【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
星期天爸爸發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)不動(dòng)后陽(yáng)臺(tái)的門(mén)把,于是他就決定把門(mén)把拆下來(lái),給軸心上點(diǎn)油,但是爸爸卻怎么也拆不下那個(gè)門(mén)把,所以他就到網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)相關(guān)的資料。
在爸爸連上網(wǎng)絡(luò),并且輸入關(guān)鍵字后,果然出現(xiàn)了很多相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。爸爸選擇了其中的一個(gè)網(wǎng)頁(yè),并且仔細(xì)的閱讀了里面的內(nèi)容后,就依樣畫(huà)葫蘆的照著網(wǎng)頁(yè)上的說(shuō)明把門(mén)把拆了下來(lái),上好油,最后再裝回去。這時(shí)候,爸爸告訴我,“知識(shí)就是力量”。
接著,爸爸跟我說(shuō),雖然網(wǎng)絡(luò)很便利,可是對(duì)于正在大量累積知識(shí)的我而言,多閱讀書(shū)籍才是最有效的'學(xué)習(xí)方法,尤其是課本及其他師長(zhǎng)們推薦的書(shū)籍里的內(nèi)容,都是專(zhuān)家們歸納了以往的經(jīng)驗(yàn),依照我們的年齡照順序安排好的。而網(wǎng)絡(luò)就像辭典,可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)查詢(xún)到需要的資訊,但是如果把辭典當(dāng)作課本來(lái)學(xué)習(xí),那是很沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)法,雖然可以取得大量的資訊,但是那些資訊之間并沒(méi)有關(guān)連性,所以很難真正的記住,而且其中還有很多資訊是我們目前還無(wú)法吸收的,所以網(wǎng)絡(luò)就像辭典一樣,只能當(dāng)作輔助,并不能當(dāng)作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時(shí)代,如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識(shí)也是身為現(xiàn)代人必備的知識(shí)。
因此爸爸建議我還是要多閱讀,而在這個(gè)過(guò)程中有系統(tǒng)的累積知識(shí),這樣才是最有效的學(xué)習(xí)法。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
簡(jiǎn)直是令人難以相信,我今天晚上上自習(xí)課的時(shí)間已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了!
在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期之中,我上晚自習(xí)最多就花費(fèi)了三個(gè)小時(shí),而在這個(gè)三個(gè)小時(shí)內(nèi)我已經(jīng)是不耐煩了,根本就沒(méi)有想要幾次學(xué)習(xí)的欲望,而在此期間也是不一會(huì)就拿起自己的手機(jī)隨便玩一會(huì),根本就沒(méi)有今天這樣的毅力。我今天或許已經(jīng)是我最強(qiáng)大的一次了,一直努力的復(fù)習(xí)似乎也沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的流逝,直至下課鈴聲響起的時(shí)候才意識(shí)到,看來(lái)還是自己學(xué)藝不精,要不然復(fù)習(xí)就不會(huì)花費(fèi)如此大量的時(shí)間!
不過(guò),和我一起來(lái)的人也一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi),他們同樣在這里復(fù)習(xí),然而我們之間的交流不是很多,這也是因?yàn)檫@里的`氣氛太安靜了,因此就讓人不得不安靜下來(lái)!
四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)以后,我才感覺(jué)自己已經(jīng)有了一定的信心應(yīng)付明天的考試,當(dāng)我們幾個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候這個(gè)教室里依舊有很多的人,看來(lái)比我們更加努力學(xué)習(xí)的大有人在,一山更比一山高!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
時(shí)常流逝,日月如梭,很快小學(xué)就要畢業(yè),我們面臨著一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多家長(zhǎng)為此傷透腦筋,我也正為此做著準(zhǔn)備。
畢竟,經(jīng)驗(yàn)不足,我并沒(méi)有選擇報(bào)一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班,只是報(bào)了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語(yǔ)班,所以少了一些面試和考試的機(jī)會(huì)。但是,我抓住了一些來(lái)自學(xué)校的招生機(jī)會(huì)。在小升初期間,有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生,會(huì)來(lái)到各小學(xué)報(bào)名,我抓住了寒假里的一次機(jī)會(huì)考上了十三分。
后來(lái)陸續(xù)去一些學(xué)校報(bào)名投檔,交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū),西外只招海濱的寄宿生。這樣一來(lái),去參加面試的我沒(méi)有了想法。然后,面試卻出奇的簡(jiǎn)單,一開(kāi)始先考英語(yǔ)的閱讀短文,然后聽(tīng)考官提示作一段簡(jiǎn)短的自我介紹,英語(yǔ)就OK了,緊接著是你的EQ(情商:交際能力),畢竟是住宿,要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的關(guān)系也不容易哦!我從小這方面就是特長(zhǎng),這一部分也過(guò)關(guān)。如果EQ部分你沒(méi)有過(guò)得話,就直接進(jìn)入最后一項(xiàng),廣播操展示。我是通過(guò)考,就進(jìn)入了倒數(shù)第三項(xiàng),學(xué)習(xí)方面,其實(shí)也就是簡(jiǎn)單地問(wèn)兩句,你的.學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后,就興高采烈地出來(lái)了,因?yàn)槲抑牢铱隙ǹ忌狭耍M管我不去。
過(guò)了一兩天,我媽的手機(jī)響了,兩條短信送來(lái)了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度,我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場(chǎng)奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。
總體來(lái)看,收獲很不錯(cuò),但是有一點(diǎn)遺憾沒(méi)上到一些市重點(diǎn)。最可惜就是沒(méi)上培訓(xùn)班,希望在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
因此,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。目前,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,特別是成績(jī)總不那么好
期末考試已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多月了,分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不太理想,甚至比較差!雖然分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字,但是分?jǐn)?shù)里體現(xiàn)的內(nèi)涵只有我自己才會(huì)明白。從這場(chǎng)考試中再聯(lián)想到自己這幾年的學(xué)習(xí)方法,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度,我發(fā)現(xiàn)自己身上許多的不足在這次考試中都體現(xiàn)的淋漓盡致。
首先,雖然考前復(fù)習(xí)時(shí)我用了很多時(shí)間,想做到面面俱到和通盤(pán)掌握,但一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟是有限的,況且臨陣磨刀也沒(méi)有什么用。因此我全面復(fù)習(xí)的深度不夠,理解也不夠,實(shí)際上只是大概熟知意思而已。因此在知識(shí)點(diǎn)的理解,掌握,重點(diǎn)的分析上有很大的不足,這也是我今后需要改正的地方。
其次,這次考試也讓我發(fā)現(xiàn)了自己最大的缺點(diǎn)——粗心?傮w來(lái)閱覽試卷,許多丟掉的分?jǐn)?shù)并不是知識(shí)點(diǎn)不知道或者是答案不知道才丟分,而僅僅只是因?yàn)樘^(guò)粗心而寫(xiě)錯(cuò)。本應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有拿到,這令我很是懊悔,否則分?jǐn)?shù)必然能夠更上一層樓。
最后,便是我對(duì)這次考試的一些感想。我以為考試只是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)我們的知識(shí)記牢固了沒(méi)有,但他也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正的一次考察。“態(tài)度決定一切”我認(rèn)為這并不是一句空話,態(tài)度決定了行為,因而態(tài)度必然也決定了結(jié)果。一個(gè)人取得高分并不意味著比他人聰明多少,一個(gè)人取得低分也不意味著比別人蠢笨多少,高分低分反映的只是一個(gè)學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題,看出一個(gè)學(xué)生是否把心思用在了學(xué)習(xí)之上。如果通過(guò)考試,能夠真正的明白自己的不足之處在哪里,這才是考試的.意義之所在,而不僅僅是分?jǐn)?shù)高低的比較。如果一個(gè)人能這樣做,這樣想,那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)把考試完全理解透了。假如全世界需要考試的人都這樣想,那么考試還會(huì)讓有些人難為情么?
我爸爸在外工作,非常辛苦;媽媽乃為人師,也非常辛苦。他們整天忙忙碌碌、夜以繼日的工作就是為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,讓我好好學(xué)習(xí),天天向上。德智體全面發(fā)展,將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的清華北大夢(mèng)。但是現(xiàn)在,面對(duì)父母,再看看自己的學(xué)習(xí)成績(jī),非常慚愧……今后,我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,插上奮斗的翅膀,拿起努力的寶劍,向下一個(gè)年級(jí),下一次考試,進(jìn)發(fā)!
所以,我不與他人比,只與自己比,做好自己,做最好的自己,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷的改正自己,改變自己,讓改變發(fā)生。最終實(shí)現(xiàn)超越自己的夢(mèng)想!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
提起楊敏,那是無(wú)人不知無(wú)人不曉,她就是那每次考試考全年級(jí)前幾名的人。我跟楊敏在一起都已經(jīng)兩年了,我對(duì)她非常了解。她上課不但認(rèn)真聽(tīng)講,而且積極發(fā)言。受到了老師的表?yè)P(yáng)。
楊敏她有一頭烏黑油亮的頭發(fā);一雙明亮的眼睛下是高高的鼻梁;一張櫻桃小嘴。
楊敏還很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次,老師出了一道思考題,說(shuō)要在20分鐘內(nèi)做完,老師的話剛落,楊敏早就在一絲不茍的'算了起來(lái)。有時(shí)飛速的寫(xiě)著,好象快要算出來(lái)了;有時(shí)突然就皺緊眉頭。我雖然對(duì)楊梅很了解,但是楊梅那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真值得我們學(xué)習(xí)。
我們班為有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),使我感到無(wú)比自豪。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
時(shí)光悄悄地溜走,天色也漸漸地暗了下來(lái)。夕陽(yáng)慢慢地西沉,遠(yuǎn)處的晚霞美不勝收。夕陽(yáng)漲溢出耀眼的光芒,好似黃金一般;紅色的如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,在燃燒一樣;藍(lán)色的宛如海水一般,幽深深的……放眼望去,就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣,在天空中翩翩起舞?吹竭@兒,不禁使我想到:天空中有不同顏色的云,有的是潔白如絮,有的是烏黑一塊,有的是灰蒙蒙的一片,有的發(fā)出紅色和紫色的光彩,這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢?
于是,我便帶著不解去問(wèn)爸爸,可是,爸爸聽(tīng)完我的問(wèn)題后,卻又笑瞇瞇地說(shuō):“你可以去查少年百科知識(shí)全書(shū)呀!”我聽(tīng)完之后,便又帶著我的疑惑去查書(shū),啊,找到了!答案全在書(shū)上寫(xiě)著呢。原來(lái),我們所見(jiàn)到的各種云的厚薄相差很大,厚度可達(dá)七八公里,薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀云,孤立的積狀云以及波狀云等許多種。
很厚的層狀云,或者積雨云,太陽(yáng)和月亮的光線很難透射過(guò)來(lái),看上去云體就很黑;稍微薄一點(diǎn)的層狀云和波狀云,看起來(lái)是灰色,特別是波狀云,云塊邊緣部分,色彩更為灰白;很薄的云,光線容易透過(guò),特別是由冰晶組成的薄云,云絲在陽(yáng)光下顯得特別明亮,帶有絲狀光澤,天空即使有這種層狀云,地面物體在太陽(yáng)和月亮光下仍會(huì)映出影子。
有時(shí)云層薄得幾乎看不出來(lái),但只要發(fā)現(xiàn)在日月附近有一個(gè)或幾個(gè)大光環(huán),仍然可以斷定有云,這種云叫做“薄幕卷層”。
孤立的積狀云,因云層比較厚,向陽(yáng)的一面,光線幾乎全部反射出來(lái),因而看來(lái)是白色的;而背光的一面以及它的底部,光線就不容易透射過(guò)來(lái),看起來(lái)比較灰黑。
日出和日落時(shí),由于太陽(yáng)光線是斜射過(guò)來(lái)的,穿過(guò)很厚的大氣層,空氣的分子、水汽和雜質(zhì),使得光線的短波部分大量散射,而紅、橙色的長(zhǎng)波部分,卻散射得不多,因而照射到大氣下層時(shí),長(zhǎng)波光特別是紅光占著絕對(duì)的多數(shù),這時(shí)不僅日出、日落方向的天空是紅色的,就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。
由于云的.組成有的是水滴,有的是冰晶,有的是兩者混雜在一起的,因而日月光線通過(guò)時(shí),還會(huì)造成各種美麗的光環(huán)或虹彩。
哦,原來(lái)是這樣啊,現(xiàn)在,我又多了一個(gè)知識(shí),我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這么一件事情,使我懂得了:中國(guó)的歷史文化與科學(xué)知識(shí)是多么的博大精深!可見(jiàn),我們要學(xué)好每一門(mén)功課,長(zhǎng)大以后,要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn),還有很多的奧秘,等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn),探索呢!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
迫不及待的鐘聲終于解放,我望著窗外,蕭瑟的風(fēng)吹起莫名的孤寂,寒意侵滲人心,我收拾著書(shū)包,整理儀容,束起衣領(lǐng),瑟縮地踏上回家的路。街上華燈閃爍,走過(guò)擾嚷的人潮,熱鬧渲染心情,嘴角不由自主上揚(yáng)。轉(zhuǎn)入寂靜昏暗的小巷,肩上的重?fù)?dān)油然生起,輕盈的步伐不再快樂(lè),只能拖著疲憊的身軀,踩著步步沉重的腳印,走著…
打開(kāi)家門(mén),明黃的燈光映入眼簾,撲鼻而來(lái)的香味是豐盛的晚餐,不禁令我食指大動(dòng),享用幸福的晚餐,爸媽字字句句都是關(guān)心,家美好的溫意在四周漾開(kāi),頓時(shí)軟化我堅(jiān)毅的戰(zhàn)斗意志,吃完晚餐的飽足感,讓身體更放松了,我就像顆泄了氣的氣球,攤在柔軟的床上,舒適地不禁使我的雙眼,漸漸關(guān)上沉重的`大門(mén),貪婪著棉被溫柔的輕撫,奔騰了一天,終于能稍稍歇步了!然而,課業(yè)就如無(wú)情的烽火,總在我最安逸的時(shí)候,點(diǎn)燃了,我驟然驚醒,各科的作業(yè),復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的進(jìn)度,老師交代功課的身影交錯(cuò),父母對(duì)自己的期望,在腦海徘徊不定,使得情緒局促不安,課業(yè)未曾因返家而結(jié)束,而是另一學(xué)習(xí)的開(kāi)始。然而,我似乎還想要陶醉在這天堂般的被窩,永不抽身,兩種選擇不斷在拉扯,滿地的忐忑與不安,霎時(shí)取代彌漫四周的安寧與平靜,我聽(tīng)見(jiàn)心在嘶吼,面臨抉擇的煎熬,化為銳利的表現(xiàn),開(kāi)戰(zhàn)了!課業(yè)與休息兩邊殺氣沸騰,勢(shì)不兩立,打算爭(zhēng)得你死我活,氣勢(shì)滂沱的氛圍,令人心驚膽顫,毛骨悚然,我手足無(wú)措站在一旁,只能靜靜等待著誰(shuí)軍將凱旋歸來(lái)。
忽然一片寂靜,這歷經(jīng)百般折騰的戰(zhàn)役,到底鹿死誰(shuí)手?一片沉默塵霧中,我揉揉雙眼,抬頭看見(jiàn)某方將軍高舉寶劍,劍鋒上鮮血紛紛,炫耀著勝利的榮耀,理智戰(zhàn)勝了退惰!古人云:“憩可為遠(yuǎn)道。”休息是為了汲取能量,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著向前奔馳得我們,需在半途中片刻歇腳,替萬(wàn)里長(zhǎng)征儲(chǔ)存體力,但若是隨意采拾路畔花朵,朝著那一片萬(wàn)紫千紅而去,那么,一切的努力將會(huì)化為塵土,隨風(fēng)而去,前途有更重要的寶藏,正待我去追尋。
朱熹曾云:“為學(xué)讀書(shū),須是耐煩!,在這段學(xué)習(xí)征途上,會(huì)遇見(jiàn)種種考驗(yàn)及挑戰(zhàn),有時(shí)覺(jué)得課業(yè)乏味而怠惰,但“堅(jiān)持”是我們?cè)撟叩穆罚駝t,將功虧一簣?恐懔朔f(wàn)萬(wàn)魔障,即使只是一個(gè)晚上的努力,積沙成塔,也許就能豐富未走之路,一步一腳印,凡走過(guò)必留下痕跡。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
有人說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,我們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書(shū)的都是書(shū)呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的'地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái),為了我們的祖國(guó),就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天,我看了幾張讓人觸目驚心的圖片,最讓我感動(dòng)的是一張?jiān)S多孩子在一個(gè)小石屋里,把石頭當(dāng)桌椅,而且,他們還兩人甚至三人同看一本書(shū)的圖片。我十分感動(dòng)。
一張圖片里,有五個(gè)孩子,他們衣服十分破舊,他們?cè)谝粋(gè)小小的石屋里,桌子和椅子都是用石頭做的,前方的兩個(gè)女孩在拿著一本破舊不堪的書(shū),身后還有一個(gè)男孩,把頭伸出來(lái),在看著她們的書(shū),但是,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我想:一個(gè)貧困的家庭,有五個(gè)孩子,孩子們長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年紀(jì),但父母沒(méi)錢(qián)供孩子讀書(shū),甚至連書(shū)都買(mǎi)不起,父母賺的所有錢(qián)加上家里所有的積蓄一共也只有幾元,一個(gè)好心的親戚,他十分富有,他的兒子已經(jīng)讀初中了,他想給他們一些錢(qián),他們不要,他們要用他們自己的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己,他沒(méi)辦法,只好把兒子不要的`書(shū)給他們,書(shū)非常舊,但孩子們?nèi)匀缓芨吲d,他們就在一個(gè)廢舊的小石屋里讀,由于有些孩子讀書(shū)很快就讀完了,他們就多人一起讀…
比起他們,在我們社會(huì)中大家都十分富裕,但是,我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對(duì)家長(zhǎng)的血汗錢(qián)不珍惜,我想對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@么做呢?你們可以把錢(qián)捐給希望工程,這樣,就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢(mèng),有更多祖國(guó)的花朵受到園丁的栽培!蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至:我把零用錢(qián)捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片,使我堅(jiān)定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望,我相信,只要人人出一分力,在不久的將來(lái),一定能讓所有的孩子都上學(xué)!
學(xué)習(xí)的作文 篇10
大家好,我的名字叫***,今年8歲了,我在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙明亮的大大的眼睛,臉圓圓的,一張小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做手工,因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以讓我們多思考、多動(dòng)腦,而看書(shū)能讓我增長(zhǎng)很多的`知識(shí),做手工我還得到過(guò)一個(gè)獎(jiǎng)呢!
我的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字寫(xiě)得特別好,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,不過(guò),我不會(huì)驕傲,會(huì)繼續(xù)努力的。我的缺點(diǎn)是粗心,有一次,在考試數(shù)學(xué)卷子的時(shí)侯,我把2×3=6寫(xiě)成了2×3=7,就是因?yàn)檫@樣一道題,所以我沒(méi)考滿分,只考了99分。
我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家會(huì)有許多發(fā)明創(chuàng)造,我也想發(fā)明創(chuàng)造一些有用的東西。
這就是活潑開(kāi)朗的一個(gè)我,你想和我交朋友嗎?
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