愛讀書的作文9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的愛讀書的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
讀書使人快樂，讀書使人聰穎，書是我無聲的好朋友。
從我上小學(xué)起，媽媽一有時(shí)間就帶我去逛書店。第一次去書店我就能聞到書香，那時(shí)，我最喜歡看的當(dāng)然是圖畫書，那五顏六色的畫牢牢地吸引我的眼球。后來，在媽媽的引導(dǎo)下，我慢慢地對(duì)注音版的繪本也產(chǎn)生了興趣，隨著識(shí)字量的增加，那些繪本書已經(jīng)滿足不了我了，我喜歡上了沒有拼音的書。
我最喜歡的一本書是《十萬個(gè)為什么》，從這本書里我懂得了不少知識(shí)，比如：為什么眼睛不會(huì)怕冷？因?yàn)檠矍蛑械慕悄�、結(jié)膜、鞏膜上有豐富的觸覺和痛覺神經(jīng)，但沒有感濕的神經(jīng)。為什么說貓有九命？因?yàn)樨埖聛砜偸撬げ凰�。貓有完美的超乎想象平衡能力，�?dāng)貓發(fā)現(xiàn)自己失去平衡時(shí)，他就會(huì)扭動(dòng)自己的身體，并能經(jīng)受住較強(qiáng)的沖擊力……還有一本書也很吸引我，書名叫《我的同桌是妖精》，怎么樣，看到這個(gè)書名，你是不是也想讀呢？
我愛讀書，因?yàn)闀俏业臒o聲朋友，它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
愛讀書的作文 篇2
我非常喜歡讀書。因此，我得了個(gè)雅號(hào)--小書迷。一進(jìn)入我家，你隨處可見一本本課外書。它們都是我的好朋友。光看我家滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅芫涂梢灾牢叶嗝磹圩x書了。我為了讀書常常忘記吃飯、睡覺。
我和書的緣分特別好，經(jīng)常有同學(xué)借書給我看。今天張三借我一本，明天李四借我一本，我的書總是源源不斷。瞧，自從我家買了電腦，可方便了我。我又用晚上的時(shí)間從網(wǎng)上閱讀文章。書對(duì)我有著巨大的吸引力，使我一篇又一篇如癡如醉的看起來。我晚上出去散步時(shí)，經(jīng)常不由自主的走到書店去看書。就連到城里游玩時(shí)，我也要買上好幾本自己喜歡的書。自從上學(xué)以來，我已經(jīng)看了上千冊(cè)書，上萬篇文章。
我看書非常投入。有一次，我正在津津有味地看《滿分作文》，媽媽在燒飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，便喊我去買鹽。我正在聚精會(huì)神的看書呢！竟沒聽到媽媽的喊聲。事后，媽媽又好氣又好笑地說：“你這個(gè)小書迷，真拿你沒辦法。”
我讀書的范圍也很廣：作文書、科普書、小說、歷史書、法律書、童話........我都愛看。特別是《作文大全》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《楊紅櫻校園小說系列》、《影響中國歷史100名人》等二十本書更是讓我百看不厭。
我閱讀的速度也很快。一本四、五百頁的楊紅櫻系列校園小說，我用一晚上的兩、三個(gè)小時(shí)就能看完，同學(xué)們也會(huì)嘖嘖稱贊；父母也會(huì)因此感到奇怪。這也是和我經(jīng)常讀書分不開的。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我從書中學(xué)到了許多知識(shí)，開闊了視野。由于愛讀書，我的作文也在同齡人中遙遙領(lǐng)先。書，已成為我生活中不可缺少的主題。
愛讀書的作文 篇3
天氣總是忽冷忽熱的，并沒有什么常性。但是哪怕是冷，也只不過是風(fēng)大了些的，比起寒冷逼人的嚴(yán)冬，現(xiàn)在要溫和的多。我并不習(xí)慣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只喜歡呼吸著風(fēng)，安然地傾聽它的聲音。
懷著這樣的心情，在溫暖的教室，反反復(fù)復(fù)的讀著三毛的《膽小鬼》。忽然覺得到懷念是件美差事，那些冗雜的故事，零亂地拼成了我們的回憶。無數(shù)種伊始，無數(shù)種結(jié)局，我們被裹挾在不同的時(shí)節(jié)，不同的空氣中，卻統(tǒng)統(tǒng)于懷念中嗅到了恣意生長的幸福。一直喜歡三毛的文字，她是個(gè)勇敢的女性，她的靈魂在文字里一直是自由而真實(shí)的。我喜歡她筆下的那種真實(shí)，那種看似平淡卻一直很溫婉的美。還記得，一開始知道三毛，是一篇雜志上的文章。文章的作者是紀(jì)念死去的三毛的——我總算知道，還有一個(gè)這樣特別的女子，這樣不平凡的女子。
然而，真正讀到她的文字，真正懂得欣賞，只是近幾年的事了。她和冰心先生是斷然不一樣的，我可以很輕易地分清她們的文章，若是少小的時(shí)候，我喜歡冰心先生的文章多一些。而到如今，卻更加愿留意三毛。是思想在更變吧，我們往往在成長，往往以這樣一種不被自己所知曉的方式。然而，忽然回首，又會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：我是這樣，這樣的改變著。這些，又統(tǒng)統(tǒng)是書籍給予我的吧。它們改變著我的思想，而我的思想也左右著書籍的取向。這是一種奇妙的循環(huán)。
所以，是深愛讀書的。如若我自己只有思想是屬于我的，那么，我應(yīng)該讓我的思想有足夠的自由生長。無論是三毛的，魯迅的，抑或是種種外國的大師的，我總帶著一種敬仰的心情來閱讀。讀書并不應(yīng)講究什么目的，它的影響往往潛移默化。
只是愛讀書。
愛讀書的作文 篇4
我們班有一個(gè)喜愛讀書的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發(fā)，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學(xué)們，通過我的介紹，你們知道她是誰了吧，她就是我們班的小書蟲―付可欣。
每逢下課，同學(xué)們找付可欣時(shí)，不用嚷也不用叫，直接向讀書角那兒看一看，就可以看見她倚著桌子拿著一本書津津有味地品嘗著。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見她一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)兒喜笑顏開，讀到好的地方還會(huì)記下來。她真是一個(gè)愛讀書的女孩，無論誰叫她出去玩兒，她都會(huì)沖他搖搖手說：“我還要看書；你們?nèi)ネ姘伞敝钡缴险n鈴響了她才戀戀不舍地放下書。
付可欣讀了很多書，什么《紅日》，《白求恩》等�，F(xiàn)在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來的。付可欣利用一切時(shí)間貪婪地吸取著知識(shí)來充實(shí)自己，真是一個(gè)喜歡讀書的人。
在一節(jié)品德課上，我們學(xué)習(xí)年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統(tǒng)一六國的那個(gè)年代，并在書上劃出相應(yīng)年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統(tǒng)一六國的，便不會(huì)做。只有付可欣舉起手，快說說出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們?cè)诘?個(gè)尺碼上的第27格。都是她平時(shí)看書多的結(jié)果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國的年代嗎？
付可欣讀書讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書之星的評(píng)比中，大家一致認(rèn)為付可欣是個(gè)當(dāng)之無愧的小書童，并且選她來當(dāng)圖書管理員。
付可欣，她不但是一位愛讀書的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
愛讀書的作文 篇5
我從小就喜歡讀書，因?yàn)樽x書不但可以增加知識(shí)，還可以給自己帶來無窮的快樂。
我最喜歡科學(xué)，天文，地理和歷史書。只要我在圖書館里找到了一本我自認(rèn)為好看的書，就一定會(huì)借了這本書，而且通常會(huì)借好幾個(gè)月，因?yàn)槲矣X得這本書值得讓我讀上幾個(gè)月。
當(dāng)我的手一觸碰到書，眼睛就停不下來了。又一次，放暑假的一天，我從早上起床就看書，一直看到了下午四點(diǎn)多。這段時(shí)間里，我感覺自己像和書本吸在了一起似得，我的眼睛怎么也離不開書本了。
我很喜歡一本名字叫《77*2個(gè)科學(xué)小游戲》的書，我很喜歡作書里面的小游戲，它每做一個(gè)小游戲，后面都會(huì)說明這個(gè)游戲的道理，當(dāng)然還有用途。
我也喜歡具有豐富想象力的書。尤其是童話類的書，我認(rèn)為這些書可以激發(fā)我腦子里的想象力。只要一出遠(yuǎn)門，我一定會(huì)帶上幾本我最愛看的書，比如：《昆蟲記》，《舒克貝塔傳》，《小百科》。假如外出沒帶書的話，我就會(huì)很無聊，心里也癢癢的，還很難受。
我覺得讀書很有用，所以大家要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的讀。只有真正的讀書，才能給你帶來無窮的樂趣和知識(shí)！
愛讀書的作文 篇6
一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過了一段美好的時(shí)光。
有一天，爸爸和兒子去星光書店買好書，好書的名字叫《偉大的世界》。爸爸把錢付完后，兒子把書略讀了一遍，里面的內(nèi)容差不多是世界是怎樣的偉大，略讀完后，兒子說：“爸爸，這本書真是一本好書呀！”爸爸說：“真的嗎？給我瞧瞧！”爸爸把這本書略讀了一遍后：“真的很好看呀！讓我看看！”話還沒說完呢，兒子就走出了大門。
爸爸趕緊追上去說：“你真是的.，不等我！”兒子笑嘻嘻地說：“誰叫你那么慢的！”爸爸生氣地說：“你”兒子說：“你還看不看這本書呀？”爸爸趕忙回答說：“看，當(dāng)然看了！”說著他們?cè)诼飞弦贿呑咭贿吙矗咭徊娇匆谎�，走哇走哇，終于到了自己的家。
爸爸走進(jìn)了廚房，先燒了一壺水，然后準(zhǔn)備放茶葉，這時(shí)兒子走到爸爸的面前，說：“看書吧！”爸爸說：“好呀，好呀！”于是爸爸一邊泡茶，一邊看這本好書，看著看著，一天快過去了，這本好書也看了一大半。
到了夜晚，爸爸說：“我要洗澡了，你洗不洗呀？”兒子說：“我不洗！”爸你說：“可我要看書呀！”兒子說：“這簡單，我在你身旁看書，你能看，我也能看，那多好呀！爸爸說：“那好吧！”他們一起走進(jìn)了浴室，爸爸先放了一盆熱水，然后連衣服鞋襪都沒脫就“卟通”坐進(jìn)了浴缸。兒子見了說：“唉呀，爸爸你忘了脫衣服了，你可真是看書看得入了迷呀！”爸爸不好意思地笑笑，竟然又津津有味地接著看起書來。
一本書終于看完了，但他們還是把這本書重復(fù)地看了好幾遍。你們說這本書好看嗎？
愛讀書的作文 篇7
我那干凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。眼睛被人稱為心靈的窗戶，我這雙小眼睛總被家人稱之為“求知”的小眼睛，請(qǐng)聽我娓娓道來。
我是一條書蟲，平時(shí)沒事就拿起一本書如饑似渴地“啃”了起來，這是我每天必定要做的重要任務(wù)。每次我一看書，就無法從書的海洋中解脫出來。我“啃”過的書可多了，有《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《同桌冤家》、《中外名人故事》……如果遇到哪本書的味道好，我會(huì)多“啃”幾遍……
記得有一次，我和媽媽都睡覺了，房間里安靜了下來，我決定實(shí)行被窩看書A計(jì)劃，我等候著時(shí)機(jī)。嘿嘿，時(shí)機(jī)已到，A計(jì)劃開始行動(dòng)，我的床頭柜上必備手電筒和書，你想知道是為什么嗎？因?yàn)槲蚁氤脣寢尣蛔⒁�，拿好“寶貝”書和手電筒，鉆入被窩，打開手電筒看起書來。一有動(dòng)靜，我就迅速合上書�！斑�好沒被媽媽發(fā)現(xiàn)�！蔽摇白鲑\心虛”地自言自語道，“沒想到A計(jì)劃這么容易就成功了�！�
這回你明白為什么了吧？！因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的書迷。
愛讀書的作文 篇8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业囊簧袝俏易詈玫呐笥选�
書中自有顏如玉；書中自有黃金屋；書中自有千鐘粟。這個(gè)真理是我從書中得到了驗(yàn)證。我從曹文軒寫的《根鳥》中學(xué)到了我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想。從高爾基寫的三部曲中學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈。
有一次，晚上十點(diǎn)多了，我躺在床上睡不著，我便爬出被窩，打開臺(tái)燈看起書來。十分鐘......半小時(shí)......一小時(shí)，看得如醉如癡。直到現(xiàn)在，我一有時(shí)間，一有空閑就開始讀書。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！惫艜r(shí)候著名作家司馬遷也是一位十分熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)的人，他為了晚上能更好得讀書，他把自己睡覺的床鋸掉了一條腿，成為三腿床。只要司馬遷讀書讀累了之后，他就會(huì)不由自主的睡著，只要她在睡夢(mèng)中一轉(zhuǎn)身，他的床就會(huì)向一側(cè)傾斜，司馬遷就會(huì)立刻被驚醒，接著認(rèn)真讀書，可見司馬遷是多么熱愛書��！
有關(guān)名人讀書的故事還有很多，這些故事都是我從所讀的書中學(xué)到的。書中的所有知識(shí)數(shù)不盡，就看你愛不愛讀了！
讓我們漫游在書的海洋里，讓書當(dāng)成我們身邊的知心朋友吧！
愛讀書的作文 篇9
讀書是美麗的，讀書的孩子更是最美的孩子。胡鑫就是這樣一個(gè)執(zhí)著于書海的美麗女孩。常常能夠見到這樣一道亮麗的風(fēng)景：課余之間、自習(xí)課堂上戴著深度近視眼睛的她捧著書靜靜地欣賞……此時(shí)已無需太多的語言來贊美。從小到大，書一直是她的良師益友，伴著她快樂成長。
如果沒有書，她就會(huì)覺得生活中好像缺少什么似的，渾身不舒服。她很認(rèn)同歌德說的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”因此，她的寫字臺(tái)上、床柜里、書柜上到處都放滿了大大小小的書，藏書量過百本。
班級(jí)里組建的圖書角，一到課間，同學(xué)們都到外面去玩了，而她卻迫不及待地從圖書角中拿起一本書來看，可以說是分秒必爭(zhēng)，自然就成為了圖書角的�？汀Ｃ糠曛苣�，她總會(huì)成為書店的�？�，見到自己喜歡的書，不管三七二十一，就拿出自己的積蓄把它買下來。有時(shí)，在書店里看書竟忘了吃，忘了時(shí)間，可謂廢寢忘食。
她看的書很廣，不僅有科普讀物、散文、小說，還有中外名著等。她不但對(duì)讀書有濃郁的興趣，還有良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀過程中，她不是囫圇吞棗，而是細(xì)細(xì)琢磨每一句話，品味每一個(gè)詞。遇到好詞佳句，就會(huì)馬上作上記號(hào)，有時(shí)把它們牢牢地記進(jìn)腦子里，有時(shí)把它們摘抄在筆記本上。由于長時(shí)間的閱讀積累，她的表達(dá)能力增強(qiáng)了，水平提高了，寫的經(jīng)常當(dāng)范文在班里朗讀。
她鐘情于書，與書為伴，潛移默化中影響了很多同學(xué)，很多同學(xué)都很佩服她，并以她為榜樣，開始愛上看書了。有時(shí)同學(xué)們遇到不懂的問題或想了解什么知識(shí)的，都會(huì)不約而同地找她來幫忙解決，當(dāng)然她也非常樂意幫助他們�？吹絼e的同學(xué)因家境不太富裕，沒有什么書讀時(shí)，她就會(huì)慷慨地借給同學(xué)們看。在她的影響下，同學(xué)們看書的積極性高了，興趣也越來越濃厚了。
在書中她明白了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是最美好的……
從小到大，因?yàn)闀恢笔峭g孩子羨慕的對(duì)象。讀書筆記，手抄報(bào)，精美卡片，各類征文都是她一展才華的舞臺(tái)。
愿書如一葉輕舟，載著她在知識(shí)的海洋里遨游。
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