關(guān)于同學(xué)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購(gòu)物車?yán)�，坐著一個(gè)大概四年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)女人推著車子，估計(jì)是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒(méi)有仔細(xì)看，我想：這么大的小孩了，還坐在購(gòu)物車?yán)�，羞不羞�。?/p>
沒(méi)等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個(gè)坐在購(gòu)物車上的小孩，我想：他怎么認(rèn)識(shí)我��？只見他用驚訝的眼光看著我，說(shuō)：“滕飛，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是你籃球班的同學(xué)呀�！蔽宜伎剂艘幌�，突然想起來(lái)了，說(shuō)：“你是余奕華！”“對(duì)啦！”他喊道：“要不要一起購(gòu)物��？”“好！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開心地聊著，我問(wèn)：“你剛剛為什么坐在購(gòu)物車上�。俊彼f(shuō)：“是我手表掉在了車?yán)�，我坐上去撿，沒(méi)有坐在上面啊�！薄肮瓉�(lái)是這樣啊，我以為你想當(dāng)巨嬰呢�！蔽医K于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點(diǎn)多了。媽媽說(shuō)：“我們要回家啦！”沒(méi)辦法，我們只好互相道別離開了。
同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，我們從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語(yǔ)說(shuō)：“能穿同一條褲子”。
時(shí)間久了，自然就特別了解對(duì)方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒(méi)做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)她說(shuō)：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒�！彼鷼饬�。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去�！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無(wú)奈地說(shuō)。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕�！�
我連忙拉住她，陪著笑臉說(shuō)：“去吧，去吧，再不去都要上課了�！�
她這才像賞賜似的，給了我一個(gè)笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰(shuí)讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
同學(xué)作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭，”在校園中一個(gè)個(gè)不懂事的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束了，但是在我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角，同學(xué)之間友誼的線段永不會(huì)斷。
俗話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的筵席”。在不知不覺中我們已走過(guò)了六年的小學(xué)生涯，即將離開親愛的母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分的情感就在我心中不停的蕩漾。哦，難以忘記苦口婆心，傳授我們知識(shí)的老師們；難以忘記同學(xué)之間一起度過(guò)的美好而快樂(lè)的時(shí)光。此時(shí)此刻，往日在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
在我們的學(xué)校我認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，他們的性格各異。有調(diào)皮的'、可愛的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的……
和我最好的同學(xué)是一個(gè)帥氣的男生。他的個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不大不小的腦袋，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一對(duì)彎彎的耳朵，他就是我的同桌——小豪。我這個(gè)同桌還十分幽默，以前我只以為他是個(gè)搞笑的人，但從那一件事情過(guò)后，我對(duì)他的看法發(fā)生了極大的變化。
我清清楚楚的記著那一天，天下著雨，我忘記帶傘了，爸爸媽媽又有事，今天我還是一個(gè)值日生，此時(shí)此刻，我的確不知道應(yīng)該怎么辦。掃完了地，我便到餐廳等待雨的停止，可天公作怪，雨不但不停，反而越下越大，風(fēng)里夾著雨，像在地上尋找什么似的，在大地上胡亂地撞著。雨越下越大，很快就像水桶潑下來(lái)的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵�？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往大地上抽著，望著這一切，我變得絕望起來(lái)。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，撐起一把好大的雨傘，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧。”聽到這溫暖的話，我的心里十分感動(dòng)。他的家和我家是反方向的，原本今天我們就是值日生，可是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，如果他再送我回家，那一定更晚了，他會(huì)被他的爸爸媽媽罵的。我說(shuō)：“還是不用了，如果你太晚回家你一定會(huì)被你爸媽罵的！”“快走吧，要不然真來(lái)不及了！”沒(méi)等我把話說(shuō)完，他就握緊我的手，把我拉走了。在路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋得很濕。到家后，我說(shuō)：“在我家吃飯吧！”“不用了，我爸媽還在家等著我回去呢！”說(shuō)完，他便走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，在這暴雨之間越來(lái)越小，漸漸消失。此時(shí)此刻，我心里對(duì)他的，只有無(wú)限的感激。
謝謝你，我最好的同桌！無(wú)論到了哪里，你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)。我為有你這么好的同學(xué)而驕傲！
同學(xué)作文 篇4
今年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了很多新同學(xué)，我們班也轉(zhuǎn)來(lái)了一位。
我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級(jí)最多的，她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢？這個(gè)問(wèn)題，在開學(xué)的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。
她長(zhǎng)得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長(zhǎng)得雖然不大，但是眼睫毛特別長(zhǎng)，特別黑，我剛看見她的時(shí)候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼睛的時(shí)候，特別可愛！
她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋果學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿了人，同學(xué)們都想和她做朋友。
她拍了拍我的肩，說(shuō)：“你好！”我覺得奇怪了，她認(rèn)識(shí)我嗎？她又說(shuō)：“你不會(huì)忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！
英語(yǔ)課上，我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)特別好，上課的內(nèi)容她都會(huì)。下課了，她只用了一會(huì)兒的時(shí)間就把作業(yè)寫完了，好象根本不用想似的。
但她有一個(gè)壞習(xí)慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我沒(méi)有意見，但是她踢來(lái)踢去我可不愿意了。上課的時(shí)候椅子搖來(lái)晃去，我都沒(méi)辦法上課了。
我非常喜歡這位新同學(xué)，但是我希望她不要再踢我的椅子了。
同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)是王××，他的個(gè)頭高高的，身體瘦瘦的。還帶著一副顯示文化的眼鏡。但是，他卻是一個(gè)很奇怪的人，看著一本正經(jīng)的樣子，可總愛戲弄?jiǎng)e人。
有一次，正在上課，老師讓我們小組交流，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)張××，他就興奮得不得了了。我真的好想知道，張××有什么好的，就能使王潤(rùn)權(quán)不理我們。
王××說(shuō)：“回去吧，我們已經(jīng)交流完了。”明明還沒(méi)有交流，怎么就讓我們回去啊，真是個(gè)怪人。我想，如果我是一個(gè)新來(lái)的，會(huì)怎么樣呢？哎，我真是異想天開。我怎么會(huì)是新來(lái)的呢，我只好回過(guò)頭來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我呆呆地站在黑板旁邊，看著別人做事。這時(shí)，王××走過(guò)來(lái)，莫名其妙地踢了我一下。我生氣了，對(duì)他說(shuō)：“你踢我干什么！”說(shuō)著，我也用力踢了他一下，就邁著輕快地步伐走向了教室門外。我表面看著是笑著的，其實(shí)，我心里卻氣得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
同學(xué)作文 篇6
一天，我們正在上課，突然聽見一聲大叫：“老師，天慧嘔吐了!”我循聲望去，只見天慧低著頭，椅子旁邊還有一天惡心的嘔吐物。
一股臭味從天會(huì)得到椅子下傳出。我連忙吧鼻子捂住，把頭轉(zhuǎn)向黑板�！翱靵�(lái)幫一下天慧!”老師說(shuō)。坐在天會(huì)旁邊的幾個(gè)男生連忙跑出教室，一眨眼的工夫，每人都拿著一把拖把，沖進(jìn)了教室。他們來(lái)到天慧旁邊，三下兩下就“解決”了那攤令人作嘔的東西。與此同時(shí)，兩位女生拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌上、椅子上的臟東西。天慧的好朋友也跑過(guò)去，安慰天慧，說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了�！备袩嵝牡耐瑢W(xué)幫天慧從辦公室
倒了一杯溫水，讓天慧的圣體舒服一些……
看到這個(gè)場(chǎng)面，我既慚愧有感動(dòng)。慚愧的是我身為班干部與“校園之星”，卻沒(méi)有起到帶頭的作用，那些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，卻十分熱心地幫助她；感動(dòng)的是天慧嘔吐之后，竟然有這么多人來(lái)幫助她，而不像我這樣對(duì)她漠不關(guān)心。他們擁有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了……
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