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【實(shí)用】點(diǎn)評(píng)作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的點(diǎn)評(píng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
我生活在一個(gè)溫暖的家庭。我有一個(gè)聰明的爸爸和一個(gè)賢慧的媽媽，他們都關(guān)心我，十分疼愛我。
有一次，媽媽告訴我今天晚上吃魚，我十分高興，因?yàn)樽類鄢贼~了。終于該吃晚飯了，雖然媽媽正在做魚，但我已經(jīng)在椅子上坐不住了，跑到媽媽身邊去催促媽媽。魚終于作成了，當(dāng)媽媽把魚端到桌上時(shí)，一股香噴噴的氣味迎面撲來(lái)。剛巧那天晚上爸爸不在，我想：幸虧爸爸不在，要不然我又和上次那樣吃得少。爸爸總是跟我搶魚吃，開始吃飯了，媽媽知道我喜歡吃魚，就夾了一大塊魚肉放到我碗里。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，半條魚就讓我吃完了，而媽媽還在吃那個(gè)魚頭。“媽媽，你為什么不吃魚肉呀？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽卻說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚頭，你趕快吃吧，不快吃就涼了。”我又問：“可是魚頭沒有肉，一定不好吃嗎？”媽媽沒有回答。只是微微一笑，直到晚飯結(jié)束，媽媽也沒有吃幾口魚。
現(xiàn)在我知道了，媽媽吃魚頭是為了讓我多吃魚。媽媽這樣做是因?yàn)樗龕畚摇?/p>
爸爸是個(gè)聰明的人，爸爸跟我搶魚吃也不是他想多吃，而是他想讓我不要太自私，不能光想自己也要為他人著想，爸爸這樣做因?yàn)樗龕畚摇＃ㄊ吕痪唧w）
在平時(shí)的生活中，父母的`愛無(wú)處不在。早上媽媽早早地起床，為我和爸爸做飯，汗水卻爬上了媽媽的額頭。每天晚上爸爸悄悄走進(jìn)我的房間，為我把蹬開的被子蓋好……
我愛你，勤勞智慧的媽媽，我愛你，聰明的爸爸，我愛你們。我愛這個(gè)家。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
“咔嗒，咔嗒”，秒針被一只永遠(yuǎn)不知疲倦的手推動(dòng)著，地板上的影子一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，暗紅色的空氣凝繞在指間，下一秒?yún)s已不見蹤影。
孩提時(shí)對(duì)年華的流逝并不是那么敏感，頂多也就是類似于“去年買的褲子今年為什么變短了”“一個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片為什么這么快就結(jié)束了”之類的問題。也曾經(jīng)天真地以為只要家里的鐘表不再轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就會(huì)停止，于是乎自作主張把家里所有的鐘表電池都卸了下來(lái)，可是黑夜卻依然如期而至。
當(dāng)我站在鏡子面前時(shí)，總感覺可以透過(guò)那明亮的玻璃，看到無(wú)數(shù)個(gè)不同年齡的'我站在對(duì)面，聽見時(shí)間在我耳邊呼嘯而過(guò)，伸出手想挽留，它卻如雨水般從指縫間溜走了。
為什么會(huì)感到悲涼呢？就像一群人拉著手一起向前跑，一不小心跑丟一個(gè)，再跑丟一個(gè)，轉(zhuǎn)眼間就剩下自己一人茫然四顧。
宮崎駿說(shuō)過(guò)：“青春就是讓你張弛地笑，也給你莫名的痛�！�
那么，又為什么要長(zhǎng)大呢？
因?yàn)槊總�(gè)人都逃不過(guò)時(shí)間的洪流么，還是因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大才能塑造出一個(gè)完整的人生？明明“小河流水嘩啦啦”的兒歌聲依舊在耳畔回蕩，門口高大挺拔的白樺樹開春時(shí)仍會(huì)掉下成串成串的“毛毛蟲”，可是那群蹦蹦跳跳的小女孩兒們，那個(gè)在白樺樹下興高采烈地一腳踩扁一個(gè)“毛毛蟲”的身影，都隨著我的長(zhǎng)大變得慢慢模糊直到消失不見了。
在雨點(diǎn)滴落的時(shí)候，當(dāng)筆尖在紙上緩緩移動(dòng)的時(shí)候，時(shí)間就悄無(wú)聲息地從我的身邊滑過(guò)，拉長(zhǎng)了我身后的影子，帶走了我金色的童年。
當(dāng)我在夜深人靜時(shí)輕輕問出這句話時(shí)，回答我的只有萬(wàn)盞燈火熄滅的聲音，我清晰地聽見時(shí)間在我臉上敲敲打打，雕刻出了一個(gè)和原來(lái)完全不同的我。
為什么要長(zhǎng)大呢？
真是個(gè)耐人尋味的問題，或許在我問出這句話時(shí)，就已經(jīng)長(zhǎng)大了……
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
【99年全國(guó)高考作文題】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：
四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？有人說(shuō)圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形；也有人說(shuō)三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說(shuō)半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說(shuō)，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形�？磥�(lái)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變?nèi)f分的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對(duì)問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎？
請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。
1、這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要與學(xué)者的這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。
2、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。
3、題目自擬。
4、不少于800字。
翻 案
自從有了什么“答案是豐富多彩的”這一說(shuō)法之后，社會(huì)上的翻案事件便多了起來(lái)，不久前，周扒皮便找到胡說(shuō)法庭，聲淚俱下地傾訴了近段時(shí)間以來(lái)所遭遇的精神痛苦，并提起了民事訴訟。由于其為精典案例，現(xiàn)特將其判決書公布于眾。
胡說(shuō)法庭翻案判決書
周扒皮同志：
本庭經(jīng)過(guò)深入調(diào)查反復(fù)研究，本著“答案是豐富多彩的”原則精神傳達(dá)，現(xiàn)在作出如下判決：
周扒皮，現(xiàn)年四十有七，禿頂背駝，出身于地主家庭。有一年，貧民出身的高玉寶，根自己的所謂親身經(jīng)歷寫出《血淚控訴周扒皮》一書，對(duì)周扒皮進(jìn)行指責(zé)，言辭甚為激烈過(guò)分，現(xiàn)特此聲明，周扒皮雖為地主，但熱愛勞動(dòng)，熱愛音樂，是一個(gè)當(dāng)代人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的好榜樣�，F(xiàn)鑒于周扒皮的名聲由于高玉寶的造次無(wú)理，已在社會(huì)上造成了極為不良的影響，本庭針對(duì)周扒皮強(qiáng)烈要求改名為周送皮的請(qǐng)求，經(jīng)民事庭再三研究討論，本著以人為本的原則，現(xiàn)同意其更名但不改姓。
周同志雖然生為地主，但仍然時(shí)時(shí)不忘練習(xí)歌喉，于半夜三更起床在雞圈里演練高深莫測(cè)的原聲唱法，其行為本已感人淚下，令人敬佩，而關(guān)健還在于他樂于身先士卒，以此引領(lǐng)別的雞也一起引亢高歌，呼喚黎明到來(lái)，喚醒熟睡中的人們?cè)缙鹣绿飫趧?dòng)，鍛煉身體，這一切都說(shuō)明了周同志不但是一個(gè)熱愛的勞動(dòng)的人，更表明他是一個(gè)樂于為他人作想的人，值得發(fā)揚(yáng)光大，高中生優(yōu)秀作文《翻案作文》。但就是這樣一個(gè)好同志，卻惹來(lái)一些人的嫉妒，真是令人倍感遺憾與痛心。
對(duì)于《血淚控訴周扒皮》一書中所寫的什么作為地主的你，剝削壓迫長(zhǎng)工，榨取金錢，為了錢什么都敢干一說(shuō)，本庭認(rèn)為不成立。理由如下：首先，你作為一個(gè)地主，肩負(fù)著積累資本、創(chuàng)造財(cái)富這一艱巨的歷史重任，你如此做，仍是為國(guó)為民的大義之舉，公私互利；其次，至于說(shuō)你剝削長(zhǎng)工，本庭則認(rèn)為更是不成立，因?yàn)槟闾嬲?dāng)前解決起來(lái)最棘手的下崗失業(yè)問題分憂解難，安置了為數(shù)不少的下崗工人，為社會(huì)的長(zhǎng)治久安作出了巨大的貢獻(xiàn)。以上兩點(diǎn)是你表現(xiàn)出的一大亮點(diǎn)，本庭將予以張榜表?yè)P(yáng)，甚至可以推薦你參加“五?一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)比。
另外，那可惡的書中還把你與《白毛女》中的萬(wàn)惡的黃世仁相提并論，說(shuō)你與他如出一轍，此說(shuō)更是荒唐透頂，人家黃世仁對(duì)喜兒心懷不軌，有男女問題，逼死了楊伯勞，他數(shù)罪并罰可判死罪，而你卻一心一意只為大家，不顧小家，凡事都想著他人，勤勞肯干，老實(shí)厚道，做了好事從不聲張，這諸多優(yōu)點(diǎn)在你的`身上發(fā)揮得淋漓盡致，在如今社會(huì)上，像你這樣的活雷鋒似的人，恐怕是打著燈籠也難找啊。因此，本庭不但為你昭雪正名，還將授予你榮譽(yù)市民稱頌號(hào)，證書隨后寄到。所以，本庭希望你不但要將原聲唱法發(fā)揚(yáng)光大，更要向全球推廣你的先進(jìn)的管理技術(shù)，以便大家共同進(jìn)步，共同富裕，早日奔小康。
最后，本庭莊嚴(yán)承諾：考慮到高玉寶對(duì)你犯有污辱罪，現(xiàn)責(zé)令其：首先登報(bào)道歉認(rèn)錯(cuò)，其次賠償你的精神損失費(fèi)，然后將書中的一個(gè)些細(xì)節(jié)進(jìn)行修改，建議修改為：天剛蒙蒙亮，當(dāng)你在雞圈內(nèi)忘我的練習(xí)原聲唱法的時(shí)候，眾民工翻身起床沖進(jìn)雞圈，拉住你的手，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是當(dāng)代的活雷鋒�。 �
特此批準(zhǔn)，即日生效
理由：答案是豐富多彩的
········ 法官：亂扯先生
········ 法庭：胡說(shuō)法庭
········ 某年某月某日
簡(jiǎn)評(píng)：
本文是99年高考學(xué)生作文，得分59分。本文最大的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)思新穎，想像豐富，語(yǔ)言，幽默諷刺性強(qiáng)，文筆輕快，在考場(chǎng)上寫出這樣文章實(shí)屬難能可貴。雖然格式是以前幾屆學(xué)生寫過(guò)，但該生顯然掌握比較熟練。單從寫作角度講，確實(shí)是一篇優(yōu)秀文章。當(dāng)然不可的是，有的老師看了這類文章不一定喜歡，因?yàn)閮?nèi)容有些不嚴(yán)肅，但瑕不掩瑜。能得59分的高分，閱卷老師的眼光，確實(shí)值得敬佩。
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
到某個(gè)地方做客，當(dāng)?shù)嘏笥焉俨涣祟I(lǐng)著你參觀這風(fēng)景那名勝。未了，你要告辭，朋友卻熱情挽留，直說(shuō)還有許多好地方?jīng)]看完呢。你只好說(shuō)：“留點(diǎn)遺憾，下次再來(lái)�！�
確實(shí)，生活中很多事情都是要留點(diǎn)遺憾的。我們經(jīng)常聽到一種說(shuō)法：××是“遺憾的藝術(shù)”。這個(gè)主語(yǔ)，可以替換為很多詞，比如攝影，比如影視，比如建筑等等，甚至可以是人生�！叭松蝗缫馐率司拧�，事情總是難以十全十美，遺憾總是在所難免。
既然如此，我倒覺得，很多事情，在做的過(guò)程中盡管應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)地去追求、去努力，但對(duì)于其最終結(jié)果，不妨給一點(diǎn)“不求完美”的寬容。
寫過(guò)文章的人都知道，一篇文章可以反復(fù)修改無(wú)數(shù)次。但無(wú)論怎么改，都沒有真正完美的文章。文從句順，邏輯說(shuō)得通，觀點(diǎn)站得住腳，讓人讀得下去，就不錯(cuò)了，至于“篇篇錦繡，字字珠璣”是很難的。作文反復(fù)推敲，做事反復(fù)思量，只要超過(guò)了“度”，都未必是好事，結(jié)果反而貽誤時(shí)機(jī)，影響效果。世事瞬息萬(wàn)變，哪里能把什么都想遍了？
還有的人，看到什么都想學(xué)，希望自己什么都懂、什么都會(huì)，做個(gè)“通才”，成為完美的`全能者。于是，每天滿懷激情，看到什么就學(xué)什么，整日忙得不亦樂乎。最后，多半是成了“萬(wàn)金油”。古往今來(lái)，從來(lái)就沒有哪個(gè)人什么都懂，能夠一個(gè)人包打天下。一個(gè)人的精力是有限的，不僅不可能什么都懂，也沒必要什么都懂。“一招鮮，吃遍天”，與其致力于做個(gè)全能者，不如把時(shí)間和精力集中起來(lái)，在某幾個(gè)方面甚至一個(gè)方面鉆研得更深。
完美主義者，其實(shí)更容易導(dǎo)致更大的不完美。任何事情都不能絕對(duì)化，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，沒有百分之百的完美。《淮南子》里有一句話：“夫待騕裹、飛兔而駕之，則世莫乘車；待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣�！币馑颊f(shuō)的是，如果非要等到擁有了腰褭、飛兔這樣的駿馬才來(lái)駕車，那世上的人就沒車可坐了；如果非要等到擁有了西施、毛嬙這樣的美女才來(lái)結(jié)婚，那么一輩子也別想成家了。事實(shí)就是如此，脫離實(shí)際，把要求定得太高，最后多半是一事無(wú)成，失去了很多。
多一點(diǎn)對(duì)“不求完美”的寬容，反而能在同等的時(shí)間內(nèi)多思考幾個(gè)問題，多+幾件實(shí)事。所以，追求“百分百”是好的，但也不妨把目標(biāo)設(shè)定得更具體可行。這樣的人生，或許會(huì)有更高的效率、更大的收獲、更理想的結(jié)果。
點(diǎn)評(píng)
文章標(biāo)新立異，在人們普遍追求完美、貪大求全的大環(huán)境下，作者主張“不求完美”，觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，振聾發(fā)聵。在論述上，例拳文章寫作，證明完美需有度：針對(duì)有人想做“通才”，提出專攻更好；引用《淮南子》話語(yǔ)，證明苛求完美更易導(dǎo)致不完美。引證分析結(jié)合，例證說(shuō)理共在，篇幅雖短，但內(nèi)容豐實(shí)，說(shuō)理充分�！笆朗滤蚕⑷f(wàn)變，哪里能把什么都想遍了”“脫離實(shí)際，把要求定得太高，最后多半是一事無(wú)成，失去了很多”“追求‘百分百’是好的，但也不妨把目標(biāo)設(shè)定得更具體可行”等語(yǔ)句，富有哲理，平添厚重。
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
愛，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻包含了無(wú)窮無(wú)盡的情感。有愛，能使這個(gè)世界變得更美好；有愛，能融化已經(jīng)冰冷的心，只要你付出關(guān)愛，就能收獲許多美好的.東西。
當(dāng)看到小鳥隨便被人類欺壓時(shí)，請(qǐng)阻止他們，因?yàn)轼B類是人類的朋友，只有用愛去感受它們，才能懂得它們的情感；當(dāng)看到小草被人類隨便踐踏時(shí)，請(qǐng)阻止他們，雖然小草只是微不足道的，但是它們讓我們的祖國(guó)更美麗，即使是一顆小草，也要愛它們。
親人的愛更是偉大，他們總是不顧自己，總是想讓我們過(guò)得更好，我們傷心了，他們會(huì)哄我們，我們開心了，他們也會(huì)和我們一起開心。他們總是在我們需要時(shí)立刻出現(xiàn)，給我們鼓勵(lì)，給我們關(guān)懷，用愛關(guān)懷著我們。讓我們從失敗的沼澤里爬出來(lái)，從冰冷的谷底爬上來(lái)。從走路開始，一直一直陪伴我們，告訴我們跌倒了爬起來(lái)，失敗了再加油。
愛，就是這么偉大，請(qǐng)用你的愛，來(lái)愛你身邊的人，來(lái)愛這個(gè)世界！
專家點(diǎn)評(píng):
從這篇文章中，我們能感受到小作者是一個(gè)會(huì)感受愛、有愛心的孩子。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“有愛，能使這個(gè)世界變得更美好；有愛，能融化已經(jīng)冰冷的心，只要你付出關(guān)愛，就能收獲許多美好的東西”，讓我們感受到了愛的偉大。文章結(jié)構(gòu)完整，主題突出，是一篇優(yōu)秀的作品。
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
先來(lái)看看20xx年山東高考作文：
窗口下有一個(gè)畫框，從窗戶看出去不同人看不同風(fēng)景，有的人看到了靜，有的人看到了鬧;有的人看到了雅，有的人看到了俗;有的人看到了好，有的人看到了不好。你能看到什么?請(qǐng)問您看到這個(gè)題目又有什么想法呢?
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意。②自擬題目③除詩(shī)歌處，文體不限，文體特征鮮明。④不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍。
面對(duì)著這個(gè)材料，不知道大家會(huì)有什么看法，一線名師點(diǎn)評(píng)：
今年的山東高考題作文題目審題難度不大，可寫范圍很廣，并且順從學(xué)生自己的意愿，你有什么感悟就可以寫什么，這是今年山東高考作文的`一個(gè)亮點(diǎn)。你喜歡靜，你就可以寫靜;你喜歡熱鬧，你就寫熱鬧;你喜歡雅，你就寫雅;你喜歡俗，你就可以寫俗;你看到了好，你就寫好;你看到了不好，你也可以寫不好。自由民主，各抒己見。沒有最佳立意，當(dāng)然，能夠反映自己的見識(shí)胸懷的題材得分會(huì)更高。
總之，20xx年山東高考作文體現(xiàn)了下列特點(diǎn)：
一、人文素養(yǎng)
中國(guó)正在走向成熟，中國(guó)需要更高的文化底韻，需要更高的人文素養(yǎng)，才能讓中國(guó)走的更遠(yuǎn)，所以國(guó)家一直在提倡人文素養(yǎng)。
二、自由民主
20xx年山東作文題目，非常開放，材料提供了非常廣闊的背景，完全由學(xué)生自己根據(jù)自己的體會(huì)和感悟來(lái)挑選，挑選余地大，學(xué)生的自由度高，體現(xiàn)了國(guó)家自由民主的氣度。
三、胸懷見識(shí)
面對(duì)這么多可以寫作的角度，到底選擇哪個(gè)角度去寫，可以看做學(xué)生的文化底蘊(yùn)，可以看出學(xué)生的胸懷氣度，可以看出學(xué)生的見識(shí)眼光。一個(gè)人的成功，取決于這個(gè)人的見識(shí)眼光;一個(gè)民族的振興與發(fā)展，取決于這個(gè)民族胸懷氣度和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，所以山東高考題用這個(gè)材料來(lái)考查學(xué)生的胸懷見識(shí)，出題人非常有遠(yuǎn)見。
四、個(gè)性特色
面對(duì)眾多的寫作角度，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，寫出自己喜歡的作文來(lái)，山東高考作文體現(xiàn)了尊重考生個(gè)性，倡導(dǎo)學(xué)生特色發(fā)展的教育改革理念，很有特色。
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