幸福與集體相伴而行作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的幸福與集體相伴而行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福與集體相伴而行作文1
回首昔日的我們，曾經(jīng)的陪伴，曾經(jīng)的歡笑、曾經(jīng)的奮斗……一切的一切，都承載了一種名為“幸�！钡臇|西。
初秋時(shí)的晚風(fēng)不像夏日時(shí)的那么悶熱，剛結(jié)識(shí)一年不到的我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，小小的我向前跑著，一不小心被腳下的石頭絆倒在地上。一陣火辣辣的痛楚從膝蓋傳來(lái)，眼眶一濕，馬上就要哭出來(lái)了。
“沒(méi)事吧？”一只白嫩嫩的小手伸到我面前，“不哭，我扶你起來(lái)！”一股力量把我拽起，大家圍了過(guò)來(lái)，左右攙扶著我，一步步地向醫(yī)務(wù)室走去。大家對(duì)我真好。一股莫名的情愫涌上心頭，那時(shí)的我還太小，不知那是何物。但現(xiàn)在我明白了，那是因?yàn)橛心銈兊呐惆槎a(chǎn)生的幸福。
春天總有那么幾天讓人昏昏欲睡，我頹廢的趴在桌上，唉，老師提的問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)答上來(lái)。“趴在這干什么呢？”一個(gè)充滿活力的聲音在耳邊響起，“我是不是很笨？”我有氣無(wú)力地問(wèn)著，“這有什么？哪不會(huì)，我們來(lái)教你！”
整個(gè)晚自習(xí)她們都圍在我的`身旁，她們?yōu)槲叶托牡刂v解，而我為了不辜負(fù)她們，也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。不知不覺(jué)中，幸福已降至我們身邊，為了家大為彼此的付出而綻開(kāi)了最美的花朵。
六月的艷陽(yáng)烤化了一切，卻烤不化我們心中共同的信念。最后的比賽開(kāi)始了，體力因?yàn)橹暗谋荣惗缫堰_(dá)到了極限，掌心的疼痛讓我想到了三個(gè)字——放棄吧。抬頭看到了對(duì)方臉上志在必得的表情，一股無(wú)名火突然在胸中燃起。
難道我們要在畢業(yè)之前留下永遠(yuǎn)的遺憾？上次就輸過(guò)一次了難道我們要再輸一次？大家都在努力著，我又有什么資格說(shuō)“放棄”？！
“不要放棄呀……！”先是小聲的，到了最后竟變?yōu)樾沟桌锏睾傲顺鰜?lái)�！按蠹壹佑脱�！”有人應(yīng)了一聲，隨即，我們這邊繩的力道突然加大，拼了全身的力氣向后倒去。我們同心協(xié)力，將勝利拉向了自己，幸福在全力以赴后飄然而至。
再痛苦，也有你們的陪伴；再沮喪，也有你們的鼓舞；再艱辛，也有我們的共同努力！在我這微不足道的生命中，與你們共同相伴時(shí)的幸福，是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的。
我們是一個(gè)集體，不管畢業(yè)之后身在何方，這一點(diǎn)也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我的幸福，與集體相伴而行。
幸福與集體相伴而行作文2
球場(chǎng)上有我們并肩作戰(zhàn)的背影，球場(chǎng)下有我們歡笑的聲音。我們足球隊(duì)是個(gè)集體，團(tuán)結(jié)使幸福與我們集體相伴而行。
訓(xùn)練場(chǎng)上，幸福與集體相伴而行。
運(yùn)球，傳球，射門。每天，我們都進(jìn)行著相同的訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的身影在安靜的操場(chǎng)上跑動(dòng)。訓(xùn)練時(shí)，隊(duì)友們相互關(guān)照，誰(shuí)漏人了，誰(shuí)錯(cuò)位了，隊(duì)友們都會(huì)大聲提醒，而那個(gè)人一定會(huì)積極補(bǔ)上去。不知不覺(jué)，臉頰上已布滿汗珠，也已經(jīng)筋疲力盡，此時(shí)便相互鼓勵(lì)，擊鼓，從隊(duì)友處獲得動(dòng)力。訓(xùn)練就是幸福，一種能力提升的幸福，它融在訓(xùn)練中，與集體相伴而行。
失利后，幸福與集體相伴而行。
比賽失利了，回學(xué)校的路上，車?yán)餁夥帐殖良�。大家都望著窗外掠過(guò)的景物，心情十分難受，說(shuō)不清是因?yàn)殛?duì)友還是自己。到學(xué)校了，我們圍坐在操場(chǎng)上，隊(duì)長(zhǎng)先發(fā)話了。他責(zé)怪自己當(dāng)中場(chǎng)沒(méi)有積極回防，導(dǎo)致后防線出現(xiàn)致命錯(cuò)誤。接著大家都發(fā)表了自己的見(jiàn)解。奇怪的是，隊(duì)友們?nèi)繘](méi)有相互指責(zé)，而是在談?wù)撟约河心男┑胤阶龅貌粔�。大家臉上�?xiě)滿了真誠(chéng)，只言片語(yǔ)中常常帶著濃重的自責(zé)。這是，我分明感到我們被幸福感籠罩著。這是相互信任的幸福，它和集體相伴而行。
奪冠后，幸福與集體相伴而行。
終場(chǎng)哨響，我們奪冠了！帶著喜悅和激動(dòng)，我們高興地?fù)肀г诹艘黄�，慶祝這來(lái)之不易的勝利。高舉獎(jiǎng)杯的一刻，一切努力都成了回憶，隊(duì)友們相互擊掌表示祝賀。之后，我們把隊(duì)友舉起，拋向天空；教練也在我們的歡笑聲中被圍在中間，大家一致要求犒勞我們，教練佯裝捂著口袋，我們于是把他舉了起來(lái)，最終老師無(wú)奈答應(yīng)了。此時(shí)，集體中只有我們，沒(méi)有了我，你大家成為了一個(gè)整體。幸福的感覺(jué)隨著獎(jiǎng)杯進(jìn)入我們心中，和集體相伴而行。
一段段回憶，一顆顆汗滴，都成為我們這個(gè)集體永不磨滅的記憶。那一點(diǎn)一滴都化作濃濃的幸福，縈繞在我們心頭，和集體相伴而行！
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