【精華】古詩(shī)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)古詩(shī)都再熟悉不過(guò)了吧，古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī)，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
古詩(shī)作文 篇1
古詩(shī)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
還是在幼兒園時(shí)，我就愛(ài)上了古詩(shī)，最?lèi)?ài)背誦唐朝賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@朗朗上口的優(yōu)美詩(shī)句使我著迷，我是走到哪里背到哪里。人們都對(duì)我露出善意的微笑。有一天，媽媽帶我路過(guò)寺街。我看到小巷兩邊小瓦蓋的房子，覺(jué)得時(shí)光仿佛倒流到古代，我不覺(jué)又吟起了這首詩(shī)，然后稚氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸百R知章住在這里嗎?”惹得媽媽哈哈大笑，說(shuō)我是古詩(shī)迷。
我上小學(xué)了，更愛(ài)古詩(shī)了。我買(mǎi)了《幼學(xué)古詩(shī)》、《唐詩(shī)三百首》、《唐詩(shī)故事》……有的是單本，有的是成套的�，F(xiàn)在我學(xué)外語(yǔ)了，還擁有了中英文對(duì)照的唐詩(shī)。我會(huì)背的古詩(shī)更多了。春雨綿綿，當(dāng)我來(lái)到濠東綠地，看到萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗景象時(shí)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的詩(shī)句涌上了我的心頭;夏日炎炎，我到醫(yī)學(xué)院旁邊賞荷，不覺(jué)吟起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋高氣爽，我又記起了杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句;冬天的清晨，我冒著凜冽的寒風(fēng)去上學(xué)，吟誦著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的詩(shī)句。梅花不畏嚴(yán)寒的精神，頓時(shí)給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
前幾天，我們班上開(kāi)展了“小小賽詩(shī)會(huì)”的活動(dòng)，我格外高興。我們組第一個(gè)上場(chǎng)。顧老師說(shuō)了聲：“開(kāi)始!”大家便滔滔不絕地賽起詩(shī)來(lái)：《靜夜思》、《詠鵝》、《詠柳》……一會(huì)兒就輪到我了。我想了想便吟誦起來(lái)：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”這樣，第一輪我順利地接下去了。然后又進(jìn)行了幾輪，最終，我被淘汰了，但我還是很高興，因?yàn)槲艺故玖俗约簩?duì)古詩(shī)的喜愛(ài)。
古詩(shī)給了我豐富的知識(shí)，給了我精神上的陶冶，朗誦古詩(shī)是我的一大樂(lè)趣。我愛(ài)古詩(shī)。
古詩(shī)作文 篇2
我愛(ài)古詩(shī)，現(xiàn)在我已經(jīng)把我們這學(xué)期需背誦的古詩(shī)都背了個(gè)滾瓜爛熟。
我從古詩(shī)里學(xué)到了許多做人處事的`道理，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)我們的關(guān)愛(ài)是大公無(wú)私的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩比山還要高，比海還要深！我們做兒女的是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，所以我們要尊敬父母，不讓父母為我們操心；做自己力所能及的事，給父母分憂。我每天放學(xué)回家后，先把作業(yè)寫(xiě)完，再去接妹妹，把妹妹接回來(lái)后，輔導(dǎo)妹妹做作業(yè)；有剩余的時(shí)間就和妹妹一起做游戲。既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，又豐富了我的課外生活。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睆倪@首詩(shī)里我感到時(shí)間的寶貴，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們從小就要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒；合理利用分分秒秒，好好學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大了，有學(xué)問(wèn)了，才能更好的報(bào)答父母回饋社會(huì)。年少時(shí)不珍惜，到老一事無(wú)成，后悔也來(lái)不及，世界上是沒(méi)有后悔藥的！你等時(shí)間，時(shí)間不等你喔！
自從我喜歡研讀古詩(shī)文后，老師夸我學(xué)習(xí)比以前有進(jìn)步，但還需要努力，才能達(dá)到好的成績(jī)！我喜歡文學(xué)，但更喜歡中國(guó)的古詩(shī)文。
古詩(shī)作文 篇3
古詩(shī)，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，在魏末晉初，流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩(shī)，既無(wú)題目，也不知作者，其中大多是抒情詩(shī)，具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格，被統(tǒng)稱為“古詩(shī)”。
在還未上小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)把《春曉》、《靜夜思》等古詩(shī)背得滾瓜爛熟了。然而那時(shí)的我卻并不知道所謂古詩(shī)是什么，直到三年級(jí)，我才對(duì)古詩(shī)這玩意兒有所了解。記得有一次我們學(xué)習(xí)《游子吟》：“‘慈母手中線，游子身上衣�！认榈哪赣H手里拿著針線，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣�！R行密密縫，意恐遲遲歸。’臨行時(shí)她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服，又擔(dān)心孩子此去難得回歸�！l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？’誰(shuí)能說(shuō)像萱草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？”讀了這首詩(shī)，我深深體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，作者通過(guò)一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親的愛(ài)與尊敬。
從此我便越來(lái)越喜歡古詩(shī)，還能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。春節(jié)時(shí)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上尋人欲斷魂�！倍宋绻�(jié)時(shí)“國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間�！敝仃�(yáng)節(jié)時(shí)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”中秋節(jié)時(shí)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！焙髞�(lái)我還知道了一些相關(guān)常識(shí)，如：韻文句末押韻的字叫韻腳；律詩(shī)的結(jié)構(gòu)：共八句，一二句為首聯(lián)，三四句為頷聯(lián)，五六句為首聯(lián)等。
后來(lái)，我便漸漸愛(ài)上了古詩(shī)，而且在寫(xiě)作文時(shí)也可以引用一些好的詩(shī)句。表現(xiàn)極其夸張時(shí)用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！北憩F(xiàn)母愛(ài)時(shí)用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我還把“欲窮千日里，更上一層樓。”作為我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己。
我愛(ài)古詩(shī)，我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠！
古詩(shī)作文 篇4
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
春天來(lái)了，陽(yáng)光普照大地。小草探出頭來(lái)，變得綠油油的，一望無(wú)際的小草，真像給大地披上了綠色的地毯。五顏六色的鮮花盛開(kāi)了，引來(lái)了一大群蝴蝶，蝴蝶們翩翩起舞，連蜜蜂都被引過(guò)來(lái)了。春天的小溪叮叮咚咚，像是給唱著歌的小鳥(niǎo)伴奏。小魚(yú)、小烏龜都出湊熱鬧了。
溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，吹醒了柳樹(shù)。柳樹(shù)在風(fēng)中搖呀搖，好像在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。春風(fēng)還吹來(lái)了大雁，大雁排成了人”字形或者一”字形回來(lái)了。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)！
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