發(fā)生在我班的一件事作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)生在我班的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)生在我班的一件事作文1
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待這老師的.到來。
可是過了5分鐘，老師還沒有到來。頓時(shí)，教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場了。同學(xué)們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，有的大聲說話；有的做自己還沒有做完的作業(yè)；有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，鬧個(gè)不停。同學(xué)們高興極了，仿佛教室是他們的游樂園。管紀(jì)律的同學(xué)忍無可忍了，說道：“不要講話了，誰在講話就把誰記在黑板上！”同學(xué)們聽了，頓時(shí)安靜下來，回到自己的座位上做作業(yè)。突然，一個(gè)同學(xué)放了一個(gè)長長的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里頓時(shí)又熱鬧了起來。有的同學(xué)明知自己被記了，還裝著若無其事的樣子，仍就繼續(xù)與同學(xué)談天說地；有的同學(xué)跟夸張，在那兒唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著他唱起來。為了安全起見，一位同學(xué)打開窗戶，賊頭賊腦地向外張望。
“不好！老師來了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回自己的位子。馬上，教室里恢復(fù)了安靜。
老師走進(jìn)教室，見我們那么安靜，說：“不錯(cuò)，挺安靜的。”同學(xué)們聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
發(fā)生在我班的一件事作文2
星期三那天，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了！
早上數(shù)學(xué)課，教室里鴉雀無聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�。突然，張老師大聲說道：“你，怎么在弄的？”同學(xué)們愣了愣，紛紛轉(zhuǎn)過頭，順著老師指的方向看去：只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉，到處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油。看他像個(gè)青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴(yán)厲地說：“你到門口給我去站著，好好反省反省�！眳窝灾魺o其事地走到門口，嬉皮笑臉地一站，真是死豬不怕熱水燙。
好不容易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速?zèng)_往操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學(xué)，就像抓拍鏡頭的記者，迅速跟上。等大家趕到時(shí)，呂言之正在大洗一通，瞧他一會(huì)兒漱口，一會(huì)兒用舌頭尖添牙齒，一會(huì)兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈。這時(shí)，我走過去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎？”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。
上課鈴又響了，呂言之無可奈何地走進(jìn)教室，心神不定地又上完了一堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗一通，總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。
我的同學(xué)——呂言之，上課不專心聽講，閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不，把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人，還害了自己。
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