關于五年級的作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動的一瞬間，人的一個表情，一個舉動，自然界的一聲鳥鳴，一片云彩，有時具有令人心動、讓人回味的美。
記得國慶節(jié)長假，我去奶奶家住了一段時間，在我獨自的書房，有一扇小窗，這窗子正好在我的書桌旁邊。每天清早，當我高聲誦讀語文書時，總會有一兩聲鳥鳴聲為我伴奏。久而久之，我和它成了朋友，每次一寫完作業(yè)我都會到院子里跟它玩上一小會兒。
有一天我發(fā)現(xiàn)，它不愿意跟我玩了，我去找爺爺讓他幫我放好梯子，好讓我上去一探究竟。
我好不容易上了樹，結果發(fā)現(xiàn)原來小鳥有了一個蛋。多漂亮的一個蛋啊，我趕緊讓爺爺把我給小鳥做的木屋拿來，那里面又暖和又好。小鳥住了進去，它很高興，就這樣小鳥和我住在了一起。
我天天觀察小鳥照顧蛋的過程。小鳥天天坐在蛋上溫暖著它，這樣日復一日，小鳥變得又瘦又小，都快飛不了了�？伤恢痹趫猿�，有一天我發(fā)現(xiàn)蛋有一些晃動，可還沒有裂開。終于有一天，經(jīng)過小鳥的不懈努力，“小寶寶”出生了。
每一只小鳥都是它的媽媽用努力、用汗水，才得到的結果，我們一定要向它們學習，學習永不放棄，堅持不懈的精神。
五年級的作文 篇2
有一本珍貴的書，在書店里買不到；有一本珍貴的書，獨屬于我；有一本珍貴的書，讓我銘記于心；有一本珍貴的書，我此刻在靜撫。這一本珍貴的書，我現(xiàn)在每天都靜靜閱讀。
在9歲生日那天，我期盼著媽媽送我一份我喜歡的禮物。
還記得那天的情景，媽媽悄悄走過來，把我的眼睛蒙住。“噓，閉上眼睛。”我聽到了，心兒“呯！呯”直跳，心中激動不已，因為我料到這份禮物一定棒！棒！棒！我慢慢睜開眼，如同過了一個世紀，眼前有一本我沒見過的書。
綠色的皮殼，如陽光下蒼翠的樹葉，上面印有金色的鹿、溪流、小鳥。鹿在飛奔著，溪流好像停止了流動，小鳥在振翅高飛。一切如夢如幻讓人渴望。我仿佛置身于森林當中，各種綠繞在身邊，與動物們談話，讓風兒給我講述過去的事……最讓我注目的是用卷卷的中英文寫著的金色大字“成長之薄”。
再翻開，第一頁寫著：“打開它，你將走進一個生命。20xx年1月22日，寶貝出生了！”我感到生命的喜悅。后面，我的靚照、悲歡喜樂全在里面。一個個淳樸的文字在指間穿梭，記錄著我的一點一滴；一張張簡易插畫，一筆一畫，勾勒出來，那是我的足跡，如潺湲溪水般靜靜向前流淌……
“你長大了，已經(jīng)會寫日記了，從今天起，你是它的主人，可以保管它了�！眿寢寭崦业念^，輕輕地、柔柔地說道，“你可以在后面用你自己喜歡的方式來記錄你的成長足跡，讓它變成一本豐富多彩的書�！�
“書？”我用疑惑的眼神望著媽媽。
“是的，這是一本特別的書，和其他的書不一樣，是專屬于你的。”媽媽用手摩挲著這本特別的書，又說道，“今天是你的9歲生日，希望你長長久久珍惜，長長久久幸福！”我點點頭，隨即熱淚盈眶……
我想：多少年以后，當我再次捧起這本獨屬于我、值得永記于心而珍貴的書，再次用指尖去感受它的溫度，再次回到接受這珍貴的禮物那難忘的時刻，我會是怎樣的一種心境呢？
因為這些讓這本書如此珍貴。
五年級的作文 篇3
碼頭還沒有吊機的.時候，那一艘艘船運來的磚塊只能靠肩膀挑，挑夫是群外來的民工。那時，坐在碼頭邊垂釣是我打發(fā)時間的主要方式之一，于是我便認識了他們。
有一天，一位來自四川的民工忽然對我說，想要條小魚兒給兒子玩兒。他說差不多一年沒見兒子了，著實想他，正好這段時間是農(nóng)閑，便讓妻子無論如何帶兒子來一趟。
幾天后，我見到了他的兒嚴，六七歲的樣子，坐在碼頭上沖著他喊，爸爸，爸爸？？他的臉像喝醉酒一樣，挑著擔子上碼頭時，每次特意繞到兒子身邊，摸一把兒子的腦袋或者舉起孩子在空中繞一圈。碼頭上斷斷續(xù)續(xù)地響著他兒子咯咯的笑聲，他也跟著笑。
連接碼頭與船的是塊窄窄的木板，他挑著沉重的磚頭走在上面，眼睛卻一個勁兒地望向孩子這邊，好幾次，他險些落入水中，身子左右搖擺好一陣才漸漸平穩(wěn)下來，然而，他對兒子說，爸在給你跳舞呢，好看不？
年幼的孩子咯咯笑著點頭，于是，他故意用腿蹬了木板幾下，木板開始劇烈抖動起來，他也跟著上下晃動，豆大的汗滴順著他的額頭淌下，他應該不會忘記，幾個月前，他的一位工友正是從這里連人帶磚頭掉入水中的。但他卻更加使勁地用雙腿蹬著木板。
幾塊磚頭從擔子里滑落，掉入水中嘩嘩響，一位工友沖他喊，你還要不要命呀！他這才罷休，上了碼頭時，我清楚地看見他的腿在抖。 他卻像什么事也沒發(fā)生一樣，摸著孩子的腦袋說，爸再唱歌給你聽，他給兒子唱《路邊有顆螺絲帽》，唱《世上只有媽媽好》。他這么大年紀的人，這么粗的嗓門兒，那幾首兒歌經(jīng)他的口唱出來，居然也像模像樣。他的兒子也奶聲奶氣地跟著學。
碼頭上，父子倆的歌聲越飄越遠。
他的妻子不知什么時候來到碼頭邊，眼里含滿笑，一曲唱畢時，我聽見她問他，你什么時候學會唱歌了？他便憨憨地笑，想娃了，就跑到附近幼兒園看其他孩子，我估計那里孩子唱的歌咱兒子也喜歡，就偷偷地跟著學，沒想到還真學會了。他臉上的笑容越堆越厚，以后我就做咱兒子會唱歌的玩具，他想聽啥我就唱啥。
他接著說，我還給兒子準備了“鋼琴”呢，他說著，上下抖動肩膀，那根正被沉重的磚塊壓得彎曲的扁擔發(fā)出咯吱咯吱的聲音，他說這一下是“哆”，那一下是“唻”？？ 看著他的背影，我的眼前漸漸模糊起來。我想，他的兒子，一定是天下最幸福的孩子。
五年級的作文 篇4
今天晚上，在家“宅”了幾天的我，心情實在煩悶到了極限，帶著對疫情的恐懼和心里的煩悶，趁著晚上街上人少偷偷地去馬路上換換空氣。
穿上棉襖，帶好防護口罩，同媽媽步行穿過小區(qū)柏油路來到大街上，街上的空氣真清新。環(huán)視一下四周，冷冷清清的，不見一人往來，私家機動車沒有往日的威風，趴在街道兩邊排著隊像是睡著了似的。周圍寂靜的可怕，沒有一點聲音，只有街道兩旁的彩燈不停地變換各種耀眼的彩色燈光，給這無盡頭的街道增添了一些生機，給這安靜的城市增添了一道美麗的風景線，看，街道兩旁的大樹冠上，掛滿了像星星不是星星的彩燈，藍色的，紅色的，綠色的，紫色的，一閃一閃地閃耀它那著迷人的星光，從樹冠垂下來的裝飾物有水母型的，寶葫蘆型的，心型，紅粉色桃型，草莓型，月亮型，太陽型……等等，各種各樣，各自顯示的不同燈光色彩，讓你看的眼花繚亂，樹身從下到上纏滿了金黃色的腰帶，隨著燈光的節(jié)奏，忽閃忽閃大老遠就能望見。街道兩邊的燈桿上都掛著非常氣派的大紅燈簍和中國結，在黑夜微風中擺動著舞姿，黑夜天空中點綴著只有幾顆若隱若現(xiàn)的星星，夜空上的靜寂跟地上靚麗的彩燈好像倒換了位置，地面上好似天上沒人的仙界，燈火輝煌，繽紛多彩，婀娜多姿。但這美輪美奐的夜景卻無人觀賞，任憑那炫麗彩燈風景在孤獨的黑夜中自舞自賞。
但愿這場疫情戰(zhàn)早點結束，讓人們不要錯過春節(jié)彩燈的花期，讓春節(jié)的彩燈不在孤獨。
五年級的作文 篇5
童年時代的趣事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。童年，有歡樂，有委屈，有幻想，有調皮，讓我印象最深的就是那次，我變身“小大人”的經(jīng)歷。
那天下午，媽媽出去了，我一人在家，覺得沒事干，就想出了一個壞主意：反正閑著也沒事干，不妨我也來打扮打扮，感受一下大人的生活。說干就干!我來到衛(wèi)生間，找出媽媽的化妝品。首先，我往臉上抹了一些粉底，弄得滿面雪白，成了童話中的“白雪公主”。接著，我又打了一大堆腮紅，刷上了眼影，撒上了亮粉，短短時間內(nèi)，我的臉被自己打扮得花花綠綠，自己看上去十分滿意，得意地笑了笑。
來到媽媽的臥室，打開衣櫥，看見許多漂亮的裙子，我毫不猶豫地選擇了一件粉紅公主裙。穿上它以后，又配上一雙銀灰色的高跟鞋，在家里走來走去，高跟鞋發(fā)出的聲音，好似一段段搖滾音樂。
“咔嚓，咔擦……”不好，有人開門了。是媽媽回來了，我立馬脫掉高跟鞋，赤著腳丫沖進房間。由于裙子太長了，我不小心絆了一跤，回到家的媽媽看見我這狼狽樣，哭笑不得……
五年級的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它全身都是白毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個漂亮的鈴鐺，它向你跑來你肯定會覺得它很可愛的，記得有一次我把作業(yè)做完后復習。復習任務也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿出來玩，玩的正起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面……半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪，汪”!我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它棉花似的皮毛。
小狗真懂事。還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，小狗在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我最好的好伙伴。
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