關(guān)于心靈作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的心靈作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
隨著時(shí)代的飛躍，如今，電腦已成了二十一世紀(jì)的形象代言人．電腦作為二十一世紀(jì)的高新技術(shù)，可以這么說(shuō)：在二十一世紀(jì)，如果不懂得使用電腦，將是新一代的文盲．
是呀，如今的時(shí)代是信息時(shí)代．不懂得使用電腦是愚蠢的；不懂得使用電腦是脫離時(shí)代潮流的；不懂得使用電腦是終究會(huì)被時(shí)代的發(fā)展所淘汰．然而，現(xiàn)在的人們有幾個(gè)是精通電腦的，有幾個(gè)不是新時(shí)代的文盲？
朋友們，在學(xué)校里我們每周都會(huì)有一節(jié)電腦課．每當(dāng)上課鈴聲響徹整個(gè)校園，同學(xué)們便爭(zhēng)先和恐后跑上電腦室，為了什么？還就僅僅為了爭(zhēng)得一臺(tái)電腦好好聊聊天．試問(wèn)一下，課上有幾個(gè)同學(xué)是聽(tīng)了老師講課，認(rèn)真思考了老師的問(wèn)題？沒(méi)有，顯示在電腦屏幕上的無(wú)非是是的QQ頭像．最后，臨近考試之際我們都獲得了什么？還不是喊著要開(kāi)卷．朋友們，從現(xiàn)在起好好學(xué)吧！以后的路還很漫長(zhǎng)．
朋友們，不僅如此，當(dāng)你們步入網(wǎng)吧時(shí)，你們都看到了什么？烏黑瘴氣一片．其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)不只是提供給我們聊天．網(wǎng)上擁有大量資料供給我們?nèi)プx�。墒�，能有幾個(gè)是專(zhuān)門(mén)為了這個(gè)而步入網(wǎng)吧的？寥寥無(wú)幾．如今網(wǎng)上各種不良行為盛行．槍殺暴力游戲，色情等種種不良信息正侵犯著我們青少年的身心．然而，總有人抑制不住好奇心，忍受不了誘惑被這場(chǎng)風(fēng)暴所吞噬．朋友們，如今已經(jīng)有太多的事實(shí)向我們敲響了警鐘．朋友們，該醒悟了．不要再沉迷于網(wǎng)吧．讓我們一起手拉手走出這場(chǎng)風(fēng)暴！
朋友們，信息時(shí)代不是這樣，二十一世紀(jì)的面貌更不是如此．讓我們心連心，肩并肩為二十一世紀(jì)的明天鋪就一條星光大道！
心靈作文 篇2
有那么一瞬間，我聽(tīng)不到周?chē)魏温曇簦铱吹焦庹赵谒哪樕�，安靜而美好……
夏日午后，我沖上樓道，上課鈴在鈴鈴作響，我拼命地想趕在最后一個(gè)音節(jié)隱身前，走進(jìn)教室。于是我看到了這樣一幕：一個(gè)男孩，站在樓道跟他的母親打手語(yǔ)。那個(gè)男孩是我見(jiàn)過(guò)的，很安靜的一個(gè)男孩，很少見(jiàn)他和別人鬧，自然也很少見(jiàn)他笑，而此刻，他就站在那里。他身后是一扇窗，他站在窗前，為他的母親遮蔭，他的手不停地變換著，我再也聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)穆曇�，只看到�?yáng)光下他的側(cè)臉，像他的性格一樣安靜，像他的微笑一樣美好，或許他是對(duì)我笑了，我逃走了。
我很想告訴他，我站在那里看他并不是因?yàn)樗哪赣H無(wú)法言語(yǔ)而嘲笑或者同情，是因?yàn)楦袆?dòng)。是的，感動(dòng)。我見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)對(duì)父母不尊敬，對(duì)父母不禮貌，對(duì)父母很嫌棄……但我卻很少見(jiàn)到，至少現(xiàn)在很少見(jiàn)到，哪個(gè)做子女的對(duì)父母可以像他那般好，好的習(xí)慣，好得自然。他一定會(huì)有成就，因?yàn)椤鞍偕菩橄取�，一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，還會(huì)愛(ài)誰(shuí)？
當(dāng)然，生命中多的是這樣的瞬間，多的是能讓你感動(dòng)，讓你覺(jué)得溫暖的瞬間。
去年冬天到外婆家去，外婆從村里請(qǐng)來(lái)了一對(duì)老夫婦為村里的一個(gè)活動(dòng)表演二胡。那對(duì)老夫婦都看不見(jiàn)，老爺爺走在前面，依靠一根黑黑的棍子帶著后面的老奶奶。我站在村口玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們從車(chē)上下來(lái)。有個(gè)叔叔去扶那位奶奶，老奶奶下意識(shí)地往老爺爺身旁一躲。老爺爺把手中的棍子那頭放到老奶奶手上，一次便放好了，準(zhǔn)確得我都以為他看得見(jiàn)。奶奶不好意思的笑了笑。那個(gè)叔叔沒(méi)辦法，只有在旁邊提醒著。
到了村口，有個(gè)小孩突然丟了塊石頭到老爺爺面前，叔叔來(lái)不及開(kāi)口，老爺爺?shù)哪_就磕了一下。沒(méi)有想象中的怒火，老爺爺回頭說(shuō)了一句“石頭”。便帶著老奶奶從旁邊繞了過(guò)去。村口的人都沉默了，大家自覺(jué)圍繞在老人身邊走，為他們清除路上的障礙。到了村里，老爺爺突然開(kāi)口說(shuō)了一句“謝謝”。大家都看著他，他又說(shuō)，“我聽(tīng)得到”�；蛟S這句話(huà)的另一個(gè)意思是“我的心看得見(jiàn)”。
爺爺和奶奶會(huì)彈古箏，會(huì)拉二胡，會(huì)吹簫，而且每一樣都能使人浮躁的心安定下來(lái)。大家看天冷了，在他們表演了兩首曲后就說(shuō)算了，不用再拉，誰(shuí)知二老態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了，老奶奶說(shuō)：“你們給的是四首的錢(qián)，那就得拉四首，怎么能讓后生（晚輩）吃我們兩個(gè)老人的虧呢！”最后拗不過(guò)他們，兩個(gè)人都是拉完了四首曲子再下臺(tái)。
淡黃的光照進(jìn)到臺(tái)下每個(gè)人的眼里，那是感動(dòng)的味道。
因?yàn)猷彺逡惨硌�，老夫婦在七點(diǎn)多就悄悄地走了。天氣更惡劣了，雨夾著雪將道路變得泥濘。我在二樓看見(jiàn)那兩個(gè)單薄的身影，連忙打電話(huà)給爸爸。就在我打電話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺一腳踩到一個(gè)泥坑，然后慢慢爬起來(lái)，撿起甩倒前面的棍子，笑著回頭，很遠(yuǎn)，我聽(tīng)到他說(shuō)“是水”�？赡苡甏颠M(jìn)了眼睛，眼淚止不住的流。
那路燈下攙扶著前進(jìn)的身影，給予彼此溫暖的語(yǔ)言，那樓道里無(wú)聲的手勢(shì)，以及有力度的微笑……每一個(gè)瞬間，每一個(gè)畫(huà)面都是一道光，一陣風(fēng)。照亮生命所有陰暗的角落，吹走陰霾。愛(ài)，親情，都是至美之物，那些令人感動(dòng)的事，拼接成為生活中一幅絕世的畫(huà)，畫(huà)上有你、有我、有我們。
身邊感人的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演，愛(ài)，流淌在中華兒女的血脈中，代代相傳，永世不枯。
心靈作文 篇3
翻開(kāi)曉玲叮當(dāng)?shù)摹侗忍枪鹈邸罚路鹪谖颐媲暗�，是她在電腦前敲擊著鍵盤(pán)，一個(gè)字一個(gè)字地在我心中留下不可抹去的痕跡……
第一頁(yè)，永遠(yuǎn)是那么的引人注目：獻(xiàn)給所有成長(zhǎng)中的孩子，以及那些自認(rèn)為長(zhǎng)大的孩子。一句話(huà)，人生的哲理涌現(xiàn)我腦海：是啊，有多少人已長(zhǎng)大？或許，人們常掛在嘴邊的“長(zhǎng)大了”，只是其中的百分之一。往往有人犯錯(cuò)，往往有人無(wú)知。肢體的生長(zhǎng)，也往往比不上心靈的成長(zhǎng)。
走進(jìn)叮當(dāng)?shù)氖澜纾拖襁M(jìn)入奇異的童話(huà)故事里，魔法袋讓你無(wú)法掙脫，無(wú)法蘇醒。僅此目錄，就讓我奇思異想：開(kāi)在瓶子里的微笑花，這朵花，為什么會(huì)微笑？小鳥(niǎo)得救的意義，那會(huì)是什么意義呢？做個(gè)喚醒花神的人，他為什么要有這樣奇妙的理想呢？
帶著一連串的問(wèn)題，使我忍不住掀開(kāi)了第三頁(yè)，尋找答案。好奇的心，促使我加快“腳步”瀏覽。一直以來(lái)討厭閱讀的自己，也會(huì)不知不覺(jué)被它所吸引，不知不覺(jué)被它所陶醉在其中。還有有趣的插圖，對(duì)于我這個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是無(wú)法丟甩。
書(shū)籍，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，是消極，是陌生，是無(wú)趣。而現(xiàn)在，是一種享受，一種品嘗，更是一種體驗(yàn)。
它是一道菜，記錄著的，是酸，甜，是苦，是辣。它是人生，帶著有益的理論，傳授我們生存的方法。
它讓我明白，不喜歡別人的人，難以贏得別人的喜歡；對(duì)一個(gè)犯了過(guò)錯(cuò)的朋友微笑，微笑便如珍珠般散發(fā)柔和玉潤(rùn)的光芒。
書(shū)帶給我的，不僅僅是知識(shí)，當(dāng)自己遇到挫折、困難。他給我短短的安慰和支持。
散發(fā)光彩，散發(fā)劇情，散發(fā)知識(shí)的隧道。沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的正是令人癡迷的書(shū)本，是人們口中常出現(xiàn)的知識(shí)的運(yùn)河，所以，它代表的，是我們每個(gè)人的生活記錄，我們每個(gè)人的生活缺席，是它告誡我們警惕，提示我們?nèi)绾螢槿�。進(jìn)入幻境，進(jìn)入心底，教會(huì)我們飛翔。
心靈作文 篇4
花草枯萎，需要水來(lái)澆灌，漫長(zhǎng)黑夜，需要路燈來(lái)照亮，刺骨寒冰，需要火焰來(lái)融化。那么，人類(lèi)的心靈需要什么才能豐盈起來(lái)呢？——題記
點(diǎn)一盞關(guān)懷之燈
楊萬(wàn)里曾言：“人之為善，百善而不足�！痹诋�(dāng)今社會(huì)，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，人們來(lái)來(lái)往往穿梭于時(shí)空之中，不知是否能看到那些徘徊在潮流之外的人。
多少人在路上遇到行乞者便遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。多少人在地鐵上遇到農(nóng)民工就百般嫌棄，多少人懷著白領(lǐng)的傲慢與偏見(jiàn)傲視藍(lán)領(lǐng)。殊不知，弱勢(shì)群體更需要強(qiáng)勢(shì)關(guān)懷。好在我們的社會(huì)仍有希望存在。大到“希望工程”為學(xué)子圓夢(mèng)，養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋讓老人晚年無(wú)憂(yōu)，全國(guó)助殘日讓殘疾人溫暖。小到新二十四孝將老人引入潮流，公交車(chē)上的老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座為弱者帶來(lái)關(guān)愛(ài)。我們的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，要有人文關(guān)懷。
人文關(guān)懷，使我們心靈受到觸動(dòng)，生出扶持與援助的欲望，心里感到有一種溫?zé)岬呐髁鬟^(guò)，靈魂受到了一次凈化。大到國(guó)家，小到個(gè)人，都需要在心中點(diǎn)起一盞關(guān)懷之燈。
栽一棵包容之樹(shù)
張英曾言：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨�！逼叱呦锏墓适略诿耖g之所以人盡皆知，是因?yàn)閺堄⒌拇蠖扰c對(duì)他人的包容。古時(shí)廉頗因自我的偏見(jiàn)而否定藺相如的才能，可在藺相如憑一己之力完璧歸趙后負(fù)荊向他請(qǐng)罪，請(qǐng)求他原諒自己的無(wú)知，若是藺相如當(dāng)初未接受，包容廉頗，就不會(huì)有未來(lái)。“文有藺相如，武有廉頗”的盛況與強(qiáng)盛的趙國(guó)。今時(shí)，24小時(shí)書(shū)店總包容體諒了那些只看書(shū)或者一看就是幾個(gè)小時(shí)的讀者，也體諒了那些沒(méi)有足夠錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)的拾荒者，流浪人。他們，用包容之心對(duì)待她人，在這個(gè)社會(huì)中留下一股暖流。
在這個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)中，讓我們?cè)韵乱豢冒葜畼?shù)，開(kāi)出善良之果，香滿(mǎn)心田。
開(kāi)一朵文明之花
歌德曾言：“許多思想是從一定的文化修養(yǎng)中產(chǎn)生的。文明使人由內(nèi)而外散發(fā)出柔和的光芒�！庇梦拿魈嵘摒B(yǎng)，于紛亂之中修一朵紅蓮，植根于文明，等花葉溫潤(rùn)，修己一身，醉舞一生。
文明之念，牢記于心；梨花映雪，冰清玉潔；淡香盈袖，生命芳華。在商業(yè)氣息濃郁，金錢(qián)觀(guān)念濃厚的社會(huì)氛圍中，開(kāi)一枝奇葩，飄一樹(shù)芳香。秉乖祖訓(xùn)，把他人的需求放在心上，固守心底的“良心秤”。生意清淡，仍一絲不茍，精益求精，他們就是“江家秤”的第五代傳人。恪守文明之道，甘愿一生清窮，讓多少損人利己貪圖利益之人汗顏！桿秤的殿堂里，他們是耀眼的鉆石，文明的天空下，他們是閃爍的明星。
恪守文明，彰顯生命的精彩。在貧瘠的土地上，種一朵文明之花。
人類(lèi)的心靈需要用關(guān)懷、包容、文明來(lái)豐盈，讓它們?cè)谛撵`的王冠上添加一顆顆照亮世界的明珠。
心靈作文 篇5
做教師多年，有種感覺(jué)——生活、工作一切都如一潭死水，沒(méi)有波瀾，沒(méi)有變化，整天總是做著看上去沒(méi)有什么兩樣的事情，便開(kāi)始厭倦這種生活，厭倦這種方式。于是不甘清貧與寂寞的我們面對(duì)學(xué)生怎么看怎么別扭，面對(duì)工作怎么做怎么覺(jué)得無(wú)味，抱怨也就一股腦兒涌來(lái)，總感覺(jué)上帝太了，也似乎只有這樣才能發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，似乎這樣才能找到天秤均衡的砝碼。
偶然，我讀到了這樣一個(gè)故事：美國(guó)哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)有一次向?qū)W校請(qǐng)了三個(gè)月的假，然后告訴自己的家人：不要問(wèn)我去什么地方，去干什么，我每個(gè)星期都會(huì)給家里打電話(huà)報(bào)平安的。囑咐完后，只身一人來(lái)到了美國(guó)南部的一個(gè)小村子，嘗試著過(guò)另一種所謂的幸福生活。在村子里，他在農(nóng)場(chǎng)打過(guò)工，在飯店洗過(guò)盤(pán)子。在地里做工時(shí)，連吸支煙或和工友說(shuō)句話(huà)都要偷偷地做。最讓他難忘的是，他在一家刷盤(pán)子，只干了四個(gè)小時(shí)，老板就把他叫來(lái)結(jié)帳，并對(duì)他說(shuō)：“可憐的老頭，你盡管很努力，可刷得太慢了，你被解雇了�！苯夤秃�，他重回哈佛，回到自己熟悉的工作環(huán)境后，覺(jué)得以往單調(diào)、乏味的東西一下子變得新鮮有趣起來(lái)，工作成了一種全新的享受。這三個(gè)月的經(jīng)歷，雖然有些像孩子一樣淘氣的惡作劇，但讓他真切地感受到另一種生活的不易。更重要的是，這次經(jīng)歷讓他一下子清除掉了原來(lái)在心中積攢多年的“垃圾”。
讀到這，我突然感覺(jué)到自己先前那些抱怨與不滿(mǎn)，正是長(zhǎng)期堆積在我心中的垃圾。心靈長(zhǎng)時(shí)間得不到清掃，它已經(jīng)被垃圾所占據(jù)，已經(jīng)不知道用一顆感恩的心去看周?chē)囊磺�，失去了心靈的盎然的生機(jī)。其實(shí)，有一份工作已經(jīng)是一份幸福了，做一份自己喜歡的工作更是莫大的幸福，我不應(yīng)該苛求更多，當(dāng)初不是因?yàn)橄矚g才選擇的嗎?不是經(jīng)常要孩子們用感恩的心看一切嗎?我們更應(yīng)當(dāng)這樣。試想：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有工作，就沒(méi)有這么多人生的體驗(yàn)……為心靈除塵，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;為心靈清掃，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的工作中，發(fā)現(xiàn)工作價(jià)值的豐厚與富有;為心靈澆灌，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。當(dāng)幸福唾手可得后，可能來(lái)得太容易，沒(méi)有太多的驚喜與歷程，大多數(shù)人都感覺(jué)不到它的份量。時(shí)間長(zhǎng)了之后，只感覺(jué)到平淡，把先前自己的信誓忘得一干二凈。哈佛校長(zhǎng)選擇那種方式去體驗(yàn)生活，也是為了尋找已經(jīng)失落的世界，當(dāng)再次經(jīng)歷過(guò)那些“磨歷”后，才發(fā)現(xiàn)——最平淡的就是最好的，最好的也就是每天在身邊的。如此一來(lái)，生活的激情也隨之而來(lái)，陽(yáng)光也會(huì)再次灑落在每一個(gè)角落。作為一個(gè)教師，所面對(duì)的一切可以說(shuō)是世界上最美好、最偉大的，在心靈與心靈的交流中，產(chǎn)生著智慧的火花，孕育著未來(lái)的棟梁之才，還有什么比這更有挑戰(zhàn)性的呢?知足并常奮斗，命運(yùn)之神會(huì)永遠(yuǎn)眷顧你。沒(méi)有什么比以一顆坦然、真誠(chéng)的心對(duì)待一切更好，沒(méi)有什么比主動(dòng)、熱愛(ài)、恒心更能贏得機(jī)會(huì)，多與身邊的人比較，多與身邊的人交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作非常有意義，正如世界上沒(méi)有兩片絕對(duì)相同的樹(shù)葉一樣，日子每天都是全新的，只是我們的雙眼已經(jīng)不再敏銳，而我們需要的是擦亮眼睛，清除心靈灰塵，為心靈保鮮。
一個(gè)人無(wú)論做什么工作，隨著歲月塵霾的飄浮，在喧囂浮躁中生活和勞頓久了，心靈里也會(huì)積滿(mǎn)各種“垃圾”，只有定期打掃和洗滌自己的思想，清除心靈里的垃圾，才不至于使思想和心靈灰塵滿(mǎn)面，才能更好的工作和生活，才能更好地享受工作的快樂(lè)和生活的.幸福。每個(gè)人都需要這樣，尤其是我們——每一位教師。
心靈作文 篇6
夜色很好。耳邊仍是自己低低的嗓音。是在對(duì)我低語(yǔ)？
還有薩克斯和任賢齊的歌聲，是在對(duì)我深情地講述一些很無(wú)奈的故事？！
寂寞而又倔強(qiáng)，寧肯要孤傲也不肯失掉孤獨(dú)，然而現(xiàn)在的聲音如同一個(gè)詠嘆調(diào)掀起了我止水般的心湖。不甘心，不反抗，無(wú)奈一步步陷入感動(dòng)。
夜色真的很好。
天是深深的黑，星星也是閃閃的亮，輕輕的風(fēng)撩撥著樹(shù)梢，撩撥著我的短發(fā)，也撩撥著音樂(lè)。
在這一刻，我的世界是一個(gè)旖旎的泡泡。只有聲音，泡泡會(huì)破的，可是失去不正是代表了曾經(jīng)擁有過(guò)嗎？
前前后后只有幾分鐘。
心靈作文 篇7
兒時(shí)的房間是沒(méi)有門(mén)的。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投射進(jìn)來(lái)，細(xì)碎的金色在地板上跳躍，釋放著溫暖與快樂(lè)。
母親喜歡倚在門(mén)框上，看著小小的我在里面玩耍，嘴角含笑，我時(shí)常感覺(jué)到一 股關(guān)愛(ài)、呵護(hù)的力量從背后傳來(lái)，是那么的堅(jiān)定、溫暖。偶爾我調(diào)皮一下，躲在房間的一個(gè)角落。看不到我的母親會(huì)進(jìn)來(lái)找我，細(xì)碎的高跟鞋聲似乎透著股擔(dān)心與焦 灼。每當(dāng)母親找到我時(shí)，總會(huì)佯裝生氣，但高舉的手始終打不下來(lái)。
父親似乎喜歡來(lái)回走動(dòng)，每次到我門(mén)前總會(huì)放慢腳步，眼睛不經(jīng)意地往里面瞟一下。在夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)有雙手輕輕地幫我蓋好被子，此時(shí)夜的精靈也會(huì)佇足，輕聲哼唱。
北風(fēng)肆意呼嘯，干燥的空氣中夾雜著枯枝敗葉的味道。為了不讓我吹風(fēng)，父母商量著給我安一扇門(mén)。很快，我便有了一扇玻璃門(mén)。
陽(yáng)光透過(guò)門(mén)折射在地上，變成一個(gè)又一個(gè)美麗的光圈，似乎訴說(shuō)著愛(ài)的秘密。
"咔"門(mén)開(kāi)了。母親笑靨如花，她手上有一件厚實(shí)的毛衣，"來(lái)，試穿一下吧，看合不合身。"母親笑著走近，拿毛衣比劃著，我套上毛衣，從穿衣鏡里看到母親含笑的眉眼，一股暖流從毛衣向內(nèi)心擴(kuò)散，暖暖的感覺(jué)蕩漾心底。
不知什么時(shí)候，父親的工具箱放在我的房間里。偶爾父親會(huì)走進(jìn)來(lái)找東西，此時(shí)父親的表情總是放松又愉快的。
后來(lái)，家中失竊了，母親望著一地的狼藉，有些擔(dān)心地望著我的房門(mén)，若有所思，不久，我就有了第二扇門(mén)——木門(mén)。
厚實(shí)而有些笨重的門(mén)很有安全感，光滑的外表上有一道道彎曲的紋理，呢喃著樹(shù)一生的經(jīng)歷，似乎又埋藏了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的秘密。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，父母很少進(jìn)來(lái)，生怕打擾了我。盡管如此，但我感覺(jué)到一股濃濃的愛(ài)意通過(guò)木門(mén)發(fā)散，也許他們并不像太陽(yáng)那樣耀，但他們就像拐角處的燈光，用愛(ài)默默為我照亮了前進(jìn)的路。
我隨時(shí)間的腳步，推開(kāi)了一扇扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的憩息地。愛(ài)仿佛一滴濃厚的墨汁，滴落在宣紙上，每一滴溫馨與呵護(hù)，暈染開(kāi)。經(jīng)過(guò)此去經(jīng)年的力量，才力透紙背，構(gòu)成一幅絕妙的圖畫(huà)。
心靈作文 篇8
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨人間，給大地的母親換上了充滿(mǎn)朝氣的新裝。此時(shí)，我們雙峰中心小學(xué)的全體師生，正穿著黑白相間的閃閃發(fā)光的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)——認(rèn)真的學(xué)習(xí)韻律集體操。
在整整齊齊的隊(duì)伍下，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地翩翩舞動(dòng)起來(lái)。像兔子般的我們是那么的活潑，在音樂(lè)的驅(qū)使下，個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳。我們跳起了雙峰中心小學(xué)六個(gè)清晰有力的大字；我們跳起了團(tuán)結(jié)、和諧、優(yōu)美的集體韻律操；我們跳起了快樂(lè)、悅耳、悠揚(yáng)、和諧、整齊、優(yōu)美的韻律操。
看著我們這整齊的韻律操，你一定很驚訝吧！但這優(yōu)美舞姿的背后，我們?cè)鴼v經(jīng)風(fēng)雨。
從20xx年第二學(xué)期末，我校的全體學(xué)生就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)集體韻律操，剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，什么都不會(huì)，為此，同學(xué)們抽出許多課外的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)一次次的反復(fù)練習(xí)后，我們才掌握了韻律操的基本功。直到現(xiàn)在，我們還有些動(dòng)作做的不夠標(biāo)準(zhǔn)呢。每一次的大課間操，我校都組織全體學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教，我們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，我相信，功夫不負(fù)有心人，我校的集體韻律操，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)舞動(dòng)心靈。
我校的韻律操，使我們每一個(gè)學(xué)生又多掌握了一項(xiàng)體育技能；韻律操，既能陶冶我們的音樂(lè)情操，又能讓我們的心靈翩翩起舞；學(xué)韻律操，更讓我懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，才見(jiàn)風(fēng)彩，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香。這就是我們?nèi)w學(xué)生流汗的見(jiàn)證。
【關(guān)于心靈作文合集8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于心靈作文(合集15篇)03-31
關(guān)于心靈作文合集15篇03-31
關(guān)于觸動(dòng)我的心靈作文(合集11篇)03-29
【推薦】關(guān)于心靈作文04-26
關(guān)于心靈作文【薦】04-20
關(guān)于心靈作文【熱】04-07
傾聽(tīng)心靈作文合集15篇04-19
凈化心靈作文合集10篇04-11
心靈之窗作文合集12篇02-25
心靈之旅作文(合集11篇)02-24