【熱門】自然作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自然作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文 篇1
讀《自然之謎》有感 好奇是孩子的天性，平日里看到周邊自然景物的變化，我總是會(huì)問。比如說天空中美麗的彩虹是怎么形成的呀？人類是怎樣預(yù)報(bào)天氣的？樹的葉子為什么各不相同？對于我的多問與好奇，媽媽便給我買了本書，名叫《自然之謎》，里面講了好多關(guān)于自然科學(xué)的知識(shí)，我是越看越著謎。簡單舉個(gè)例子：植物吃什么長大，你知道嗎？哈哈！你不知道吧，讓我來告訴你吧。植物的每一片葉子里都有許多葉綠素。只要有水和二氧化碳，再加上陽光的照射，葉綠素就能制造出“食物”。 “食物”中有糖、淀粉、纖維素等等，植物就靠吸收這些營養(yǎng)一天天長大。像這樣的小知識(shí)，書中還有很多，它展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的自然世界。如果你想了解書中的奧妙，就趕快和它交朋友吧！
“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”，書讀多了總是有好處的。有些書不僅能夠教我們知識(shí)，還能教我們做人的道理，從小父母、老師就教育我們要“好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人”。我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來去發(fā)現(xiàn)和解決更多的“？”
朋友們，讀書真的是樂趣無窮，讓我們步入知識(shí)的殿堂，暢游浩瀚的書海吧！
自然作文 篇2
盡管我不是一個(gè)專業(yè)的科技工作者，但作為一名工科生，科技無疑是生活中最重要的一部分。科技的內(nèi)涵很廣，就我個(gè)人而言，科技就是天天和數(shù)理化工程機(jī)械打交道。這樣長久的熏陶無疑帶給一個(gè)人理性的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，但我認(rèn)為，生活不能是科技的獨(dú)舞，還要與文化相融。
也許很多理工科人都覺得文化是一種虛幻、浮夸、沒有實(shí)際意義的東西，比如經(jīng)常會(huì)有學(xué)者批評所謂提高大眾文化修養(yǎng)的一些活動(dòng)、政策，認(rèn)為這是人力物力財(cái)力的浪費(fèi)。從表面來看，這些活動(dòng)的效果或許不甚鮮明，但文化本身就是一個(gè)“慢性子”，她會(huì)在潛移默化中發(fā)揮巨大的影響。
越來越多的國人已經(jīng)意識(shí)到文化的存在，并嘗試將她引入生活的方方面面�？萍伎梢詭盹w漲的GDP，帶來云運(yùn)算和大數(shù)據(jù)，帶來智能化的生活，于是人與人之間的交流越來越發(fā)達(dá)，人的衣食住行越來越便捷，人的內(nèi)心越來越理性、現(xiàn)實(shí)，甚至生硬。科技離不開文化，先進(jìn)的文化思想能夠?yàn)榭萍继峁┲敢�，一個(gè)國家或地區(qū)崇尚什么樣的文化氛圍，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的科技。另外，如果說科技是立業(yè)之本，文化就是錦上添花，在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，這種裝飾作用已經(jīng)愈加受到人們的追捧。
科技對文化的重要性就毋庸置疑了，這既取決于科技本身的重要性，又依賴于科技對文化產(chǎn)業(yè)的巨大推動(dòng)。舉個(gè)簡單的例子，電影本身是一種文化的載體，但正是由于科學(xué)技術(shù)的不斷更新，才有了電影從黑白到彩色、從2D到3D的轉(zhuǎn)變，從而帶給人們更愉悅的文化體驗(yàn)。一切對于文化的需求，都必須有扎實(shí)的科技基礎(chǔ)作為支撐。換而言之，那些科技還沒有搞好就大喊文化建設(shè)的，嚴(yán)重背離了社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
然而，完全拋棄文化進(jìn)行科技建設(shè)也是違背人類歷史發(fā)展規(guī)律的。一個(gè)民族若沒有文化，就沒有信仰，也就沒有了主心骨，那么它再如何大快步發(fā)展科技最終都會(huì)適得其反。比如我們幾十年前大喊要趕超美利堅(jiān)，付出巨大工業(yè)投入提高國民生產(chǎn)總值，現(xiàn)在我們已經(jīng)躋身世界前列，卻把環(huán)境破壞地一團(tuán)糟。而我們的祖先在很早之前就提出了“天人合一”的文化理念，我們卻在快步前進(jìn)的時(shí)候忘記了。
幸運(yùn)的是我們已經(jīng)意識(shí)到文化科技齊頭并進(jìn)的重要性了，文化兩個(gè)字漸漸加入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的口號中，但口號是做給人看的，更重要的是實(shí)際行動(dòng)。作為國家未來的建設(shè)者和領(lǐng)路人，年輕一代樹立這種齊頭并進(jìn)的意識(shí)非常必要。社會(huì)和政府怎么做不是一個(gè)人能夠左右的，但每個(gè)人都應(yīng)該衡量一下自己生活的天平，是不是在科技和文化之間有太大的偏差。每個(gè)人的天平都平了，整個(gè)民族的天平就不會(huì)傾斜。
我一直覺得自己是個(gè)扎堆在科技圈里的偽文化人，通俗的說就是文藝女青年和工科女的結(jié)合體，因?yàn)槲冶旧肀容^喜歡文學(xué)，卻堅(jiān)持選擇了理工路線。我的生活中會(huì)有高等數(shù)學(xué)和爆炸理論，也會(huì)有嚴(yán)肅文學(xué)和古代詩歌，科技帶給我物質(zhì)的保證，文化帶給我心靈的慰藉，二者都是我生活中不可或缺的。這樣的生活很豐富，很充實(shí)。
自然作文 篇3
自然創(chuàng)造了曲線，人創(chuàng)造了直線。我坐在車?yán)锎舸舻耐巴獾木吧�，頭腦中突然蹦出了這樣一句話。遠(yuǎn)處丘陵的輪廓，近處草木的枝枝葉葉，都是無數(shù)條線、無數(shù)個(gè)面交織在一起的.，其中沒有一條筆直的線和一個(gè)平坦的面。與此不同，田園則用直線劃分，散落其間的房屋的屋頂、墻壁都基本呈直線和平面。
自然萬物為什么只用曲線來表現(xiàn)?理由很簡單，如果沒有特殊情況，偶然出現(xiàn)直線的概率要比出現(xiàn)曲線的概率小。那么人類為什么選擇直線呢?從遵循最簡單的規(guī)則的意義來說，這是最便于使用的方法。
自然創(chuàng)造的人類肉體本身，也是有復(fù)雜微妙的曲線構(gòu)成的。但人類在探求自然界的奧秘時(shí)，反而在曲線的外貌中發(fā)現(xiàn)了潛藏的直線骨骼。實(shí)際上，迄今為止，人類發(fā)現(xiàn)的自然法則，從某種意義上說幾乎都是直線的。但是，倘若繼續(xù)探索，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)并非直線的自然的精髓。
這個(gè)問題，可能更應(yīng)該是理論物理學(xué)今后的課題吧?
自然作文 篇4
天氣慢慢的變熱了，春天也隨之而來。而我們班組織了一次春游活動(dòng)。大家都非常積極地報(bào)了名，而我也是其中一個(gè)。按照老師們的指導(dǎo)我在家里準(zhǔn)備了春游時(shí)需要的物品食物。等各種各樣的東西，到了春游的時(shí)間，我們班里的小朋友都一塊兒。聚集起來，然后坐大巴車一起到春游的地方，獨(dú)山。
經(jīng)過一路的顛簸，大約一個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了目的地。眼前的綠色讓我大吃一驚。因?yàn)閺男∩钤诔鞘欣飶膩頉]有見到過這么多的樹木。剛下車，我深深的就呼吸了一口清新的空氣，那種空氣與城市里充滿工業(yè)味道的氣息明顯的不同。能夠立刻讓人感到心曠神怡。我們小朋友約在一起在老師的指導(dǎo)下就開始了踏青活動(dòng)，我與小東相約在一起開始采摘花朵。還有綠葉準(zhǔn)備編成小花籃經(jīng)過大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我們兩個(gè)踩摘了很多溜油的樹葉，還有各種各樣的小花。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午五點(diǎn)多鐘，到了我們返程的時(shí)間，而我和其他小朋友還沒有玩夠。但是不得已我們還是回到了車上，看著眼前的綠色在我的眼前慢慢的消失。心里想著，有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)來到這個(gè)地方，再次擁抱一次自然。
自然作文 篇5
我和小琪好不容易從商品市場出來，脫離喧囂與混亂，都暗暗松了口氣。 正走著，忽然，路邊一簇不顯眼的小花吸引了我的目光。那是一簇普通得不能再普通的小野花。深綠色的莖，淡綠色的葉，鵝黃色的蕊，純白色的瓣。它就站在那里迎風(fēng)搖擺。周圍雜亂的草叢更襯出它的單純。 我忽然想到剛才在商品市場里看到的項(xiàng)鏈，也是白色黃蕊，但兩端卻用金鏈子栓著，很漂亮但卻又令人憐惜：如此美麗的花如果是真的不是更好嗎？用鏈子栓著的，只是一個(gè)沒有靈魂的美麗軀體。 但路旁這真真正正的花朵，雖不及牡丹的含蓄，玫瑰的高貴，但卻給人一種清新自然的感覺，這種感覺是別的花朵無法替代的。 我問小琪：“你喜歡這花還是剛才的那條項(xiàng)鏈上的花？”小琪笑了笑說：“你覺得仿制商品和商品本身有可比性嗎、又或者，你覺得人工的東西比自然的東西要好？”“可是，這自然之花再怎么漂亮也會(huì)凋零呀！”我有些惋惜。“那就讓它開在你心里！”說完，小琪便往前走去。 “不是所有的東西，你都可以將它留在身邊�？墒侨绻阕屗鼈冏∵M(jìn)心里，不就可以讓它們永恒地陪著你嗎？”小琪邊走邊說�！翱墒悄琼�(xiàng)鏈不就可以永遠(yuǎn)珍藏嗎？”我不解�！澳悄阍敢庖粋�(gè)沒有靈魂的軀體嗎？”小琪轉(zhuǎn)過身，看著我，“將一個(gè)活物裝在心里，它便帶著靈魂給你感慨、啟發(fā)；將一個(gè)死物留在身邊，它的軀殼便供你欣賞。前者和后者，你選哪個(gè)？” 我沉默了。也許真如小琪所說，將自然之物放在心里，比將人工之物留在身邊要好得多。 我閉上眼睛，微微一笑：謝謝你，小白花，帶著靈魂住入我心中的花朵！
自然作文 篇6
自從放寒假以來，我就住在家鄉(xiāng)韶關(guān)。每天早上，太陽才露出半邊臉，我們就已經(jīng)開始爬芙蓉山了。這樣日復(fù)一日，雖然時(shí)間不太長，但每天都呼吸著山林里的新鮮空氣，我仿佛已經(jīng)和大自然融為一體了。
不過第一次爬上山頂，遙望著整個(gè)韶關(guān)的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機(jī)在工作。原來政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹。
這件事讓我回想到一條新聞：有兩個(gè)人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場大火災(zāi)。后來記者就把當(dāng)時(shí)的片段播了出來，一棵棵高大的樹木實(shí)在受不了烈火的燃燒，只好無可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著：大樹的樹桿裂開了，發(fā)出“吱吱”的聲音；枝葉隨著大樹倒下了，它們撞擊著其它樹，發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。它們多希望人類可以馬上來營救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類可以阻止這種事情發(fā)生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來到的時(shí)候，已經(jīng)晚了，它們早已化成了灰燼。
有一些樹林原來綠樹成蔭，大自然過著一些舒服、平靜的生活，但人類為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各種原因，就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一個(gè)美麗的森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動(dòng)物都無家可歸，動(dòng)物們?yōu)榱颂优�，連一些剛出生的小動(dòng)物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發(fā)出的聲音是大樹在說話：“求求你們別砍了，我很痛��！”鳥兒在悲慘地叫著，成年鳥飛走了，可無辜的小鳥就活活地被壓死了。
不要再這樣胡作非為了！人類砍樹已經(jīng)不對了，還要幾乎不種樹。動(dòng)物的家被掠奪了，它們有需要住一個(gè)新家，但再這樣下去，難不成要所有動(dòng)物都住進(jìn)同一個(gè)森林嗎？
醒悟吧！不要再這樣即破壞生態(tài)環(huán)境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動(dòng)起手來吧，多種樹，多愛護(hù)小動(dòng)物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！
點(diǎn)評：看完這篇《大自然的吶喊》你是否感觸頗深呢？在小作者的筆下，我們看到了原來一直無私奉獻(xiàn)、不曾索取的大自然已經(jīng)傷痕累累。作者通過自己親身的經(jīng)歷與感受，真實(shí)再現(xiàn)了大自然破壞問題，并且以此發(fā)出環(huán)保自然的吶喊與倡導(dǎo)，情感豐沛、有理有據(jù)、步步升華。
自然作文 篇7
自然是血液，它無聲無息地保證著這世間萬物的和平。
去年暑假，我去了湖南的張家界。在那里我真正體驗(yàn)到了什么叫做心曠神怡。站在武陵源里的至高點(diǎn)讓我情感蕩漾。
第一天到那里，已入夜，無法去欣賞美景了。為了防止人員過多入不了園，我們五點(diǎn)就已起床。雖然到了景區(qū)還不到六點(diǎn)，可門前已有不少的人。但這絲毫不妨礙我們觀賞地雅興。坐游覽車觀賞山中的河流，就好比那上等的絲織品在山澗中流動(dòng)。滿山的綠色中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，好比在欣賞一幅大畫家的作品。如果我是舞蹈家，我會(huì)用最優(yōu)美的舞蹈來展現(xiàn)這美景；如果我是畫家，我會(huì)用最美麗的顏色去描繪這美景；如果我是詩人，我會(huì)用最美麗的詩句寫出這美景�？墒俏沂裁炊疾皇牵抑挥杏谜Z言來形容這美。
我們?nèi)チ藦埣医绲淖匀槐Ｗo(hù)區(qū)，那里有無數(shù)的猴群和數(shù)不勝數(shù)的名貴樹種。茂密樹林中有無數(shù)可愛的小精靈，和一條清幽的小道，那意境讓人流連忘返。沿著小道往里走，到了我們要尋找的地方——金鞭溪。我喜歡這地方，因?yàn)樗团c它的名字一樣，那么招人喜愛。長長的溪流如同一只金絲猴的尾巴，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。溪水清的可以當(dāng)鏡子用，但卻不失那湍急。
我們還去了黃龍洞。坐船走到最里面，在船上絕不可去摸那水，并不是水里有電，而是那水中有名貴的娃娃魚，萬一被它給咬住，寫景作文，那手可就成“金手”了。洞里全是石筍，據(jù)說，這些石筍每年都會(huì)生長，有的再過幾百年，可能就接在一起了。在那里面有一條“流沙河”，因?yàn)槟鞘^上，就好比流著黃沙，可用手一摸，卻什么都沒。
在張家界的三天里，我充分體會(huì)到了什么叫做美，什么叫做地球的心臟。
我們現(xiàn)在在不停地破壞大自然，為什么我們不能學(xué)學(xué)長江與黃河，變得寬容些呢？為什么我們就不懂得應(yīng)如何去包容這世間萬物呢？
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