人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文1
想到游泳我心中便涌起：恐懼和自豪。
第一節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゾ毱�，我們看著一些來了三四天的小朋友個個生龍活虎，自由自在的，心理有一股抗議“憑什么”。
第二節(jié)課，老師教了我們學(xué)了腳部動作，然后為了練習(xí)動作，讓我們游二十個來回，那時我的怨氣消失的一干二凈。老師見我游的不錯，把我的腰圍解了，并教了我手部動作。
第三節(jié)開課了，解了腰圍的我，直接從上往水里跳，老師見我解了腰圍還敢跳下水便幫我“拆下武器”讓我游，結(jié)果我因手腳不協(xié)調(diào)，嗆了好幾口水，真是狼狽不堪。老師為了讓我手腳協(xié)調(diào)叫我繼續(xù)練。到了快下課時，老師又幫我把手臂上的武器卸掉，讓我自己游。因剛才嗆了好幾口水，我嚇得狠命抓住老師，嘴里大聲喊到：“老師不要，老師我不行的�！崩蠋熀吞@的說：“別怕，我們來試試看。放心好了，我就在你身旁，絕對不會淹死。”我那肯放手，老師見我聽不進(jìn)勸告，把我的頭按到了水里，我又嗆到了水。老師又跟我說：“如果你掉下水，不游的話，會嗆水，甚至?xí)退�。但是你只要照著老師教你的方法去游，動作做�?biāo)準(zhǔn)了，老師認(rèn)為你肯定能行。要不，我又要把你按下去了，你到底游不游�！蔽覠o可奈何，好漢不吃眼前虧，識時務(wù)者為俊杰。我斬釘截鐵地說：“游�！蔽沂钩隽巳康牧猓疵挠�。老師在一旁叫道：“把動作放慢，兩腿并攏�！边@次我戰(zhàn)勝了自己，游到了對岸。“明天去考試，考完了上淺水區(qū)自由活動�！崩蠋熅瓦@樣輕輕的說道。
考試了我從容的下了水，胸有成竹的游了起來“100分”，我一口水也沒嗆，就游到了對岸。想著自己的付出，才有了今天的回報。我姓袁的，走運了，接下來我可以去淺水區(qū)玩咯！
從中我明白了，付出＋挑戰(zhàn)自我＋戰(zhàn)勝自我=成功。我堅信，世上無難事，只要肯攀登。
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文2
盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進(jìn)了抽屜。正忙著，爸爸回來了。他一進(jìn)門就笑著對我說：“玲玲，暑假又到了，還記得你說過的話嗎？”“什么話？”我漫不經(jīng)心地問。
“你不是打賭說到小學(xué)畢業(yè)還不會游泳，就把名字倒寫嗎？”“急什么，暑假還沒過。過幾天，我拜表姐為師，準(zhǔn)能學(xué)會。”我胸有成竹地回答。
這一天，我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多，大家興高采烈，可我心里卻直發(fā)休。
表姐膘了我一眼，問：“害怕了？”我不服氣地說：“我才不呢。你不是說游泳不難學(xué)嗎？”“當(dāng)然了，不過首先你得不怕苦才行。其實，任何事情都是這樣的�！甭犃吮斫愕脑�，我俏皮地伸伸舌頭，心想，表姐還挺像小老師哩。
到了池邊，我硬著頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄桿學(xué)“悶水”。我問：“水中能睜開眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進(jìn)水中，來，試試�！蔽野欀碱^猶豫著，悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑：“我說你是個膽小鬼吧！”我火了，大聲說：“你別門縫里看人！瞧我的。”我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進(jìn)了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，沖著表姐說：“怎么樣？看看我這個‘膽小鬼’！”“別高興得太早。下面學(xué)打水�！北斫阕屛胰匀蛔プ跅U，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了�！庇谑牵野炎煲痪铮骸安恍菹�，再練！”表姐疼愛地拍拍我的肩膀，我倆一邊說笑，一邊繼續(xù)練習(xí)。
半個月后，我游泳很有進(jìn)步，不但學(xué)會了“狗爬式”，還學(xué)會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說：
“爸爸，你輸了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，爸爸當(dāng)然輸了。”聽了爸爸的話，我和表姐都發(fā)出了會心的笑聲。
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文3
“撲通”“撲通”“啊，好冷啊！”咦，這是在干什么呢？這是我們一群小伙伴們在氧動力學(xué)習(xí)游泳呢！
熱身之后，教練先讓我們玩一個小游戲——憋氣。我連忙把頭埋進(jìn)水里，在水里默數(shù)1——2——3——“噗——”我吐出一口水，一下子從水里鉆了出來，感覺鼻子難受極了。教練寬慰我慢慢來，我又嘗試了幾次，慢慢地找到了點感覺，有趣的是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在水中憋著氣的時候，人也會不由自主地浮起來，真是太好玩了。
接著，教練又教我們在岸邊練習(xí)游泳動作。他告訴我們：“你們要先把雙手前伸，然后掌心由外轉(zhuǎn)向內(nèi)，手向上并在胸前快速一撥，前伸的同時讓自己的頭沖出水面。頭部出水后，用嘴猛吸一口氣，然后再繼續(xù)剛才的動作。”我聽完之后，按照老師說的在地上做了起來，教練看我做得很好，還讓我給大家做示范呢！
然后，老師讓我們到水里，還依次給我們帶上了浮板，我按老師說的方法，一步一步非常認(rèn)真地游起來�？墒�，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有前進(jìn)過，人還“咕嚕咕�！蓖鲁�。我連忙用腳踩地，站在了泳池中，我一回頭，發(fā)現(xiàn)教練就站在我的身后。我剛想問這是為什么，教練就像看懂拉我的心思一樣，說：“你連動作都沒有做到位，怎么會動呢？沒關(guān)系，再來一次！”聽了教練的話，我靜下心來，按照要求，一次一次努力練習(xí)，終于不會下沉了……
經(jīng)過十二堂課的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了：看似簡單的事情，真正操作起來卻會遇到各種困難。但是，再困難的事情，只要你靜下心來認(rèn)真做，你都能成功。
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文4
每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地玩耍時，我心里羨慕極了。
今年暑假剛開始，我就參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點鐘去游泳場訓(xùn)練。當(dāng)我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想，這水有多深��？下去會不會淹死呢？……正在這時，培訓(xùn)班的王教練鼓勵我說：“要想學(xué)會游泳，可要下苦功�。 甭犃送踅叹氝@番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，我跳下了水。教練告訴我：“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十，你要學(xué)蛙泳，腿部動作就更重要了。第一，收腿；第二，小腿向上翹；第三，弧形蹬夾。”我按照老師的要求去練，有時一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿腳掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求�！鞍Γ≌骐y�。 钡谝惶旎貋�，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像一個傷兵，連飯都不想吃。
盡管很累，第二天我仍然到游泳場堅持訓(xùn)練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時間學(xué)會游泳，我咬緊牙關(guān)，堅持參加訓(xùn)練。
十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動作。當(dāng)爸爸帶我到渠江去游泳時，我望著奔騰的江水，“撲通”跳進(jìn)江里，像條小泥鰍的自由自在的游起來。
學(xué)游泳使我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。一個人不管做什么事只要不怕困難，堅持不懈，朝著既定的目標(biāo)，努力奮斗，就會成功！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文5
不知何時,人們中間開始刮一種風(fēng)——“游泳風(fēng)”！我這個“旱鴨子”也禁不住誘惑了，這不，今天，我便跟爸爸去學(xué)游泳了。
不料，來到游泳池邊，望著這藍(lán)瑩瑩的水，我不禁生出一絲膽怯，一個勁兒地往后退，可爸爸卻縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，開始施展他高超的游泳技術(shù)了。
只見爸爸在游泳池中，就像一秒自由自在的魚，忽而拍著水面，向前猛沖，忽而平浮在水面踢著腿，往后游去忽而一個縱身，消失得無影無蹤，令我拍手叫絕。
不過，光看不行呀，回想著爸爸那高超的本領(lǐng)，再加上爸爸的催促，我閉上眼，鼓足膽，也學(xué)著爸爸跳了進(jìn)去。��！真冷！跳入水中，襲來的第一個感覺便是冷，可此時后悔也沒用——跳下去，根本沒站穩(wěn)！我掙扎著，雙手和腳都不停地?fù)潋v頭著，擊起的水花模糊了我的眼睛，只好向向爸爸求救，可剛張口，水就“咕嚕咕嚕”地直往嘴里灌，鼻子也慘不忍睹，水一個勁地往里鉆！
幸好有一個“浪里黑條”的爸爸，他連忙沖過來，將我抱起，我這才幸免于難。爸爸看著我這副狼狽的樣了，不禁笑了起來，對我說：“如果要游泳，就必須先要讓身體浮起來�！蔽宜贫嵌攸c點頭，便按爸爸的意思做??先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停的擺動，使自己浮起來。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過三個小時的練習(xí)，我終于能自己埋頭游一段了，對游泳不再產(chǎn)生恐懼，反而漸漸由恐懼變成了喜愛！接下來，我又在“浮水”的基礎(chǔ)上加了工，慢慢的，人游得更歡快，更漂亮了！
這次，我不僅學(xué)會了游泳，更明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深意！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文6
每當(dāng)?shù)搅讼奶�，你們肯定渴望著每天都能游泳，�?dāng)然我也不例外．我現(xiàn)在已經(jīng)會蛙泳蝶泳自由泳等多種水上活動．但是曾經(jīng)學(xué)游泳時的酸甜苦辣至今還難以忘懷．
那是在暑假的一天，我和爸爸還有堂姐來到十九公里以外的小河里游泳．我看見爸爸和堂姐在水里游的多開心啊！可我的心里卻是十五個吊桶---七上八下．因為今天是我第一次游泳．我壯起膽請求堂姐教我，堂姐看我表情嚴(yán)肅意志堅定就點了點頭答應(yīng)了．堂姐先帶我來到最淺的地方，然后叫我游給她看看．我說；＂你可別小看我，我是一學(xué)就會，一點就通．＂誰知剛一下水就聽見＂撲通＂一聲沉到了水底，姐姐看了笑了笑諷刺到：＂真的是好學(xué)�。。⑽荫R上反駁到：人有失足，馬有失蹄嘛，這很正常吧�。⒔憬阏f：＂你別逞強了，我拿個救生圈給你吧，自己慢慢學(xué)我可沒空在這兒教你．＂說完就留下救生圈走人了．我拿著救生圈在水里游啊游��！不知不覺中我已經(jīng)能不用救生圈游一下了，我想在淺的地方不好游還是去深的地方游吧！這次比上次更慘了，掉到水里起不來餓，而且還喝了幾口水真是嗆死我了．好險剛才老姐在旁邊不然完蛋了．姐姐說：＂你要先給自己設(shè)個目標(biāo)，下次游的時候就看準(zhǔn)那個東西一直游．＂我按照姐姐的話去做，看準(zhǔn)了一叢蘆葦我想一定要游到那，我游的真的沒力氣了．我又看了看那叢蘆葦它好像正在嘲笑我呢？我十分生氣，一鼓作氣一轉(zhuǎn)眼就游了五六米．太棒了我終于學(xué)會游泳啦！
經(jīng)過了這件事我不僅學(xué)會了游泳還領(lǐng)悟到了做人的道理---不要向困難低頭，凡是都要給自己定一個目標(biāo)，并向這個目標(biāo)堅持不懈地努力．
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文7
游泳是我最想學(xué)的一個技能，是我渴望已久的技能。去年暑假，我終于可以去學(xué)游泳了。
那天，我要去少年宮去學(xué)游泳，我真高興。我走進(jìn)少年宮，看見好多小朋友都在學(xué)游泳。我看見一個小女孩在水中表演自由泳，她就像一條小魚兒在水里給大家表演一樣，我真羨慕她能在水中這么快活地游泳。突然，一個聲音叫我去學(xué)游泳，我立馬跑向那個小游泳池。
我看見一個老師，我對老師說：“老師，我是來學(xué)游泳的�！崩蠋燑c點頭，拿了一個洗臉盆，在里面裝了好多水。老師說：“你要把臉沉進(jìn)去，水要超過耳朵，在水里沉十秒鐘。”我吸了一大口氣，把臉沉了進(jìn)去。第一次，我才憋了九秒就起來了，但是我并沒有放棄，又把臉沉到水里面。這一次，我憋了十一秒。老師看到了，說：“你可以下水了。”我開心地走下了水。老師又要我憋氣，我在水里將近憋了二十秒。老師說：“你可以先去大游泳池學(xué)了�！蔽议_心極了，說：“好！”
來到大游泳池邊，又來了一個老師，他叫我先熱身再下水。我做完了熱身，開心地走進(jìn)大游泳池。老師先教我們換氣，我在換氣的過程中被嗆了好幾次，鼻子和嗓子都很難受。我忍著這種不舒服，繼續(xù)練習(xí)，好不容易才學(xué)會。
老師又教了我們蛙泳的動作，我游得很慢，生怕自己會沉下去。我游了一圈就下課了，我還沒學(xué)會，就期待著下一節(jié)課。
經(jīng)過十天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了蛙泳。當(dāng)我終于可以像小魚兒一樣在水里游動的時候，我的心里真是樂開了花。
我終于學(xué)會了游泳，我真為自己感到驕傲！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文8
一進(jìn)游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個技術(shù)非凡，在水里躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學(xué)游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的��！”聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣�！蔽曳砰_膽子，按照媽媽說的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著跟我說：“不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會呢？”我擦干眼淚繼續(xù)游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩(wěn)，又摔了個四腳朝天，當(dāng)我起來時，媽媽笑話我是個“落湯雞”悄然無聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈�？晌也换倚�，一直向前游：1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：“只要你相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
今天，我不但學(xué)會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文9
星期六，我正想和爸爸去游泳館練習(xí)。一想到原來游泳時一段段有趣的笑話，我總是會情不自禁的哈哈大笑。
那時，是一個酷熱的暑假，最怕游泳的我一聽到爸爸說：“明天去學(xué)游泳。”當(dāng)時的我，心里總覺得有千萬只螞蟻在爬，心驚肉跳的，十分害怕。到了第二天，我忐忑不安的跟隨著爸爸來到了游泳館里，“呀”這水真深，一眼望不到底，我到底下不下去呢？不下去，又覺得心里癢癢，下去，又怕被水淹死，“哎”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直撓頭，一旁的爸爸仿佛看透了我的心思，微笑著對我說：“不敢下水嗎？”我輕輕地點了點頭，“膽小鬼”爸爸接著說道，我羞得滿臉通紅，恨不得自己是一條鯉魚，可以自由自在的在水里快樂的游來游去，那該多好呀！想到這，我自言自語道：“我一定要學(xué)會游泳！加油！加油！”于是我小心翼翼的把兩只腳慢慢地放入水中，漸漸地，漸漸地，池水沒到了我的肩膀，那時我害怕的不得了，嘴邊嘀咕著：“爸爸快來幫忙，”這句話正巧被爸爸聽到了，我本以為爸爸會來幫助我，可他卻不理我，一個“X"的手勢擺在我的面前，我心里喃喃自語道：“你竟然不幫我，氣死我了，我自己試，誰怕誰��！”于是我閉著眼，兩腳使勁的蹬著，游呀游，游呀游，到了三十秒時，我終于忍不住了，閃電般的速度爬上了岸，比了一下剛才游的路線，“哇”竟然游了一百米，我一蹦三尺高，高興得不得了，一旁的爸爸看得目瞪口呆，嘴巴都快成一個“O”型了，他大聲的夸獎我說：“你真厲害，你是我的目標(biāo)”，我聽了心里美滋滋的。
哈哈，我終于學(xué)會游泳嘍！站在游泳池里，我也是一條漂亮的美人魚啦！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文10
一放假，爸爸就決定讓我學(xué)游泳。因為爸爸想讓我鍛煉一下身體，還因為我們馬上要去一個島嶼國家、爸爸想讓我在水里好好玩一場。
我們選了一個水溫較高的游泳館，開始了我的第一堂游泳課。
首先，我先和教練學(xué)憋氣。剛到水下的時候，感覺有些喘不上來氣兒，而且還有點害怕。一直抓著泳池邊。經(jīng)過反復(fù)地聯(lián)系，慢慢的我就不那么害怕了，在水里的時間一次比一次長。就這樣我輕松地過了游泳的第一關(guān)——憋氣。
接著，教練開始教我游泳的標(biāo)準(zhǔn)動作。我背好浮板，手里還拿著一塊小浮板。當(dāng)我到水里時，雙手緊緊抓住浮板，像抓住“救命稻草”一樣，生怕一松手沉下去。教練在一旁不斷地鼓勵我，等我有些適應(yīng)了，開始教我蛙泳中能讓我前進(jìn)的收、翻、蹬、夾四個動作。我覺得這四個動作就像小青蛙蹬腿一樣。我按著教練說的去做，真奇怪！當(dāng)我完成這個動作時，我的身體不由自主地向前移動�！斑@是怎么回事呢？”我問教練。教練告訴我：“你在夾腿的時候，是在推水，水給你動力，往前推你，你當(dāng)然會往前走了！”我經(jīng)過兩節(jié)課地練習(xí)，也順利地過了第二關(guān)——腿部練習(xí)。
當(dāng)我再次來到游泳館，我已經(jīng)可以脫板兒了。教練繼續(xù)教我滑手、推水、抱水、伸出去，教練告訴我了一個小妙招“畫一個大西瓜，把它切開。記住這個口訣我就能把動作做得更標(biāo)準(zhǔn)了。
最難的環(huán)節(jié)到了，要把所有的動作連到一起。而我的問題是：滑手太快，導(dǎo)致吸氣太快，吸不到氣，在水里會感覺氣不夠用。教練告訴我：“多練練就好了�！庇谑�，我天天堅持練習(xí)，教練說的問題盡量克服，動作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過我的努力，終于學(xué)會了蛙泳，我開心極了！教練和爸爸夸我比其他孩子學(xué)的快，我心里美滋滋的。
通過這件事我知道了：只要堅持，什么事都能成功！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文11
盼望已久的暑假到了。一天，爸爸從外面回來，還沒來得及換上拖鞋，我就迫不及待地跑過去詢問他：“爸爸，你還記得答應(yīng)我的一件事嗎？”“什么事��？”爸爸疑惑地問道。”“你說帶我去學(xué)游泳的”。在我明確的提示下，爸爸這才恍然大悟。
去上課的第一天，我非常興奮，因為終于要開始學(xué)游泳了。教練要求我們每節(jié)課前都要先做好熱身運動。第一節(jié)課是學(xué)習(xí)閉氣，先深呼吸憋一口氣，再沉入水下將氣緩緩吹出來。教練先給我們做了示范，教練還對我們說憋氣至少要十秒后才可以吐氣出來�？墒俏也艅倢W(xué)，哪里能堅持憋氣這么久？但教練還是把我硬按進(jìn)了水里，結(jié)果重回水面時我都快要沒氣了。第二天，上第二節(jié)課……到了第八節(jié)課，就是最關(guān)鍵的一課———學(xué)泳姿，手和腳都要模仿成青蛙游泳時的姿態(tài)，雙手分別向兩邊滑動，雙腳也向外蹬，經(jīng)過半天的辛苦練習(xí)，我終于學(xué)會了。
第九天，也就是第九節(jié)課，我最害怕的一課，為什么呢？因為這節(jié)就是我的畢業(yè)考試課，考試規(guī)則就是游30米，一去一回，如果通過了，我就可以畢業(yè)，如果不通過，就要繼續(xù)學(xué)習(xí)和考試。一整節(jié)課我都在默默祈禱自己能順利通過考試。考試終于要開始了，一個、二個……輪到我了，我當(dāng)時太緊張，都忘記怎么換氣了，之前訓(xùn)練的泳姿也忘了，才游出幾米，我就實在是游不動了，是教練把我救回來的。這節(jié)課沒能通過考試，只能等待明天了。
到第十天，我又一次來參加畢業(yè)考試了。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，所以我學(xué)會了放松自己，順利地游了一個來回，成功地通過考試，畢業(yè)了。
“有志者事竟成”。憑著堅強的毅力和經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我學(xué)會了游泳，并且會越學(xué)越好！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文12
我打開自己的`抽屜找東西時，突然發(fā)現(xiàn)以前游泳時的泳衣，再回想起那一個個搞笑的畫面，現(xiàn)在還忍不住大笑呢。
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學(xué)們說游泳池開放了，就高興的不得了，一放學(xué)，我便飛快的跑回家告訴爸爸。
爸爸一聽就說好吧，一會兒我就帶你去。說完他就像變魔術(shù)一樣拿出了游泳用具。我和爸爸換好衣服帶好用的東西就來到了家門口的中原人家的游泳池。
哇！這水可真清啊，看著那些大哥哥大姐姐自由自在地在水里游。我也想試試，可是腳一碰到水又縮了回去，心想。我這種不會游泳的人要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定要完蛋了。
爸爸見我這個樣子就對我說怎么啦，不敢下去嗎，膽小鬼。我是個很愛面子的人，一聽這話我馬上走進(jìn)水里。心想不就是下水嗎，有什么了不起，水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的腰部走到我就慢慢停了下來，生怕再往前走，就會被淹到我了，爸爸對我說快伸平腿。沒事的，沒事的。
他用強有力的胳膊撐著我的腰。我就好像浮在了水面上，爸爸又說兩腿使勁往后蹬雙手向兩邊滑。我不一會兒就會游了一點兒了，爸爸見我進(jìn)步如此快就開了個玩笑，把手放開了。誰知我撲通一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水，好不容易才站起來，只是覺得鼻子酸溜溜的。耳朵好像被什么東西給堵住了十分難受。
爸爸看著我這副狼狽的樣子，不由得笑了起來，我不理他。只想自己試試，能不能有，于是我吸足了氣，閉上眼睛。身體往水里一撲兩腿使勁的向后蹬雙腿，雙手用力向兩邊滑。在憑自己的直覺向前游兩邊耳朵翁劃水的聲音，游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇，我游了好遠(yuǎn)啊。
我高興地呼喊著我會游泳啦，對面兒的爸爸望著我愣住了，他吃驚的說。哇，你了，這回該輪到我笑了。怎么樣，我學(xué)游泳進(jìn)步快吧。以后我可以和爸爸一起游泳比賽了。
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文13
“不學(xué)，不學(xué)，就是不學(xué)！”“不學(xué)，等到發(fā)大水的時候就會威脅到生命�！�
直到今年已經(jīng)是第三年學(xué)游泳了，可還是沒學(xué)會，反正我不學(xué)，看能把我怎么樣。可是爸爸出招了，說：“你要是不學(xué)，就一個月不讓你出去玩！”一個月不出去玩，我要悶死的，只能服從命令了。
到了游泳池，爸爸用水把我的手和腿拍一拍，然后我就下了水，拿著爸爸給我的浮板練習(xí)。剛開始雙手拿著浮板，然后慢慢的換成一只手練習(xí)，過了一會，爸爸就讓我自己試試，可我怎么也不把腳抬起來。爸爸沒辦法只有把我拉到深水區(qū)，可是深水區(qū)有一米五，我怕喝水，就哭，可是我越哭，爸爸越把我往里面拉，我只有用力抓住爸爸的手，才不會掉下去，導(dǎo)致把他的手都抓破了。爸爸現(xiàn)在唯一方法就是讓我自己游。可是我還是不能把腳抬起來，爸爸又準(zhǔn)備把我拉到深水去了，我嚇的趕緊把腳抬起來，還真浮起來了，可是還是沒有游動。爸爸說我這次還算認(rèn)真，就讓我下次再來練習(xí)。
第二次，是小伙伴齊齊姐姐來教我，姐姐說一定不會讓我嗆水的，所以我就大膽地游起來，不過難免也會嗆水，姐姐又教我了一些動作，我跟著她學(xué)，然后就用這些方法游，一次、兩次、三次……我能游一段距離了，姐姐也為我感到高興，同時也發(fā)現(xiàn)我喜歡上了水。
第三次，爸爸又帶著我去練習(xí)，橫向較短的距離我竟然可以分三次游完，漸漸地，一次就可以游完。這大大的增強了我的自信心，在爸爸的帶領(lǐng)下我又學(xué)會了自由泳和仰泳。
我好開心啊，因為我終于學(xué)會了游泳 ！
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文14
游泳，是我一直特別向往的運動。因為之前在游泳池里我都必須帶上游泳圈，我希望能不帶它�？墒俏覅s一直沒時間學(xué)，正好，這次暑假來了，我和媽媽選定了一個日子，決定去學(xué)游泳。
換好泳衣，我們來到游泳池，只見好多好多小朋友在水中歡快地游著。有的身輕如燕，一下子躥出去老遠(yuǎn)；有的自由自在，快速地舞動雙臂與雙腿；有的姿態(tài)優(yōu)美；時如蝴蝶、時如青蛙、時如大鳥飛翔……看著看著，我的心便癢癢了。
做好泳前熱身，教練潑了幾捧水在我身上，頓時，無數(shù)個細(xì)胞向大腦傳遞“冷”這個字。我抱起了胳膊，腿卻在泳池的方向走去。說時遲，那時快，我忽然沉了一下，又站了上來，水剛好漫在我胸口。我激動萬分，想讓教練馬上教我游，可是教練卻讓我先憋氣。老師對我說：“憋氣是學(xué)游泳的第一步，憋氣時不能呼吸，不然很容易嗆水。在水下感覺憋不住了就吐泡泡。”學(xué)會憋氣后，教練教我必須要能浮起來，然后才能學(xué)習(xí)也是很重要的手腿動作，腿部是蛙泳動作，簡單說成四步就是“收、翻、蹬、夾”，手部是“畫愛心、抱水”。我心想，這有什么難的？我會！于是，便手腳同時做起了動作，可剛下去就狼狽地嗆了一口水，教練笑著說：“還沒讓你做呢，好好聽，不能急！”這時卻把媽媽嚇壞了。其實學(xué)游泳還真不是很容易的，真的要先認(rèn)真聽明白教練的話再去做動作，不然就很容易動作走樣了。最后還要學(xué)會換氣，如果不會換氣那是游不遠(yuǎn)的。雖然這些動作我都會了，但連貫不夠所以還是游不遠(yuǎn)。
盡管我現(xiàn)在還不熟練，至少我現(xiàn)在可以不用游泳圈了，心里還是很得意的！我現(xiàn)在每天都去努力地練習(xí)動作，爭取每天能游遠(yuǎn)一點點。每天到了泳池，我都高興地在心底大喊：“我終于學(xué)會了游泳�！�
人教下三年級四單元：我學(xué)會了游泳作文15
我正在慢慢，學(xué)會了做許多事情，其中，最讓我有成就感的那就非莫屬了。來到游泳館，一陣清涼的氣息撲面而來，在這炎炎夏日，猶如踏入了冰世界，定睛一看，游泳池里有幾條塑料做的鏈子，把游泳池隔成了幾條賽道，里面的人正嫻熟地游著，看著他們英姿勃發(fā)的樣子，我恨不得立刻跳下去當(dāng)個游士。終于等到上課了！我滿滿地?fù)Q上泳衣，走過消毒池，為了適應(yīng)水溫，還沖了一下，教練是個和藹可親的叔叔，由于是晚課，游泳池里只有零零星星幾個人。
下到泳池里，教練讓我和先練憋氣，這個！洗頭時我可沒少憋過，我一會兒就練得讓教練滿意得眉開眼笑了。隨后，教練讓我們上岸。上了岸后我滿臉狐疑，游泳不在水里練？教練到底葫蘆里賣的什么藥�。拷叹毢孟窨创┝宋业男乃�，說：我們要練一下腿部動作。說著他示范了腿部動作，并叫我在池邊練習(xí)，我按他要求認(rèn)真練習(xí)，很快就熟能生巧了，于是教練叫我拿著浮板游了。我拿著浮板，從深水區(qū)的池邊撲通一聲跳進(jìn)水里，撲騰了幾下后，我開始游起來。等我的腿部動作基本練熟后，教練開始教我手部動作并讓我嘗試練習(xí)，但是我老是浮不起來，更別說移動了，于是教練握著我的手，引導(dǎo)著我游了一圈。在這過程中，我暗自思忖：我那兒出了問題呢？結(jié)合教練的示范，我找出了問題的癥結(jié)，得出了結(jié)論：我的動作順序出了問題。隨后，我調(diào)整了動作順序，先做腿部動作，然后再做手部動作時腿部不動，頓時，水輕盈地把我托起，我輕松向前游動，霎那間，我想大聲吶喊：我學(xué)會游泳了。
這是我學(xué)會的最有成就感的事情，你呢？
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