【必備】熱愛學(xué)習(xí)的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的熱愛學(xué)習(xí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇1
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，紅潤的臉蛋，再加上勻稱的身材，就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服，不愛穿漂亮的皮鞋，也不愛打扮。因為只有這樣，我才能把時間更多地花在學(xué)習(xí)上��！
我是個上課積極的女孩。上課時，每當(dāng)老師的問題剛出口，我就立刻把手舉得高高的，生怕老師不點我。有一次上數(shù)學(xué)課的時候，老師問：“13x15可以怎么算？”頓時，有好幾個同學(xué)舉起了手。忽然，我靈機(jī)一動，想到了11的巧算法：可以把13拆分成11和2呀！于是，我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫，他們都沒寫到我想的答案。我萬分著急，索性站了起來。最后，老師還是點了我。
我也是個作業(yè)認(rèn)真的女孩。寫作業(yè)時，我的字跡從不潦草，每個字都是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫出來的。因此，大家都說我寫字愛繡花，我最喜歡的作業(yè)是手抄報，每一次做手抄報我都十分認(rèn)真：首先，我會用尺子量一下紙的長和寬，劃分好標(biāo)題中每一個字的區(qū)域與大小。接著用鉛筆畫出每一格的位置并寫上內(nèi)容。我再用黑筆勾上線，最后涂上顏色。這樣，我的手抄報才能算完成。因為我這樣認(rèn)真，所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。
我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書，有時彈鋼琴看書，有時走路看書，還有時上廁所看書。有一次刮臺風(fēng)，不用上學(xué)，我那一天一連讀了五個小時的書；還有一次，我從中午到晚上，一口氣讀了六七個小時的書……我多么希望每天都有時間大量閱讀呀！
怎么樣，這就是我。和別人是那樣相似，又那樣不同。你愿意和我交朋友嗎？
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇2
我有一個十分熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫李佳雨，我們平常隨時都可以看到她努力學(xué)習(xí)的身影。
李佳雨在上學(xué)期中，因為上課走神，愛玩小東西，在受到老師的批評之后，李佳雨痛下決心，改正錯誤，成了同學(xué)們公認(rèn)的熱愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
在這個學(xué)期中，李佳雨同學(xué)上課能專心致志地聽講，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極主動地發(fā)言。記得有一次，老師提出了一個比較難答的問題，同學(xué)們都不知道怎么回答，可李佳雨同學(xué)站起來回答得十分精彩，同學(xué)們都為她鼓起掌來，老師也夸獎?wù)f：“李佳雨同學(xué)這個學(xué)期簡直像變了個人似的，這是她熱愛學(xué)習(xí)的結(jié)果，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)。”
還有一次，李佳雨遇到了一個難題，就去問同學(xué)們，同學(xué)們也被這道題難住了，但沒有一個人去問老師，大家都等老師公布答案，可李佳雨同學(xué)卻說：“這可不行，如果不去問老師，就永遠(yuǎn)不知道做題的過程，只知道答案有什么用？”于是，她就跑到辦公室問老師，在她弄明白了這道題之后，她沒有直接告訴同學(xué)們答案，而是耐心地給同學(xué)講做題過程，同學(xué)們都非常佩服她。
這就是我們班的李佳雨，一個熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們都要向她學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇3
哥哥的個子中等，高高的鼻梁，大大的眼睛，濃濃的眉毛，能說會道的嘴巴，讓人一聽了他的話，就會覺得非常有道理。
記得一次暑假，我把所有的作業(yè)寫完了，去找哥哥玩�？墒�，他卻躲在房間里埋頭看書。我走進(jìn)哥哥的房間，對“書蟲”哥哥開心地說：“哥哥，我們出去玩吧，你這樣看書是不對的，會累壞身體，還會近視。”
可是，哥哥就是不理睬我，我又推了推他，大聲地在他旁邊吶喊了一會兒，他就是不理我，還浸在書的海洋里。我大聲地說：“哥哥，你不能老看書，也要休息的�！蔽疑鷼鈽O了，就自己出去玩了。
回來之后，看見哥哥在那里復(fù)習(xí)，我憤怒地對哥哥大哄大叫：“哥哥，你為什么不陪我玩，你常常坐在那里會駝背的，要注意身體。”這次，哥哥終于回答我了了：“對我來講的話，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和看書就是最好的休息了。我要努力學(xué)習(xí)，考上重點大學(xué)�！�
哥哥這樣熱愛學(xué)習(xí)，我感到十分敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇4
花開了又謝，潮漲了又退，時間把世界不斷改變，而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。
——題記
初次見到你，感覺無所謂。背煩了的課文，只為了應(yīng)付考試，你只是一個不速之客，我的任務(wù)是把你記住。
也許，你沒有在乎我對你的不敬，反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風(fēng)景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的.神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實每個人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。
烏江邊，項羽挺立于夕陽之下，青鋒劍掠過喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀，成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。
考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，忽然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽倚α�，高喊：“再拼搏一次!”
你帶我穿越時空，觸摸古今名人智慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因為你指點，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。
我無法用任何華麗的言語贊美你，因為在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說：語文，我的恩師!
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