精選五年級(jí)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
10月5日，我們從福建來(lái)到了金華武義的牛頭山上，第一天，我便發(fā)現(xiàn)水塘里有很多大大小小的石斑魚(yú)，我心里就想這下我不會(huì)沒(méi)事干了。
我們準(zhǔn)備去抓魚(yú)�？墒亲ヴ~(yú)的工具也沒(méi)有，怎么辦呢？突然想到了我們從衢州到金華的路上買(mǎi)了好幾袋桔子，而桔子剛好是用網(wǎng)袋裝的，于是，我們立刻用網(wǎng)袋、幾根藤蔓、幾根繩子、一根棍子簡(jiǎn)單地做了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)。有了這網(wǎng)，我心里美滋滋的。
夜晚，寧?kù)o的夜被蟈蟈打破了，我們出發(fā)了。
我們來(lái)到水塘邊上，抓了幾條小魚(yú)后，目光落在一條“線”上�！斑祝@條線怎么會(huì)動(dòng)？”我問(wèn)道。“這是螞蟥！”爸爸脫口而出�！巴郏『瞄L(zhǎng)的螞蟥！”我們繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一只超大的螃蟹�！巴�，快抓起來(lái)！”爸爸用網(wǎng)去抓，可還是讓它逃了。這時(shí)，小河到頭了，無(wú)路可走了，我們?cè)贩祷��？删驮谶@時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一條比較大的.石斑魚(yú)！石斑魚(yú)在夜晚行動(dòng)緩慢，除非受到驚嚇。我們把網(wǎng)很慢地放到水下，這時(shí)我很激動(dòng)，差點(diǎn)掉下水。因?yàn)樵诮锹�，石斑魚(yú)沒(méi)有退路了，不過(guò)我們可不想驚嚇?biāo)�，否則它就“呼”得一下無(wú)影無(wú)蹤了。石斑魚(yú)見(jiàn)前面沒(méi)路了，回過(guò)頭來(lái)，我心想：“快進(jìn)來(lái)！快進(jìn)來(lái)！”這時(shí)，石斑魚(yú)有點(diǎn)急了，不過(guò)急了也沒(méi)什么好下場(chǎng)。我和爸爸輕松地拿起網(wǎng)，哈哈！逮著了��！我喜滋滋地把魚(yú)放在瓶子。
返回水塘邊上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多容易抓的小魚(yú)，不過(guò)我們對(duì)它們沒(méi)興趣。來(lái)到另一個(gè)水塘，哈，發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)！我們又用原來(lái)的方法去抓，可網(wǎng)碰了它一下，我剛好一眨眼，它就溜走了。
雖然大魚(yú)沒(méi)逮著，可也逮著了許多許多小魚(yú)，我們很高興抓了這么多石斑魚(yú)。
五年級(jí)的作文 篇2
動(dòng)物園里，獅子被運(yùn)到別的公園去了，籠子空了好幾天。一天傍晚，籠子里又住進(jìn)了一位新客人，它圓圓的腦袋，胖胖的身體，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。
動(dòng)物園的人剛走，猴籠里的猴子就問(wèn)新伙伴：“你是誰(shuí)？”新伙伴回答說(shuō)：“我是熊貓。”猴子一向自以為聰明，它得意地說(shuō)：“啊，知道了。你一定是熊的兒子吧？瞧你跟它長(zhǎng)得多像，而且的名字也只不過(guò)加了個(gè)‘貓’字�！毙苈�(tīng)了猴子的話，馬上發(fā)火了它在籠子里大聲吼道：“胡說(shuō)，我才沒(méi)有這樣一個(gè)笨頭笨腦的兒子哪。”這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿又問(wèn)熊貓：“你有什么本領(lǐng)？”沒(méi)等熊貓開(kāi)口，松鼠就說(shuō)：“他會(huì)長(zhǎng)出我這樣美麗的大尾巴嗎？”熊貓搖了搖頭，猴子又問(wèn)：“你會(huì)像我一樣蕩秋千嗎？”熊貓又搖搖頭。長(zhǎng)頸鹿高傲地說(shuō)：“要我看呀，你什么本事也沒(méi)有。”動(dòng)物園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣譏笑聲。而熊貓什么也沒(méi)有說(shuō)，態(tài)度不卑不亢。
第二天早晨，動(dòng)物園的門(mén)剛開(kāi)，早巳等侯在那里的人們便蜂擁而進(jìn)，都涌到了熊貓的籠子前。熊貓見(jiàn)有這么多人，就把自已的拿手好戲——頂皮球、騎木馬、滑滑梯給大家表演了一番。人們都聚集到熊貓的籠子前觀看，其它動(dòng)物有的羨慕，有的贊嘆，還有的嫉妒或者不服氣。這一天，從早到晚一直到動(dòng)物園關(guān)門(mén)，人們才戀戀不舍地離開(kāi)熊貓，而且還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)向熊貓致意。
夜色降臨，動(dòng)物園里又靜悄悄的了。動(dòng)物們又議論起熊貓來(lái)，可是這次，它們對(duì)熊貓的態(tài)度卻不同了。熊首先對(duì)熊貓說(shuō)：“你的動(dòng)作比我可靈活多了，不像我又呆又笨�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“瞧你的西餐，多美，可我只會(huì)吃樹(shù)葉和草�！焙镒硬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真想不到，你還有兩下子呢！”在動(dòng)物們的一片贊揚(yáng)聲中，熊貓謙虛．地說(shuō)：“不，咱們各有長(zhǎng)處，也各有短處，誰(shuí)會(huì)十全十美呀。比如，我就沒(méi)有松鼠美麗的大尾巴�！�
的確，像熊貓這樣，在諷刺聲中不氣餒，在贊揚(yáng)聲中不驕傲，這也不是一件容易的事呀！
五年級(jí)的作文 篇3
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)成功。”
對(duì)呀！一個(gè)人只要向自己的目的地出發(fā)，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)獲得成功！
那一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，給自己定的目標(biāo)是九十分以上，可老師小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我仍然不罷休，終于，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我終于達(dá)到了目標(biāo)，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開(kāi)心。
雖然這個(gè)時(shí)間很漫長(zhǎng)，但最后，我勝利了！
這件事情給了我很大的啟示。
當(dāng)你做某件事情時(shí)，你必須的自己有信心，如果，你對(duì)自己沒(méi)有信心，你那到達(dá)目標(biāo)的幾率幾乎為零，所以，對(duì)自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會(huì)像“守株待兔”一樣，不會(huì)有收獲；最后是耐心，如果你沒(méi)有耐心去等待，那前面的一切付出都將會(huì)半途而廢。
如果你一步步做好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！
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