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成長(zhǎng)與記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)與記憶作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)與記憶作文1
時(shí)光若梭悄然而逝，生命在時(shí)間的摩擦中不停地改變！唯有童年翩躚若蝶，穿梭在時(shí)光濡濕的歲月里，久久不肯從記憶中離去……
童年的記憶，大多數(shù)是天真爛漫的童話，是無(wú)拘無(wú)束的瘋玩，是一笑而過(guò)的哭鬧……
童年，父母時(shí)刻陪伴左右，無(wú)微不至地關(guān)懷與呵護(hù)著。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈(zèng)，所以春天才有了驕傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著時(shí)間增長(zhǎng)，與父母之間的裂縫愈來(lái)愈寬，最終形成一條“洪河”，有時(shí)甚至因一些小事，而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好奇怪，當(dāng)自己孤單時(shí)，就會(huì)無(wú)數(shù)次仰望星空，希望那顆流星奇跡般地出現(xiàn)，但當(dāng)身邊有一個(gè)為自己排憂解難，為自己遮風(fēng)擋雨時(shí)，卻又羨慕獨(dú)處的那份清靜與幽雅。
父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，平常都會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有遇到什么難題，不會(huì)的要向同學(xué)請(qǐng)教一下。每次考試失利后，他們都會(huì)對(duì)我耐心疏導(dǎo)，讓我刻苦努力，爭(zhēng)取一次比一次好。記得父親曾跟我說(shuō)過(guò)：“你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。”這句話對(duì)我啟發(fā)很大。于是我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候，過(guò)去是無(wú)從想念的，遺失了發(fā)黃的小照片，電話錄音里的聲音漸漸嘈雜，記憶里的容顏逐漸模糊，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西是留在我們生命的最底處的。
成長(zhǎng)的記憶像一杯清茶，品味起來(lái)甘甜醇香。
成長(zhǎng)與記憶作文2
時(shí)間過(guò)的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已成了一名懂事的小學(xué)生了。還清晰的記得開(kāi)學(xué)那天孩子背上書(shū)包走進(jìn)十五小的那一幕，我站在門(mén)口依依不舍地看著他上樓、進(jìn)教室，心里還想著：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉(zhuǎn)眼間，孩子已進(jìn)入小學(xué)三個(gè)多月了。就在今天，20xx年12月4日學(xué)校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊(duì)，給他們發(fā)了紅領(lǐng)巾�？粗鞍偬於Y”上孩子們整齊排列的隊(duì)伍，聽(tīng)著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī)，感到很欣慰，在學(xué)校老師們的教育下孩子會(huì)的越來(lái)越多了，也越來(lái)越懂事了。就像網(wǎng)上說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如老師引路，孩子們的進(jìn)步、孩子們的健康成長(zhǎng)得益于老師的教育和指導(dǎo)，非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)永恒的記憶，看著他們戴上紅領(lǐng)巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經(jīng)歷著美好的童年，“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內(nèi)心的感觸。感謝老師，感謝學(xué)校給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)，讓他們?nèi)ジ惺�，讓他們快�?lè)成長(zhǎng)！感謝你們，你們的教育讓他們受益終生！
成長(zhǎng)與記憶作文3
那是一個(gè)冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起，那天下午正直填寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候，我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫(xiě)在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫(xiě)一篇小說(shuō)，不管寫(xiě)好寫(xiě)壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí)，說(shuō)我異想天開(kāi)，我當(dāng)時(shí)憤怒極了，險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。
事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫(xiě)東西，發(fā)了瘋的看書(shū)，仿佛書(shū)里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時(shí)光交替，一年很快就過(guò)去了。
在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午，我站在講臺(tái)上，面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)與記憶作文4
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車(chē)回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧�！蔽衣�(tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園。伙伴們像原來(lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄！再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好�；氐郊抑校蚰赣H坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它！等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了……
成長(zhǎng)與記憶作文5
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著桌上的這杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感受到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，在我口中回味著。記憶也仿佛在這杯茶中回味著............
往事的一幕幕都在我眼前浮現(xiàn)著：一個(gè)炎熱的中午，我正坐在床上看電視，看著看著，眼睛便打起架來(lái)，困得睜不開(kāi)，一頭栽倒在床上睡著了。不知過(guò)了多久，我被奶奶叫醒。我揉揉朦朧的睡眼，瞥見(jiàn)鐘表上的指針已指向二和六。糟糕！我睡過(guò)頭了！上午本來(lái)和某某說(shuō)好下午兩點(diǎn)我去找他，我們一起去上學(xué)。完了，這下晚了。
我急忙從床上起來(lái)，急匆匆地跑向?qū)W校。到了學(xué)校，同學(xué)們大多數(shù)都已經(jīng)到校了。我看見(jiàn)她已坐在座位上，我就過(guò)去和她解釋?zhuān)�沒(méi)等我來(lái)口，她便對(duì)我說(shuō)：“我家人說(shuō)天氣太熱，以后他們送我來(lái)學(xué)校，你不用來(lái)找我了�！蔽衣�(tīng)了之后沒(méi)說(shuō)什么，就回到座位上坐下來(lái)。我明白她的意思，我很難過(guò)。
..........
現(xiàn)在我們已經(jīng)和好如初。但是，那件事卻成了一個(gè)抹不掉的陰影，在我倆的內(nèi)心深處埋藏著。
成長(zhǎng)與記憶作文6
我是在姥爺?shù)牟藞@里長(zhǎng)大的。
姥爺?shù)牟藞@子里有很多蔬菜，各種各樣的，看的我眼花繚亂，有：四季豆、皇帝菜、生菜、大白菜、連地瓜葉都大片大片的，當(dāng)然，肯定不只這些，畢竟是陳年舊事，自然忘記了不少。
姥爺每天都要抽煙，每天姥姥都一臉看見(jiàn)了鬼怪一樣，閃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：
“孫他爺，你咋能這樣子？娃看見(jiàn)了多不好！”
我在灶臺(tái)旁邊笑一笑，姥姥立馬就聽(tīng)見(jiàn)了，姥姥跟我說(shuō)：“娃，你先去地里面拔幾根蒜來(lái)，給你姥爺去去煙味�！�
她這樣對(duì)著我說(shuō)，我也不好拒絕，要知道我那時(shí)叛逆的很，可是村里的孩子王�，F(xiàn)在想，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該也只是立夏吧，正好我也想去看看，想也不想就一口答應(yīng)了！
背上了采菜的籃子，慢悠悠的往菜地里走，還哼著歌謠“春風(fēng)來(lái)又去，夏荷復(fù)重來(lái)，秋實(shí)落地根，冬雪向天飛�！碑�(dāng)時(shí)我也不懂那是什么意思，反正都是首歌。有什么不一樣的呢。
不一會(huì)兒，我就來(lái)到了菜園，那時(shí)，油菜花也開(kāi)放了，地里大片大片的金黃色，微風(fēng)急急的捎去，似金色的麥浪，想穿著盛裝的女神，鼻尖上落下了黃色的花瓣，頓時(shí)便感覺(jué)幽清的香氣，我走進(jìn)地里，有彎下身想要去摘油菜花的欲望，可又不得不去摘蒜。蒜地在菜地的一隅里，很不起眼。如果不會(huì)姥爺帶我去過(guò)，恐怕我都不知道在菜園里會(huì)有這么一塊蒜地。
成長(zhǎng)與記憶作文7
在人的一生當(dāng)中一定會(huì)有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來(lái)，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，第一次月考，我考的不理想，那時(shí)的我非常難過(guò)！一方面是責(zé)怪自己太粗心，另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我，但我還是很難過(guò)，假日時(shí)，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車(chē)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級(jí)的時(shí)候短跑比賽輸了，那時(shí)我覺(jué)得烏云密布整個(gè)人都是灰色的，一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區(qū)，這時(shí)媽媽輕輕拍著我的背，頓時(shí)我又找回努力的動(dòng)力，希望下次我一定會(huì)更好！
人生不如意的事情十之八九，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說(shuō)呢?有時(shí)候一直煩一直想，反而會(huì)鉆牛角尖，不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問(wèn)題的方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冊(cè)谖胰松畹统钡臅r(shí)候不斷鼓勵(lì)我勇敢的站起來(lái)，當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽(tīng)我的煩憂，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰(zhàn)，那你呢？要試著找出屬于自己的加油站喔！
成長(zhǎng)與記憶作文8
現(xiàn)在，我們都在慢慢成長(zhǎng)著，如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵(lì)，我不可能成長(zhǎng)這么快。
在成長(zhǎng)的漫漫路程中，我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間，我灰心過(guò)，喪氣過(guò)，快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但最終走了下來(lái)，成長(zhǎng)了起來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中，高手如云，我如一株雜草，顯得格格不入，但我并沒(méi)有在意，而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫(xiě)作技巧，沿著這條道路，堅(jiān)持的走了下去。慢慢的，來(lái)到我“小窩”的博友們?cè)絹?lái)越多，當(dāng)我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候，我很慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái) 。最初，是老師把我?guī)У搅诉@個(gè)百花園中，一直關(guān)注著我，鼓勵(lì)著我，使我憑著當(dāng)初寫(xiě)博的熱情堅(jiān)持了下來(lái)。
在校訊通的道路上，我一共留下了一百零五個(gè)腳印，其中，一顆腳印閃爍著金色的光芒使我受益匪淺。
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的含義到底是什么。成長(zhǎng)其實(shí)并不是只單純的長(zhǎng)大或變老的含義，成長(zhǎng)應(yīng)該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默，是松柏矗立山尖的高傲，是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚(yáng)，成長(zhǎng)給予我們太多太多，我把它當(dāng)作奇珍異寶儲(chǔ)存在我記憶的寶箱里。
每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì)帶給我們不同的成長(zhǎng)，只有珍惜好今天，明天才不會(huì)遺憾。
讓我們一起成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)與記憶作文9
我的媽媽是一位私家醫(yī)生。她的工作是那樣平凡，卻很受人尊敬。每天她都幫助很多人擺脫痛苦，給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。每次看到她幫別人看病，我就想：我長(zhǎng)大以后，也要從事這樣平凡而偉大的工作。
記得那是一個(gè)星期天的早上，在朦朧的睡夢(mèng)中，我就被一個(gè)女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰(shuí)呀？大清早的干嘛吵人家睡覺(jué)。而一旁的媽媽卻著急地回應(yīng)了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見(jiàn)那個(gè)女人，于是我也好奇地跟了出去。只見(jiàn)一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個(gè)女人手捂著肚子，表情很痛苦�？吹綃寢�?zhuān)掀牌偶鼻械卣?qǐng)求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？”于是媽媽就問(wèn)清了孕婦的詳細(xì)情況，拿出聽(tīng)診器細(xì)心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測(cè)了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。
兩個(gè)小時(shí)之后，我們聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽抱著一個(gè)被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過(guò)去看了看這個(gè)可愛(ài)的小寶寶。啊！原來(lái)我們每個(gè)人都是如此來(lái)到人間！
我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來(lái)快樂(lè)和幸福。這就是我成長(zhǎng)的榜樣，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己也變成崇拜的“媽媽”。
成長(zhǎng)與記憶作文10
時(shí)間像年輪，不知不覺(jué)地我也長(zhǎng)大了許多，隨著時(shí)光的'變遷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人……時(shí)光像長(zhǎng)了腿，跑出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驀然回首，依然難忘那成長(zhǎng)的記憶。
記得那年春天，正值桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幾乎一夜之間，百花爭(zhēng)艷，可我無(wú)心欣賞這美景，因?yàn)榈搅肆昙?jí)，面對(duì)小考，我壓力很大，這次考試，我得了一個(gè)有史以來(lái)最不好的成績(jī)，處在人生低谷的我每日垂頭喪氣，唉聲不斷……
那日回到了家中，父親看見(jiàn)我依然愁眉苦臉的，知道我還沒(méi)有從失敗中振作起來(lái)，他和藹地叫我坐下說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗我新買(mǎi)的苦丁茶，你叔叔從四川的青城山買(mǎi)來(lái)的呢！”我順從地喝了一大口，“噗”地一聲，全吐了出來(lái)，滿嘴的苦澀味依然還在，我忍不住想去漱口。爸爸看著我說(shuō)：“你先喝一小口，慢慢品味�！蔽液闷娴赜趾攘艘恍】�，品了品，這次居然感覺(jué)到它是甜的。越回味越是甘甜，再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽，不禁心生喜愛(ài)。
爸爸又開(kāi)口了；“人生也是如此，先苦后甜，你要先經(jīng)歷磨難，才能開(kāi)出最美麗的花朵呀！”
我聽(tīng)了這番話，恍然大悟，我明白了父親的良苦用心。我不能辜負(fù)他對(duì)我的希望呀！于是，我回到了房間之中，一邊品味父親那句話，一邊拿出卷子，整理錯(cuò)題，開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。
人生的道理中滿是成長(zhǎng)的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事，這句話，永遠(yuǎn)記得那杯先苦后甜的苦丁茶。
成長(zhǎng)與記憶作文11
我想我在很久以前在這里留下的痕跡已經(jīng)煙消云散了。
他們說(shuō)記憶是不會(huì)騙人的，他們還說(shuō)時(shí)間會(huì)淡忘一切�？墒呛髞�(lái)這些所有的道聽(tīng)途說(shuō)慢慢的都變成了假命題，我們用自己的現(xiàn)實(shí)來(lái)證明了這些結(jié)果，發(fā)現(xiàn)都是錯(cuò)誤的。
或許很多時(shí)候針對(duì)不同事情也會(huì)有不同的答案，我們只是在想象著在這樣的過(guò)程當(dāng)中還有很多可能我們只是覺(jué)得那些自己面對(duì)的話題在將來(lái)還有很大的風(fēng)險(xiǎn)。只是在某種程度上，我們還在勇敢地做著自己，他們沒(méi)有去做的那些事情，還是依然一動(dòng)不動(dòng)有所求。
當(dāng)你走得更遠(yuǎn)的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)回頭看這條路，其實(shí)也沒(méi)有什么波瀾壯闊，因?yàn)檫@一直都在書(shū)寫(xiě)著你人生的平凡，哪怕是你已經(jīng)超越了昨天的自己，已經(jīng)取得了一些為人稱贊的進(jìn)步。
但是你在心里知道，其實(shí)你一直都沒(méi)有什么也不愿意去炫耀什么。
因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心曾經(jīng)居住著一個(gè)有趣的小精靈，他告訴你很多有趣的事情，可是卻從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，這個(gè)世界上有著那么多的艱難和風(fēng)險(xiǎn)，需要你自己一個(gè)人去面對(duì)，即便是有一些人可能會(huì)為你提供一些經(jīng)驗(yàn)，但是你卻知道在這種相處方式之中，很多惆悵其實(shí)都是可以理解的。
如果不需要你擔(dān)憂的事情，你其實(shí)可以沒(méi)有必要那樣去在意。
故事也同樣在我們心中，在我們的生活當(dāng)中逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)與記憶作文12
原來(lái)我只在乎自己的感受，后來(lái)想一想那真是太自私了�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了分享，排隊(duì)，讓座，寬容，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水… …我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)心別人和社會(huì)可以使自己更快樂(lè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。在我們的課文中，蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手，我的小手會(huì)盛飯，會(huì)掃地，會(huì)擇菜，還會(huì)倒垃圾，會(huì)擦玻璃。長(zhǎng)大后，我的雙手會(huì)做更多的事情。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。勞動(dòng)最光榮！
挑戰(zhàn)弱點(diǎn)、完善自我。我有許多缺點(diǎn)，如膽子太小，事情做不好愛(ài)埋怨別人，遇到困難容易退縮等�，F(xiàn)在我正在努力改正自己的缺點(diǎn)：讓媽媽陪我參加一些探險(xiǎn)活動(dòng)讓自己勇敢起來(lái)，有了問(wèn)題先反省自己的錯(cuò)誤，遇到困難耐心思考解決的方法。只有認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)不斷進(jìn)步。
自主學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中�，F(xiàn)在我不用爸爸催就能主動(dòng)去學(xué)習(xí)；也不再天天吵著要媽媽講故事，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時(shí)間再把它們摘錄下來(lái)；遇到不懂的地方就問(wèn)媽媽或查字典。一個(gè)人安安靜靜地學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)到許多快樂(lè)。
成長(zhǎng)與記憶作文13
成長(zhǎng)的記憶在成長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)去多事兒，有的讓我學(xué)會(huì)寬容；有的讓我學(xué)會(huì)感恩；有的讓我學(xué)會(huì)勇敢；有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
月亮升起來(lái)的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調(diào)皮可愛(ài)。而我卻無(wú)心去欣賞這幅美麗的畫(huà)卷，因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)該怎么做，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我甩甩手，賭氣地說(shuō)：“破題，我不做了！”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲道�！拔摇蔽业拖骂^，不敢直視媽媽的眼睛�！肮裕魈觳蛔x書(shū)，你再做一會(huì)兒吧，我給你熬了一點(diǎn)兒粥，吃了再去做吧”說(shuō)完，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)出去了。 我走向那碗米粥，吃了點(diǎn)，恩，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，不對(duì)，這不是我最?lèi)?ài)吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤(rùn)了，我提起筆繼續(xù)做了起來(lái)。 我先在草用筆稿紙上畫(huà)著圖，又仔細(xì)回想老師教過(guò)的那些知識(shí)……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識(shí)到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后，我終于明白了！ “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易龀鰜?lái)了！我終于做出來(lái)了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經(jīng)歷過(guò)許多事兒，但這次堅(jiān)持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>
成長(zhǎng)與記憶作文14
我現(xiàn)在有十四歲了，在我的成長(zhǎng)記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。
記得那是風(fēng)和日麗的早晨，鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來(lái)，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨，你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不能接你回來(lái)。記得自己回來(lái)！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“知道了�！钡易叩介T(mén)口去上學(xué)時(shí)，我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒(méi)有拿傘就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，但還好只下了一點(diǎn)小雨。可到后來(lái)雨越來(lái)越大，直到不拿雨具就沒(méi)法回家。到了放學(xué)的時(shí)候，一些帶雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶雨具的都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時(shí)候鎖門(mén)。
我想：今天應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我了。爸爸在外地經(jīng)商，長(zhǎng)期不能回家，更不用說(shuō)今天他可能回來(lái)了。而且今天我的媽媽還生病了，不過(guò)來(lái)接我了。
正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過(guò)去，仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說(shuō)：“下次還聽(tīng)不聽(tīng)我的呀？”我含著淚花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)麓挝乙欢〞?huì)聽(tīng)你的話�！�
這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。
成長(zhǎng)與記憶作文15
在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣；在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
在小的時(shí)候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易；可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折與困難中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(zhǎng)的大樹(shù)上，長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……
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