【精選】心靈的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的心靈的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
心靈的作文 篇1
我的心靈深處有句話(huà),它一直珍藏在我的心中,讓我永生難忘。
也許,是我本性太麻木,也有可能,是社會(huì)使我變得太麻木,才會(huì)讓我連如此簡(jiǎn)單的道理都領(lǐng)悟不了。那是一個(gè)很平常的下午,我完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù),打開(kāi)了電腦,開(kāi)始上網(wǎng)。可是,望著浩瀚如煙的網(wǎng)上資訊竟然無(wú)從下手。連當(dāng)今21世紀(jì)最有趣的東西我都不感興趣,還有什么有趣的呢?每次上網(wǎng),除了qq,其他的我都不怎么感興趣。像往常一樣,我打開(kāi)登陸窗口。一上線(xiàn),果然不出所料,又是一大堆的消息。接著打開(kāi)了好友列表,百無(wú)聊賴(lài)地搜尋著?磥(lái)看去,也找不到聊天的對(duì)象。難道就這樣無(wú)聊地度過(guò)一天?
突然,我眼前一亮,有消息!我迅速地點(diǎn)開(kāi)消息。他是我的知心朋友,我們各自?xún)A訴著自己的煩惱。我覺(jué)得他好像一位思想家,每次跟他聊天總有一些富有哲理的話(huà)冒出來(lái),實(shí)在是不可思議!耙?yàn)樽罱袩⿶,總覺(jué)得生活跟我過(guò)不去!蔽艺f(shuō)道。結(jié)果,他說(shuō)了一句很樸實(shí)的話(huà):不想,也要勉強(qiáng)!剎那間,我心里為之一震。
是啊,我怎么想不明白呢?我總覺(jué)得是生活與我過(guò)不去,誰(shuí)知,原來(lái)是我一直在跟生活過(guò)不去!我記得在某雜志上曾有這樣一句話(huà):做你喜歡的事情,很容易;但做你不喜歡的事情,不容易!是啊,只有做過(guò)你不喜歡的事情,才能真正地去做你喜歡的事情!我知道,很多人向往自由,但是,你必須在自由之前,付出代價(jià)。這就是生活!
心靈深處的那句話(huà),我一直沒(méi)有忘記,即使世界怎樣變化怎樣紛紛擾擾,我堅(jiān)信,我的心始終不變。因?yàn),我相信那句?huà),讓我為之一震的那句話(huà),它讓我心靈深處能常葆寧?kù)o并時(shí)時(shí)激勵(lì)我的那句話(huà)——不想,也要勉強(qiáng)!
心靈的作文 篇2
孩子,本來(lái)就有一顆脆弱的心靈,在沒(méi)完全受到傷害的時(shí)候,請(qǐng)靜下心來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚:我們想要一個(gè)有愛(ài)的家!
——題記
曾經(jīng),我們是種子,你們是土地與水,哺育了我們。
如今,我們是花朵,你們是雷雨,傷害了我們。
我們那幼小的心靈,如今,已被你們殘害的傷痕累累。
當(dāng)我們通宵達(dá)旦的遨游于你們創(chuàng)造的血腥世界,其實(shí),我們已走向萬(wàn)丈深淵。
我們不再是祖國(guó)的花朵,因?yàn)槟銈儯?/p>
你們的責(zé)罵,你們的縱容,你們的不理解。
這些東西加在一起,就鑄成了畸形的我們。
別忘記,我們是祖國(guó)的下一代。
我們只是孩子!
請(qǐng)別再傷害我們!
我們只是祖國(guó)的花朵,容易受到傷害的脆弱的花朵!
心靈的作文 篇3
給心靈一雙感恩的翅膀,讓他在愛(ài)的天空自由的飛翔。
——題記
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨,沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登,沒(méi)有感恩,就沒(méi)有心靈的綠洲。
曾幾何時(shí),人們狂風(fēng)驟雨式的現(xiàn)代化生活中折斷了感恩的翅膀。于是,他們的心靈逐漸冷漠與自私占據(jù)。沒(méi)有了心靈的羽翼,他們臉上不再蕩漾起感恩的微笑。沒(méi)有了感恩的翅膀,他們的心靈在也飛不出冰冷的深淵。
雖然我們生活在文明的時(shí)代,但是否文明了就不需要感恩呢?不,絕對(duì)不是。因?yàn)榫驮谶@文明的時(shí)代,我們時(shí)常聽(tīng)到,子女殺父母,受資助者向資助者索要錢(qián)財(cái),熱心的資助竟給自己惹上了麻煩等諸如此類(lèi)的事。在我們邁向小康的同時(shí),我們應(yīng)該精心的想想;是否我們丟失了什么。
生活如花,沒(méi)有感恩的陽(yáng)光,花兒就不會(huì)綻放,也就不會(huì)有五彩繽紛的生活。然而,當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大學(xué)生公然想已病危的資助者索要錢(qián)財(cái)時(shí),是否可曾意識(shí)到有些人已經(jīng)丟失感恩的心;當(dāng)我們聽(tīng)到幾個(gè)六七歲的孩子合伙殺死一位母親時(shí),是否可曾想到感恩已被丟棄在深淵;當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)一位熱心的人而被誣陷為肇事者時(shí),是否感受到一顆心的哭訴。發(fā)生在我們身邊的一幕幕觸目驚心的時(shí)讓我們呼吁;給心靈一雙羽翼,讓它飛出冰冷的深淵。
與此同時(shí),就在我們身邊,有些人用感恩奏響一曲曲感人的樂(lè)章。他們放棄了夢(mèng)想,幸福和親情。只是良心的自我約束,但竟堅(jiān)持了37年。只是一個(gè)勝者對(duì)死者的感恩,他卻為次淡去了火紅的背景。陳建,再一次生命的交換中讓他用一生去感恩。
在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),無(wú)論是大人還是小孩都時(shí)時(shí)不忘感恩,他們以各種樸實(shí)而又感人的舉動(dòng)傾訴著對(duì)救援人員的感激之情。在災(zāi)后的街道上,一群可愛(ài)的孩子高擎著寫(xiě)又感激之語(yǔ)的旗子,吧感恩化作一張張笑臉,在救災(zāi)區(qū)人們一幅錦旗,一個(gè)深情的敬禮讓武警戰(zhàn)士熱淚盈眶。在救災(zāi)前線(xiàn),有人冒著生命危險(xiǎn),給救災(zāi)人員送水送饅頭,用最平凡樸實(shí)的行為訴說(shuō)感恩的心。
災(zāi)難無(wú)情人有情,在這大災(zāi)降臨之時(shí)我們的志愿者用愛(ài)鑄成一道道安全線(xiàn),可愛(ài)的人們用一舉一動(dòng),用感恩溫暖著志愿者的心田。真可謂:大災(zāi)面前顯大愛(ài),大愛(ài)之后見(jiàn)感恩。
人,要擁有一顆感恩的心,把它化作心靈的羽翼,翱翔在碧空之上。然后,俯瞰大地,方可看見(jiàn)一張張溫馨的笑臉。落紅護(hù)花,那是葉子對(duì)大樹(shù)的感恩;烏鴉反哺,那是幼子對(duì)母親的感恩;微塵無(wú)私獻(xiàn)血,那是志愿者對(duì)社會(huì)的感恩。
生活因感恩而精彩,人生因感恩而美麗,祖國(guó)因感恩而祥和。讓我們的心靈張開(kāi)感恩的羽翼自由自在地在愛(ài)的天空翱翔。
心靈的作文 篇4
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn),紛亂的生活,使人盲目。人在這些生活中,很少會(huì)靜下心來(lái),認(rèn)清自己。或許是繁雜多樣的日子,讓我喘不過(guò)氣來(lái),好想打開(kāi)心靈的一扇窗,呼吸自由的空氣。
凝視著窗外的美景,我有如一片白云,高掛在蔚藍(lán)的天空上,不受任何影響。孤單的心靈,能在這時(shí)候平靜下來(lái),悄悄地思索著。有人愈到孤獨(dú)時(shí),會(huì)覺(jué)得好像被封鎖在一個(gè)狹小的空間里,無(wú)法和外人互相接觸,感到十分難受;但對(duì)不同人而言,獨(dú)處是他最需要的時(shí)刻,讓他可以遠(yuǎn)離那些混亂的思緒,纏繞在他心頭的雜事。
最近的日子,我漸漸地在體會(huì)孤獨(dú)的感受。一個(gè)人走路回家,望向遠(yuǎn)處,以安逸的心情,去品味周?chē)氖挛铩T谀且粋(gè)空間里安靜下來(lái),可以聆聽(tīng)自己的心跳,傾聽(tīng)自己的呼吸。心陪伴著我,互相分享喜悅、悲傷、痛苦。與心靈溝通,是我前往人生自由的開(kāi)始。
獨(dú)處時(shí),感覺(jué)全身徜徉于安寧中,想像力隨著這樣而提升了!脫離了人類(lèi)通常的群居生活,步伐緩慢地前進(jìn),想把這一刻,停留下來(lái)。我更可以觀(guān)察到平常不可能注意到的事物,覺(jué)得全世界,好像被沉浸在神秘中。
獨(dú)處,開(kāi)啟了我的心靈之眼,我看見(jiàn)了更繽紛的世界,發(fā)現(xiàn)了生活里的曼妙。與自己獨(dú)處過(guò),平靜下來(lái),也更懂得和別人相處。孤獨(dú)已成為了我的伙伴,心中繁雜的思緒,都在這時(shí)候解放……
心靈的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟撤N原因撒謊,但如果撒了謊卻不承認(rèn)的話(huà),心里會(huì)感到十分內(nèi)疚的。只有勇于認(rèn)錯(cuò),心里才會(huì)坦然。這是我讀了《悔》之后的最大的感受。 《悔》這篇文章講的是一個(gè)小學(xué)生考了77分,他想,如果爸爸看到成績(jī)后一定會(huì)批評(píng)的。于是,他靈機(jī)一動(dòng)——改分。爸爸看到成績(jī)后表?yè)P(yáng)了他,可他卻抑制不住的哭了出來(lái)。晚上,他坦誠(chéng)地向父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,心里感到十分高興。 中國(guó)有一句話(huà)說(shuō)得好:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò),一時(shí)糊涂還會(huì)撒謊,關(guān)鍵是看你怎樣去勇敢地面對(duì)它,逃避永遠(yuǎn)不是正確的做法,只有大膽地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這樣才能得到別人的原諒。
想到這里,一系列的誠(chéng)實(shí)的故事不禁又在腦海中閃現(xiàn)。列寧小時(shí)侯打碎了姑媽心愛(ài)的花瓶,他向家人坦白了一切,最終得到了夸獎(jiǎng);華盛頓砍掉了父親的櫻桃樹(shù),因?yàn)樗掠诔姓J(rèn)了錯(cuò)誤,所以得到了父親的諒解…… 我又想到了自己。我也曾經(jīng)撒過(guò)謊。記得有一次,外婆煮了我最不喜歡吃的雞蛋,我趁外婆不注意的時(shí)候,扔進(jìn)小狗的盤(pán)子里,便去上學(xué)了。放學(xué)回到家里,外婆問(wèn)我是不是沒(méi)吃雞蛋,我沒(méi)吱聲,可心里真不是滋味,最后我還是承認(rèn)了錯(cuò)誤。外婆直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我感受到誠(chéng)實(shí)讓自己的胸懷更坦蕩,心情更輕松。 撒謊有善意和惡意之分,只要你不是存心欺騙別人,而且能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,是會(huì)得到他人的諒解的。相信“坦誠(chéng)”是人與人之間最好的溝通橋梁,讓人的心靈更純潔、美好!
心靈的作文 篇6
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。--列夫o托爾斯泰
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外文體不限;④文體特征鮮明。
心靈的暖春
法國(guó)作家讓季奧諾寫(xiě)過(guò)一篇著名的小說(shuō)《植樹(shù)的人》,講的是一個(gè)離群索居的牧羊人,通過(guò)近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹(shù),證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸!薄
這位牧羊人,不知道1914年的戰(zhàn)爭(zhēng),也不知道1939年的戰(zhàn)爭(zhēng),他天天和樹(shù)打交道,和樹(shù)相依為命,他用心靈的語(yǔ)言和樹(shù)談心,默默地交流,過(guò)的是“淡泊生活”。他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過(guò)得美滿(mǎn)幸福的好辦法--愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光”。
這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域,他每種下一棵樹(shù),就感到在人世間就又多了一個(gè)親人。他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)”。由于充滿(mǎn)了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對(duì)樹(shù)的極度熱愛(ài),這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地、人與自然相互依存的關(guān)系,他深深意識(shí)到人生的價(jià)值在于為他人、為后人造福。
幸福不是一種狀態(tài),而是一種心態(tài)。人生充滿(mǎn)忙碌,但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛,但寧?kù)o的心靈和滿(mǎn)腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂(lè)章!
愛(ài)是人生之源,一個(gè)人的心中倘若沒(méi)有愛(ài)的泉水,那也就不會(huì)有人生的綠蔭。有了愛(ài),縱然是滿(mǎn)眼陰云、遍地荊棘,你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限的迷戀和神往。愛(ài)造就人成為獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物,物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難,而愛(ài)的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú)。
心靈的作文 篇7
雨后的露珠“啪嗒”滴在葉片上,晶瑩而圓潤(rùn)。它滋潤(rùn)了花瓣,然后在太陽(yáng)的照射下漸漸消失。我突然想到了你。你是那么可愛(ài),又是那么清純;你是那么雄偉,又是那么廣闊。你是我愛(ài)的天空,永遠(yuǎn)都是我埋藏在心底那一幅幅美好的畫(huà)卷。
我愛(ài)清晨的你。蔚藍(lán)的顏色美好而安靜,像是有什么人用蘸了清水的藍(lán)顏料刷上去一樣,令人心曠神怡,偶爾會(huì)有幾只嘰喳的鳥(niǎo)兒與你作伴,潔白的云朵輕輕躺在你的懷抱當(dāng)中,與你相互映襯,不摻任何雜質(zhì)。清晨時(shí)分,總是會(huì)有大把的陽(yáng)光傾瀉在地面上,使你更加美麗。我沖著你微笑,你就用恬靜的模樣對(duì)著我?刺焐显凭碓剖,一望無(wú)際的天空籠罩著大地,你在用你的清純告訴我,新的一天來(lái)到了。這時(shí)的我,正背起書(shū)包,走在漸漸蘇醒的小巷里,全身充滿(mǎn)力量與希望。
我愛(ài)正午的你。走出校園,第一個(gè)動(dòng)作便是抬頭看看你的微笑。所有的陽(yáng)光正在你的懷抱當(dāng)中散發(fā)著所有的溫?zé),校園中紫藤鮮艷的色彩叫著嚷著闖入視線(xiàn)當(dāng)中,幾只蜜蜂嗡嗡地繞著枝藤來(lái)回盤(pán)旋。金黃色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)操場(chǎng),使原本清一色的水泥地面變得如鉆石般閃閃發(fā)光。大葉黃楊投下一片大大的樹(shù)蔭,與清晨相比,這時(shí)的你就像一位慈母。強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛雙目,我瞇起眼睛看著你的輪廓,你充滿(mǎn)著溫暖與威嚴(yán),在我失意時(shí)給予我安慰。你在用你的溫暖告訴我,每一天都會(huì)有生生不息的美好。這時(shí)的我,正用袖子遮住炎熱的陽(yáng)光,走出小小的食堂,帶著愉悅的心情欣賞著美麗的紫藤。
我愛(ài)黃昏的你。天邊涌來(lái)的濃云遮擋住熾熱的太陽(yáng),云彩因?yàn)殛?yáng)光的交織變得紅紫相間,橘色的光芒從云層的縫隙間透出,映紅大地。天色漸暗,直到操場(chǎng)上打籃球的男生都看不清球的運(yùn)動(dòng)軌跡,上空一角被燒紅了的云霞仍是一道亮麗的風(fēng)景。陽(yáng)光的五色交輝此刻都融進(jìn)了你的懷抱,你變幻莫測(cè),但有一種震撼透露出來(lái)。最后的余暉勾勒出樹(shù)葉的輪廓,將淡影打在地面上。你在用你的壯麗告訴我,即使殘日將盡,也要留下最美的姿態(tài)。這時(shí)的我,正站在花壇邊上,看著樓頂上空的最后一抹晚霞,不禁感慨自己竟是如此渺小。
漆黑的夜空下,回味著天空的模樣,就好像一陣清風(fēng)拂過(guò)心底,吹散了雜質(zhì),只留下一方純凈。你是我愛(ài)的天空,你擁有可愛(ài)的模樣,滋潤(rùn)著我的心靈。而你,就是我心靈的甘露。
心靈的作文 篇8
夕陽(yáng)帶走了它最后一抹光輝,天變得陰沉沉的。也許是這灰暗的凄涼的天空為夜色的來(lái)襲,或許也預(yù)感到風(fēng)雨的將至。已經(jīng)臨近傍晚,可某種難以言明的東西像蛛絲一樣,輕輕地卻又粘粘地地纏繞在女孩的心間。在女孩的眼里,世界的一切都黯然失色了,她更不感用手去觸摸這個(gè)世界。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),女孩不禁打了一個(gè)冷顫。
路燈撒下了金黃的,柔柔的光。女孩的心涼透了,眼前浮現(xiàn)的總是早晨的那一幕——母親背著她偷看日記。想到這兒,女孩猶豫了一陣,她不想回家,因?yàn)樗ε。不知時(shí)候,女孩的手心感覺(jué)涼涼的。前方的路充滿(mǎn)了未知,她卻只能硬著頭皮向前走去。
剎那間,一道閃電在女孩頭頂上飛舞,只留下劃過(guò)夜幕的弧線(xiàn),拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾。緊接著,閃電又哼著憤怒的歌出現(xiàn)在她的頭頂上方。這回,附近林子上空來(lái)了大雷雨,樹(shù)木兇惡地,威脅地低聲講起話(huà)來(lái)。女孩飛快地沖到不遠(yuǎn)處的屋檐下,雨淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。那一聲聲聽(tīng)似歡快的叫喊,卻顫動(dòng)著她的心扉。從前的她一直是這樣認(rèn)為的`,母親對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有對(duì)她自己的多。她躲在無(wú)人注意且不會(huì)被嘲弄的角落里,守著一顆敏感高傲的心。為什么自己不也自私地在她將棉被蓋在自己身上的時(shí)候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板上去?
這蒙著雨的夜晚,在女孩孤寂的心里,感覺(jué)到了她的嘆息,雨小了。
女孩又踏上了漫無(wú)目的的旅途,不知不覺(jué),她已經(jīng)到了村口。她隱約看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處的路燈下有一個(gè)人站著。女孩漫不經(jīng)心地向那里走去,那把傘下的面孔竟是她,母親!她的紛亂的頭發(fā)下映襯出一張憔悴,焦急的臉孔,懷中抱著的不是那件熟悉的棉衣嗎?帶著母親體溫的那件。女孩的眼里有些朦朧了,大概是雨水模糊了視線(xiàn)吧。
母親焦急的臉變得生動(dòng)起來(lái),她輕輕地走過(guò)來(lái),把大衣往女孩身上一披,“跟媽媽回家吧”,她說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà),撐起傘跟在母親身后,她恍然發(fā)覺(jué),母親的背竟然有些彎曲了,是生活的彈簧在稱(chēng)量她的耐力嗎?有一份不易察覺(jué)的感情,像流水,緩緩沖過(guò)心房,匯成潮水。
推開(kāi)房門(mén),女孩看見(jiàn)日記本靜靜地躺在書(shū)桌上,上面多了幾行字,歪歪扭扭的書(shū)寫(xiě),一看就是母親的字跡:
孩子,媽媽的愛(ài)雖然粗魯了些,卻很認(rèn)真。我們約定,保持你內(nèi)心的獨(dú)立,直至你愿與我分享。
約定?女孩似有所悟,她敲響母親的房門(mén),一推,門(mén)就開(kāi)了,原來(lái)門(mén)一直開(kāi)著……。時(shí)間可以磨去一些棱角,但也可創(chuàng)造一份溫情。
在成長(zhǎng)的歷程中,當(dāng)我們走入心靈的沼澤地時(shí),我們和父母總是隔著一顆心的距離,因?yàn)樾拈T(mén)關(guān)閉著。
因此,我們需要一把鑰匙,那便是愛(ài)。
心靈的作文 篇9
又一次在心中,那熟悉的體溫,熟悉的香味,熟悉的動(dòng)作在我心中奔跑……
她是我的朋友,亦是心中最親的姐姐,大我一歲,卻因?yàn)榧揖车脑虮任倚∫荒昙?jí),她常常在我最傷心時(shí)用她冰冷的手拖起我在大街上奔跑,邊跑邊對(duì)我說(shuō):“要記住,脆弱只能留給自己,給別人的只能是堅(jiān)強(qiáng)”。那時(shí)耳邊的風(fēng)一吹而過(guò),她從不知道,每當(dāng)這時(shí)從她冰冷的手心里傳遞到我心里的卻是愛(ài)的溫暖。在她散發(fā)的汗水與茉莉混合的味道下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
我升入初中后,心中依然惦念她,再回母校找她,其他同學(xué)都告訴我她已轉(zhuǎn)學(xué)了,電話(huà)過(guò)去那頭也都是冰冷的嘟嘟聲,或許她早已把我忘記了,或許她不知道,不管心中填滿(mǎn)多少繁重的課業(yè),我都會(huì)細(xì)心的給她騰出一塊地方做我心靈的儲(chǔ)蓄。
直到那一天,她突然出現(xiàn)在我的面前……
因?yàn)樵驴嫉脑,那一天放學(xué)比平時(shí)早些,我?guī)еv而紛擾的心情正慢騰騰的往家挪,突然一只冰冷的手猛的從身后拖住我的手:“丫頭,大冬天的,手也這么熱”我不由得一怔:是她嗎?真的是她嗎?轉(zhuǎn)過(guò)頭去,又不由得一驚,是她嗎?那一頭清純的短發(fā)早已被染成了酒紅色,耳朵上掛著兩個(gè)十字架的大耳釘,一只藍(lán)色的蝴蝶在脖頸上飛舞,一襲黑裝更加耀眼,相比之下,穿著校服的我象一只丑小鴨,可是,那明眸皓齒間怎么也找不到一絲清純,面對(duì)這樣的她,我不該說(shuō)些什么,我嘟哪著“你去哪了,我都找不到你”。
“××學(xué)!,
“什么?那兒!”
那曾經(jīng)是我們幼時(shí)每個(gè)愛(ài)美女孩的一份幼稚和向往,卻從未認(rèn)真想過(guò),想不到她卻真的去了,而且這么快!這么早!可是她說(shuō)出這話(huà)時(shí),相反我卻并沒(méi)有一絲羨慕,反倒是有種說(shuō)不出的悲傷。終于明白了,那一襲妖艷的黑裝,那一臉的煙薰就是她今日選擇的結(jié)果可這一切畢竟對(duì)我們這個(gè)年齡來(lái)得太早了些啊,我們還都在父母的庇護(hù)下百般撒嬌的時(shí)侯,她卻要早早的過(guò)另一種生活了,她見(jiàn)我愣愣的不說(shuō)話(huà),幫我把校服的拉鏈拉上,這時(shí)我看到她眼里一掠而過(guò)的羨慕和深深的無(wú)奈,我心酸了,我知道她家境不好,她是個(gè)漂亮懂事的女孩子,這一定不是她本意的選擇。
“我要回學(xué)校了,這個(gè)給你。記住要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著就跳上了車(chē),望著遠(yuǎn)去的汽車(chē),看著手里那一小袋日本豆,呼吸著空氣中殘留的茉莉香味,猛然間明白了這依然就是那個(gè)對(duì)我好的她,我笑了,眼里卻流出為她心酸的淚水,用她教我的方式不自覺(jué)的奔跑于風(fēng)中,心中對(duì)那個(gè)對(duì)我好的姐姐說(shuō):我們都要堅(jiān)強(qiáng),在困難面前不要退縮,記著,在黑暗中有我陪你同行,你一直是我心中最溫暖的儲(chǔ)蓄。
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