精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
在一個(gè)烈日炎炎的午后,我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己熱汗淋漓的。我不得不打開電風(fēng)扇,可開到最大,還是很熱。忽然,我想起媽媽在冰箱的底層放了一些冰激凌,我連忙跑去打開冰箱,拿出了一個(gè)草莓冰激凌,可新的問題又來(lái)了……
我發(fā)現(xiàn)冰激凌的包裝上沒有一個(gè)缺口,撕又撕不開。我拿起冰激凌左看右看,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“突破口”,那就是在包裝的頂部有一個(gè)雙層接口,我用手指使勁地戳了戳,出現(xiàn)了一個(gè)三角形的小孔,我再用大拇指和食指往兩邊用力地扯開。哈哈!
包裝袋終于敗在了我的手下,我興奮地將冰激凌從里面“拖”了出來(lái),準(zhǔn)備美滋滋地享用它了。但冰激凌似乎不肯善罷甘休。
接下來(lái),我和冰激凌的“大戰(zhàn)”就拉開了帷幕!我第一口咬下去,冰激凌就像穿了盔甲似的,把我的牙齒又“打”了回來(lái),似乎在對(duì)我說(shuō):我是不會(huì)輕易投降的!我非常氣憤:一個(gè)小小的冰激凌也敢和我作對(duì)?好!我就陪你玩玩!
于是,我就朝著冰激凌發(fā)起了一陣猛攻,我張開大嘴,朝著冰激凌東咬一口,西咬一口,看他怎么辦!但我的處境似乎更慘了,我每咬一口,外層的巧克力就像碎石一樣砸了下來(lái),我只得狠下心用紙巾把它們?nèi)堪似饋?lái)。但更糟的還在后頭呢!
已經(jīng)溶化的冰激凌就像一枚枚“導(dǎo)彈”一樣射了下來(lái),我原本想再一次用紙巾來(lái)抵擋住“敵人”的又一次攻擊,可紙巾終究承受不住一波又一波“導(dǎo)彈”的“襲擊”,最終被“打”垮了。頓時(shí),“導(dǎo)彈”像猛虎一樣朝我“撲”了過(guò)來(lái)
看著褲子上那一個(gè)又一個(gè)的“彈坑”,我又悲傷又害怕,悲傷的是,這可是媽媽給我新買的褲子啊,害怕的是,媽媽看到這等“戰(zhàn)果”,肯定會(huì)對(duì)我說(shuō):“康康!這是我剛給你買的褲子,怎么變成這樣了?”看來(lái),我得使出我的“必殺技”了!
我從廚房拿來(lái)了一個(gè)小碗,拿起冰激凌往下一甩(危險(xiǎn)動(dòng)作,請(qǐng)勿模仿。┕,就像我預(yù)想中的那樣,冰激凌一下子就“癱瘓”了,我哈哈大笑:“在我的‘無(wú)敵核導(dǎo)彈’面前,你果然不行了吧!”這下,“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了!
接著,我就用小勺開始“吧嘰吧嘰”地品嘗起我的“戰(zhàn)利品”了!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
背著書包,我躡手躡腳地開門,眼睛開始掃描:“客廳,沒有!臥室,沒有!陽(yáng)臺(tái),也沒有。哈哈,敵人不在!蔽倚幕ㄅ,手舞足蹈。
曾經(jīng),我是家里唯一的寶貝,爸爸媽媽捧在手心的公主。一年前,爸爸媽媽響應(yīng)國(guó)家的`二胎政策,為我家添了一名新成員一個(gè)虎頭虎腦的胖小子,這小子就是我的“敵人”。唉,從那以后,我的生活就開始變得“悲催”了,我成了“落難”公主。
弟弟剛出生那會(huì)兒,只要他一餓了,媽媽就開始遙控指揮我:“靜怡,趕緊燒水、沖奶!钡艿軗Q下尿不濕,我就得捏著鼻子幫他扔掉;弟弟困了,咿咿呀呀鬧個(gè)不停,我也只能在床上翻來(lái)覆去強(qiáng)忍噪音干擾久久不能入眠
當(dāng)?shù)艿荛_始顫顫巍巍地學(xué)著走路的時(shí)候,更是讓我陷入了“水深火熱”之中。
這不就有那么一天,我正在客廳做作業(yè),“噠噠噠”不用想,“敵人來(lái)掃蕩了!”還沒等我“轉(zhuǎn)移陣地”,他已經(jīng)用胖乎乎的小手抓住了我的筆,接著又是一拖,我剛寫好的作業(yè)上留下一條黑色的“傷疤”。這可是我明天要交的作業(yè)!我那個(gè)心痛!他卻咧開嘴傻笑起來(lái)。我偷偷瞧了一眼廚房,媽媽正在做晚飯,鍋里“滋滋”地響,時(shí)機(jī)正好。我抓起弟弟的胖手,“啪啪啪”,來(lái)了幾下。弟弟先是一愣了,接著就張大嘴巴“哇哇”大哭。而我早在媽媽出現(xiàn)之前,就已經(jīng)若無(wú)其事地坐在書桌前拿起書來(lái)讀了。媽媽手持雞毛撣子用審視的眼光看著我。我猛地站起來(lái):“不是我,別冤枉我。”接著我把書一丟,沖到媽媽面前,高仰起臉:“我就知道,自從你們有了弟弟,眼里心中都沒有我的存在。啥事都要我做,我還是小學(xué)生,我才10歲,你們這是剝削童工。還有,只要弟弟哭都是我的錯(cuò),都是我的錯(cuò)!闭f(shuō)著說(shuō)著,竟然嚎啕大哭起來(lái)。媽媽一愣,舉起的雞毛撣子硬是停在了空中。媽媽略頓了一下,用雞毛撣子掃了掃書桌上的灰,啥也沒說(shuō),抱著弟弟去了廚房!熬瓦@么結(jié)束了?”我邊抽噎邊偷看媽媽和弟弟,真不敢相信,今天竟然逃過(guò)一“劫”。
回想往事,我嘆了口氣,放下書包,開始做作業(yè)。直到晚上也沒看到弟弟和媽媽。第二天放學(xué)回家還是沒看到弟弟和媽媽。奶奶告訴我,媽媽為了不耽擱我的學(xué)習(xí),決定帶著弟弟到外婆家住一陣子。自那以后好長(zhǎng)一段時(shí)間便沒有了弟弟的哭聲,沒有了媽媽的嘮叨,沒有了“噠噠噠”的腳步聲照說(shuō)我應(yīng)該感到高興,可是為什么心里面空落落的?甚至失眠了好幾個(gè)晚上。難道是看不到那圓圓的笑臉,聽不到那咯咯咯的笑聲?還是媽媽的話雖然聽起來(lái)感覺嘮叨卻特別讓人安心?抑或弟弟的哭鬧聲早已經(jīng)成為我的催眠曲。
看來(lái),我與弟弟之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還得繼續(xù)?管他的,我拿起了電話撥通了媽媽的號(hào)碼。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
高考,一個(gè)很殘忍的字眼。而我喜歡用悲烈來(lái)稱呼它,因?yàn)樗褚蛔?dú)木橋。很多人都會(huì)在它身上走過(guò),運(yùn)氣好的話會(huì)順利走過(guò),而運(yùn)氣不好的則會(huì)從它身上掉下來(lái)。有人說(shuō),高中生活過(guò)完了,青春也就死了。如果是這樣的話,那我不是一直在揮霍少得可憐的青春?可現(xiàn)實(shí)證明他是對(duì)的或者說(shuō)是我對(duì)的
坐在教室上,就像在一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然沒有真槍實(shí)彈,但也讓人感覺到濃濃的硝煙味。而參加高考的人就像義務(wù)兵,雖然有人不愿上那殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)驀然回首,我已是高三的人了,我知道我再也沒有理由讓自己再懶惰了,現(xiàn)實(shí)總讓人清醒。上了高三以后才知道,時(shí)間居然過(guò)得那么快。真恨不得把24小時(shí)當(dāng)48小時(shí)來(lái)用!可。能嗎?高一高二悄然無(wú)聲地過(guò)完,過(guò)了以后居然沒留下一點(diǎn)美好的回憶。
當(dāng)飛翔的心,在現(xiàn)實(shí)生活中撞得鼻青臉腫時(shí),它的墜落,還能說(shuō)什么?擦干淚,繼續(xù)飛!收起我不安分的心,慢慢地在現(xiàn)實(shí)生活中麻痹。這也好,才能感覺到人生的充實(shí)。讓自己變得深刻而成熟起來(lái),不再像個(gè)小孩子喜歡撒嬌。其實(shí),我也可以喊一聲:“我累了。”然后讓自己墮落、頹廢起來(lái)。其他都不用去理那么多,管別人用奇怪的眼光看著我。放棄我最初的夢(mèng)想,自由的放縱,奔跑在理想的草原上,然后閉上眼睛睡個(gè)大懶覺。
耳機(jī)在身邊縱容著時(shí)間的流逝,濃濃的硝煙味充滿了我的周圍,讓我頭腦發(fā)漲,感覺很缺氧!提醒我需要奮斗了,讓沉睡的自己在沉默中發(fā)揮最大的水平?墒,現(xiàn)實(shí)讓我一再受傷,變得沒有斗志!哎——我學(xué)得很失敗,我覺得很無(wú)奈,那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,看著鮮紅的64激動(dòng)不已,這算不算墮落我不停的問自己?墒茄矍暗默F(xiàn)實(shí)讓我沒得選擇。
其實(shí) ,人活著有時(shí)也是身不由己。】吹瞄_的看不開的,你有能如何??得到也好,得不到也好,總之付出了就不要抱怨。煙花的命運(yùn)是美麗過(guò)后就無(wú)法再重現(xiàn),而人卻可以!。∷哉f(shuō),無(wú)論我們活得多么艱難,我們都應(yīng)該盡一切可能讓生命 美麗每一天。
記住,流星的美麗只是劃過(guò)星空的那一瞬間,但為了那一瞬間,它寧愿承受一千年的黑暗。讓激情的心飛起來(lái),飛到屬于自己的天空,看那美麗的大地,和自己的夢(mèng)想!
新的挑戰(zhàn)又開始了,要努力哦!不要讓自己后悔一分一秒,讓自己變得充實(shí)起來(lái)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
像我們這些小學(xué)生,生活是彩色的,我們的世界,就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。
在校園中,總會(huì)有一些快樂的事。
在課堂中,認(rèn)真聽著老師那清晰的話語(yǔ),在知識(shí)的世界里遨游,不知不覺的學(xué)到的知識(shí)。
在課外,那短短的十分鐘,我們可以自由活動(dòng),可以去和同學(xué)聊聊天,一起去那充滿著歡笑的操場(chǎng)上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時(shí)候,我們又總是邁著急匆匆的腳步,爭(zhēng)先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣的。
戰(zhàn)爭(zhēng)上,天空還是蔚藍(lán)的,但是,卻處處充滿了大炮。
戰(zhàn)爭(zhēng),孩子們依存,但他們也再不歡樂,他們一想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中犧牲的父母,眼淚,就情不自禁的掉下來(lái),他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng),也許,都不想存華在這個(gè)充滿殺戮的世界。
我們,在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí),已經(jīng)是無(wú)比的幸運(yùn),如果比較戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的悲慘,我們學(xué)習(xí)辛苦點(diǎn)又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母,家破人亡,無(wú)家可歸。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),支持和平,反抗戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng),意味著殺戮,誰(shuí)愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去自己寶貴的生命呢?誰(shuí)不喜歡和平呢?難道地球不是一樣的嗎?
地球愿意被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的千瘡百孔嗎?地球難道不愿意像以前俏麗?這封信是一位和平使者——
和平鴿的感言!
人類,我的朋友,我是和平鴿,今天我給你們寫這封信的主要原因是,我看不下那些流離失所的人們,看不下去那些痛失親人的孩子們,我為地球,我為死去的人們而悲痛。無(wú)數(shù)的建筑,無(wú)數(shù)生命,無(wú)數(shù)的親情,在銷煙中隱退,甚至無(wú)影無(wú)蹤,難道你們不為之動(dòng)容嗎?為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎?不能,我們不能,精神不能被物質(zhì)打敗,道義不能被金錢俘獲,只要做到這幾點(diǎn),還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?不,不會(huì)有。
如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),世界會(huì)變得怎么樣呢?地球會(huì)不會(huì)像以前那樣俏麗?人們是不是不用在流離失所了呢?那些英雄會(huì)不會(huì)不再那么早逝了呢?道德會(huì)被迷失嗎?國(guó)家會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多了人才呢?讓他們利于社會(huì),利于國(guó)家,利于人民?如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),這一切!~這一切!~都將變得美好起來(lái)。
人類,我親愛的朋友們,聽我一言吧!
【篇四:停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間作文】
我非常喜歡和平鴿,因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推。它們把和平的希望帶到了每一個(gè)孩子的心中,使我的心頓時(shí)亮了起來(lái),同時(shí)在那片美好的心田上打開了一扇心靈的窗口。
通過(guò)那扇窗口,我看到了廣闊的藍(lán)天,天上飛滿了傳情的和平鴿,把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地,使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花,世界上的一切都呼喚著和平的美好。
忽然,一聲槍響,打破了和平的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,頓時(shí),天上烏云密布,一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著,被一顆顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí),小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!
可是,子彈與大炮是無(wú)情的,它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命!盀槭裁匆_戰(zhàn),讓世界恢復(fù)和平吧!
”所有的人乞求著。可是,那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí),我看到了這樣一幅悲慘的畫面:昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭,有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣,一個(gè)美好的地方,變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了,我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間吧!
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