學(xué)會(huì)什么作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)什么作文1
我先拿了一個(gè)皮兒，放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀！盛多了，餡都“躺” 到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點(diǎn)放回盆里。然后把皮兒對(duì)折，左手托著餃子，再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的花邊。這樣，一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，跟沒(méi)有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說(shuō)是因?yàn)轲W擱少了。這回，我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏，餡都擠出來(lái)了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個(gè)餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。
[簡(jiǎn)評(píng)] 這個(gè)片斷中，小作者將包餃子時(shí)不會(huì)掌握餡多少，包餃子時(shí)出現(xiàn)的麻煩，以及最后包出了好看餃子的情景進(jìn)行了具體的描述，讓人讀了仿佛看到了她練習(xí)時(shí)的著急、小心翼翼地嘗試，包好之后又很自豪的情景。
總之，寫(xiě)“我學(xué)會(huì)了 ”要做到：
1、選擇自己付出最多，或者最感到驕傲的本領(lǐng)來(lái)寫(xiě)。
2、把學(xué)習(xí)過(guò)程中自己遇到的困難、解決的方法仔細(xì)描述出來(lái)。
3、將自己在做事中看到的、聽(tīng)到的、感覺(jué)到的，以及自己心中想到的描述出來(lái)。
學(xué)會(huì)什么作文2
我喜歡吃雞蛋，其中最喜歡的是荷包蛋。當(dāng)我聞到廚房里飄出的煎蛋香味時(shí)，馬上就會(huì)垂涎三尺。
我的肚子里發(fā)出了“咕咕咕”的聲音，于是我去冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞蛋，我的腦子里冒出了一個(gè)念頭：煎荷包蛋吃怎么樣？好啊，我就自己煎一個(gè)吧，順便學(xué)學(xué)怎么煎。說(shuō)干就干，我在冰箱里挑了一個(gè)油亮亮的大雞蛋，在柜子里找到一個(gè)大大的平底鍋。首先，我開(kāi)了火，把亮晶晶，金黃金黃的油倒在鍋里，再把雞蛋殼敲破拿掉，把去了殼的雞蛋放入鍋里，我拿出媽媽平時(shí)炒菜的鏟子，把蛋黃打碎和蛋清融合起來(lái)。由于我太用力了，蛋四處流，我只好把它們歸攏在一起。我心里想出了一個(gè)主意，把火開(kāi)得大一點(diǎn)，不就快一點(diǎn)嗎？我得意地把火開(kāi)到大檔，沒(méi)想到荷包蛋馬上焦了。我去請(qǐng)教了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，讓我來(lái)教你吧！”于是媽媽手把手教我：“首先我們要在鍋里放一點(diǎn)油，把雞蛋放入鍋里，調(diào)小火，等一面熟了就翻個(gè)身，等它變成固體之后就大功告成了！”我在媽媽的指導(dǎo)下，順利煎了一個(gè)香氣撲鼻的荷包蛋，我淋上醬油嘗了嘗，美味可口，好吃極了！此時(shí)的我心里充滿了成就感，心想，我終于學(xué)會(huì)煎荷包蛋了！
學(xué)會(huì)什么作文3
平時(shí)在家里都是媽媽給我洗衣服，放暑假了，在家里很無(wú)聊，于是我想幫媽媽洗衣服。
說(shuō)干就干，我抱著一堆臟衣服來(lái)到洗澡間。我煞有介事擺出一副小大人的模樣，先把衣服按照深色淺色分開(kāi)，把淺色的放進(jìn)洗滌桶內(nèi)。然后擰開(kāi)水管開(kāi)始注水，過(guò)了半天，水還沒(méi)有把衣服浸濕，怎么回事�。孔屑�(xì)一看，唉，都怪我太粗心，原來(lái)排水開(kāi)著呢。我趕緊把按鈕調(diào)到強(qiáng)洗，繼續(xù)注水。等水漫過(guò)衣服，我又放了一些洗衣液，開(kāi)洗定時(shí)三十分鐘。只見(jiàn)衣服在桶里跳起舞，伴隨著“隆隆”的樂(lè)曲有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)，還激起了不少小泡泡，好美啊！
過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)停了，我把衣服撈到水盆里，然后把臟水放掉。把衣服上的小泡泡全沖洗掉后放進(jìn)脫水桶，再蓋好蓋子，脫水五分鐘�！奥〃D―”脫水桶由慢到快地飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，整個(gè)洗衣機(jī)都震動(dòng)起來(lái)。嘀！洗衣機(jī)停止工作了，我迫不及待地打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)脫水桶內(nèi)形成了一個(gè)漩渦，衣服全貼在桶壁上。我拿出散發(fā)著清香的衣服，晾在太陽(yáng)底下，心里別提有多開(kāi)心了，滿滿的成就感！
今天真開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了用洗衣機(jī)。
學(xué)會(huì)什么作文4
今天是一年一度的佳節(jié)——八月十五。
爸爸給我一項(xiàng)任務(wù)，就是殺雞，說(shuō)真的，殺雞這一行我從來(lái)沒(méi)干過(guò)，也許是為了面子或者強(qiáng)烈的好奇心，我決定試一試。
我來(lái)到雞棚，抓了一只又肥又大的公雞，然后我回屋去拿菜刀。
菜刀拿來(lái)了，我踩住公雞的腳，可是公雞奮力掙扎，我無(wú)法下手，這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“弄點(diǎn)白酒或醋，雞就不會(huì)掙扎了�！蔽荫R上就去屋里拿白酒，白酒拿來(lái)了，我倒了一小碗，說(shuō)：“白酒一小碗，送你上西天……”我把雞嘴扒開(kāi)，把白酒灌了進(jìn)去。這方法還真靈，大公雞一點(diǎn)一點(diǎn)地安靜下來(lái)了。我又踩住公雞，拿起刀在脖子上割了起來(lái)，過(guò)了一陣，我仔細(xì)一看，骨頭已經(jīng)斷了，便想：“它已經(jīng)死了，我就把它給爸爸處理吧！”然后，我就把它扔在了地上。
可是，我把爸爸叫來(lái)后，被眼前的情景嚇了一跳。只見(jiàn)它像飛機(jī)旋轉(zhuǎn)似的，在地上亂撲打起來(lái)，我心想：“難道這雞鬼附身了嗎？”我馬上問(wèn)爸爸：“爸爸，這公雞咋成了低空直升機(jī)了”爸爸說(shuō)：“雞脖子上有根氣管，只要把它割斷，雞就活不成了，你把氣管割斷了嗎？”
我把雞拾起來(lái)，仔細(xì)一看，那根氣管偏偏完好無(wú)損。我說(shuō)：“雞先生，你還想吃一刀子嗎？好，我成全你�！闭f(shuō)罷，我一刀下去，公雞撲棱幾下就死了。
今天，我學(xué)會(huì)了殺雞，心里美滋滋的，甭提多高興了！
學(xué)會(huì)什么作文5
我最拿手的本領(lǐng)就是做飯.
寒假里,姐姐做飯,我燒鍋.在燒鍋的時(shí)候,我看見(jiàn)姐姐在面粉里放進(jìn)堿面,然后,拿溫水把面調(diào)好,搟開(kāi),壓面機(jī)一壓,拿菜刀切成小塊,水開(kāi)發(fā),把面下在鍋里煮,煮好了,放進(jìn)調(diào)料,燒上一會(huì)兒就熟了.
有一次,姐姐開(kāi)始做飯,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,今天我來(lái)吧!”姐姐笑著說(shuō)：“你別給我們馓上一鍋馓飯了�！钡憬氵�是同意了，姐姐就燒鍋，我在做飯。我照姐姐的樣子，先在面粉里放進(jìn)堿面，再拿溫水把面調(diào)好，搟開(kāi)，然后也用壓面機(jī)壓開(kāi)，切成小塊放水開(kāi)了放進(jìn)鍋里煮熟，撒上調(diào)料，這樣一頓飯就做好了。
全家人都津津有味的吃著。媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“你今天怎么做的飯這么香啊?”姐姐紅著臉說(shuō)：“今天的飯是娟娟做的�！比胰硕加畜@奇的眼神看著我，我都不好意思了。
現(xiàn)在，我一放學(xué)回到家里，就做飯，飯做好了，全家人吃了，我才開(kāi)始做老師布置的家庭作業(yè)，我想，不管是做飯，學(xué)習(xí)，或者是干其它的什么事，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲的。
學(xué)會(huì)什么作文6
這幾天，馬老師教我們蝶泳和仰泳。
�。ǖ静糠郑┮婚_(kāi)始，馬老師教我們“海爬”（就是學(xué)海豚爬泳）。我很快掌握了技巧。手入水時(shí)，上半身往下潛，腰往上扭，最后腳出水，打一下腿。整個(gè)過(guò)程就是這樣。我學(xué)的很努力，終于在海爬的第一階段測(cè)試中得了第一。為此，我更加努力的去學(xué)蝶泳，爭(zhēng)取在同齡的孩子中蝶泳能拿到第一。
蝶泳是一項(xiàng)非常耗體力的泳姿。有一天，馬老師讓我們游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1—2分鐘。而且，有的時(shí)候手常常會(huì)累的舉不起來(lái)；手打出來(lái)的水花也很大，經(jīng)常容易嗆到鼻子和嘴。為此，我常常容易一聽(tīng)到蝶泳頭就會(huì)大。不過(guò)，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我還是挺了下來(lái)。
（仰泳部分）現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)仰泳吧。和蝶泳一樣，仰泳先從仰泳腿開(kāi)始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的話，他能超我14—16米。而且，仰泳由于是臉朝上，就比蝶泳更容易嗆水。有的時(shí)候，25米我能嗆三四口，還很?chē)?yán)重。有的時(shí)候，嗆一下鼻子就跟火燒一樣。所以，我對(duì)仰泳沒(méi)有什么興趣。
到了練仰泳手的時(shí)候了。這時(shí)，馬老師就讓我們直接游仰泳。對(duì)于仰泳，我的興趣要比仰泳腿高多了。因?yàn)槲矣窝鲇靖蝗菀讍芩�。幾天的�?qiáng)化訓(xùn)練，牙咬咬就聽(tīng)過(guò)去了。
很快，就到了綜合練習(xí)。比如說(shuō)今天和昨天。要么是4321（400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳），要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。
雖然訓(xùn)練的很苦，但還是有效果的。我把仰泳和蝶泳都學(xué)會(huì)了。而且，我的蝶泳還受到馬老師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)會(huì)什么作文7
星期六早晨，陽(yáng)光明媚。早上醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽把被子疊得整整齊齊的，像一塊潔白的豆腐，心里可羨慕了，心里想：要是我也能把被子疊成像媽媽那樣，媽媽肯定也會(huì)表?yè)P(yáng)我！
于是，我仿造媽媽的樣子來(lái)疊被子。先把被子鋪好，鋪平，然后對(duì)折，再向左對(duì)折，最后向右對(duì)折。終于，經(jīng)過(guò)我的一番努力，把被子疊好了，我心里喜滋滋地想著：原來(lái)疊被子那么容易��！ 剛走出房間，一陣銀鈴般笑聲傳進(jìn)我的耳朵了，我走進(jìn)我的房間，剛才本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我。最終是，媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還搖了搖頭，嘆了一口氣。我看了看我疊的被子，圓鼓鼓的，像一個(gè)大冬瓜似的。再看看媽媽疊的被子，方方正正的，我的和媽媽的比，差十萬(wàn)八千里。 我不好意思請(qǐng)教老師，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我認(rèn)認(rèn)真真地重新疊了一次，過(guò)了一會(huì)兒，被子疊好了�？匆�(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜糖還要甜。 ��！這次疊被子讓我懂得了：做每一件事情表面雖然簡(jiǎn)單，
事實(shí)做起來(lái)就難了，就像我們?nèi)艘粯�，表面看起�?lái)美麗，內(nèi)心卻十分丑陋。
學(xué)會(huì)什么作文8
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)。我和、一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō)：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的在下棋、追打在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當(dāng)小明向他道歉后，他卻地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系�？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。
以后，當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō)：我現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)，你們能靜一下嗎？她們聽(tīng)了，都不說(shuō)話了。寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)奶炜铡?/p>
學(xué)會(huì)什么作文9
來(lái)美國(guó)之后，我學(xué)會(huì)了：整理自己的房間、自己管理好飲食、做家務(wù)等等……
早上起床就先疊好被子，然后就去洗刷，才去吃早餐，如果沒(méi)人煮的話，我在冰箱里拿東西放進(jìn)微波爐里熱（美國(guó)都是這樣的，在紐奧爾良沒(méi)有養(yǎng)殖場(chǎng)，很多都是在休斯頓運(yùn)輸過(guò)來(lái)的，因?yàn)槿忸?lèi)都要冷藏保鮮，所以這里基本上沒(méi)有當(dāng)天新鮮的肉類(lèi)，但我覺(jué)得都一樣，新鮮和不新鮮也分不清，也不能自己養(yǎng)動(dòng)物（除了家禽），以前聽(tīng)奶奶說(shuō)可以的，但是現(xiàn)在才知道不行）。星期二、五我把垃圾桶拿出外面，星期六有人會(huì)來(lái)收，然后再拿回來(lái)，有時(shí)候我就會(huì)去做家務(wù)，如：用吸塵器吸塵、一個(gè)月洗一次廁所、澆花、洗碗當(dāng)然是我做的`，在中國(guó)爸爸一直叫我洗碗、把衣服放到洗衣機(jī)里（這是最簡(jiǎn)單的）然后再把它放到干衣機(jī)里等等。這證明我的生活自理能力增長(zhǎng)了，也就是學(xué)會(huì)了很多！
騎單車(chē)也終于會(huì)放開(kāi)雙手來(lái)騎了！就證明我比以前更有膽量了！以前我最多就只能堅(jiān)持兩、三秒，現(xiàn)在連十秒都可以了！而且我也在歷史課上勇于talkaboutchina！比以前好很多很多了，況且有時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)和人家說(shuō)話，要是以前的我，人家一定把我當(dāng)成聾啞人……總之，我來(lái)到美國(guó)學(xué)到了勇敢，雖然不是很勇敢的那種，但可以到達(dá)這樣的程度，我已經(jīng)為自己驕傲了！
其他的一些小事就是：打字速度經(jīng)過(guò)鍛煉之后變快了、成績(jī)也慢慢好了（有時(shí)成績(jī)也會(huì)不好，但nobodyisprefect的嘛�。�(huì)自己整理好自己的衣柜書(shū)架等等。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么多的東西，說(shuō)明遠(yuǎn)在中國(guó)的家人可以不用擔(dān)心了！
這些雖然很多人都可以辦到，但總比以前的我好很多！
學(xué)會(huì)什么作文10
我學(xué)會(huì)了削蘋(píng)果皮
在所有的水果中,紅紅圓圓的蘋(píng)果是我的最?lèi)?ài)。我喜歡吃蘋(píng)果,卻不會(huì)削皮,每次都得由媽媽代勞。過(guò)春節(jié)那兩天,我決定自己學(xué)一學(xué)削蘋(píng)果皮。
我拿起一個(gè)蘋(píng)果削起來(lái),誰(shuí)知那蘋(píng)果和小刀都不聽(tīng)我的話,最后,蘋(píng)果被削得像個(gè)丑八怪。
“敘涵,你在干嗎呢?怎么把蘋(píng)果當(dāng)鉛筆一樣削?”表哥大著嗓門(mén)走進(jìn)來(lái)。
“我削蘋(píng)果�！�
“學(xué)本領(lǐng)沒(méi)有師傅哪行?我來(lái)教你�！�
表哥是飯店里的大廚師,削蘋(píng)果對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟。對(duì),就拜他為師。
“削蘋(píng)果皮要右手拿刀,左手握住蘋(píng)果,刀口朝向蘋(píng)果皮。開(kāi)始削時(shí),小刀不動(dòng),輕輕動(dòng)蘋(píng)果,從上向下一圈一圈地削�！北砀缒昧藗�(gè)蘋(píng)果,邊說(shuō)邊示范,不一會(huì)兒就削好了。那蘋(píng)果皮整個(gè)兒卷曲在桌子上,像一條美麗的小赤鏈蛇。
該我了。我拿起蘋(píng)果,照著表哥的削法,開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)蘋(píng)果,可還沒(méi)削兩下,小刀“吻”上了我的大拇指,血滲了出來(lái)。表哥趕緊拿創(chuàng)可貼給我包扎了,讓我停手。這點(diǎn)兒小傷怎么能下“火線”呢?我又拿起刀,費(fèi)了一會(huì)兒工夫,終于削出一根十多厘米的蘋(píng)果皮。
耶,終于成功了!
學(xué)會(huì)什么作文11
一上課，同學(xué)們就把早已準(zhǔn)備好的工具和皺紋紙擺上了課桌。我也不例外，趕緊掏出美術(shù)書(shū)開(kāi)始設(shè)計(jì)圖案，按照老師教的方法，剪、疊、搓、揉、壓、擰紙。
我設(shè)計(jì)的圖案是一個(gè)彩色的花瓶上面插滿五顏六色的花朵。說(shuō)做就做，我首先把藍(lán)色和黃色的皺紋紙剪成寬約10厘米的彩條，然后把黃、藍(lán)兩色紙擰成繩，再按照?qǐng)D樣用固體膠把紙繩固定，一個(gè)精致的彩色花瓶就完成了。
緊接著，我又用同樣的方法，把幾條藍(lán)色皺紋紙擰緊，搓成繩，固定在花瓶中，做為花枝，看著已成型的花瓶和花枝，我一點(diǎn)也不敢松懈，快馬加鞭地做花朵。
我再次拿起剪刀，裁下紅、黃、藍(lán)、粉各種顏色的皺紋紙，便迫不急待的拿起一塊，放在手心里，快速揉成小紙團(tuán)，把它固定在枝頭做花苞，當(dāng)我的手一松，小花苞卻散開(kāi)了，一點(diǎn)也不好看。
經(jīng)過(guò)揉搓，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新方法，原來(lái)做小紙團(tuán)也有竅門(mén)，首先要把彩紙剪成邊長(zhǎng)約8厘米的正方形，然后再?lài)蝗ΟB揉成球，壓一下，這樣做成的即平整又飽滿，還不會(huì)散開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小湯圓，我把一個(gè)個(gè)“小湯圓”固定在花枝上，又做了黃色的花蕊、粉色的花瓣，我看著剛剛做好的花朵，“哇！太美了，這是我做的嗎?看著這么漂亮的剪貼花，真不敢相信這是出自我的小手。
我又按照不同的方法，把彩繩圍繞著粉色的花蕊繞幾圈，貼在另一個(gè)枝頭，周?chē)谫N上五彩的紙團(tuán)，又一種別樣風(fēng)格的花朵做好了，隨后，又做了幾朵，看著自己做好的花瓶和花朵，好像少了點(diǎn)什么，于是，我又加上了幾片葉子，這樣，一束既美觀又富有立體感的剪貼畫(huà)就做好了，欣賞自己親自動(dòng)手完成的手工藝品，心里樂(lè)開(kāi)了花，興奮之余，還為我的作品起了一個(gè)好聽(tīng)的名字---案頭清香。
心想：“我也能用自己智慧的頭腦，設(shè)計(jì)出這么富有觀賞和藝術(shù)性的圖案，我也可以用自己的勝似巧奪天工的小手，做出這樣賞心悅目的貼畫(huà)作品”
學(xué)會(huì)什么作文12
“啦啦啦我是做雪花酥的小行家......”我唱著這首歌，又想起了自己做美食的經(jīng)歷。
上個(gè)星期六下課，我來(lái)到了廚房，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著。我湊近一看，原來(lái)媽媽在做雪花酥呀！我心想：如果我一下子學(xué)會(huì)了，那我不就成為全才了！而且有事沒(méi)事自己可以做著吃。于是我便拜媽媽為師，開(kāi)始了我做雪花酥之旅了。
我興致勃勃，先剝花生，開(kāi)心果和核桃了。我心想：這不就是張飛吃豆芽小菜一碟嗎？這難不倒我。就在這時(shí)烤箱剛燒熱，我準(zhǔn)備將這些東西放進(jìn)去時(shí)，“��！好燙呀！”一看我的手紅紅的，我的眼淚都要掉下來(lái)了，好疼呀！我默默的告訴自己：唐僧取經(jīng)還需要九九八十一難，我這才算幾難。于是，我吹了吹手，便繼續(xù)做起了雪花酥。把東西全部準(zhǔn)備好后，我把鍋放在了煤氣灶上，把黃油熱化后，倒入棉花糖時(shí)。突然我不小心碰倒了鍋，食材全部散落下來(lái)！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，還有食材，不能半途而廢，接著做，我相信你能做好的。”我的自信心又回來(lái)了，我又繼續(xù)做了起來(lái)。
我把材料倒進(jìn)去，認(rèn)真翻炒后。看看可以了，我就把它拿出來(lái)，放進(jìn)了模具盒里，把它冷涼后，我就把它切成了一小塊一小塊的，給媽媽嘗了一口，媽媽還夸我：“我們家的王婧涵長(zhǎng)大了，這雪花酥真好吃�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸贊，高興極了。
從學(xué)習(xí)做雪花酥里，讓我明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做什么事情都需要努力，不能半途而廢。
學(xué)會(huì)什么作文13
一支長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)夾，寶藍(lán)色的長(zhǎng)條，淡色的小花，玉黃色的珍珠蝴蝶結(jié)，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得更美了！它就是我親手做的——發(fā)夾。
這天，是感恩節(jié)，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在幾位漂亮媽媽的帶領(lǐng)下，一邊哼著感恩的心，一邊為我們的媽媽準(zhǔn)備感恩節(jié)禮物——發(fā)夾！講桌上堆放著各式各樣的彩帶，寬的窄的，藍(lán)的紅的，五彩繽紛，看得我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，躍躍欲試！待雙胞媽講解完步驟，我們迫不及待地開(kāi)工啦！媽媽最喜歡藍(lán)色的！我挑選了一條鑲著金邊的藍(lán)綢帶，一條布滿淡淡的小花綢帶，分別將它們兩頭用雙面膠粘在一起，把它們對(duì)折，再往里面對(duì)折，捏住中心點(diǎn)，用線把它們牢牢裹緊，可是這兩根綢帶就像兩個(gè)俏皮的娃娃，怎么捏都會(huì)調(diào)皮地跑掉，不是這根滑松就是那根滑松，看看其他的同學(xué)都快做完了，我不知所措地焦急起來(lái)！這時(shí)我想起了媽媽的話：“做任何事情都要沉住心，不要慌亂，認(rèn)真去做！”我再次用一只手緊緊地捏住，用牙齒叼著線的一頭，另一只手使出軟勁，一圈一圈地裹了起來(lái)！成功！我得意地笑了起來(lái)，我又找來(lái)一個(gè)珍珠蝴蝶結(jié)和夾子，在雙胞媽地幫助下用膠槍粘好，一支精美地發(fā)夾誕生了！“呼啦啦”，同學(xué)們圍了我一圈，兩眼放光，都夸我做得太漂亮了，這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的發(fā)夾呀！
這次，不僅讓我學(xué)到了新本領(lǐng)，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要靜下心，要認(rèn)真對(duì)待，不能一遇到困難就半途而廢，而要持之以恒，千方百計(jì)地尋求新的方法，克服這些“攔路虎”，從而獲得更多的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)什么作文14
一次聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)讓我這個(gè)樂(lè)盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。
媽媽給我請(qǐng)了個(gè)老師教我拉琴�？粗蠋熌菋故斓膭�(dòng)作，聽(tīng)著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂(lè)聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹(shù)林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開(kāi)始練習(xí)。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住這把小提琴。開(kāi)始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來(lái)了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)一樣。老師在一邊一個(gè)勁兒地讓我放松。我卻越來(lái)越緊張，直到脖子開(kāi)始抽筋了，才把琴拿下來(lái)。就這樣，我很快過(guò)了第一關(guān)。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個(gè)小時(shí)。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點(diǎn)水呢？原來(lái)，是我的汗水把琴弄濕了�，F(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時(shí)候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說(shuō)：“不！流點(diǎn)血不算什么！”就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的小提琴考級(jí)已經(jīng)通過(guò)了六級(jí)。
學(xué)會(huì)什么作文15
星期四，我和同學(xué)和我們的班主任方老師，我們的數(shù)學(xué)老師，給我們上作文課的許老師、副校長(zhǎng)江老師、校長(zhǎng)和攝影師。
老師們帶著我們?nèi)プ卉?chē)，我們紛紛走出教室，在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，走到了路邊，我們和老師停了下來(lái)，看見(jiàn)路邊立著一個(gè)牌，老師跟我們說(shuō)：“這是演武亭站，還說(shuō)，這公交車(chē)有2路，這2路是循環(huán)路線，就是從將軍山出發(fā)，然后回到將軍山。”上面還寫(xiě)著自動(dòng)投硬幣，“你們一定要把牌上寫(xiě)的很快速度記下來(lái)�！痹S老師說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走，我們走到將軍山，我們和老師拍了一張合影。
我們的數(shù)學(xué)老師和許老師還和校長(zhǎng)去跟開(kāi)車(chē)的司機(jī)說(shuō)，司機(jī)說(shuō)：“你們共有幾人，”老師說(shuō)：“學(xué)生31人和5名老師。”司機(jī)說(shuō)：“你們共出25元就可以了，其他不用出錢(qián)了�！痹S老師說(shuō)：“我們每個(gè)學(xué)生都帶著一元錢(qián)，36元你們就收下吧。”
當(dāng)老師們走過(guò)來(lái)叫我們走過(guò)去的時(shí)候，我們看見(jiàn)那位司機(jī)是女司機(jī)，我們的許老師問(wèn)了，你是哪里人，她說(shuō)：“我是重慶市人，從重慶市來(lái)的�！痹S老師又問(wèn)：“你姓什么?”她說(shuō)：“我姓文�！�
我走過(guò)去要上車(chē)時(shí)，我們兩組上錯(cuò)車(chē)了，坐位被一二組的同學(xué)坐了，老師看我們?nèi)プ鴦e輛車(chē)，老師連忙說(shuō)：“回來(lái)，要坐這輛車(chē)，老師讓我們坐在車(chē)上的同學(xué)下來(lái)，剛叫下來(lái)，同學(xué)們你擠我爭(zhēng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們經(jīng)過(guò)演武亭站、寶城站、欣然超市、百姓超市、體育場(chǎng)、南市場(chǎng)、縣醫(yī)院、一中分校站、元光中學(xué)站。在車(chē)上我們愉快地唱歌，老師讓我當(dāng)指揮，同學(xué)們唱，我們唱了可大聲了。外面的行人聽(tīng)了，都回過(guò)頭來(lái)望了一下。我們唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》、《我是一個(gè)粉刷匠》……
當(dāng)車(chē)子停下來(lái)說(shuō)，我們不知不覺(jué)地回到了學(xué)校。
這一天，我終于學(xué)會(huì)了坐公交車(chē)。
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