讀書為了什么作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書為了什么作文，歡迎大家分享。
讀書為了什么作文1
微風(fēng)浮動(dòng)，悄悄的從窗縫中鉆了進(jìn)來，我一哆嗦感受到了些許涼意，手不自覺的裹緊了身上的衣服，將書合上，目光向窗外看去，又是一個(gè)圓月，正如月朗星稀，只見一顆明星依舊閃爍，今年是18年了，記得貌似10年前剛上小學(xué)的那個(gè)時(shí)候也是個(gè)圓月，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從從前那個(gè)懵懂無知的小孩，成長為了現(xiàn)在要為了高考奮斗的少女。
9年的讀書生活有過歡呼雀躍，有過傷心，有過懊惱與后悔，總之，學(xué)校生活帶給我了許多感受。
小學(xué)生活大概是最無憂無慮的吧。那時(shí)候我們剛踏入校園，不用經(jīng)過大考，就可以通過學(xué)區(qū)的劃分升入高中。一二三年級(jí)時(shí)，我的成績都很好，從沒覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)考試考好的時(shí)候，看見老師喜悅的笑臉，與家長欣慰的表情，感覺擁有了全世界。可是隨著課室的難易程度逐漸增加，年級(jí)的升高，覺得學(xué)習(xí)貌似是一種負(fù)擔(dān)，被老師與家長批評(píng)時(shí)，突然間會(huì)生出一種叫做放棄的念頭，但是只敢在心里想想從未付諸行動(dòng)。家長總是會(huì)在你面前念叨，你要好好學(xué)習(xí)啊，你看爸媽現(xiàn)在這么苦，這么累，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有條件上學(xué)，你再看看你現(xiàn)在，吃穿住行都不用煩，學(xué)習(xí)怎么可能不好，好好學(xué)習(xí)以后才能出人頭地，有個(gè)穩(wěn)定的收入。學(xué)習(xí)到底是為了什么，直到小學(xué)畢業(yè)我也沒弄明白，只是依稀懂得要學(xué)習(xí)。
直升到初中后，老師開始強(qiáng)調(diào)中考的重要性，現(xiàn)在是為了能考上一個(gè)好的高中而讀書。小學(xué)其實(shí)還對成績的好壞不太在意，但上了初中后，年級(jí)排名上的黑字像針一樣刺在眼中，心中開始有了些許疼痛。嘴上跟同學(xué)說著不在意，內(nèi)心卻是百感交集。想著回家要跟父母怎么交代，為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí)。時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間初三了，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，數(shù)以百張的試卷，中考試題，堆在眼前，扎頭苦學(xué)，為的是不后悔�？蓤�(jiān)持不到三天，我又退縮了，最終沒考上我心儀的高中。
我又后悔了，卻已無能為力，只能按部就班的學(xué)下去，承擔(dān)自己做錯(cuò)的責(zé)任。
上了高中，又想著我要考一座好的大學(xué)，為了高考而讀書�，F(xiàn)在也一直為此而努力。
我沒有像周恩來那種“為中華崛起而讀書”的決心與抱負(fù)。梁啟超曾經(jīng)在《少年中國志》中說過：““今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀�?yōu)樽约鹤x書，也為中華之崛起讀書，我們雖沒有那個(gè)英雄文人的壯志與年紀(jì)輕輕就有的雄才偉略，但我們可以，盡自己最大的努力讀書，爭取不讓自己后悔，給父母一個(gè)回報(bào)，等有了成就后，回報(bào)國家?guī)Ыo我們的優(yōu)越環(huán)境，雖不能致力于國家，卻不能做一個(gè)啃食國家之血液的蛀蟲。
立志為自己的未來讀書，爭取為中華之崛起讀書！
讀書為了什么作文2
“讀書是為了什么?”這是母親常問的一句話，我常說“讀書是為了夢想，為了家庭，為了生活,為了未來的事業(yè)，為了自己�！�
讀書是為了充實(shí)自我。從我呱呱墜地開始，注定是要學(xué)習(xí)的，不管是學(xué)校學(xué)習(xí)，還是家庭教育，老師和父母都曾教給我很多。父母是孩子的第一任老師，從我學(xué)會(huì)講話走路起，母親把她的行為和處世方法都教給了我，隨著年齡的長大，我踏進(jìn)了學(xué)校的大門，開啟了學(xué)校教育的大門，老師教我們熱愛祖國，講文明講禮貌。隨著一年一年的長大，學(xué)校教育傳授的知識(shí)越來越多，自已見識(shí)越來越多，眼睛所見范圍越來越廣，自己知道的和所了解的越來越多，走的路越來越長，這些年所受的教育是我所得一筆寶貴的財(cái)物，它們中的.一些道理教會(huì)我在該做什么的時(shí)候就認(rèn)真的做，該玩的時(shí)候就開心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它們教會(huì)我處世的道理，增長了見識(shí)。
讀書是為了生存。在生活中我們經(jīng)常為了生存發(fā)愁，就是明天吃什么，我還有多少錢，媽媽常常說：“你要多讀書，以后長大了，找好一點(diǎn)的工作，不要像我們這樣。小時(shí)候讀三年書，現(xiàn)在就在農(nóng)村天天辛苦的勞作，日出而作，日落而息還只能喂飽肚子，天天愁錢用，至少你找一個(gè)穩(wěn)定的工作，以后不會(huì)再為了生活發(fā)愁，可以說讀書就是為了生存吧！所以你要努力的讀書，為了自己要讀書。當(dāng)然這是我讓你讀書的目的，我不要你重蹈我們的覆轍�！笨梢哉f是為了生存，至少多讀書就能少受一點(diǎn)苦吧！
讀書是為了報(bào)效祖國。認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)如血液寶貴，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱。人缺少了知識(shí)就會(huì)枯竭。在現(xiàn)今社會(huì)中，人缺少知識(shí)就難以立足，更難找到工作。沒有知識(shí)哪來東西報(bào)效祖國？與其說讀書是為了報(bào)效祖國，不如說讀書是為了自己。我是一個(gè)自私的人，我認(rèn)為讀書只是為了自己，讀書可以填補(bǔ)我空虛的腦袋，讓它變得充實(shí)點(diǎn)，就如人生，你在呱呱墜地時(shí)身體是虛弱的，但是如果喝奶之后就不會(huì)餓肚子。所以讀書是為了掌握知識(shí)，知識(shí)是為溫潤我枯竭的身體。
讀書是為了什么？讀書是為了充實(shí)自己、改善生活。從而讓整個(gè)國家乃至社會(huì)更加和諧、進(jìn)步、讀書能改變命運(yùn)，影響一生，讀書能幫我做出正確選擇，讀書能影響一個(gè)人的思想精神以及未來。那么朋友，還等什么，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧！
讀書為了什么作文3
小時(shí)候，對于那個(gè)算一加一都要掰著手指數(shù)半天的我來說，讀書是那么的可怕。進(jìn)入小學(xué)，對于那個(gè)全天泡在作業(yè)里的我來說，讀書是那么的勞累。升入初中，對于那個(gè)目標(biāo)茫然的我來說，讀書，又是為了什么？我不曾深想，也沒有勇氣去思考。
是呀，讀書，為了什么呢？
小時(shí)候，奶奶對我說，你長大了，一定要好好讀書，不然奶奶要哭的，在那個(gè)無憂無慮的童年，我認(rèn)為，讀書，就是為了讓長輩高興。后來，我長大了點(diǎn)，爺爺對我說，你一定要好好讀書，這樣才能找個(gè)好工作。我認(rèn)為，讀書就是為了將來謀求好的職業(yè)。
現(xiàn)在，我又重新思考這個(gè)問題，竟然發(fā)現(xiàn)一無所獲。我詢問爸爸媽媽，他們說，知識(shí)改變命運(yùn)，兒童改變世界。你讀書，不僅為了自己，還有更大的責(zé)任。這更大的責(zé)任是為了什么呢？我捫心叩問，卻發(fā)現(xiàn)懵懵懂懂，似乎言之不明，思之不透，掛在嘴邊的口號(hào)式的話語，在心里承重幾何？
我看到了征文比賽的通知，想到了那位激勵(lì)和影響了一代代中國人的偉大領(lǐng)袖周總理，敬愛的總理是我從電視和大家的言談中認(rèn)識(shí)的。捧起書本，重讀周總理的故事《為了中華崛起而讀書》，一個(gè)個(gè)文字躍入眼簾，一句句話語敲打在我的心上，一陣陣激動(dòng)涌動(dòng)在心中。因?yàn)楫?dāng)年，那個(gè)十二歲的少年，一心為振興中華，光復(fù)中華而立下了宏偉志向！
他胸懷祖國，壯志凌云，滿腔熱血，錚錚誓言，是報(bào)國之志；拳拳之心，是愛國之情。那個(gè)年代，那段歲月，外強(qiáng)侵略，國人受辱，多少往圣先賢，報(bào)國之舉，感地動(dòng)天；這個(gè)年代，這段時(shí)光，中國雄起，國人振奮，多少仁人志士，愛國之行，值得贊頌。作為任何一個(gè)中國人，我們都應(yīng)該具有這樣的責(zé)任感和使命感，不是嗎？
梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于地球，則國雄于地球。”作為新時(shí)代的青少年，在心中，必須立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，鯤鵬之志，遙展千里；熱血之情，澎湃心中；家國情懷，常記始終�！翱v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”我們和周總理所處的時(shí)代不同，但是他的精神必將感召著我，激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我時(shí)時(shí)刻刻記住了讀書的意義和目標(biāo)，并勇往直前。
讀書，究竟為了什么？我不再迷茫，不再混沌。中華民族的未來就是我們，中華民族的希望在我們身上，我們責(zé)無旁貸。我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終身！
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