【必備】有趣的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文 篇1
喜歡的人，有很多種，可以是老師，可以是朋友，也可以是同學(xué)，可以很可愛(ài)，可以很善良，也可以很有趣。我喜歡的人，是我的一位老師――非常funny的英語(yǔ)老師。
今天，是我這個(gè)學(xué)期英語(yǔ)課中最重要的一節(jié)，因?yàn)檫@是我來(lái)新學(xué)校的第一節(jié)英語(yǔ)課，這學(xué)期能不能遇到一個(gè)喜歡的英語(yǔ)老師，就看這節(jié)課了，我既緊張又期待。
伴著一陣穩(wěn)健的腳步聲，老師走進(jìn)了教室。一看，是個(gè)男老師，我滿懷期待的心，頓時(shí)像一棵被霜打過(guò)了的茄子。好吧!既來(lái)之則安之!男老師就男老師吧!我失望的安慰著自己。
開(kāi)始上課了，老師教我們一個(gè)新單詞“funny”老師首先要把“funny”這個(gè)單詞翻譯成中文，有趣的英語(yǔ)老師把一個(gè)同學(xué)叫上來(lái)，抓住這位同學(xué)的雙手，背到他的背后，然后再把這個(gè)同學(xué)放掉，說(shuō)到：“funny”讓同學(xué)們猜他把“funny”翻譯成了什么，同學(xué)們有的說(shuō)，幫你，有的說(shuō)是綁你�？蔁o(wú)論大家怎么猜，老師都仍舊搖著頭說(shuō)兩個(gè)字：“不對(duì)”，我有些不耐煩的說(shuō)：“像你們這么亂猜還不如說(shuō)放你呢!”誰(shuí)知老師卻突然像小孩子一樣高興的叫了起來(lái)：“猜對(duì)了猜對(duì)了，就是放你!”沒(méi)想到自己就這樣隨便瞎蒙了一把就猜對(duì)了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
接著，老師又問(wèn)我們：“那你們覺(jué)得哪個(gè)老師是最有趣的老師呢?”同學(xué)們有的說(shuō)語(yǔ)文老師，有的說(shuō)數(shù)學(xué)老師。我悄悄的暗自嘀咕了一句說(shuō)：“當(dāng)然是英語(yǔ)老師嘍�！睕](méi)想到這么小的聲音還被耳朵極尖的英語(yǔ)老師聽(tīng)到了。英語(yǔ)老師說(shuō)：“這位同學(xué)覺(jué)得英語(yǔ)老師最有趣，你們覺(jué)得呢?”同學(xué)們一致贊同�！皬默F(xiàn)在開(kāi)始你們看到我是不是就會(huì)想起來(lái)‘funny’這個(gè)詞語(yǔ)呢?”老師說(shuō)�！笆堑�!”我們一起齊聲喊。
誰(shuí)知，這樣一個(gè)面目嚴(yán)肅的男老師竟然是一個(gè)這么有趣的老師，比那些溫柔的女老師有過(guò)之而無(wú)不及。這第一節(jié)課英語(yǔ)老師上的就很有趣，一節(jié)課下來(lái)，把我們笑得肚子都痛了。
上新英語(yǔ)老師的課真是太開(kāi)心了，希望他永遠(yuǎn)都教我們這個(gè)班。
有趣的作文 篇2
我的弟弟非常有趣也很搗蛋，比如他每次用圓珠筆和水筆的時(shí)候總是搞得滿臉開(kāi)花。
他的第二個(gè)有趣點(diǎn)在他喝水時(shí)總是把水灑得到處都是，直到水倒完為止。
他每次到來(lái)，我家都變成一團(tuán)糟，地下種大米，茶幾上跑汽車，連沙發(fā)都成了戰(zhàn)場(chǎng)……當(dāng)然，這也有我一份功勞喲！
怎么樣？這就是我有趣而搗蛋的弟弟。
有趣的作文 篇3
我家有一只小狗，名叫小小。小小干出的事情經(jīng)常讓我們覺(jué)得很有趣。
小小非常喜歡在草地上玩。有一次我?guī)搅艘黄莸厣�，小小掙脫了繩子，開(kāi)始在草地上發(fā)瘋一樣地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又像小馬一般快樂(lè)地奔跑。爸爸叫了它一聲，小小本能地來(lái)了一個(gè)“剎車”，停住了，可是它跑得太快了，一“剎車”后腿竟然抬了起來(lái)，來(lái)了個(gè)倒立，把我們一家逗得大笑起來(lái)。
回到家里，小小可能還在想著草地上的樂(lè)趣，興奮過(guò)度，又在房間和客廳之間來(lái)回狂奔。一不小心，頭撞到了墻上，小小被撞得暈頭轉(zhuǎn)向。它盯著墻呆了幾秒鐘，抖抖腦袋，接著又開(kāi)始狂奔起來(lái)。我們樂(lè)得哈哈大笑。小小聽(tīng)到我們的笑聲，停了下來(lái)，回頭用無(wú)辜的眼神看著我們，那表情又呆又萌，可愛(ài)極了！
怎么樣？我家的小小是不是很有趣？
有趣的作文 篇4
星期天的早上，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一些田螺，把它們養(yǎng)在了水盆里，打算晚上炒個(gè)五香田螺給我們吃。
好奇的我趁著這個(gè)空檔，蹲在水盆邊，想看看田螺究竟長(zhǎng)什么樣？它和蝸牛一樣，身上背著一個(gè)大大的殼，這個(gè)殼就是田螺的家。殼的顏色是灰綠色的，圓錐的形狀。殼上還有個(gè)薄薄的圓片，那就是田螺的“家門(mén)”，叫厴，是用來(lái)防御外界的侵害。
只見(jiàn)田螺緩慢地打開(kāi)“家門(mén)”，先試探性地伸出兩個(gè)觸角，像個(gè)天線一樣查探周圍是否安全，然后再伸出腦袋張望世界，最后才把整個(gè)身體從殼里鉆出來(lái)活動(dòng)了。后來(lái)爸爸告訴我，田螺的眼睛就是長(zhǎng)在觸角上的。哈哈，是不是很有趣呢！
我還看到有些田螺從殼里鉆出來(lái)的時(shí)候會(huì)帶出一些白色的小粒粒，連忙問(wèn)爸爸這是什么？爸爸推了推眼睛，湊近水盆仔細(xì)看了看說(shuō)：“這些是田螺的寶寶。”我一聽(tīng)，驚訝得張大了嘴巴。
原來(lái)春、夏季節(jié)是田螺產(chǎn)寶寶的時(shí)候。一個(gè)母螺一夜之間可以產(chǎn)出七、八個(gè)小珍珠似小田螺�？吹竭@滿盆的田螺，我腦子蹦出了一個(gè)想法，趕緊跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，晚上我不想吃五香田螺了”“為什么呢？”爸爸問(wèn)我�！艾F(xiàn)在是田螺媽媽生小寶寶的時(shí)候，把它們做成菜吃，太殘忍了。我們還是把它們放生了吧！”爸爸聽(tīng)了我的話，看著我說(shuō)：“你是認(rèn)真的嗎？”“嗯！”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和爸爸來(lái)到河邊，把那些田螺倒進(jìn)水里放生了。看到田螺又回到河里，我開(kāi)心地笑了！
有趣的作文 篇5
星期天，媽媽做了一桌美味佳肴，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的寶貝兒子丁丁去哪兒了？”媽媽用手指了指房門(mén)說(shuō)：“也許在房間里看書(shū)吧！”
爸爸走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)丁丁正目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)。他對(duì)丁丁說(shuō)：“丁丁，快去吃飯吧！”這時(shí)，爸爸想：“什么書(shū)這么好看？”于是，爸爸看了看這本書(shū)，一不留神也看上癮了。
丁丁和媽媽等了半天，爸爸還沒(méi)來(lái)。丁丁等的直發(fā)呆，于是，媽媽就讓丁丁去房間找爸爸。丁丁很生氣，因?yàn)�，透過(guò)玻璃看見(jiàn)爸爸已經(jīng)被書(shū)吸引住了。丁丁一腳踢開(kāi)房門(mén)，對(duì)爸爸生氣的說(shuō)：“你把我給趕出來(lái)，可你還手舞足蹈的看了起來(lái)�！卑职中χf(shuō)：“這本《海洋生命》真有趣�！�
有趣的作文 篇6
“咦？這是什么？”我被視頻里一個(gè)神奇的“環(huán)”吸引住了，于是照著視頻做了這個(gè)神奇的環(huán)——莫比烏斯帶。知道它有什么特別嗎？為什么這么讓我著迷呢？因?yàn)槟葹跛箮ё钌衿娴奶攸c(diǎn)是：它只有一個(gè)面！我們可以這樣想，一只小螞蟻在莫比烏斯帶上爬行，這只螞蟻可以在不翻越莫比烏斯帶邊緣的情況下爬遍莫比烏斯帶所有的面。這是為什么呢？在制作的過(guò)程中，我找到了答案。制作莫比烏斯帶的`時(shí)候，需要將紙帶的一端翻轉(zhuǎn)180度后再與另一端相連。然而，奧秘就在這180度里，在旋轉(zhuǎn)180度后，就是紙帶的A面和B面相連了，所以小螞蟻就可以在不翻越邊緣的情況下爬完全程了！
如果把莫比烏斯帶沿中線剪開(kāi)會(huì)是什么樣子呢？這讓我興致大發(fā)。我又將莫比烏斯帶沿著紙帶面三分之一處剪，竟然又剪出了一個(gè)大環(huán)套著一個(gè)小環(huán)！接著，我又嘗試著用兩個(gè)套在一起的莫比烏斯帶剪出兩個(gè)套在一起的愛(ài)心，但是很遺憾，沒(méi)有成功，不過(guò)我覺(jué)得只要再認(rèn)真思考下，一定會(huì)成功的。
莫比烏斯帶讓我感到數(shù)學(xué)學(xué)科好像一個(gè)深不見(jiàn)底的洞穴，充滿很多未知的秘密。數(shù)學(xué)真是一門(mén)有趣的學(xué)科��！
有趣的作文 篇7
書(shū)，有時(shí)會(huì)讓我減輕負(fù)擔(dān)而又輕松，有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)窮的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)改變一個(gè)人的品質(zhì)。書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的伙伴，是我們永遠(yuǎn)不可拋棄的東西。他將帶我走進(jìn)智慧的大門(mén)。
在我小時(shí)，我有一次，在看一本爸爸的笑話書(shū)。剛開(kāi)始，我只是隨意地看一看，誰(shuí)知，我卻迷上了那本笑話書(shū)，它逗得我開(kāi)懷大笑，逗的我哭笑不得。有時(shí)，我因一間事而生氣，但當(dāng)我氣呼呼地拿起那本書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)地看了一會(huì)兒，不但不生氣了，而且像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書(shū)的力量。
在我學(xué)會(huì)用字典時(shí)，我就會(huì)用它的功能來(lái)幫助我學(xué)字，當(dāng)然，這能提高我的記憶力和認(rèn)字。有時(shí)，當(dāng)我生字組詞時(shí)，也常常會(huì)用到它。這就是字典所給我的能源。
我還會(huì)讀作文書(shū)，來(lái)提高作文的水平。有時(shí)，我還會(huì)讀一些小說(shuō)，有時(shí)，看作文將會(huì)讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書(shū)。
面對(duì)著這滿林的書(shū)香，猶如面對(duì)著空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，它是滋潤(rùn)人間智慧的永不枯竭的源泉。
有趣的作文 篇8
有一天早上，朝陽(yáng)從天邊升了上來(lái)，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在玩雞蛋殼做的蹺蹺板，一開(kāi)始小螞蟻是蹺不過(guò)毛毛蟲(chóng)的，但它搬了很多食物來(lái)，就把毛毛蟲(chóng)蹺飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，它們又把雞蛋殼加降落傘做成了一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的熱氣球，在天上飄啊飄啊。它們一會(huì)兒看天上的白云，一會(huì)兒在熱氣球里聊天，真快樂(lè)呀！
到了下午，一場(chǎng)大雨令人措不及防。它們又想了個(gè)辦法，它們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)成帳篷來(lái)?yè)跤辏鼈冊(cè)陔u蛋殼里講鬼故事，聽(tīng)得毛毛蟲(chóng)毛骨悚然。
天黑了，它們又用雞蛋殼做成了簡(jiǎn)陋的搖籃開(kāi)舞會(huì)，螞蟻當(dāng)評(píng)委，蝴蝶和毛毛蟲(chóng)是選手，蝴蝶跳得美麗極了，所以得100分，毛毛蟲(chóng)只會(huì)扭身子，所以得0分，它們困了，就慢慢地睡著了。
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