關(guān)心他人作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)心他人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心他人作文 篇1
我們班有一位同學(xué)，他下課時(shí)想和別人一起嬉戲，可是別人卻不讓，嫌棄他太瘦小，太虛弱，他常常被別人諷刺和嘲笑，但他卻依然堅(jiān)持去尋找自己玩的伙伴�？烧业倪^程中，他被人踢過，被人看不起，我很同情他，漸漸想和他做朋友。于是，我利用一次課間，跑去關(guān)心地問道：“我能和你做朋友嗎？”一聽到朋友兩個(gè)字，他喜出望外，而且是我親自去找他做朋友，他就更加高興了，連聲說：“好！好！”
有時(shí)，我也會(huì)關(guān)心我的老師，每當(dāng)看到老師批改作業(yè)時(shí)，就覺得她很勞累，因?yàn)榕牡淖鳂I(yè)實(shí)在太多了，其他老師都是隨便看看就過了，而我們的老師卻特別負(fù)責(zé)任，一道題一道題認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地去改，不放過每一道錯(cuò)題。有一次，老師走進(jìn)教室，我突然看到老師的眼睛變紅了，大概是批改作業(yè)太多了而引起的吧�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我好心酸啊，有時(shí)看到有些同學(xué)講話，我會(huì)用我的手勢(shì)告訴大家要安靜，老師很勞累。我一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，做老師的好幫手。
關(guān)心他人作文 篇2
操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們吶喊著，歡笑著好不熱鬧，然而她卻獨(dú)自坐在銀杏樹下，無比安靜，卻又凄涼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)時(shí)，她的肚子就開始了陣陣絞痛，倔強(qiáng)的性格使她硬著頭皮接過了棒，如離線的箭一般沖了出去，可誰知肚子如同撕裂一般迫使她放慢了腳步，穩(wěn)居第二的她幾乎變成了一步一挪，眼睜睜的看著一個(gè)又一個(gè)選手從她身旁超過，心中希翼的火苗如同被冷水澆滅一般……終于，到了，棒交到隊(duì)友手中，她轉(zhuǎn)身離開，她失敗了，因?yàn)樗�，全部也�?huì)失敗了，她忍著痛加快了腳步，甚至不知去哪兒，只是想找一個(gè)安靜的地方，因?yàn)樗幌肟吹奖景嗟穆浜螅恢绾稳ッ鎸?duì)那些嘲笑與埋怨。
陽光通過銀杏樹密密的葉透在地上，而她卻被籠罩在樹干的陰影中，此時(shí)她的肚子是痛的，心也是痛的。一顆倔強(qiáng)的`心突然脆弱起來，眼眶紅了起來……
突然，有人拍了一下她的肩，她驚異的回頭，便看見了怡——她最好的朋友。
她起身，揉了揉發(fā)紅的眼睛，苦笑一聲搖著發(fā)白的嘴唇對(duì)怡小聲說：“眼睛里進(jìn)沙子了，不要緊�！扁拢p輕拍了拍她的肩，面對(duì)怡那溫暖的目光，她終于忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落臉頰，怡嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻終究什么也沒說，只是掏出了一包紙巾，替她擦干眼淚，握住她那冰涼的手，任由她靠在她肩上，陽光灑在她們身上，風(fēng)吹樹葉沙沙作響……就這樣，她倆互相依靠著，在銀杏樹的斑駁中，一句話也沒說，但彼此都感受得到對(duì)方的心跳……不知過了多久，也許是陽光的溫度吧，也許是來自朋友的力量吧，她鼓起了勇氣，起身，向班里走去。
由于剛開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，樓道里吵得熱鬧，可是越臨近自己班，越覺得靜的可怕，她又開始躊躇起來，怡卻拉起她的手，推開門……
班里人不知怎的，坐的很齊，仿佛是在專門等她似的，她不禁愣了愣，突然，也不知誰開的頭，大家開始了熱烈的鼓掌，那掌聲仿佛是在迎接一位冠軍，充滿著真誠(chéng)與快樂，沒有一絲埋怨與不滿，她驚住了，陽光從窗戶灑進(jìn)來，灑在她身上，怡會(huì)心一笑，那掌聲連綿不斷，有幾個(gè)同學(xué)還走來打趣道：“偷偷告訴你，咱們班進(jìn)了前八強(qiáng)!”她知道，初一一共只有8個(gè)班，但她的心，還是暖了起來。走道座位前，她再次驚呆了，桌上是一杯熱牛奶，還有一席花花綠綠的字條，這便是全班同學(xué)的勞動(dòng)成果吧，字條上的字，她沒看清，因?yàn)樗难劢缭缫言俅纬錆M淚水，但這淚，與那牛奶一樣是暖的……在淚眼朦朧中，那些字條仿若春天盛開的一朵朵花兒，在陽光的照射下，分外鮮艷……
那包紙巾，那片掌聲，那杯牛奶，那些字條……如同一雙有力的手，將她拉出黑暗，如同春日的陽光，照亮了冰冷的心……這便是關(guān)愛的力量吧。
關(guān)愛，真的很美，很美……
關(guān)心他人作文 篇3
上一次，我們學(xué)校請(qǐng)來了著名演說家蘇醒老師做演講。他說：要讓家長(zhǎng)與孩子多溝通，理解孩子。他的一番演講讓同學(xué)們和家長(zhǎng)淚流滿面，但從后來家長(zhǎng)的發(fā)言中，我認(rèn)為，我們應(yīng)該也要關(guān)心父母，關(guān)心家人。
有一次寒假，我正在看電視，過了一會(huì)兒，媽媽跑過來對(duì)我說：“兒子啊，餓了吧，媽給你準(zhǔn)備了很多好吃的，等一下，一會(huì)就好�！薄班��！蔽矣帽且艋卮鹬！澳汶x電視遠(yuǎn)點(diǎn)，離電視太近會(huì)傷到眼睛的。”我一動(dòng)也不動(dòng)�！斑@次寒假作業(yè)多不多?成績(jī)出來了嗎?作業(yè)寫了嗎?”“沒有。”我及其不賴煩的回答道�！澳窃趺葱�，來，先去寫會(huì)兒作業(yè)，等一下就去吃飯了。寫好了再去看電視�！澳銦┎粺┌�，我知道要寫作業(yè)，我又不是不做�！蔽覜_著媽媽吼道。媽媽先愣了一下，隨后沉默不語。我沒心思繼續(xù)看電視，跑過去寫作業(yè)。媽媽把飯端到了我的桌上，沒說話。我疑惑的看了她一眼。我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅紅的，好像剛哭過似得。我心頭一顫，回想到剛才的事，我的眼淚像決了堤的洪水般傾寫下來。我一把抱住我的媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該那么對(duì)你，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我的過錯(cuò)，我以后再也不對(duì)您發(fā)脾氣了�！薄昂⒆�，知道錯(cuò)就行了，媽媽不怪你，你答應(yīng)媽媽，以后再也不許亂發(fā)脾氣了，好嗎?”我使勁的點(diǎn)著頭，這時(shí)，一滴眼淚滴到了我的額頭上，我往上一看，媽媽也落淚了，我替她擦去眼淚，然后與她一起去吃飯了。
還有一件事：我老家的新房子因?yàn)檫�沒有完全整頓好，所以我都一直住在我姐姐家，我奶奶卻一個(gè)人住在新家，往常，我每個(gè)星期回來都會(huì)回家挨去看奶奶，但這幾個(gè)星期我去的很少了。一天早上：“姐姐急急忙忙地去接奶奶，送到村子里的診所去吊鹽水。我一問，原來，奶奶最近有頭痛的癥狀，一直在吃藥卻不見好，今早疼得厲害，姐姐就送去了診所。而這一切我居然毫不知情，所以，我非常對(duì)不起我的奶奶，我覺得我沒有盡到一個(gè)孫子的責(zé)任，以至于她有病我都不知道，我以后一定要多加關(guān)心她。
從這幾件事中，我得到了啟示我認(rèn)為，親情是人一生中最重要的情誼，任何東西都無法換取，我們要關(guān)心親人。
關(guān)心他人作文 篇4
我是一個(gè)不知世間愁為何物的女孩，可最近我也遇到了煩惱，因?yàn)閶寢屨f我是一個(gè)長(zhǎng)不大的女孩。
媽媽說我在她很忙的時(shí)候，還纏著她要這個(gè)要那個(gè)，有什么好東西時(shí)都一個(gè)人獨(dú)吃。一句話，就是說我不會(huì)關(guān)心人，不懂得孝敬長(zhǎng)輩。我心里很慚愧，我決定改掉這個(gè)壞毛病。
我決心先學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。我奶奶六十多歲了，還每天在家里干這干那，無怨無悔，我看在眼里，疼在心里。有好東西吃的時(shí)候，我會(huì)想到先拿給奶奶吃了，而奶奶總會(huì)說她不愛吃或吃膩了，推托不吃。
唉，我怎么才能讓奶奶吃上好東西呢？我忽然想起以前發(fā)生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我撿起準(zhǔn)備扔掉時(shí)，奶奶看見了，連忙叫我別扔，還說：“扔了太可惜了，還可以吃的！”說完，她就拿起香蕉吃了起來。一想起這些，我頓時(shí)有了主意。
于是，我故意拿著一只削好的黑布林，來到奶奶面前說：“奶奶，這只黑布林剛才掉地上，臟了。我把它扔掉吧！”奶奶聽了，搶過我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么臟，就又遞給了我，讓我吃。我故意嫌臟，說什么也不吃，還說：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶無可奈何，又舍不得扔，只得吃起來。
看著奶奶吃，我心里比喝了蜜還甜。
關(guān)心他人作文 篇5
早上起床，陽光撒滿大地，又是陽光燦爛美好的一天。我背著書包走出家門，樹上的小鳥也在沖著我嘰嘰喳喳的叫著，好像要陪著我一起去學(xué)校似的。微風(fēng)拂面，我一路上哼著“上學(xué)歌”，邁著大步來到學(xué)校。
第一節(jié)課上完了，當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，看！有的在跳繩；看！有的在踢球；看！還有的在捉迷藏呢！笑聲充滿整個(gè)學(xué)校操場(chǎng)。這時(shí)，第二節(jié)的上課鈴響起了，我們大家迅速跑回到座位。突然，我看見同桌余澤寧同學(xué)面部露出痛苦的表情，右手手腕還在流血。啊，他受傷流血了！我非常著急得拿出紙巾為他擦試，還不停地安慰他。當(dāng)老師走進(jìn)教室，我連忙舉手說：“老師，余澤寧同學(xué)的手受傷流血了，”老師關(guān)切地看了看，對(duì)我說：“請(qǐng)你趕緊帶他去學(xué)校辦公室找那里的老師包扎傷口吧！”于是，我?guī)е酀蓪幫瑢W(xué)去辦公室包扎傷口，包扎完傷口后，看到余澤寧同學(xué)終于露出燦爛的笑容了，我也開心的笑了。
幫助他人，是快樂、高尚的，我為自己感到驕傲。回到家里我把這事告訴媽媽，媽媽夸我是助人為樂的好孩子。還說：如果人人都像我一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更加美好，更加溫暖。
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