契，我相信新組一定會(huì)越來越好。
什么讓生活更美好作文用 篇7
音樂是美妙的音符，是動(dòng)聽的樂曲，是讓我放松、開心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開始我迷上音樂是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦？怎么和往常不一樣呢？哦！原來是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問我們班的“歌手大王”小明。小明聽了后耐心地告訴我：“這叫音樂，是TF七周年的音樂。”我不信，這怎么可能呢？音樂不過是演奏出來的，怎么會(huì)這么好聽？
在這之后，我便開始踏入了我的“音樂生涯”旅途。結(jié)果呢？不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂。因?yàn)橐魳纷屛业拇竽X神經(jīng)放松，使我更開心地寫作業(yè)、做題、背書；因?yàn)橐魳纷屛矣X得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來；因?yàn)橐魳纷屛业膶W(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來愈沉迷于音樂，無法自拔。
聽歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂陶醉般飛奔而來，吹得繁密的樹葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無比。
音樂見縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說什么音樂不好，聽多了心理不健康之類的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂有合適的時(shí)間。
“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來。透過婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂夢(mèng)想毀了，我的`音樂資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無力抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我下定決心寫這篇作文時(shí)，說明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽音樂，但還是那句話——音樂，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂！
什么讓生活更美好作文用 篇8
你每天都會(huì)微笑嗎？你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？
微笑可以傳遞快樂。我是一個(gè)愛笑的人，我的生活充滿笑聲。早上醒來，我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，早上好！”媽媽笑得眼睛瞇成一條縫。來到學(xué)校，我笑瞇瞇地向老師問好，老師笑得像一朵花。放學(xué)路上遇見熟人，我會(huì)主動(dòng)迎上去，微笑著打招呼，他們回報(bào)我微笑，并夸我有禮貌。我想，這就是微笑的魅力吧！把微笑掛在臉上，以笑臉迎接生活的挑戰(zhàn)，以笑臉面對(duì)身邊的人，把快樂傳遞，生活就會(huì)更美好。
微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑瞇瞇的。她講課的時(shí)候，提問的時(shí)候，表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候，我都能覺察她目光里的微笑。黃老師笑起來真好看��！我喜歡她的微笑，每天都盼著她的課。“笑一笑十年少�！蔽⑿Φ镊攘κ菬o窮的，微笑美化了人，微笑讓你的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。
微笑可以收獲珍貴的友情。俗話說：“一笑泯恩仇�！币惶煳覀儼嗌象w育課，蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起，我們風(fēng)一般地跑起來，一個(gè)個(gè)像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰，我一心想超過他，在搶道時(shí)絆了他的腳，只聽到“啊”的一聲，陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他，后退出一步，生怕他打我一頓。沒想到他竟微笑著說：“小事一樁，沒關(guān)系�！贝丝蹋矣X得他的笑容比鮮花還要美，他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容，展示的是他寬容友善的心。從此，我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑，讓我收獲了珍貴的友情。微笑像陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房，讓我享受到生活的美好。
微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖你冰涼的心靈；微笑是一股清泉，滋潤(rùn)你干涸的心田。
早晨，輕輕抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑，新的一天笑著向你走來。
什么讓生活更美好作文用 篇9
楊絳曾說過：“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！边@話說的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過讀書，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩(shī)人……坐下來閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書里，去探索世界的秘密。
我愛讀書，書使我增長(zhǎng)知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫完后，我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時(shí)候，覺得書沒意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來臨時(shí)》一書中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
高爾基曾說過：“讀書等于和高尚的人談話�！敝挥凶x一本好書，才會(huì)讓你更有文化。
書就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書如魔法師，不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜�；書，如紅酒，不知不覺地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂知識(shí)與溫暖。
什么讓生活更美好作文用 篇10
自古以來，人們常說“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽講，而是搞小動(dòng)作，說悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫昙?jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
什么讓生活更美好作文用 篇11
許多事情都能讓生活更加美好，比如美食能讓生活更美好，旅游能讓生活更美好，音樂能讓生活更美好，閱讀也能讓生活更美好。
我覺得，說一聲“謝謝”也能讓生活更美好！
小時(shí)候，媽媽常說：“做人要講禮貌，別人對(duì)你提供了幫助，你就要向別人道一聲謝謝，這樣才能顯得你教養(yǎng)�！碑�(dāng)時(shí)，我不以為意，覺得沒什么大不了的。直到有一次經(jīng)歷，讓我徹底改變了這個(gè)想法，讓我開始向別人說謝謝。
那天，我正在超市里瞎逛，漫無目的的四處游走，與那些正在考慮買哪種鹽好，買土雞蛋好還是買土鴨蛋好，買純牛奶好還是買酸奶好的人形成鮮明對(duì)比。
我四處張望，看見遠(yuǎn)處的媽媽正在思考買“一號(hào)土豬肉”還是買普通豬肉。我又看見外婆正在跟賣菜的聊著，土豆是炒來吃還是拿來燒著吃。我走到零食區(qū)，準(zhǔn)備挑幾樣我愛吃的，一轉(zhuǎn)身就看見一旁正在整理雞蛋的售貨員阿姨。
我東看看西瞅瞅就沒看見想吃的零食，于是放棄了，便向賣雞蛋的方向走去。忽然，看見遠(yuǎn)處沖來一群人，手里還抱著一大箱子，看樣子還挺重，沉甸甸的，都快抱不動(dòng)了。他們抱著箱子沖過來時(shí)，有人不小心撞到了裝雞蛋的柜子，頓時(shí)柜子上的雞蛋全都滾了下來。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬反應(yīng)過來，趕緊跑過去接雞蛋�？僧吘刮沂莻�(gè)小孩，左邊夾住了兩個(gè)，右邊的又滾了下來，右邊接住了一個(gè)，可地上又多了兩個(gè)雞蛋的殘骸，根本接不完。旁邊的售貨員阿姨也沒閑著，左接右接也就接住了六個(gè)，有一個(gè)還被她不小心給弄碎了，弄得滿身都是。
等雞蛋停止?jié)L動(dòng)時(shí)，地上已是一片狼藉。十來個(gè)雞蛋都碎了，黃黃的蛋黃從里面流出來，可恨的是好幾個(gè)打碎的雞蛋都是臭的，那味兒聞起來讓我想吐，還好我忍住了。
售貨員阿姨把蛋整理好，又把打碎了的雞蛋處理好。這才看到我正抱著幾個(gè)完整雞蛋，望著她。她怔了怔，趕忙跑回來接住我懷里的雞蛋，開心地笑了：“謝謝你啊，小朋友，非常感謝你！”
我心里感覺有什么東西在涌動(dòng)，但又不知道是什么？只覺得那一聲“謝謝”讓我非常有成就感。我擺了擺手，就跟媽媽回家了。
因?yàn)轶w會(huì)到了被“謝謝”的感覺，我也開始向別人道謝，心里也有一種愉悅感，很開心。
“謝謝”，讓生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文用 篇12
音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，很快就來了。
那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來。
老師在歡迎我的到來之后，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過短促，我的聲音開始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思，下課之后，便把我叫了過去，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“唱歌，雖然學(xué)起來很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說過許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的。”
我聽了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽從老師的話，專注投入地練習(xí)。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒有之前那樣悅耳動(dòng)聽，但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒過多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文用 篇13
有一段時(shí)間，我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>
把一張紙對(duì)折后，再對(duì)折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”！折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開了，前功盡棄。
那一段時(shí)間里，校門口賣折紙的文具店生意非常火爆。來來往往的同學(xué)們把門檻都踏平啦！
平常課間時(shí)，男孩子們?cè)谕饷姣偱芸褡�。女孩子們則無聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在，這課間時(shí)光剛好可以用來折紙。仔細(xì)想來，那引起風(fēng)波的人，準(zhǔn)也是課間很聊，打發(fā)時(shí)間的，不知不覺中，折紙就在我們班流行起來啦！
在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長(zhǎng)的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴，張開大大的翅膀，準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作，真好看！這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門口文具店賣的那仙鶴糖！
還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個(gè)翅膀能動(dòng)的紙鶴，一有機(jī)會(huì)就會(huì)跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來個(gè)折紙大賽如何？這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌！躍躍欲試！等老師宣布規(guī)則后，同學(xué)們拿來早已放在書包的折紙，開始各自拿開看家本領(lǐng)。隨著老師的一聲：“比賽開始！”
我折個(gè)什么好呢？這時(shí)，我腦子里第一個(gè)想到的就是那漂亮的千紙鶴。對(duì)，就是它！我按照最簡(jiǎn)單的辦法折了，先完成基礎(chǔ)部分，接著，又來回折了幾下對(duì)折，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開心地笑啦！因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦?dòng)的千紙鶴：那修長(zhǎng)的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派！細(xì)尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠(yuǎn)！而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起。可愛極了！
比賽結(jié)束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因?yàn)檎奂垼覀兊氖种父屿`活；因?yàn)檎奂�，同學(xué)們有了更多共同的話題；因?yàn)檎奂垼覀兊纳罡篮茫?/p>
什么讓生活更美好作文用 篇14
真是一個(gè)難得的好天氣！霏霏陰雨已經(jīng)持續(xù)了快一周了，這個(gè)星期天太陽(yáng)終于向人間露出了它的微笑，樹葉上晶瑩剔透的露珠閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)處幾只小鳥正興致勃勃地唱歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲似乎把人們的心都陶醉了……
在家悶了一星期的我終于能透一下氣了，我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著，希望能碰上點(diǎn)趣事。
這時(shí)，旁邊正在賣鳥的人吸引住了我，只見一只小麻雀正在鳥籠中蹦上跳下，一副很急切的樣子。它一定是剛抓來的，還習(xí)慣不了被囚禁的生活，旁邊精美的食物它都不屑一顧，只想重新飛回藍(lán)天，找回自由�？蓱z的小麻雀！
這時(shí)，走過來了一個(gè)大約五六歲的小女孩，拉著媽媽的手，臉上洋溢著興奮的表情，一路蹦蹦跳跳，似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。
忽然，小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的，三步并作兩步向我這邊走來。她輕輕地蹲下來，仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀，看它在籠中撲上撲下的找出口，失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來……小女孩看了很久，目光由原先的熱切逐漸冷落下來，然后她緩緩地站起來，小聲對(duì)她的媽媽說：“我們老師說麻雀是益鳥，你看它多可憐呀！”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。
突然，小女孩眼睛一亮，趕緊對(duì)他媽媽說：“媽媽，我要這只鳥，你給我買了吧！”她媽媽詫異的問：“買了這只小麻雀就買不了你的生日禮物了，難道你不想要你的玩具熊了嗎？”小女孩想了一會(huì)兒，又看了看籠中的麻雀，似乎下了決心，說：“我不要玩具熊，我想要它！”媽媽怎么哄她也不聽。我不禁納悶了：一只小麻雀值得那么喜愛嗎？
她的媽媽無可奈何，只好為她買了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過小麻雀，一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛，一邊說：“別怕，你馬上就可以找你媽媽了！”說完，她把手中的麻雀往天上一扔，小麻雀頓時(shí)振翅高翔，留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲，似乎在感激小女孩……“怎么，你？”她媽媽驚愕極了，我也震驚了！
遠(yuǎn)處，幾只小鳥正在迎風(fēng)歌唱，唱得人心都快醉了……
多么美好的一個(gè)早晨！愛，能讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文用 篇15
巴爾扎克說過：“一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無窮的人�！弊罱以诳匆槐究破章�，書名叫《原來如此——數(shù)學(xué)也瘋狂》，這本書在帶給我輕松快樂的同時(shí)，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我知道了善于思考可以讓我們的生活更加美好。
書中有一章講述了阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿原理的故事，他從生活現(xiàn)象中推理出了公理，經(jīng)過自己的思考和邏輯論證，發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理。他還說出了這樣一句膾炙人口的名句，他說：“只要給我一個(gè)足夠長(zhǎng)的杠桿和一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球�！�
這個(gè)經(jīng)典相信大家早已耳熟能詳，今日細(xì)細(xì)讀來，卻讓我受益匪淺。雖然這個(gè)“無稽之談”令人難以置信，但是這一原理顯然已得到世界的認(rèn)可。杠桿原理的發(fā)現(xiàn)很大程度上在于阿基米德在生活中善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
科學(xué)來源于生活，善于思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的現(xiàn)象，還可以讓我們的生活更加美好。
有一次，我和爸爸媽媽去自助餐廳吃飯。餐廳里的美食色香味俱全，品種繁多，讓我垂涎欲滴。剛一落座，我就迫不及待地取來美食大快朵頤。不一會(huì)兒，就見空盤成堆，戰(zhàn)果輝煌。心滿意足之余，我又看中了桌上的牛奶，我剛想喝，就被媽媽阻止了。
我不禁有些納悶：“媽媽，為什么不讓我喝牛奶？”
“因?yàn)槟銊偛藕冗^果汁，所以現(xiàn)在不適合喝牛奶。”
“這是什么道理？”我愈加不解地問。
“你看過的科普書上有沒有這樣的知識(shí)？你自己好好思考一下�！�
這時(shí)，我想起了《原來如此》這本書，想起了阿基米德善于思考的探索精神，也想起了百科書上提到的化學(xué)知識(shí)。我嘗試推斷牛奶和果汁的成分，經(jīng)過幾分鐘的思考，我做起了實(shí)驗(yàn)。在我將果汁倒進(jìn)牛奶的那一刻，杯中就開始冒泡，瞬間就形成了一些白色的半固體物質(zhì)。
我驚訝萬分：“難道這就是果酸遇到蛋白質(zhì)后形成的凝固現(xiàn)象？”
“正確，這就是生活中的科學(xué)�！眿寢屬澰S地說道。
布萊希特有句名言說：“思考是人類最大的樂趣。”在科學(xué)研究上，善思是必不可少，在我們生活中也同樣如此。善思，可以讓我們的生活更美好。
什么讓生活更美好作文用 篇16
大家都知道美食這東西，是讓人無法抗拒的。制作美食，在過程中可能會(huì)有失敗的時(shí)候，但在經(jīng)歷過重重困難做出的美食，讓我覺得是再美好不過的事了！
今天媽媽準(zhǔn)備用外公種出來的純天然地瓜做一道名為“拔絲地瓜"的美食。為什么說是拔絲呢？因?yàn)樗芾鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲。
我已經(jīng)迫不及待的幫媽媽準(zhǔn)備好要用的東西。首先媽媽把地瓜清洗干凈，再把外皮去掉。把它四分五裂，上鍋蒸15分鐘。在這期間，媽媽讓我把生米盛好，洗兩三遍再放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，地瓜蒸好了，再下油，下地瓜炸好。
最后一步：煮糖漿，媽媽，決定把這關(guān)鍵的一步交給我，并告訴我方法，讓我自己做，我倒了一碗水一再一勺白糖，開著小火煮，煮啊煮。終于有些樣子了，我立馬把火關(guān)了，把地瓜倒進(jìn)鍋里用鍋鏟翻拌均勻，裹上糖漿，最后裝進(jìn)盤子里。
一道美食就做好了，我把它端上桌，用筷子夾，拉出了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的糖絲，再細(xì)細(xì)品嘗。嗯！真美味！果然，這香味立馬把弟弟吸引來，妹妹卻不想吃，我和弟弟正吃著呢，妹妹終于被我們的贊賞給吸引來了。
我們吃的只剩下最后一個(gè)了，弟弟吃飽了，便退下了爭(zhēng)搶，我和妹妹還覺得不夠飽，媽媽見狀，把最后一個(gè)給吃了，媽媽說：“說可惜我只吃了一個(gè)�！蔽液兔妹糜悬c(diǎn)不高興了。但一家人就要和和氣氣嘛！
最后，我和妹妹一致認(rèn)為。美食，足夠讓生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文用 篇17
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！憋埐藭�(huì)給我們提供動(dòng)力與營(yíng)養(yǎng)，讓我們有充足的力量，美食讓我們充實(shí)度過每一天。
初春，溫度有點(diǎn)兒低，適合吃一些暖胃的東西，番茄雞蛋面就是極為典型的美食。在那段時(shí)間媽媽經(jīng)常做蕃茄雞蛋面，蕃茄酸甜，雞蛋香氣撲鼻，最后的濃湯一喝，溫暖走遍身體每個(gè)脈落，非常舒服，上網(wǎng)課也有精神了。
入夏，天氣比較炎熱，適合吃一些低溫爽口的食物，涼皮就是不錯(cuò)的選擇。這時(shí)候，爸爸經(jīng)常做涼皮，面筋汁多軟嫩，黃瓜清涼且爽口，面皮舒滑筋道，荊葉香麻提神�？傮w來說就一個(gè)字——“爽”。
秋天，天氣涼爽，適合吃一些高熱量食物，米飯是首選。這個(gè)時(shí)候，姐姐經(jīng)常給我蒸米，再拌上土豆紅燒肉，香甜軟糯。那米是粒粒分明，土豆像沙子一般口感很好，五花肉肥而不膩。啊！有美食相伴的秋天，才是令我心怡的。
寒冬，溫度非常低，必須要吃驅(qū)寒的食物，例如餃子、熱湯。去年冬天，我們這在美食街舉辦了美食大會(huì)，我和家人一起去了那里，那里美食各式各樣，有鴨腸、魷魚爪、糖炒栗子等等，那個(gè)時(shí)候非常冷，于是我們買了零食，又買了幾碗了羊肉湯，肉湯入口，身體抖了幾下，暖流遍布全身，美味在口中蕩漾，我們的心情更好了。
美食，沁入了我的生活中，留下了溫馨的記憶。有了美食，才有美好生活。
什么讓生活更美好作文用 篇18
你的自豪感來源于哪里？冒險(xiǎn)？挑戰(zhàn)？……我的自豪感是來源于作文上的一個(gè)”優(yōu)”。它小小的身體里，卻有著讓人自信、樂觀、自豪……的能力，它對(duì)你來說，可能已是家常便飯了，對(duì)我來說，是榮耀，是雪中送炭。
像那天，作文本發(fā)了下來，我不敢打開，因?yàn)椋乙呀?jīng)幾天一直得”良”了！心灰意冷的我已經(jīng)無法把心放在學(xué)習(xí)上了�？晌疫�是十分期待，我把本子交給同桌，讓她看，然后告訴我。她看完后，目瞪口呆，翻了翻后面，一副不敢相信的表情。我一臉茫然，一把搶了過來，看了看，然后把本子”啪”地一聲摔在桌子上微笑起來，微笑逐漸變成大笑，我實(shí)在抑制不住心里的狂喜！”哈哈哈！”笑聲充滿了教室，本子上有一個(gè)大大的”優(yōu)！”我的世界仿佛充滿鮮花、小草……灰色的世界，變成了彩色。
我立馬高傲的讓組長(zhǎng)給我加分，還在教室里走了一圈，到處散波這一大好消息。走到小劉面前時(shí)，我直接繞開了，因?yàn)楸炔黄穑珔柡�。等同桌本子發(fā)了下來，她走到我的面前晃了晃本子，我定睛一看是一個(gè)”優(yōu)”，小張也是”優(yōu)”。但是，我并沒有覺得什么。因?yàn)�，我以前的”良”已�?jīng)變成了”優(yōu)”，這也是進(jìn)步，看到本子上多了一個(gè)”優(yōu)”，生活就美好一分。
”優(yōu)”——成長(zhǎng)的見證，是打開美好生活的鑰匙。
什么讓生活更美好作文用 篇19
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
記得有一次，我考試只得了60分，我垂頭喪氣地走回家，不知不覺地走到了家門口，突然想起來，老師要家長(zhǎng)的簽名。今天爸爸值夜班，完了，又要收到媽媽嚴(yán)厲的處罰了。我打開門，加快腳步地沖進(jìn)了房間里，“怎么辦？怎么辦？”我左思右想。仿佛有兩只小精靈在腦海中撞擊，一只小精靈說：“不用告訴媽媽，告訴了她又要打你罵你了。”另一只小精靈說：“媽媽不是經(jīng)常說無論什么時(shí)候都不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)�！薄袄蠋熞舱f，誠(chéng)實(shí)守信就是一個(gè)好孩子。”于是，我走出了房間，“媽媽呢？”我一直在找，突然，看見媽媽在房間里睡覺呢！我仔細(xì)地端詳著，只見媽媽臉上的皺紋又多了。頓時(shí)，我不由自主地流下眼淚。估計(jì)是我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽醒了說：“你是不是餓了，媽媽這就給你做好吃的�！背灾鴭寢屪龅募宓埃倚⌒囊硪淼貜臅锬贸鲈嚲磉f給媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這些錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠狻！焙髞�，媽媽又給我講解著、分析著我不懂的題，頓時(shí)，我感到母愛是多么的偉大！
母愛是偉大的，有一句歌詞唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！蹦笎�，讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好作文用 篇20
天空寬容了云朵，擁有了晚霞；土地寬容了種子，擁有了豐收；江河寬容了小溪，擁有了浩瀚。對(duì)寬容這個(gè)詞有了真正的理解，是我從那件事中體會(huì)到的。
那天，春暖花開，陽(yáng)光明媚，窗外一片生機(jī)勃勃，柳樹伴著暖洋洋的春風(fēng)，伸展著枝條，一排排挺拔的楊樹像士兵一樣樹立在肥沃的土地里，我高高興興地背著書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，小明匆匆忙忙地向我跑來，我問：“怎么了，這么著急呀？”他說：“徐英博呀，你借我一下格尺�！蔽艺f：“好呀！但一會(huì)兒要還給我。”說完，小明就拿著我的流沙格尺，跑回了自己的座位。過了一會(huì)，我聽到“吱吱”一聲，我看見小明正在玩我的流沙格尺，我氣呼呼地向小明走去，小明還在玩。這時(shí)，格尺滴了幾滴水，原來是讓小明給玩漏水了。我大喊一聲：“小明！”可還沒及時(shí)，卡“蹦”一聲，格尺碎了，流沙和水撒了一地，小明一臉無辜地看著我說：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽倚南耄哼�說不故意，信不信我給你打飛。這時(shí)我突然想起老師說過，“宰相肚里能撐船�！蔽冶沆o下來，對(duì)小明說：“沒關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好兄弟呢！”說完，我便拿著拖布把水拖干凈。我想，這大概就是寬容的力量吧。
寬容是黑暗中的一盞燈，照亮你前進(jìn)的路；寬容是冬日里的火，溫暖你的心；寬容是雨中的傘，為你抵御雨水，寬容就是這么美好無比。
什么讓生活更美好作文用 篇21
科技是發(fā)展的核心，是創(chuàng)新的動(dòng)力，是美好的向往。科技的發(fā)達(dá)讓我們的生活變得更便捷，更美好！
記得有一次，我要找家在普寧的哥哥玩，而媽媽因公事在身，沒辦法陪我一起去，我只好獨(dú)自坐高鐵了。來到人山人海的高鐵站，我還在犯愁，這么多人，排隊(duì)買票得花多長(zhǎng)的時(shí)間呀？媽媽卻早已在手機(jī)中訂好了票。我到互聯(lián)網(wǎng)機(jī)取票，沒過幾分鐘，票就成為我的囊中之物，想起以前排隊(duì)買票、取票，我就不由自主的感嘆：“科技真發(fā)達(dá)啊！”
接下來是刷臉安檢，看著這個(gè)和攝像頭相似的東西，心想：這個(gè)新鮮玩意是什么？緊接著就是車水馬龍的進(jìn)站口，我們只需要拿著票或身份證放在機(jī)子上，伴隨著“嘀”的一聲門就開了，便可以快速通過。換做以前人工檢票，這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢！
我跨上了一列白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車和諧號(hào)，一路上風(fēng)馳電掣，像是和時(shí)間、速度賽跑，正當(dāng)我要仰頭休息時(shí)，映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”，我這才大吃一驚——已經(jīng)到站了。這時(shí)離發(fā)車僅僅過了20分鐘而已，這比以往我們開車到普寧節(jié)省了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我不由感嘆萬分：“科技給我們的生活帶來了極大的便利！”
如今的世界，可以網(wǎng)上購(gòu)物買你喜歡的東西；可以不帶現(xiàn)金用微信、支付寶付款；可以直接網(wǎng)上叫外賣選擇你想吃的東西……而這一切，都源自于科技，科技與生活息息相關(guān)。
科技，它讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文用 篇22
創(chuàng)意讓生活更美好，生活中四處都有它的蹤影。
手巧的小朋友會(huì)因?yàn)樗瑴?zhǔn)備各種材料，折出各種各樣的小工藝品；工程師根據(jù)它可以畫出多姿多彩的結(jié)構(gòu)圖，一棟棟大樓由此誕生；園藝師傅發(fā)揮想象，將平平無奇的花草剪成造型可愛的樣子；人們靠它做出一道道口味獨(dú)特的美食……這都需要?jiǎng)?chuàng)意。
記得書中有一篇課文叫《竹節(jié)人》，作者范錫林把毛筆鋸成許多段，用線串在一起，再畫上一雙眼睛，在抽屜下用手扯著線，那竹節(jié)人便手舞足蹈了。若不是因?yàn)樽髡叩膭?chuàng)意，也不會(huì)有這樣的作品。
不由得想起小時(shí)候，我家樓下常常堆積著沙子，我每走到那里，就會(huì)用腳踹出各種造型，沙子掉的到處都是，卻留下了我獨(dú)一無二的“作品”，心里卻樂滋滋的。
還有那次，在家里閑來無事，我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來。從旁邊抽出一張白紙，拿出筆亂涂起來。我先是把淡紫色的顏料取出，擰開蓋子便沾在筆上，隨手刷在白紙上。畫一個(gè)小三角的大小，再拿出紫色涂在上面，其余藍(lán)，鉆藍(lán)等顏色也是同樣畫法。最后，再在筆尖上點(diǎn)上一丟丟白色顏料，用不同大小的力度去點(diǎn)，那點(diǎn)出來的大小也就截然不同了。這樣，我的一幅“作品”就完成了！我不禁沾沾自喜，心里也有了幾分自豪感。
生活需要?jiǎng)?chuàng)意，創(chuàng)意讓生活更獨(dú)特，更和美。
什么讓生活更美好作文用 篇23
“您本次的航班開始檢票了�！币魂噺V播響了起來，我激動(dòng)的拿著票和爸爸媽媽一起進(jìn)了通往飛機(jī)的走廊，只見走廊懸在空中，我蹦一蹦，它就抖一抖，可真好玩。
哇，看到空姐了，她這滿臉微笑的朝我們揮手找到位置坐下，從窗外眺望機(jī)場(chǎng)。有許許多多的飛機(jī)一一有的在降落，有的在起飛，有的還在跑道上竄來竄去。
開始起飛了它正在慢慢加速。“咦，我的耳朵怎么聾了？”“這是肯定的，因?yàn)樗臉O速上升，耳朵承受不住，你可以吞吞口水，捏住鼻子哼一聲�！卑职中χ鴮�(duì)我說。
看著房子慢慢變小，就覺得原來實(shí)力這么小啊，飛行十分鐘后已經(jīng)上云層了，外面的云就像傳說中的仙氣一樣。極目遠(yuǎn)眺，我被潔白如雪的云所吸引，忍不住拿手機(jī)拍了一張又一張。
晚上的時(shí)候千萬顆亮晶晶的星星看著我，深藍(lán)色的天空為星星打底，這時(shí)空姐會(huì)拿著熱乎乎的飯向我走來。不管是飛機(jī)，火車都會(huì)有這種待遇，吃完飯看著這星辰大海。心情也變得好了。
“叮咚，你本次的航班就要到達(dá)目的地，謝謝您選擇了國(guó)行，祝您旅行愉快！”聽到了這句話就要到了到了一個(gè)新的城市。會(huì)結(jié)交新的朋友，這里的風(fēng)景可能跟我所在的城市不一樣，會(huì)開啟新的探索之旅。
旅行能讓我們見到更多的美妙風(fēng)景，可以讓我們的視野擴(kuò)大，看到更多的山水美景，旅行，讓我生活更充實(shí)，更有意義！
什么讓生活更美好作文用 篇24
誠(chéng)信是數(shù)代人流傳下來的美德，古人語(yǔ)：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追�！币�?yàn)橛姓\(chéng)信，才能讓我們的生活更加美好。
有一次，媽媽叫我自己出去玩，一會(huì)兒再回來吃飯。于是我興沖沖地跑到了街上。發(fā)現(xiàn)了一家新開的小商店。忽然，背后發(fā)涼，扭頭一看，原來是我的好朋友�。∥液退嗉s進(jìn)入了小商店。
過了一會(huì)，我們都選好了要買的零食。最后，我們要結(jié)賬了。只見一條威武的長(zhǎng)龍排在我們的面前，但是收銀員的速度驚人，不一會(huì)兒就輪到我們了，我付給她十元，就直接跑了出去。忘記找錢了，結(jié)果收銀員阿姨叫了我一聲，可是我沒有聽見，就直接往家的方向走去了。
我走到了門口，突然想起來忘記找錢了。我一邊走向商店，一邊擔(dān)心收銀阿姨不認(rèn)賬，欺負(fù)我是小孩子。我來到了商店的門口，意料之外的是商店竟然關(guān)門了。我的心里十分委屈，失望地走回家了。突然，后面有人叫我，我回過頭來，原來是收銀員阿姨��！頓時(shí)，我的內(nèi)心猶如大海的波浪洶涌澎湃，心里情不自禁地忐忑不安起來。
來到收銀員阿姨面前，她滿面喜悅地對(duì)我說：“小朋友，你忘記拿錢了�！痹捯魟偮洌蛷目诖颂统�8元錢，找給了我。我頓時(shí)覺得心里涌入一股暖流。
果然，有了誠(chéng)信才能使我們擁有更美好的生活��！
什么讓生活更美好作文用 篇25
有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有發(fā)展，有了誠(chéng)信才有榮譽(yù)。誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜，誠(chéng)信就像一汪清泉，給你清涼，誠(chéng)信就像一艘輪船。在我心中，誠(chéng)信很重要。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸給我了10元，讓我去買兩包鹽。于是我來到小賣鋪，我買了兩包鹽遞錢給她時(shí)就被別人叫去了，錢都沒有拿，我拿起錢想；著10元對(duì)于大人來說根本不算什么，但對(duì)于我們來說可以買更多零食。
于是，我拿到錢就馬上塞到褲包里就趕緊跑了。沒跑多遠(yuǎn)，老板娘就把我叫住了，我心了就像有一個(gè)大石頭重重的壓著我一樣。老板娘笑著說：“小朋友，你那兩包鹽忘記拿了�！蔽椰F(xiàn)在才想起，剛剛跑得太快了，鹽都忘記拿了。我接過鹽后，覺得這兩包鹽非常重，就像提這一個(gè)很大的石頭。我才走了幾分鐘就想起了剛剛做的事情，心想：如果我承認(rèn)了老板娘肯定會(huì)罵我，如果不承認(rèn)被他們知道了肯定會(huì)是會(huì)說我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我想了一會(huì)兒，終于做出了決定：去承認(rèn)錯(cuò)誤。
我走向小賣鋪時(shí)，老板娘看見我來了就問我：‘’你要買什么東西？‘’我說不買，我是來還錢的。我終于鼓起勇氣說出了口，向老板娘承認(rèn)·了錯(cuò)誤。沒想到老板娘沒有并沒有怪我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一下，我心里這塊·石頭終于落下了。
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的，誠(chéng)信可以讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文用 篇26
“早晨起來?yè)肀?yáng)，滿滿的正能量……”我哼著小曲起了床。耳邊傳來一陣悅耳的音樂，這是樓下的大媽們跳廣場(chǎng)舞的音樂。我的心情也跟隨著音樂歡快節(jié)奏舒暢起來，新的一天好心情也由此開始。
我來到餐桌前，等待早飯，早飯?jiān)趮寢尩母杪暫湾佂肫芭璧淖矒袈曋姓Q生。音樂的魔力也好像使早飯更加美味。我要開始寫作業(yè)了，作業(yè)不多，我一會(huì)兒就寫好了。從抽屜里拿出耳機(jī)聽起了歌，整個(gè)人在音樂中沉浸，使得心情更愉快了。我在音樂中得到很好的放松，整個(gè)人都神清氣爽。
下午到了，我到人民公園去跑步，我跑步時(shí)一般都會(huì)戴耳機(jī)，因?yàn)檫@樣既可以讓我很好地鍛煉身體，也可以讓我在音樂中放松，讓我把所有的煩惱都拋之腦后，音樂讓生活更美好！
每一次，當(dāng)我看見手機(jī)里的音樂榜欄上出現(xiàn)了新歌，我就總會(huì)不由自主地點(diǎn)開，仔細(xì)品味音樂帶給我的快樂。那次，我聽到了一首歌叫《記念》，我原本以為這首歌是寫了親人之間的相互掛念。但是這首歌卻寫關(guān)于同學(xué)之間的感情，我深深地震撼住了。我聽著聽著就已經(jīng)淚眼朦朧了。這首歌也讓我知道了同學(xué)之間的感情是多么的珍貴！音樂讓我學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，感受情感。音樂讓生活更美好！
音樂是我人手中必不可少的部分，音樂讓我每天擁有好心情，讓我快樂地度過每一天，音樂讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文用 篇27
微笑像明媚的陽(yáng)光，照亮人們的心靈；微笑像火紅的太陽(yáng)，讓人生燦爛輝煌；微笑像一位天使，溫暖了我們的心靈。只要微微一笑，困難過去，生活就會(huì)變得更美好。
有一種微笑，暖暖的。今天陽(yáng)光明媚，正是出門的好日子，我和媽媽以及弟弟走進(jìn)了超市。超市里的東西真多！我們這里拿一點(diǎn)，那里買一點(diǎn)，一會(huì)兒就買了一推車的商品。不看不知道，一看嚇一跳！我們連忙收住手，向收銀臺(tái)的方向走去。
結(jié)完賬，準(zhǔn)備走時(shí)弟弟吵著要上廁所，媽媽只好帶他去了，只留下我一個(gè)人站在原地。我閑著無聊，拎著袋子走來走去�！八弧辈恢醯模訅牧�，里面的東西全滾出來了。我正不知所措，一張帶著微笑的面孔出現(xiàn)在我眼前。她蹲下身子，把一件件物品撿起來裝好，我滿懷激動(dòng)地看著她的背影消失在人海中。這個(gè)微笑，深深的印在了我的腦海里……
有一種微笑，天真無邪。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟以及媽媽在小區(qū)里的廣場(chǎng)上玩兒。突然，一位阿姨推著小車來到我媽面前，我也湊上去看看是什么，一看，原來是一個(gè)在睡覺的小寶寶。我用手指點(diǎn)了一下他的臉，沒想到他居然醒了，我有些驚慌，生怕吵醒了他。不過，他非但沒哭，還沖我笑。他的笑，充滿了天真無邪，看著我也不禁對(duì)他笑了起來。就這樣，我們玩了一會(huì)兒，那位阿姨推著小車走了。雖然他走了，但是那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉卻深深地記在我的腦海里。
在我們的生活中，處處都有微笑，微笑會(huì)讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文用 篇28
誠(chéng)信是一種美德，擁有它比擁有金錢更重要。因?yàn)橹挥心阏\(chéng)信，才能獲得別人的幫助和贊美，從而最終得到成功。
我認(rèn)為誠(chéng)信能讓生活更加美好，因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)守信，我吃了許多苦頭。一次在學(xué)校里，我在放學(xué)收拾東西時(shí)，不小心拿錯(cuò)了紅領(lǐng)巾，將同桌的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)了自己的書包。在出校門前老師叫我們?cè)倏匆幌掠袥]有拿少了作文本和筆袋的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)翻看口袋，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛，便焦急地問我：“請(qǐng)問你有沒有看見我的紅領(lǐng)巾？”我放下書包，打開拉鏈往里一瞧，只見兩條紅領(lǐng)巾安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在書包的底部，我剛想將其中一條拿出來給同桌，手卻不由自主的凍住了，像剛從北極的冰川中抽出一樣。我的那條紅領(lǐng)巾又皺又臟，上面有不少黑斑，同桌的卻又亮又新，我不覺得將手收了回去，“哎呀，我書包里好像沒有，你再問問別人吧�！蓖罒o奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)頭走向別處。
第二天我來到學(xué)校，裝作若無其事的樣子，帶上了新紅領(lǐng)巾，迎上同桌的目光，我的心不覺一抖，像被針刺了一樣。第三天，第四天，第五天……我天天忍著良心的譴責(zé)，終于忍不住告訴我了同桌真相，但出乎意料他卻笑了笑，原諒了我，我不覺心中悔恨不已。
從這以后，我便明白了誠(chéng)心的重要。我堅(jiān)信只有誠(chéng)信做人，才能讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文用 篇29
高科技讓人們的生活不僅方便便利，還讓生活過的更炫麗多彩。
以前，沒有他，沒有科技，只有一些簡(jiǎn)陋的設(shè)備，做很多事情都不方便，都要用人力去完成，工作效率很低，要用的時(shí)間也特別的多。
比如古代的一些高塔，需要人們用一塊一塊的用大石頭搭上去，不僅很累，還有一定的危險(xiǎn)，還需要搭很久，但是現(xiàn)在的建筑大廈，在以前的人們看來，需要十幾年，幾十年才能搭好，可是現(xiàn)在只需要一兩年，或半年就搭好了，搭出來不僅好看還堅(jiān)固。就是因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，很多的科技和一些方便的設(shè)備都在生活中的各種建筑和一些事情中用到，讓做什么都比以前方便了成千上萬倍。
現(xiàn)在的軍事力量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比以前的冷兵器厲害很多，這些也都是因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的技術(shù)，讓我們的國(guó)家有了許許多多的國(guó)之重器，讓我們的科技更加發(fā)達(dá)，做什么都比以前方便。
在以前人們想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，只能用一些帶他們?nèi)�，但馬車的速度很慢，要很久才能到達(dá)目的地。
現(xiàn)在不管去哪里，都特別的方便，因?yàn)槲覀冇辛塑�、飛機(jī)、高鐵、火車等其他交通工具，能讓我們快速到達(dá)目的地。我們可以想象，如果以前的紅軍有現(xiàn)在的飛機(jī)或者車，那樣他們的長(zhǎng)征本要一年才能走完，有了飛機(jī)或者車之后，可能只要幾天就能到達(dá)目的地。
這就是科技的力量，讓我們做到了很多不可思議的事情！
什么讓生活更美好作文用 篇30
夢(mèng)想，是每一個(gè)人生活中，成長(zhǎng)中的必須品，它是我們前行的方向，是我們成功的重要之物。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那么他的人生就會(huì)失去方向，就會(huì)變得碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有夢(mèng)想，那么他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，追求的目標(biāo)，有了人生的方向。
夢(mèng)想，固然能使人成功。但它也需要另一種東西來使人成功，如果只有夢(mèng)想，那也會(huì)一事無成，成為失敗者。夢(mèng)想固然美麗，但還需要堅(jiān)持。
從前有一個(gè)小男孩，與母親相依為命，但他們經(jīng)常因?yàn)楦F而吃不飽飯。有一天，路過一位大學(xué)生，他問那個(gè)大學(xué)生那時(shí)最掙錢的職業(yè)是什么？那個(gè)大學(xué)生說是作家，一天可以吃三頓餃子。他想：“我們家一年才能吃一頓餃子，作家竟然一天能吃三頓。”于是，他就有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家。他懷著這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持每天寫文章。終于，他出版了第一部作品。那天，他買了4盤餃子和一只燒雞感謝家人。他就是得了諾貝爾獎(jiǎng)的莫言。
在以前有兩個(gè)人。他們都想當(dāng)科學(xué)家。其中一個(gè)人很笨，在班上經(jīng)�？嫉箶�(shù)第幾名。另一個(gè)人則很聰明，在班上經(jīng)�？记�10名內(nèi)。第一個(gè)人卻不放棄，每天熬夜到凌晨2點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。第二個(gè)人則整天除了上課時(shí)學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都用來玩耍。最終，第一個(gè)成為了一位赫赫有名的大科學(xué)家。第二個(gè)人卻成了工地上搬磚的打工人。
夢(mèng)想很重要，但堅(jiān)持與努力也很重要。我們不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈。有“水滴穿石”的精神。這樣才能完成夢(mèng)想，從而使自己的生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文用 篇31
旅游是美好的，閱讀是美好的，友誼是美好的，和平是美好的，而我覺得最美好的應(yīng)該是美食，美食給人們帶來快樂，美食既可以讓人們放松，又能給人們帶來充足的體力，這就是一個(gè)吃貨的愛好。
美食給我?guī)砹嗽S多快樂，在我不開心的時(shí)候我就大吃一頓，全身輕松毫無壓力，一個(gè)字爽！兩個(gè)字很爽！水是生命之源，美食是吃貨之源，如果沒有美食，我會(huì)心情不好，渾身壓抑暴躁憤怒，甚至崩潰。有一次媽媽讓我減肥，前兩天我堅(jiān)持不懈只吃蔬菜水果，不沾一點(diǎn)主食、甜品，可這些美食對(duì)于我來說，它們的誘惑比吸鐵石還大，我整天整夜不開心，半夜三更只想美食，我無力，我傷心，我沒有吃的，每天就只能抱著我的胡蘿卜（抱枕）做著我那美味的白日夢(mèng)，事實(shí)證明胖子離不開美食，吃貨離不開美食，我既是胖子又是個(gè)吃貨，當(dāng)然就更離不開美食啦！哈哈哈……美食給我?guī)碓S多快樂，有一次我去吃自助餐，可以隨便吃隨便拿，想吃多少就吃多少，把食物吃完對(duì)于我來說就是小意思，我拿了很多也拼命的吃啊吃，覺得非常滿足非�？鞓罚@就是享受美食過程中的快樂。吃一口披薩，芝士拉絲，香味撲鼻；吃一口蛋撻，濃濃的奶香，入口即化，外脆里軟；咬一口蛋糕，蛋糕上的慕斯在嘴里融化讓人回味無窮，這是多么快樂！
每個(gè)人都有不同的愛好，它可以讓生活變得更加美好，而這些美好我們值得擁有！
什么讓生活更美好作文用 篇32
生活中離不開堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓我們?cè)谟龅嚼щy而停滯不前時(shí)堅(jiān)定信念，堅(jiān)持可以讓我們最終取得成功。
我學(xué)揚(yáng)琴已經(jīng)三年了。今年七月，全省民族樂器藝術(shù)復(fù)賽在濟(jì)南舉行，我興致勃勃地報(bào)了名。我想，參加比賽既可以鍛煉自己，又可以向別的選手學(xué)習(xí)，真是一舉兩得的事。
我參賽的曲目是《節(jié)日的天山》，為了讓我更好地迎接比賽，老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格，一遍一遍地陪我練習(xí)�？墒怯卸吻游铱偸浅鲥e(cuò)，老師終于忍不住批評(píng)了我，并且用琴槌狠狠地敲了我一下。我含著眼淚稀里糊涂地上完了這節(jié)課，心里很不是滋味。
回家后，我泄氣了，想放棄這次比賽，所以吃完晚飯后沒有練習(xí)揚(yáng)琴就洗漱睡覺了。我躺在床上一直睡不著，心情很低落，甚至沮喪地想：我大概不是學(xué)揚(yáng)琴的料，以后再也不想繼續(xù)學(xué)下去了。想到這里，我終于忍不住又哭了起來�？拗拗�，我就睡著了。這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小天使，這個(gè)小天使告訴我：“王寧，不要泄氣，堅(jiān)持下去你會(huì)成功的�！笔茄�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一定要堅(jiān)持下去。
最后的幾天里，我在家堅(jiān)持一遍一遍地練習(xí)揚(yáng)琴，把錯(cuò)誤一個(gè)一個(gè)地改了過來，終于把參賽的曲子練得非常流暢了。
在后來的比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)。我高興得都要飄起來了。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也終于明白了：如果沒有持之以恒的毅力，就很難成功！
什么讓生活更美好作文用 篇33
俗話說：“美好的微笑是道漂亮的風(fēng)景，人類有了它而倍感溫暖、祥和、幸福�！蔽⑿ψ屔钭兊酶篮谩�
小區(qū)里有一位很勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，看起來要五六十歲了，在我的心里稱他為環(huán)衛(wèi)爺爺。大家小區(qū)由于他天天辛勤的工作，被社區(qū)評(píng)為環(huán)境最好小區(qū)。大家從他身邊走過，都是微笑而去。
一天我和母親下樓去買菜，看見一位好看的阿姨手里拿著手機(jī)一邊玩手機(jī)一邊往前走著。阿姨踢到了誒爺爺?shù)膾咧�，上周倒下正好倒到了她的衣服上�！澳闳绾胃苫顑旱模繘]看見你的掃帚倒在了我的衣服上嗎？你知曉我的衣服多少錢嗎？”整天穿著環(huán)衛(wèi)工人服飾的老爺爺，怎會(huì)知曉他的衣服多少錢？老爺爺趕忙低頭道歉。見環(huán)衛(wèi)爺爺什么都沒說。這阿姨更是囂張。把剛才的掃帚撇到了一邊，潑罵聲愈加響亮。路過的鄰居沒聽見，都上前看個(gè)原因�！白鍪裁礊殡y人家老爺子？”“人家老爺子干活兒也困難�！薄氨砻嫔峡雌饋泶┑牧鞴馑�。如何能這么說人家老爺子呢？”……路人的議論聲愈加多，那位阿姨聽出大伙的聲音都是向著環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)�。自己拍打拍打衣服便不好意思地走了。老爺爺卻一點(diǎn)都不埋怨，還一邊微笑一邊對(duì)走去的阿姨說：“對(duì)不住了女孩�！�
“大爺不要害怕，有大家呢！”“她就是訛人�！贝鬆攨s什么都沒說，一直維持著微笑。
使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是大家的微笑。大家的微信讓大家生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文用 篇34
在大千世界中有形形色色的人，也有形形色色的事物。但我認(rèn)為微笑是世界上最美好的。就如米蘭—昆德拉說的"你們的微笑能持續(xù)多久，生活的主題就能持續(xù)多久，"生活中也有很多個(gè)事例。
有一次，我在上學(xué)的路上看見兩個(gè)同學(xué)并排走著，突然那男生，一不小心踩著一個(gè)大水坑，旁邊女生那潔白的裙子，被泥漿濺濕了。當(dāng)時(shí)男孩的臉突然煞白，提心掉膽的連聲說"對(duì)不起"，可是女孩卻面帶微笑著說"沒關(guān)系，這樣挺漂亮的，正愁我的裙子沒顏色呢！"這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)女孩臉上的微笑真是太迷人了，仿佛我都有點(diǎn)喜歡上她了。
再一次就是，我放學(xué)回家突然發(fā)現(xiàn)媽媽買了一支漂亮的新口紅，好奇心重的我想打開來圖一個(gè)美人字，可是一個(gè)不小心就被我給掰斷了！哎！這下完了，媽媽回來肯定是少不了一頓皮開肉綻了！一振振開門聲把我打斷了，是媽媽回來了，我飛快地跑回房間把口紅放好，不料還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)媽媽要揮手打我時(shí)，突然我想起了媽媽以前對(duì)我說過的"伸手不打笑臉人"，于是我抱著試一試的心態(tài)，沖著媽媽面帶微微一笑，當(dāng)時(shí)媽媽也笑了，我也笑了，仿佛都忘記了什么似的。
微笑能持續(xù)多久，生活的主題就能持續(xù)多久。
什么讓生活更美好作文用 篇35
誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品德，如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信。周圍人就會(huì)慢慢的疏遠(yuǎn)你。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。玩著玩著就鬧起了矛盾，開始用紙團(tuán)扔來扔去。這時(shí)，旁邊有一個(gè)路人經(jīng)過，。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)真正盡興，也沒有注意。只聽砰的一聲，有一團(tuán)紙扔到了那個(gè)路人身上。我當(dāng)時(shí)害怕極了，不管三七二十一。戴上帽子就往家里趕。邊跑邊說："不是我，真的不是我扔的，是他們?nèi)拥摹?到了家里面我也緊張兮兮的，生怕他來找我，那一段時(shí)間，每當(dāng)有敲門敲門聲，我的心就跳得飛快，直到半個(gè)月后，我才漸漸忘卻了這件事。
后來三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了有關(guān)誠(chéng)信的課文，知道了做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能一味的撒謊，從那開始我又對(duì)當(dāng)時(shí)我撒謊的行為。感到非常的愧疚。
三年級(jí)時(shí)我和小伙伴們?cè)俅蝸淼焦珗@耍。這次我們小心極了，生怕再把紙團(tuán)把行人扔到。但這是命運(yùn)，似乎又跟我開了一個(gè)玩笑，我們玩兒了正嗨的時(shí)候。突然又被小石子絆倒了。由于我倒了。前面走過的路人也順勢(shì)被我壓在了地上。這次我雖然還是很害怕，但是沒有向上一次一樣轉(zhuǎn)頭就跑，而是站起身來。給他道了歉。并幫他擦拭了衣服，本以為會(huì)被他罵一頓，沒想到他只是笑了笑，說了句："好樣的，敢于承認(rèn)自己的過失，我原諒你了。"說完便走了，留下呆若木雞的我。
誠(chéng)信是一個(gè)好品質(zhì)，我們應(yīng)講誠(chéng)信，不撒謊，敢于擔(dān)當(dāng)。
什么讓生活更美好作文用 篇36
有一句名言說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”這是在告訴我們不光要多讀書，還得多出去走走，見見外面的世界。如果能把書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能獲得很多快樂，這叫勞逸結(jié)合。自從自己出去走了走，我才體會(huì)到：旅行能讓生活更美好。
記得有一次，當(dāng)我在看手機(jī)時(shí)，無意間看見了一句詩(shī)“不到長(zhǎng)城非好漢”，就產(chǎn)生了去長(zhǎng)城的想法。和父母一同登上了古長(zhǎng)城，我在長(zhǎng)城腳下一看，長(zhǎng)城真像一條真正的龍，我被它的壯觀打動(dòng)了。以前我都是在書里讀到的，而我今天卻站在古老的青磚上，我為我是中華兒女而自豪，我走到烽火臺(tái)下，看著這堅(jiān)固的烽火臺(tái)，不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。
放暑假時(shí)，我們一家人來到樂山大佛。我不得不說，來到樂山大佛腳下，不！是腳趾頭下，我敢說要兩個(gè)1。9米的人才能到他的腳趾頭上，大家想象一下，兩個(gè)1。9米的人才能跟他的腳趾頭比，而古人卻把它建到71米高，。那時(shí)候沒有吊車，沒有起重機(jī)，靠的全是勞動(dòng)人民勤勞的雙手，下面又是三江交匯處，只要掉下去就會(huì)沒命，而古人竟能建造出如此雄偉的建筑，這除了需要無窮的智慧外，還得有怎樣的毅力�。�
旅行增長(zhǎng)了我的見識(shí)，我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在車上看風(fēng)景，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂，還能讓我在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。正是詩(shī)人陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我喜歡旅行，因?yàn)槁眯凶屛业纳罡篮茫?/p>
什么讓生活更美好作文用 篇37
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”，這句話即使學(xué)校每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，是啊，運(yùn)動(dòng)使我健康快樂。
從三年級(jí)開始，我開始接觸籃球，也是從那時(shí)開始，我便不再多發(fā)感冒發(fā)燒了。
那時(shí)，我和同學(xué)們不斷在一起切磋，我也在磨煉中成長(zhǎng)，從一開始的小萌新，進(jìn)步成了一個(gè)防守隊(duì)員，這少不了日復(fù)一日的練習(xí)。三年前我還運(yùn)不好球，而且還很少進(jìn)球，可現(xiàn)在進(jìn)可攻退可守，也是同學(xué)們選隊(duì)員時(shí)的第二選擇。
運(yùn)動(dòng)分很多種，無論哪一種，只要肯下功夫，一定能成功。一次籃球班級(jí)聯(lián)賽，我們突破重重阻礙，沖進(jìn)決賽，對(duì)手實(shí)力也不容小覷。開賽了，教練說的話“一人防一個(gè)”時(shí)刻被我記在心中�？晌覀兌颊J(rèn)為這種戰(zhàn)術(shù)不符合同學(xué)們的風(fēng)格，我感到很拘束。盡管如此，隊(duì)員們發(fā)揮依舊強(qiáng)勢(shì)，我則死死防住一個(gè)擅長(zhǎng)進(jìn)攻的選手。我方隊(duì)員張起豪一段熟練的過人加上一套打板球?yàn)槲野酄?zhēng)過兩分，可對(duì)手也不甘示弱，死死咬住比分。一顆球，在雙方手中飛來飛去，也為雙方創(chuàng)造了許多次的領(lǐng)先機(jī)會(huì)。“噓”一聲，哨子吹響，我們落后五分?jǐn)〗o對(duì)手，雖然沒有獲勝，第二名也不錯(cuò)，我們也沒有對(duì)對(duì)手有任何想法，畢竟友誼第一，比賽第二，這不“第二”了不是？
運(yùn)動(dòng)使我健康，也使我快樂，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，加深了我和同學(xué)的友誼，發(fā)生的一切都可以印證這一切，美好生活在我這里，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我愛運(yùn)動(dòng)。
什么讓生活更美好作文用 篇38
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！鄙幌ⅲ\(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)讓生活更美好！
小時(shí)候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營(yíng)養(yǎng)，但是效果并不理想。所以在上幼兒園時(shí)，我總是隔三岔五地請(qǐng)假。后來，在我五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)空手道興趣班，從此，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活。
記得第一次上課的時(shí)候，教練讓我們繞著訓(xùn)練場(chǎng)地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥一樣，興奮地邁開小短腿，跟著小朋友們一起跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過，我覺得一點(diǎn)也不累，還神清氣爽的，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。
后來，教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等�！昂簟薄皣}噠噠”，大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂��！太有意思啦！我練得大汗淋漓，心里有說不出的爽快。
那天回到家，我吃飯吃得特別多，特別香，而且身體里充滿了力量。
從那一天開始，我就愛上了空手道，愛上了運(yùn)動(dòng)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在一次次的訓(xùn)練中，我不僅強(qiáng)健了自己的體魄，還收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。2014年，我在佛山榮獲了全國(guó)少兒組空手道個(gè)人型第五名，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)為我打開了幸運(yùn)之門。我更用功訓(xùn)練了。自此，我的人生如開了掛一樣，獲得了更多的空手道獎(jiǎng)項(xiàng)：在南寧市廣西大學(xué)賽點(diǎn)獲得了廣西組手、個(gè)人型第一名；在貴州榮獲全國(guó)個(gè)人型第三名，組手第五名……
“身體是革命的本錢。”運(yùn)動(dòng)讓我們的體格更強(qiáng)壯，更健康。熱愛運(yùn)動(dòng)吧，它會(huì)讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好作文用 篇39
魚兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚躍龍門的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯栴}，就只有我遲遲沒說。自那將來，我開始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目的。從此，我開始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真的發(fā)現(xiàn)自己與其他人有什么區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于，老師開始表彰我，爸爸媽媽也開始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈加忙碌，但感覺非常充實(shí)，也非常快樂。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來會(huì)充滿期望，我要追著將來前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來的陽(yáng)光；夢(mèng)想是大家活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
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