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生作文

面對(duì)生命作文

時(shí)間:2022-08-30 08:25:52 生作文 我要投稿

面對(duì)生命作文(精選36篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的面對(duì)生命作文,希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)生命作文(精選36篇)

  面對(duì)生命作文 篇1

  盛夏,我走在清陋的小巷,看見一排排青磚上雨后的痕跡,一陣陣槐香,引領(lǐng)我走進(jìn)了一座幽寂的小院。

  撲面的綠色,使我不禁遐想紛紛。難得在這樣吵鬧的季節(jié),也有這般清凈……結(jié)合著蟬鳴的槐香,更使人安逸,更為這座小院增添了幾分靜謐中的生氣。只聽那蟬知知不休的叫著,白晝,黑夜,似乎都不停息。我閉目沉思:“生命對(duì)它來(lái)說(shuō)是短暫的,那樣珍貴,那樣……在土里呆了十幾年,到頭來(lái),卻只為了一個(gè)夏天罷了吧!比绱思贝伲翢o(wú)忌憚的啼鳴,無(wú)非是想引起大家的注意,表現(xiàn)生命的存在,表現(xiàn)它自己吧。

  可是,在這寂靜無(wú)人的小院,有誰(shuí)能聽見他的歌唱?一種更加激動(dòng)不滿的聲音在我心底響起:不!有!這碧綠的爬山虎;高大的槐樹;樹下移動(dòng)的幾塊陽(yáng)光……陳墻、落葉……一磚、一瓦,都是他最忠實(shí)的聽眾!甚至還有藍(lán)天,白云,偶爾停滯的鳥兒……生命雖短暫,但活的有意義不是嗎?“呵呵”我自嘲一笑。也沒(méi)有必要在這感慨萬(wàn)分,悲天憫人了?晌疫是自失起來(lái)。蟬,為了它的生命盡情歌唱;落葉,為了它的使命融為春泥;就連神話中的那小小的七色鳥,都可以為了它的心至死守護(hù)著它的伴侶……人呢?一生為了什么,做了什么?為了活著、存在,做了死前的掙扎么?如此可笑簡(jiǎn)單的理由,我想,或許我就是這樣的罷,每日除了學(xué)習(xí),就是吃、喝……那樣無(wú)趣單調(diào)。猶如一個(gè)毫無(wú)生趣的木偶般,按部就班,隨著牽引繩而擺動(dòng)。爺爺會(huì)為了解放人民而犧牲奮斗,哥哥會(huì)為了追求自己的夢(mèng)想而離家拼搏,小黑(鄰家的貓)也會(huì)為了小白而不吃不喝。大家都有自己的夢(mèng)想,執(zhí)著,追求。而我,卻連自己該為什么,做什么都要尋找答案。

  也許是為了我的理想追求,可我有什么理想,什么追求呢?學(xué)習(xí)?對(duì)不起,似乎不太對(duì)。也許是為了我的未來(lái)伴侶,可目前我還未成年,并且,這和我的生命不太有關(guān)聯(lián)。也許,是為我自己拼搏吧……這樣懵懵懂懂的心和眼睛抬頭望向那青磚勾勒出的四角的天空,本就困在這樣的籠子里,我的心,還能怎樣釋然呢?我還能怎樣?此時(shí),迷茫,無(wú)措,哀傷,懵懂,惋惜,渴望深深充斥著我,還有一些莫名的情愫。霧蒙了眼睛,兩行清淚劃過(guò)面頰,那槐香蟬鳴猶如伴曲,順著我的思緒,往下,往下。

  世界繁華,生命,復(fù)雜還是單調(diào)或是如何。只能看自己。人生的追求,生命的奇幻,或無(wú)措,使我難懂,只知走出院子,那一刻,面對(duì)這般的無(wú)措——我流淚了……

  面對(duì)生命作文 篇2

  在川流不息的人群中,時(shí)而產(chǎn)生一股微微的氣息,它時(shí)時(shí)刻刻地在打量著我們,能否善良地面對(duì)人生與生命!

  反問(wèn),你愛自己?jiǎn)幔磕阍湎н^(guò)生命嗎?你曾贊美過(guò)生命嗎?回答也許是肯定的,但真正做起來(lái),卻十分的艱難!

  一只蝴蝶引起我的一場(chǎng)噩夢(mèng),當(dāng)她漸漸無(wú)聲息的時(shí)候,卻無(wú)一人來(lái)送她上路,因?yàn),因(yàn)樗×,小到人們視而不見,?dāng)她從你眼前飛過(guò)的時(shí)候,也許你會(huì)欣賞她,但當(dāng)她失去生命后,你們的視線里卻裝不小她的尸體,為什么生命有時(shí)不很精彩?正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來(lái)的丑惡,侵蝕了生命的主題,太可惜了,不值一提!

  我曾為它嘆息,我也曾替代它悔過(guò)!怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命,面對(duì)它我又算得了什么?就連問(wèn)候的勇氣都沒(méi)有,實(shí)在是可笑!但!只要你表現(xiàn)地雅量一些!真的是可以觸碰到那顆充滿愛意的心!如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣,請(qǐng)你在也不要提起你的忠誠(chéng)!因?yàn)槟銦o(wú)人性,無(wú)善心!

  面對(duì)生命!猶如一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它則哭,打碎鏡面,生命結(jié)束。你還不去熱愛生命?千萬(wàn)不能等!要積極和主動(dòng)。

  如果你讀過(guò)《熱愛生命》一文,你應(yīng)該明白怎樣去面對(duì)生命,懷有一顆感恩的心,會(huì)給你減少很多的苦惱!多一分喜悅,甚至?xí)娱L(zhǎng)你的壽命,通過(guò)祝福去完成一份上帝性的責(zé)任,這不是很好的事嗎?

  假如,生命是一條河,那么大海就是生命的源頭,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一條小河的流水,都帶到海洋中去,你就會(huì)曉得你愛上了生命,你熱愛它,關(guān)心它,親吻它!那么的圣潔!請(qǐng)你打開心扉,毫不猶豫的去接受生命吧!

  用你的心擁抱生命,用你的手溫暖生命,用你的嘴親吻生命,用你自己的生命去愛生命!面對(duì)生命!你——明白了嗎?

  面對(duì)生命作文 篇3

  當(dāng)雙手合上《格列佛游記》,我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起,一起感受到了大人國(guó)人民對(duì)和平的渴望,感受到了小人國(guó)人民團(tuán)結(jié)友善的情懷,感受到了飛島國(guó)居民對(duì)自己家園的熱愛和慧馬國(guó)人民同心同德對(duì)幸福美好生活的追求,也仿佛與主人公一起,乘風(fēng)破浪,一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。

  格列佛是一位勇敢機(jī)智的探險(xiǎn)家,他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游列國(guó)。他每去一個(gè)地方,都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn):在小人國(guó)他被當(dāng)成怪物受到攻擊;在航海途中遇到驚濤駭浪;在飛島國(guó)被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后,他卻一點(diǎn)兒沒(méi)有絕望,總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難,因此他總能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。格列佛的一生是精采的。他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻自信而堅(jiān)強(qiáng)地將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑起,盡情地綻放生命之花,使生命之花豐富多彩,姹紫嫣紅。

  誠(chéng)然,我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇、刺激,我們的人生也不一定會(huì)像他那樣驚心動(dòng)魄、充滿傳奇,但我們不能沒(méi)有格列佛那自信堅(jiān)強(qiáng)的勇敢精神以及他對(duì)生活的樂(lè)觀精神和熱愛之情。記得今年春天,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我班沒(méi)有其他同學(xué)報(bào)名參加800米,班主任給我報(bào)了800米比賽的項(xiàng)目。雖然我沒(méi)有跑過(guò)800米,但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限,于是接受了這個(gè)任務(wù)。起先媽媽極力反對(duì)我去參加比賽,原因是800米比賽非常艱苦,又覺得我比較胖,肯定吃不消。但看我態(tài)度堅(jiān)決,而爸爸也覺得值得一試,就只好隨我去了。比賽過(guò)程中,開始還可以,但200米后就開始呼吸急促,和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時(shí)候,我更是越跑越累,呼吸困難,腳步沉重,雙腿像灌了鉛似的,兩條腿軟軟的,好象隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣,我真希望自己跑的就是400米,但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng),也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊,咬著牙堅(jiān)持向終點(diǎn)接近,又跑了200米,我的腳步居然放輕松起來(lái)了,而且開始超越了兩名對(duì)手。最終,我跑完了全程,并且獲得了第六名。

  每個(gè)人的生命都如同一首歌,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,才能奏出動(dòng)人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我感悟到的,更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。

  面對(duì)生命作文 篇4

  米歇潘說(shuō)過(guò):“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!彼哉f(shuō),我們的生命是多么重要呀!在生命中,雖然我們會(huì)遇到許多艱險(xiǎn)、困難,但我們要勇敢地面對(duì),并克服它。

  一次,我和媽媽還有小狗阿迪在小區(qū)里散步,意想不到的一幕發(fā)生了,阿迪從我的懷中掉到了地上。小狗阿迪驚慌失措,它哀哀地叫著,痛得在地上直打滾。我們不知所措,愣愣地看著阿迪。阿迪瘋狂地在地上奔跑,只聽“撲騰”一聲,阿迪它跳進(jìn)了小區(qū)的河道中。它不停地在柔軟的淤泥中掙扎。我們以為阿迪在這兒就會(huì)喪命,但是,奇跡發(fā)生了!阿迪它掙扎著爬到了大石頭上。

  阿迪滿身都是淤泥,它原本雪白雪白的毛,現(xiàn)在已經(jīng)變得烏黑烏黑的了。阿迪又臟又臭,我抱起阿迪,跟著媽媽,趕緊給它洗了一個(gè)熱水澡。

  看!這只在淤泥中掙扎的可愛的小狗,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花,在石縫中不屈向上的種子,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,在冰天雪地之時(shí)傲然綻放的梅花,在黑暗中度過(guò)一生的盲人——海倫·凱勒,他們懂得——生命雖然短暫,又有著許多磕磕絆絆和挫折,但只要愛生命,勇敢地面對(duì)困難,生命就是永恒的。生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到多少挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。我們就會(huì)活得精彩,活得快樂(lè),活得絢爛!

  面對(duì)生命作文 篇5

  大千世界,百味人生。許多人珍愛他們的生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

  生之本質(zhì)在于死,為何世人要如此地珍視生命呢?假如有人想要延續(xù)他的生命,那么我會(huì)毫無(wú)保留地將我自己的生命贈(zèng)送給他!

  “打!”莫要贊賞我的“無(wú)私”與“偉大”,因?yàn),我是自私的,我是渺小的。是的,我并不像世人那樣過(guò)分地去珍視生命。但,我想不是輕視!

  也許,你很愛生命。在你看來(lái),生命是多姿多彩的,它擁有明亮的晨曦,涼爽的夏夜,還有許許多多甜蜜的日子。擁有生命,擁有人生,擁有享受......當(dāng)然,你也不否認(rèn)它蘊(yùn)含著辛酸與痛苦,但是,你依然愛它。

  也許你很恨生命。享有生命的歲月里,你有著太多的痛楚,太多的遺憾......在你看來(lái),生命很暗淡,它有著大多的風(fēng)雨泥濘,太多的枯藤落葉,也似乎每日都是枯黃的秋天!當(dāng)然,你也曾擁有快樂(lè),但是,你認(rèn)為自己的快樂(lè)不過(guò)是萬(wàn)丈枯葉中的一片而已。因此,你很恨它。

  我不愛生命,也不恨生命。但,在我的眼里,它一點(diǎn)都不珍貴,它很平凡,就好比一杯百開水。它并不是索然無(wú)味的。酸甜苦辣咸——人生五味不過(guò)如此!

  夕陽(yáng)西下,落葉飄零,鮮花凋殘,旦日雞鳴,日出東方,綠葉新芽,鮮花又綻......生命所演繹的不過(guò)是重復(fù)而已;蛟S會(huì)有奇跡,但是,在人類歷史的古書上可能早已有了記錄。因而,還是重復(fù)!

  -----何必過(guò)分看重生命呢?

  ----生命,不過(guò)如此!

  面對(duì)生命作文 篇6

  曾經(jīng)有人問(wèn)我,我最喜歡什么?我想回答的是竹,因?yàn)橹,它不怕任何風(fēng)吹雨打,就算是驚濤駭浪,也要挺起那筆直的身軀!

  我又想起了望天樹,它那讓人們敬慕的高大,卻是經(jīng)過(guò)怎樣的飽經(jīng)滄桑才得來(lái)的。它需要多大的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能從一株讓人瞧不起的小樹苗長(zhǎng)成茁壯的參天大樹。還有火海中的螞蟻,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的精神,就不能有下一代。不僅如此,還有雕鷹。它們的飛翔是經(jīng)歷了怎樣的悲壯。它們的母親必須將孩子的骨髓咬斷,推下萬(wàn)丈深淵的山谷里,有多少小雕鷹成了飛翔的“祭品”。只有那些忍受著劇痛扇動(dòng)翅膀,重新飛上懸崖的雕鷹才能成為合格的“天空之最”。而它們的母親也不知道多少次“含淚”來(lái)完成這“殘忍”的使命。為了勾畫孩子們未來(lái)生命的藍(lán)圖,它把一切痛苦和傷心及失落與悲哀用堅(jiān)強(qiáng)包裹起來(lái),將它們藏在內(nèi)心的最深處。

  不管是大自然,人類也一樣,如凱倫·凱勒,一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人;霍金教授,身殘志堅(jiān),他的《黑洞》揭開了人類探索宇宙的新的一頁(yè);布魯諾,為了捍衛(wèi)真理,敢于身陷烈火;魯兵遜,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在孤島上生存,還馴養(yǎng)羊群,造陶具,種莊稼,收養(yǎng)野人,造船……只靠自己一個(gè)人,創(chuàng)造了一個(gè)非常人能造出來(lái)的奇跡,而且,他在孤島上生存了28年,最終,他終于乘船回到了家!這些人的堅(jiān)強(qiáng),讓我不禁流下了令人感動(dòng)的眼淚。是啊,一個(gè)人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,創(chuàng)造了奇跡;億萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的人,改變了時(shí)代!

  不光是這些人,平凡的社會(huì)也一樣,曾經(jīng)我看過(guò)一個(gè)新聞,講的是一個(gè)小女孩,父母因車禍雙亡,她在家里一直哭,但在最后,她不哭了,決定好好讀書,改變自己。從初中就開始投稿,獲得稿費(fèi),考試獲得獎(jiǎng)金,但這些錢她不用,而是拿來(lái)當(dāng)學(xué)費(fèi)。她不亂花錢,早飯,午飯,晚飯,都是喝稀啃饅頭,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活……多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩,多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人,這樣的事跡,我們的生活還有很多很多,因?yàn)樗麄冎乐挥凶约翰拍軒椭约。這些人都是值得我們尊重和尊敬的,他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,沒(méi)有向生命服輸,他們是平凡人中的驕傲。

  無(wú)論是人類還是生物,都不缺乏堅(jiān)強(qiáng)的典范。可見,堅(jiān)強(qiáng)使我們活得更有意義,更有價(jià)值。人生不過(guò)短短幾十年,痛苦與失落卻緊緊圍著我們,我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的決心做我們堅(jiān)實(shí)的后盾,勇敢面對(duì)。讓我們站在“堅(jiān)強(qiáng)”的高山上,看得更遠(yuǎn)……

  面對(duì)生命,我們有什么借口能說(shuō)自己的“卑微”呢?所以,我們需要堅(jiān)強(qiáng),讓生活變得更精彩,更加美好!

  面對(duì)生命作文 篇7

  “見義勇為,舍己為人”,等等是中華民族的傳統(tǒng)美德,但面對(duì)一對(duì)一的生命交換我們有權(quán)選擇放棄。

  當(dāng)你在海邊漫步時(shí),一陣海浪忽的向你襲來(lái),卷走了你的同伴,但自知無(wú)法與海浪抗衡的你,有權(quán)利選擇放開同伴的手。因?yàn)槟阍诒Wo(hù)另外一個(gè)生命,同為生命,同等可貴。

  當(dāng)你奔走在柏油馬路上,一輛貨車飛奔而來(lái),你的親人將要遭受危險(xiǎn),怎么辦?替他檔嗎?生命同等重要,犧牲任何一個(gè)都是一大損失,面對(duì)生命你有權(quán)選擇放棄。

  當(dāng)你面臨地震、臺(tái)風(fēng)等一系列自然災(zāi)害時(shí),我們有權(quán)選擇保護(hù)自己。因?yàn)橹挥斜WC自己的安全,才有可能幫助別人脫險(xiǎn)。

  或許你會(huì)認(rèn)為我不盡情誼,自己的同伴都忍心放棄,你錯(cuò)了,失去同伴我當(dāng)然于心不忍,但是在那樣的情況下如果我一味逞強(qiáng),那么只是把另一個(gè)生命推向死亡的邊緣。

  或許你會(huì)認(rèn)為我不盡人易,連自己的親人都忍心放棄。你錯(cuò)了,失去親人我心如刀割,但是當(dāng)你用生命換回來(lái)的親人從血泊中爬起來(lái)的時(shí)候,他還能平靜的生活嗎?他還能一如往常嗎?我想他連自殺的心或許都有,這又何必呢?與其如此,還不如順其自然。

  或許你會(huì)認(rèn)為我素質(zhì)不高,面對(duì)自己一起共事的同事都能扶袖而去,你錯(cuò)了?我何嘗不想挽救他們的生命,可是我連自身都難保的時(shí)候又怎樣去救他們呢?

  太多的或許我們無(wú)法解釋,也不愿解釋。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜生命,生命只有一次,不到萬(wàn)不得已我們誰(shuí)都無(wú)權(quán)放棄生命!

  面對(duì)生命作文 篇8

  時(shí)至今日,那在陽(yáng)光下跳躍的綠色還蒙在我的心底。我想也許它永遠(yuǎn)也摘不掉了。

  一個(gè)中午,因?yàn)楦邷兀灾劣谄綍r(shí)我愛看的書都看不進(jìn)。悶得十分無(wú)聊,我便在屋中亂晃。忽然,一股清新融入空氣中,我被吸引住了,想聞味尋過(guò)去,但轉(zhuǎn)念一想,也許是媽媽在沏綠茶,便打消了念頭。

  也許因?yàn)楦邷,所以一?chǎng)大雨接踵而至。雨過(guò)天晴,新鮮空氣涌了進(jìn)來(lái),這時(shí),又一股清香飄過(guò)我的鼻子,難道,又是媽媽在沏綠茶?可是,事實(shí)卻告訴我,沒(méi)有誰(shuí)在沏綠茶。

  我茫然地向四周張望,可什么也沒(méi)有。就在我再一次張望時(shí),眼睛掃過(guò)了那個(gè)不長(zhǎng)花的花盆。咦?那個(gè)從來(lái)不長(zhǎng)花的花盆何時(shí)鉆出個(gè)綠苗。我不敢相信,擦了擦眼睛。當(dāng)確信是真的時(shí),很是吃驚。我想我的嘴巴一定張得很大,因?yàn)槟莻(gè)花盆是媽媽為養(yǎng)四季花時(shí)才買的,因?yàn)闆](méi)有土便從外面挖了施工隊(duì)準(zhǔn)備造公園的土。結(jié)果四季花沒(méi)兩天就死了,后來(lái)仙人掌、仙人球、蘆薈都養(yǎng)不活,就棄之不顧了。

  慢慢地,苗長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了。竟然還結(jié)了個(gè)小辣椒。我、爸爸、媽媽盯著苗,很納悶。最后還是爸爸笑了:“上星期,我吃辣椒,不小心把辣椒籽掉了進(jìn)去,還長(zhǎng)出苗了!

  我驚呆了,這樣一塊貧瘠的土地,寸草不生,小小的辣椒籽兒竟在這兒有了它的立足之地。我驚嘆道:“生命原來(lái)可以這樣偉大!”

  從此,苗在陽(yáng)光下那跳躍著的綠色,永遠(yuǎn)蒙在我的心底。起碼,一直蒙到現(xiàn)在。

  面對(duì)生命作文 篇9

  人的一生,難免會(huì)遇到挫折,但是我們只要樂(lè)觀面對(duì)它,人生就一定會(huì)很精彩。我在8月20日,在電視中觀看中央三臺(tái)《越戰(zhàn)越勇》的節(jié)目,是由楊帆老師主持,有四位專業(yè)音樂(lè)評(píng)委來(lái)專業(yè)評(píng)論 。在節(jié)目中有兩個(gè)人令人感動(dòng)的是,一個(gè)是蕾蕾,她今年19歲,是一名模特,一場(chǎng)疾病讓她的眼睛雙目失明,但是,在困難中讓她遇到了一位好心人,現(xiàn)在是她的老公,祝他在人生的人生的道路上一起走下去。感覺,用耳朵傾聽世界,感受世界,感受音樂(lè)的魅力,使在《越戰(zhàn)越勇》的舞臺(tái)上,堅(jiān)持不懈的練習(xí),一定就會(huì)取得成功。還有一個(gè)是一個(gè)女孩14歲因?yàn)榧彝ヘ毨,家里兄弟姐妹多,她?4歲開始輟學(xué),到城里打工,幾乎男孩子干的活她都干了,她從小喜歡唱歌,但是,沒(méi)有上過(guò)一天的專業(yè)課,有一位好心的老板給了她一個(gè)展示的平臺(tái),讓她每天練習(xí)唱歌,最后勇敢的登上了《越戰(zhàn)越勇》的舞臺(tái),她唱完歌之后,她說(shuō):我來(lái)到這里并不是跟誰(shuí)爭(zhēng)獎(jiǎng)杯,而是找一位優(yōu)秀的音樂(lè)的老師教我唱歌,當(dāng)四位評(píng)委老師問(wèn)老板你們?yōu)槭裁匆獛椭@個(gè)女孩?老板告訴他們是因?yàn)檫@個(gè)孩子做事踏實(shí),有理想,有抱負(fù),孝順,所以我們?cè)敢鈳椭。最后她成功獲得了一位老師的幫助。

  我比起電視里那兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō),我比他們更幸運(yùn),因?yàn)槲?4歲的時(shí)候還在上學(xué),還在學(xué)校里讀書、寫字,而他們就要憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志去打工,我還有什么理由不好好學(xué)一門手藝,不辜負(fù)老師和家人們對(duì)我的信任呢?加油!做最棒的自己。

  這個(gè)節(jié)目告訴我們遇到挫折,一定要樂(lè)觀勇敢面對(duì),只有堅(jiān)持,定有驚喜!

  面對(duì)生命作文 篇10

  如果你問(wèn)我,世界上什么最寶貴?我會(huì)說(shuō)人的生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮,無(wú)法重來(lái)。所以我們要珍惜生命,并讓生命發(fā)揮最大的價(jià)值。

  5月12日下午14時(shí)28分,一場(chǎng)八級(jí)的大地震突如其來(lái)降臨四川汶川地區(qū),地震面積達(dá)10萬(wàn)平方公里,直接損失人口達(dá)1000多萬(wàn),是中國(guó)建國(guó)以來(lái)最大的一次天災(zāi),損失不可估量。

  近幾天,我通過(guò)報(bào)紙電視看到了一幕幕令人傷感,又讓人恐怖的畫面。聽到了一個(gè)個(gè)讓人既感動(dòng)又傷心的故事。我在這里講幾個(gè)令人既感動(dòng)又欽佩的故事。

  5月12日,一名女學(xué)生一感到地震就立刻躲到桌子下,當(dāng)教學(xué)樓倒塌那一刻,她并不慌亂。因有桌子的保護(hù),她在廢墟里受了些輕傷,在黑暗中,她鼓勵(lì)自己勇敢的活下去。此時(shí),她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)男孩在哭泣,她給他唱歌,給他勇氣。三天后,他們被成功救出。

  有一位男孩,他的吶喊聲救了全班人的性命。當(dāng)?shù)卣饎傞_始時(shí),他大喊:“地震了,同學(xué)們,快往外跑!彼屯瑢W(xué)們一起沖出了教室,再往后一看,兩名女同學(xué)正在圍墻邊,而圍墻正在傾倒,他立即返回救她們,他剛推開她們,“轟”的一聲,他被重重的壓在下邊,造成了腰椎粉碎性骨折。

  一名護(hù)士救人的可歌可泣的感人故事。她年僅21歲,在現(xiàn)場(chǎng),她為救人,五天五夜沒(méi)合眼,最后因過(guò)度勞累誘發(fā)心臟病發(fā)作而永遠(yuǎn)離開人世。

  不論如何,汶川的大地震已經(jīng)過(guò)去,我們既要為死者哀悼:“你們一路走好!”也要為生者祈福。我期待有更多

  生命的奇跡發(fā)生,最后向日日夜夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的人們致敬!

  面對(duì)生命作文 篇11

  生命,是什么?誰(shuí),有生命?誰(shuí),又是生命的主宰?

  生命載物,是為生物。而生物的依存,便是生命。

  萬(wàn)物,皆有生命。草,是生命;花,是生命,樹,也是生命。任何生物,都有活下去的權(quán)利。

  生命,是沒(méi)有主宰的。生命的唯一主宰,就是生命的本身。

  或許有人會(huì)說(shuō):人,就是生命的主宰。生命的唯一主宰,就是生命的本身。

  若誰(shuí)持有這種觀點(diǎn)并執(zhí)迷不悟,那實(shí)為可笑之人,主宰是什么?能濫殺無(wú)辜就是主宰?胡說(shuō)八道。

  當(dāng)年,在南京,數(shù)萬(wàn)手無(wú)寸鐵,只想活下去的百姓遭日軍的殺害。短短數(shù)天,便“百日無(wú)雞鳴,千里絕人煙!蹦鞘窃鯓右环N慘狀?又怎一個(gè)慘字了得?

  但現(xiàn)在,這種慘狀不又上演了嗎?

  僅2005一年,中國(guó)人捕殺山貓49萬(wàn)只,雪足兔298萬(wàn)只,兔類729萬(wàn)只,熊類500多只,其余各類動(dòng)物不計(jì)其數(shù),可怕的數(shù)字!南京大屠殺后,“百人斬”戰(zhàn)犯被槍斃,而“中國(guó)大屠殺”后,又有誰(shuí)發(fā)出過(guò)抗議?人是什么?英雄?豪杰?“億人斬”?任何生物,在浩瀚無(wú)邊的宇宙里,都不過(guò)眨眼的瞬間,人,也如是。但人們卻在有限的時(shí)間里進(jìn)行無(wú)限的謀殺。瘋了?我想未必。而人們,卻仿佛這些還不夠還不夠,硬給自己塞了個(gè)天之驕子的稱號(hào)。可笑!正如百年前,明代太監(jiān)給自己封了個(gè)“圣賢”的稱號(hào)。但百年后,又剩下些什么呢?只有唾罵罷了,只有嘲笑罷了。

  人類呀!醒醒吧!面對(duì)神圣的生命,你不是主宰,只是其中的一員!

  面對(duì)生命,我們是多么渺。o(wú)力!

  面對(duì)生命作文 篇12

  當(dāng)花兒長(zhǎng)出花蕾時(shí),我知道了一種生命的開始;當(dāng)小草長(zhǎng)出嫩芽時(shí),我又知道了一種生命的開始;當(dāng)小雞破殼而出時(shí),我再次知道了一種生命的開始,F(xiàn)在,在這溫暖的世紀(jì)中,我要寫一首生命的贊歌!

  英國(guó)有一位生命的強(qiáng)者,他就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金。在霍金22歲那年,得了肌肉萎縮。醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)2年了,而霍金堅(jiān)持著,堅(jiān)持著自己走路,自己上下樓。兩年后,霍金去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)他是一個(gè)奇跡,但死神已經(jīng)來(lái)到了他身邊?苫艚疬是堅(jiān)持著,到了現(xiàn)在他以是60多歲的高齡了,可他依然與死神搏斗著。他是一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的人。

  在中國(guó),也有一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的人,他帶著見撿來(lái)的妹妹上完了大學(xué)。他就是洪戰(zhàn)輝。在戰(zhàn)輝10多歲時(shí),由于患有精神病的父親一再折磨母親,母親離開了年少的戰(zhàn)輝;離開了幼小的弟弟;也離開了正在吃奶的妹妹。有一次,父親發(fā)病,竟將妹妹摔死在地。后來(lái)又撿來(lái)了一個(gè)女嬰。洪戰(zhàn)輝為了養(yǎng)活吃奶的妹妹,也為了自己繼續(xù)求學(xué),不得已作起了買賣?伤@個(gè)舉動(dòng)遭到了同學(xué)們的挖苦與嘲笑。后來(lái),老師竟然把他趕出了大門。他的事情被人們知道了,許多人為他捐錢,當(dāng)記者把錢送到他手中時(shí),他沒(méi)有要,說(shuō):“貧窮不是獲得同情的資本。 彼且粋(gè)用值著創(chuàng)造自己生命價(jià)值的人!

  在世間生命是可貴的,有些人把他提的重于泰山,有些人把他將的輕于鴻毛。記住這句話:社會(huì)不相信眼淚,

  上帝只救自救之人。讓自己勇敢的去面對(duì)生命吧!

  面對(duì)生命作文 篇13

  奔涌的血液筑成生命的長(zhǎng)河,純凈的靈魂支起生命的一片天空。不要?jiǎng)澮粋(gè)缺口,使生命付諸東流,如流星般隕落天際!}記

  一天午后,慵懶的陽(yáng)光輕柔地灑向大地。我正閑著無(wú)聊,在那兒悠閑地曬著太陽(yáng)。忽然,表弟興奮地向我跑來(lái),好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的!敖憬,姐姐,快看我捉到了什么?”我順著他的眼光,看向他的手中——一只藍(lán)黑相間的美麗蝴蝶。

  我眼睛一亮,這種罕見的蝴蝶十分的漂亮。它那雙帶有美麗花紋的翅膀,在陽(yáng)光的輕撫下,散發(fā)出閃耀的光茫,雍容而又高貴的如同一位公主,整個(gè)世界的美麗仿佛都由它來(lái)主載。“哇,好漂亮。(lái),給我!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)這脆弱的小生命,然而卻感覺到這如羽毛般輕重的生命正一點(diǎn)點(diǎn)從我的指縫間悄悄流逝。它那美麗的翅膀如一塊薄膜,摸上去滑潤(rùn)滑潤(rùn)的,可現(xiàn)在卻破損得如棄紙一般。

  盡管我費(fèi)盡心機(jī)地想要挽留,但它的靈魂依舊悄無(wú)聲息地飛向天宇。望著手中早已散失生命的軀殼,一絲絲愧疚與懊悔浮上心頭。多么美麗的生命啊,但卻如同一粒粒磨石下的谷物,在極度痛苦和煎熬中掙扎著。

  雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷;凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié);枯萎的落葉宣告的是生命的停息。對(duì)于億萬(wàn)個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只是一粒塵埃,而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命是一顆珍珠,珍貴而又美麗。

  當(dāng)生命的火焰熊熊燃起,希望與幸福也隨之而來(lái),迸發(fā)出銀鈴般的笑聲;而當(dāng)生命之火因蒙上歲月的灰塵,逐漸息滅時(shí),留下的只有死一般的孤寂。

  生命是脆弱的,但它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,是可遇不可求的。奔涌的血液筑成生命的長(zhǎng)河,純凈的靈魂支起生命的一片天空。不要?jiǎng)澮粋(gè)缺口,使生命付諸東流,如流星般隕落天際。

  面對(duì)生命作文 篇14

  在川流不息的人群中,時(shí)而產(chǎn)生一股微微的氣息,它時(shí)時(shí)刻刻地在打量著我們,能否善良地面對(duì)人生與生命!

  反問(wèn),你愛自己?jiǎn)?你曾珍惜過(guò)生命嗎?你曾贊美過(guò)生命嗎?回答也許是肯定的,但真正做起來(lái),卻十分的艱難!

  一只蝴蝶引起我的一場(chǎng)噩夢(mèng),當(dāng)它漸漸無(wú)聲息的時(shí)候,卻無(wú)一人來(lái)送它上路,因?yàn)樗×,小到人們視而不見,?dāng)它從你眼前飛過(guò)的時(shí)候,也許你們會(huì)欣賞它,但當(dāng)它失去生命后,你們的視線里卻裝不下它的尸體,為什么生命有時(shí)不很精彩?正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來(lái)的丑惡,侵蝕了生命的主題,太可氣了,不值一提!

  我曾為它嘆息,我也曾替代它悔過(guò)!怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命,面對(duì)它我又算得了什么?就連問(wèn)候的勇氣都沒(méi)有,實(shí)在是可笑!但,只要你表現(xiàn)得雅量一些,真的是可以觸碰到那顆充滿愛意的心!如果你不能為一只死去的蝴蝶而悲傷,請(qǐng)你再也不要提起你的忠誠(chéng)!因?yàn)槟銦o(wú)人性,無(wú)善心!

  生命,它猶如一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它則哭,打碎鏡面,生命結(jié)束。你還不去熱愛生命?千萬(wàn)不能等!要積極和主動(dòng)。

  如果你讀過(guò)(熱愛生命》一文,你應(yīng)該明白怎樣去面對(duì)生命,懷有一顆感恩的心,會(huì)給你減少很多的苦惱,多一分喜悅,甚至?xí)娱L(zhǎng)你的壽命,通過(guò)祝福去完成一份屬于你的責(zé)任,這不是很好的事嗎?

  假如,生命是一條河,那么大海就是生命的源頭,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一條小河的流水,都帶到海洋中去,你就會(huì)曉得你愛上了生命,你熱愛它,關(guān)心它,親吻它!那么的圣潔!請(qǐng)你打開心扉,毫不猶豫地去接受生命吧!

  用你的心擁抱生命,用你的手溫暖生命,用你的嘴親吻生命,用你自己的生命去愛生命!面對(duì)生命!你—明白了嗎?

  面對(duì)生命作文 篇15

  人們常常把生命比喻成高山。它們高聳入云,有著俯視一切的勇氣和能力,也正如生命一樣充滿生機(jī),閃耀著獨(dú)有的光芒。所以,攀登這座生命的高山所到達(dá)的高度,就是生命的高度了。

  面對(duì)生命的高度,我們所應(yīng)做的是永不滿足,懷著無(wú)以倫比的勇氣和熱情去攀到生命高處——直到頂峰。頂峰?也許永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰,但這也正是它使人沮喪同時(shí)又更加好奇,更加充滿動(dòng)力的原因。珠穆瑯瑪峰是地球的頂點(diǎn),多少年來(lái)“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。攀不到頂?shù)娜霜q如恒河沙數(shù),他們唯有含恨而終;而其中的少數(shù)幸運(yùn)兒,也許,只有他們,才能領(lǐng)悟到頂攀的奧秘——他們都是偉大的,他們有面對(duì)生命高度的勇氣。

  生命的高度也許比珠峰高得多,所以攀到頂峰的人也微乎其微。在史學(xué)上被喻為能成功攀登生命頂峰的人有:

  愛迪生,英國(guó)偉大的發(fā)明家,把人類歷史的行程推進(jìn)了一大步。然而,他經(jīng)歷的磨難也是成正比的。在小時(shí)候,因好奇在火車上做實(shí)驗(yàn),結(jié)果引起了大火,換來(lái)了左耳失鳴,但最后還是以無(wú)比的毅力完成了二千多項(xiàng)發(fā)明,被全世界人稱為“發(fā)明大王”。

  愛因斯坦,一個(gè)有著猶太血統(tǒng)的偉人。但他小時(shí)候卻被人視為低能兒!也正是在這種恥辱中,他投身于科學(xué),發(fā)表了震驚世界的相對(duì)論。接著,曾一度被邀請(qǐng)做以色列的總統(tǒng),只是被他決然拒絕了,他要專心做他的學(xué)問(wèn)。

  還有,馬克思、貝多芬、托爾斯泰、霍金、張海迪、史鐵生……

  我們也許都能感知到他們?cè)谂实沁^(guò)程中所付出的足以淹沒(méi)整個(gè)世界的血與汗。他們真的到了生命的頂峰,到了生命的極限了嗎?我們所不知道的是,愛迪生在生命的最后一刻還在想著該為人類發(fā)明些什么,愛因斯坦在最后一刻還在科學(xué)世界中尋覓——他們還在攀登生命的更高處。

  “長(zhǎng)江后浪推前浪”,生命的高度還需要我們這代人去攀登。來(lái)吧,一切向往“一覽眾山小”境界的人們,讓我們勇敢面對(duì)生命高度,生命不息,奮斗不止!

  面對(duì)生命作文 篇16

  世人說(shuō):地球上最寶貴的是生命,擁有生命才能擁有一切。學(xué)者說(shuō);生命是生物體所具有的活動(dòng)能力,是蛋白質(zhì)存在的一種形式。詩(shī)人說(shuō):有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。

  我在醫(yī)院焦急的等待著正在分娩的舅媽,生產(chǎn)室外傳來(lái)的一陣陣撕心裂肺的叫喊聲,一次又一次的敲擊著我的心,舅舅更是坐立不安。終于‘‘哇’’的一聲喊破了每個(gè)人沉默的心,我的心安靜了下來(lái),但舅舅卻跪在了地上,雙手捂住了臉,舅舅哭了,哭的好傷心好傷心。舅舅從今以后要當(dāng)爸爸了!那個(gè)鮮活的小生命來(lái)到世間的一剎那,我猛然醒悟了,原來(lái)媽媽每天的嘮叨說(shuō)我生你多么不容易就取了個(gè)你的不聽話呀?粗藡寪蹞岬膿崦∶妹茫业纳窠(jīng)猛地被刺了一下,不禁讓我想起了幾年前的一個(gè)深夜。在醫(yī)院卻發(fā)生了一個(gè)不一樣件事——

  那年奶奶生病,我剛好放假在醫(yī)院陪她過(guò)夜!榕椤那瞄T聲把我驚醒隱約聽到一個(gè)十八九歲的男孩子問(wèn)值班醫(yī)生要毒品。聽著粗聲粗氣的聲音,我不禁一陣陣害怕。

  同樣是兩個(gè)生命,為什么感覺卻截然不同。一個(gè)喜訊一個(gè)厄運(yùn)難道上天就這么對(duì)待人類嗎?不,不是。這是人類自己的選擇。蕭伯納說(shuō)過(guò):青春是美妙的揮霍青春就是犯罪。那個(gè)男孩子被毒品奪取了一切,背對(duì)你奪取了她的生命。但愿他重新做人,重新讓他的生命開花,開出它最茂盛的時(shí)刻。做些對(duì)社會(huì)有益的事情。但愿我的小妹妹長(zhǎng)大做得好人。

  面對(duì)生命作文 篇17

  讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群螞蟻被火圍困時(shí),怎么逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團(tuán),成了一個(gè)大圓球,滾著沖出火海!

  在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機(jī),他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長(zhǎng)久!此刻,我明白了!我終于明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來(lái),但他掙扎著,奮力鼓動(dòng)雙翅,似乎他心中的希望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈!我知道了!生命的意義就是:不要放棄希望!與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí),腦子里留下的只是絕望,連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。

  我的生命雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,與其做個(gè)連小爬蟲都不如的貧乏生命,那為何不做個(gè)偉大的人呢?

  面對(duì)生命作文 篇18

  如果有人問(wèn)我,世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng),我想應(yīng)該是小草吧!

  一個(gè)炎熱的夏天,持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱,讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃兒的花枯萎了,就連廣場(chǎng)上人工種植的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯的面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余,下樓來(lái)散心時(shí),發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。

  這是怎樣的草啊!在這到處是水泥磚石,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄,你依著我,我靠著你,共同迎接烈日的考?yàn)。

  沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片,可那細(xì)瘦的葉,片片精神抖擻。

  我在想,不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角里,他珍愛每一束陽(yáng)光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷清風(fēng)。

  任何一個(gè)熱愛生命、珍惜生命的人,難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草,一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草,無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都要做一個(gè)積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我,作為一名學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎?

  面對(duì)生命作文 篇19

  想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。

  在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她失去了說(shuō)、聽和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過(guò),把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

  可是,剛剛見到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她,而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。

  沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

  沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判,而是以刻苦的努力?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力!

  果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái),海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。

  從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒(méi)有了今日的輝煌。

  海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

  面對(duì)生命作文 篇20

  生命是無(wú)價(jià)的,是花多少錢也買不到的,失去了就永遠(yuǎn)失去了。

  它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭,拔地而起,像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò),不倒;雨過(guò),不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見到它,我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲劇:深圳有個(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界,多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎?

  我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事,有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好,于是去旅游,準(zhǔn)備再見世界一眼,等錢花光了,便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水,他馬上跳到河里,把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零,人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要,感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

  我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值,絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它,否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>

  面對(duì)生命作文 篇21

  生命,對(duì)于每一個(gè)人,甚至生物來(lái)說(shuō),都是很珍貴,很重要的。

  一次,哥哥要在公園里捉蝴蝶,我尾隨著他,順便也開開眼界!翱矗@兒有蝴蝶!”他小聲對(duì)我說(shuō),“太大聲會(huì)把它嚇走的!薄班牛真內(nèi)行!蔽倚南搿8绺绯煤蛔⒁鈺r(shí),把手圍在蝴蝶旁,剛想合攏,蝴蝶好像有了感應(yīng),一下子就飛走了!鞍,真倒霉!”哥哥嘆了口氣!皼](méi)關(guān)系,再來(lái)嘛!蔽易焐线@樣說(shuō),心里卻想:“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶,沒(méi)捉到最好。”于是,我又跟著他往花叢深處走去。哇,這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀,隱隱約約像披了一條薄紗,還有幾條白色的條紋!案绺!蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤,“看。”他看到了,便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺,正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶,蝴蝶掙扎著,它的翅膀在哥哥的手指間撲騰,體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見到這情形,忍不住地他說(shuō):“放了它吧!薄安唬@是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥說(shuō),我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命,它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈,那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面,走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖,手指慢慢地松開,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去,蝴蝶終于獲得了自由。

  連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛生命,何況我們?nèi)四?生命有限,但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。

  面對(duì)生命作文 篇22

  孩子說(shuō):“等我長(zhǎng)大了……”然后他們長(zhǎng)大了,可那又怎么樣呢?這個(gè)想法變成了“等我退休后……”

  最后,我退役了。等我有時(shí)間回過(guò)頭來(lái)看看自己經(jīng)歷過(guò)的事情,似乎有一種冷冷的打擊。不經(jīng)意間,我錯(cuò)過(guò)了一切,一切都一去不復(fù)返了。

  我們不能過(guò)早地學(xué)習(xí):在生活中,在我們度過(guò)的每一天和每一刻。

  安史說(shuō):“機(jī)會(huì)是刻意尋求的結(jié)果,而不是盲目等待。”莎士比亞警告說(shuō):“拋棄時(shí)間的人也會(huì)被時(shí)間拋棄。”前輩們留下了很多珍貴的故事,讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的每一天。

  當(dāng)昨天帶著回憶逝去,今天帶著希望悄悄到來(lái),燦爛的明天帶著閃光和輝煌向我們走來(lái),有的人沉浸在回憶里,孩子懷戀著過(guò)去;有些人著迷于夢(mèng)想,有些人夢(mèng)想未來(lái)。當(dāng)人們默默思考時(shí),今天的太陽(yáng)又下山了,今天就成了永恒的記憶。

  人生最可憐的一件事就是我們都喜歡拖延時(shí)間。我們都喜歡夢(mèng)想天空中有一個(gè)美麗的花園,而不是享受今天開在我們面前的花。對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō),每一天都是新的一天。

  聰明的人珍惜現(xiàn)在的每一天,珍惜生活給的機(jī)會(huì)。冶煉昨天,遺忘不必要的回憶;放下明天,告訴自己今天是你的最后一天。通過(guò)充分利用今天,我們可以找到新的成功亮點(diǎn)。

  只有三天,昨天已經(jīng)過(guò)去不可逆轉(zhuǎn),明天未知不可控制,唯一能把握的只有今天。

  面對(duì)生命作文 篇23

  飛蛾撲火時(shí),一定是極幸?鞓(lè)的,因?yàn)樗鼈儞湎蛄讼M幕鹈,為了理想,不曾放棄,為了追求自由和光明,它們(cè)诤诎抵猩葎?dòng)翅膀,縱然化為灰燼散落于塵埃,也心甘情愿。

  ——題記

  只有當(dāng)你們被自己的努力感動(dòng)的淚流滿面時(shí),你們的生命才能叫作美麗的生命。我深知這個(gè)道理,所以我竭盡全力,奮勇拼搏。多少個(gè)太陽(yáng)還未升起的清晨,我不知疲倦地背著一個(gè)又一個(gè)枯燥乏味的單詞;多少個(gè)充滿歡笑的課間,我依然拼命創(chuàng)作;多少個(gè)夜深人靜的夜晚,我挑燈夜讀瘋狂地刷著一張又一張的試卷

  。我的夢(mèng)想是我的動(dòng)力,我渴望著外面的世界,外面的城市。我渴望著站在舞臺(tái)上,柴光燈打著我,攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我,我站在舞臺(tái)上侃侃而談。每當(dāng)我精疲立竭時(shí),便告訴自己:只要我力未盡,氣未絕,心未死,便要不棄不餒,持之以恒。

  不是每個(gè)貝殼里都有珍珠,但是珍珠一定出現(xiàn)在見殼里。不是每個(gè)努力的人都會(huì)成功,但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒(méi)有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,我也無(wú)怨無(wú)悔。每一次的努力的過(guò)程都會(huì)讓我變得與眾不同,因?yàn)槠床臉幼颖揪秃苊馈?/p>

  我漸漸明白了,要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇、環(huán)境。做事不再托拉學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個(gè)全新的自我。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為一顆璀璨的明珠,無(wú)比閃耀。

  面對(duì)生命作文 篇24

  聽一個(gè)朋友講一個(gè)他親眼目睹的悲傷故事。

  一只有著閃亮黑緞皮毛的公狗離開了剛生了一只狗的花狗,準(zhǔn)備去街對(duì)面不遠(yuǎn)的一家肉店撿一些骨頭。我大概是被愛情和愛情的結(jié)晶沖昏了頭腦。當(dāng)它從北向南穿過(guò)路口時(shí),我沒(méi)有注意到一輛小巴從東邊疾馳而來(lái),被一輛車撞了。車子幾乎連減速都沒(méi)減速,然后就開始跑。汽車剛開走,狗就在汽車排出的廢氣中。一只風(fēng)箏翻了個(gè)身,站了起來(lái),向肉店跑去。在它被撞倒的路中間,有一灘紅色的血液在周圍慢慢流動(dòng)凝固,像一個(gè)心形。血液中漂浮著幾根黑色的毛發(fā)。

  黑狗飛快地跑到小店,用嘴叼起一根帶肉的粗骨頭,轉(zhuǎn)身飛回自己的花狗和小狗身邊,把自己撿回來(lái)的食物喂給它們。這一系列行為都是在不到10分鐘的時(shí)間內(nèi)完成的,當(dāng)他把找到的骨頭轉(zhuǎn)移到花狗身上的時(shí)候,他像一個(gè)垂死的人一樣癱在花狗身邊。沒(méi)有人會(huì)想到,這只“敏捷”的黑狗站起來(lái),從馬路上跑開,會(huì)在一瞬間死掉。

  朋友們說(shuō),黑狗把骨頭轉(zhuǎn)交給花狗的時(shí)候,聽到了他們之間令人欣慰又尷尬的低語(yǔ)。與他們的聲音不同,他們的眼睛充滿了深深的悲傷和悲傷。尤其是黑狗的眼里,似乎充滿了淚水和對(duì)生活的留戀。他固執(zhí)地看著他的愛人和孩子,甚至連眼睛都不眨一下。那種眼神,就算鐵石心腸的人看了也會(huì)心顫。

  面對(duì)生命作文 篇25

  任何生物都有生命,可是,生命到底是什么呢?

  有一次,我去公園的草地上玩耍,那時(shí)候剛下完一場(chǎng)雪,草地上的草全部都已經(jīng)被厚厚的雪壓平了,所有的草都被凍在了一起,大部份的草已經(jīng)被凍得發(fā)黃了,再被人一踩,顯得一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,我以為,這些死氣沉沉的黃草肯定活不到明年的春天,可出乎意料的事發(fā)生了。第二年春天,我又去了那片草地,那些去年冬天還死氣沉沉的草,現(xiàn)在竟然搖身一變,成了生機(jī)勃勃的大草坪。這件事,讓我知道生命的頑強(qiáng)。

  有一年秋天,我去外婆開的水果店幫忙,因?yàn)槟菚r(shí)候有柿子,所以招來(lái)了許多蜜蜂,我下定決心,要除掉那只領(lǐng)頭的大蜂,外公用泡沫板打下了那只領(lǐng)頭大蜂,交給我來(lái)處理。我拿來(lái)一把剪刀,對(duì)準(zhǔn)大蜂的翅膀“咔嚓”就是一剪,兩只透明的翅膀掉在了地上,沒(méi)想到大蜂雖然不能飛了,但是一個(gè)勁兒地向馬路爬去,我朝大蜂一吹,蜂就冷不丁地被吹了個(gè)趔趄。我又把蜂的腿剪掉了,蜂卻還在地上掙扎。這件事,讓我知道,生命是多么得不屈。

  我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,為了抓住它,我用一堆的'枝條攔住了它,我找來(lái)一根木棍,眼看它就要逃了,我情急之下就用木棍壓住了它的尾巴,壁虎掙扎著,沒(méi)想到,它不顧身體的疼痛,拼命掙脫,尾巴斷了,壁虎逃走了。這件事,讓我知道,生命是多么的可貴。

  現(xiàn)在,我知道了:生命只有一次,我們要珍惜生命,才能讓自己活得更加精彩。

  面對(duì)生命作文 篇26

  如今,我在一家大型克隆技術(shù)公司任主要專家,面對(duì)著人們的萬(wàn)分恐懼,我寢食難安,決定為人民、為祖國(guó)克隆生命,經(jīng)過(guò)我與幾位醫(yī)師的研究、探討,決定在今晚進(jìn)行初步工作,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作,終于克隆出了一條條生命,我把它們裝在一個(gè)玻璃箱里,以便有需要,就馬上提上,解救眾人。

  克隆生命成功的消息很快傳開了,有許多醫(yī)院都搶著購(gòu)買。

  “鈴,鈴!币魂嚰贝俚碾娫掆忢懥耍瓉(lái)是第一醫(yī)院又接收了一批死傷人員,個(gè)個(gè)地位崇高,為中國(guó)做了不少貢獻(xiàn)。這么一來(lái),一命嗚呼,國(guó)家就損失了幾根支柱,真是可惜。幸好我們克隆了生命,可以派上用場(chǎng),我提起玻璃箱,急忙趕到第一醫(yī)院,給他們換上了新的生命,把他們從鬼門關(guān)里拉了回來(lái)。眼看起死回生了,真是讓人感到高興。

  擁有了新生命,大家不必再為死而擔(dān)憂,盡可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!八馈痹谶@個(gè)時(shí)候已經(jīng)夠不成威脅了,到處一片歡聲笑語(yǔ)。

  不但人們興高采烈,連地球母親也在歡笑,因?yàn)樗哺挥辛松,它?huì)生長(zhǎng)、擴(kuò)大,綠色植被充滿生機(jī),源源不斷。在這個(gè)世紀(jì)里,人們幸福美滿,萬(wàn)物生生不息!

  愛是每天早起的一杯熱牛奶?你沒(méi)事吧。山,是個(gè)令人憧憬的地方,那兒是小草們,鮮花們的樂(lè)園,那兒有最柔和的,有最涼爽的,最優(yōu)美的,各種各樣的雨,正因?yàn)橛辛怂麄円沧兊酶懒。調(diào)皮的我用一個(gè)礦泉水瓶咚咚地敲了幾下紙箱,還叫了它幾聲:“喂,懶貓,懶貓,快起來(lái),快起來(lái)!

  面對(duì)生命作文 篇27

  甚么是生命?你思考過(guò)嗎?

  保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講都只有一次。馬克思也曾說(shuō)過(guò):生命就像海洋,只故意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,那就是霍金。

  霍金是一個(gè)神話,一個(gè)科學(xué)界的偉人。他21歲時(shí)全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次,他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí),不謹(jǐn)慎被車撞到了,結(jié)果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫(yī)院縫了13針,48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。固然他身體殘疾日益嚴(yán)重,但他卻力圖象一個(gè)普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他乃至還是那末活潑好動(dòng)。固然只有三根手指頭能動(dòng),但是他依然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時(shí),他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù),不能說(shuō)話了,只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話,借助于翻書機(jī)器看書,他就是在這類艱巨的條件下寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  霍金的魅力不但在于他是一個(gè)布滿傳奇色采的物理天才,也由于他是一個(gè)使人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇頑強(qiáng)的人格氣力深深地吸引了每個(gè)知道他的人。霍金身殘志不殘,而且非常樂(lè)觀,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,由于他用自己的人生向我們?cè)忈屃松囊饬x。

  面對(duì)生命作文 篇28

  雅安地震哭了大家的心。

  中午睡覺的時(shí)候,聽到電視臺(tái)播放‘雅安地震’,最新統(tǒng)計(jì)是。‘雅安人,堅(jiān)持住……’我趕緊搶過(guò)眼睛,在電視機(jī)前坐下,開始集中注意力。和之前的地震一樣,所有的情緒都是在這一刻來(lái)的。

  到目前為止,最新的死亡人數(shù)是278人,真是一個(gè)可怕的數(shù)字!現(xiàn)在,我希望這個(gè)數(shù)字不會(huì)再上升了。每上升一次,可能我們中國(guó)人的血壓就上升一次!地震中所有的情緒都可以看得很透徹:這一刻,我們都是雅安人。

  在雅安,有一些小賣部。地震過(guò)后,方便面原價(jià)降到了3。5一桶。還有小賣部的老板,不讓顧客進(jìn)去,沖進(jìn)去拿東西。面試?yán)习宓臅r(shí)候,老板一臉‘平靜’:“我覺得既然我們都是老鄉(xiāng),就有人來(lái),拿了就走,我不要錢!闭f(shuō)話間,還是有人進(jìn)去拿吃的。還有一個(gè)老板,地震的時(shí)候拖出來(lái)很多礦泉水方便面等救災(zāi)物資。雅安人,中國(guó)人!感動(dòng)全世界!被你感動(dòng)了!

  還有一個(gè)媽媽,值得一提。地震后,她沖進(jìn)廢墟去營(yíng)救她的孩子。母女牽手,卻沒(méi)能保住性命。這可能是‘最美的動(dòng)作’。

  那一刻所有人都感動(dòng)了。大家都去獻(xiàn)血了。一排排的中國(guó)人……哦,不,雅安人!此時(shí)此刻!我們都是雅安人!十幾輛車上全是礦泉水和方便面,為了給雅安人更多的希望。

  我會(huì)繼續(xù)關(guān)注雅安地震,希望余震不再發(fā)生,死亡人數(shù)不再上升。雅安人,堅(jiān)持!偉大中國(guó)的背后,有你們有我們的支持!

  面對(duì)生命作文 篇29

  眼睛是人類不能失去的窗口。沒(méi)有它,你看不到一切。沒(méi)有它,你似乎已經(jīng)被世界拋棄了。

  意志也是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。沒(méi)有意志,只能成為懦夫!

  海倫凱勒——是的,一個(gè)創(chuàng)造了人類奇跡的盲人。1880年,她摔倒在地。她是一個(gè)活潑聰明的小女孩,非?蓯。但是好景不長(zhǎng)。海倫19個(gè)月大的時(shí)候,得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這并沒(méi)有讓她放棄對(duì)生活的熱愛。在沙利文老師的指導(dǎo)下,她學(xué)到了很多知識(shí)。海倫凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的意志終于成為了世界著名的作家!

  是的,我們需要這種意志去戰(zhàn)斗,在生活中戰(zhàn)斗。只要你有這個(gè)意志,你就能成為生活中的強(qiáng)者。

  看完這本書,讓我想起了表哥家的拼圖。一開始我是一個(gè)一個(gè)拼的。后來(lái)我沒(méi)耐心了,就上樓看書。我下樓的時(shí)候,姐姐已經(jīng)拼好了。我很驚訝,問(wèn)姐姐為什么拼寫這么快。姐姐說(shuō)她開始拼的時(shí)候和我一樣,但是她沒(méi)有放棄,一直很努力。后來(lái)她慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,一坐下就能快速拼寫出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么,她說(shuō)是永不放棄的精神。

  原來(lái)我妹妹和海倫凱勒一樣,意志堅(jiān)強(qiáng),所以會(huì)成功。我想我以后會(huì)從每一件小事做起,只要不放棄,努力,我一定會(huì)成功。

  就這樣,我以姐姐為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真地拼,終于學(xué)會(huì)了拼字謎。由此,我提高了自己的耐心,也學(xué)到了一些道理。真是一舉兩得。我想我以后會(huì)學(xué)到更多的技能。

  面對(duì)生命作文 篇30

  “呼”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),在一堵破墻的磚縫里,一棵頑強(qiáng)的小草探出頭來(lái),在寒風(fēng)中搖擺。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天。一顆黑色的小種子帶著希望被吹進(jìn)了墻縫。它牢牢地卡在墻縫里,帶著對(duì)生活的憧憬在墻縫里生根發(fā)芽。

  “我必須成長(zhǎng)為草,我不會(huì)向困難低頭!”這是種子心里的話。

  風(fēng)吹雨打,多少日日夜夜,多少艱辛,只有一點(diǎn)貧瘠的土壤,依靠一縷陽(yáng)光在荒蕪的房子頂上,但對(duì)于它來(lái)說(shuō),每一縷陽(yáng)光都是無(wú)比珍貴的。又一個(gè)冬天到來(lái)了,大雪和寒風(fēng)凍住了它的信心,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

  冬天很快過(guò)去了,春天陽(yáng)光明媚。這時(shí)草已經(jīng)發(fā)芽了,綠嫩嫩的綠芽是冬天草的果實(shí)。春天是如此快樂(lè),時(shí)間在流逝。這時(shí),草的芽已經(jīng)發(fā)芽了一大截。

  夏天,草被太陽(yáng)烤過(guò),破墻被燙過(guò),打過(guò)。

  秋天,草被風(fēng)磨礪,頭被吹掉。

  多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了,草依然扎根在破碎墻壁的縫隙里。

  終于到了春天,在一個(gè)溫暖的春天,草長(zhǎng)高了一倍,多了兩片葉子?矗阂恢患t色的蜻蜓飛了進(jìn)來(lái),仿佛在向小草問(wèn)好,贊嘆它的頑強(qiáng)精神。

  皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金也因?yàn)檫@種不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神而活了下來(lái)。如果他不堅(jiān)強(qiáng),他就不會(huì)活在這個(gè)時(shí)代。正是因?yàn)樗臉?lè)觀,他成為了皇家學(xué)會(huì)的一員。他的精神值得學(xué)習(xí)。

  如果不是落在破墻的縫隙里,草永遠(yuǎn)不會(huì)遭殃。俗話說(shuō),沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹。相信迎接小草的是一個(gè)全新的世界,會(huì)成為不平凡的人生。

  面對(duì)生命作文 篇31

  我常常想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下練琴。突然,一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看,一只碩大的黑背甲蟲正趴在地板上,使勁兒地拍打著翅膀。

  這只不速之客,著實(shí)把我嚇了一跳。我連忙叫來(lái)爸媽,辯認(rèn)了一番。原來(lái)呀,這是一只天牛!

  老媽可高興壞了,她覺得天牛是個(gè)很好的素材,便找來(lái)了一個(gè)超大型號(hào)的牛奶瓶,準(zhǔn)備把天牛放進(jìn)去。

  天牛還在爬著,尋找著一個(gè)安全出口。它哪里知道,一個(gè)牢籠正等待著自己!

  牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間,它似乎被電擊中了,打了一個(gè)激靈。天牛好像明白了什么,開始極力掙扎。它奏響了高音,嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀,撲打著地面,發(fā)出飛機(jī)引擎的轟鳴。它的六條小腿,用力蹬著地,想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望,像海嘯一般壓來(lái)。媽媽覺得把他觀察幾天再放生也不錯(cuò)啊,拜拜,一臉嚴(yán)肅的說(shuō),如果他沒(méi)有了自由,那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對(duì)生命的敬畏心情,把它放生了。

  頓時(shí),我明白了生命的含義是什么?是自由,是無(wú)拘無(wú)束的活下去。

  生命的意義在于自由,小小的昆蟲都能如此對(duì)待生命,我們這些高等動(dòng)物還有什么理由不做到呢?

  面對(duì)生命作文 篇32

  開心的笑聲消失在車輪下,你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾?當(dāng)一個(gè)活躍的人物被飛馳的汽車摧毀時(shí),你會(huì)感到無(wú)助嗎?的確,一個(gè)人的一生只有一次,也許只是短暫的旅程。只有珍惜了,才會(huì)想要被生活溫暖。因?yàn)樯系凼枪叫獾,他只給每個(gè)人一次生命,所以我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關(guān),就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊,教育我們,勸誡我們。紅燈是危險(xiǎn)的標(biāo)志,是“血”的象征,是“死”的呼喚。闖紅燈死了多少人,紅燈下留下了多少永久的遺憾。但是,“修正液”在生活中是不賣的。因此,我們應(yīng)該在紅燈前堅(jiān)決停車。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們走上一條安全的道路,它象征著“生活”和“和平”。我們應(yīng)該記住,沒(méi)有紅燈的限制,就不會(huì)有綠燈的通過(guò)。

  與此同時(shí),交通事故如此可怕,以至于在一瞬間奪去了人們的生命,F(xiàn)在路上車輛越來(lái)越多,道路越來(lái)越擁擠,交通事故越來(lái)越多。每年都有多少生命被奪走,多少家庭被摧毀,多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則,每個(gè)人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人類的運(yùn)輸方式越來(lái)越多樣化。如今,城市交通繁忙,中國(guó)也有許多這樣的悲劇交通事故,因?yàn)橹袊?guó)的交通事故傷亡率居世界第一。所以不管交警有沒(méi)有在場(chǎng),都要自覺遵守交通規(guī)則。

  面對(duì)生命作文 篇33

  生命是寶貴而美好的。同時(shí),我覺得生活是一種堅(jiān)持。只有堅(jiān)持,不放棄,才能有美好的未來(lái)。

  前段時(shí)間我和叔叔發(fā)現(xiàn)鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的那盆吊蘭快不行了,可能是因?yàn)閺N房陽(yáng)臺(tái)上的油熏的,很久沒(méi)人管了。我看到它的葉子大多枯黃枯萎,沮喪地低下頭。舅舅剪了一束,對(duì)我說(shuō):“如果就這樣死了就太可惜了!還是省省吧!蔽以尞惖貑(wèn):“怎么救?它沒(méi)有根,顯然沒(méi)有生命力!”但是舅舅說(shuō):“我們?cè)囋嚳窗!”于是我們把這個(gè)小吊蘭放在備用花盆里,小心地松土澆水。

  過(guò)了兩天,我懷著極大的好奇心跑去看那株小吊蘭,卻看到它枯黃的葉子已經(jīng)慢慢展開,顏色也逐漸由黃變綠。我想:它是不是在努力恢復(fù)活力?過(guò)了兩三天,我又去看那株蜘蛛,驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端長(zhǎng)出了一片新的嫩葉,鮮黃色,淺綠。過(guò)了幾天,右手掌出現(xiàn)了幾塊,然后它的生命力越來(lái)越旺盛。那種小蜘蛛植物蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力。它像嬰兒一樣離開母親,不屈不撓,在沒(méi)有根和養(yǎng)分的惡劣環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)小蜘蛛植物好壯啊!我的心震驚了。這個(gè)震撼讓我明白了人生的意義,就是——堅(jiān)持!

  從小蜘蛛植物中,我明白了一個(gè)道理:我們必須珍惜和熱愛生命。只有不放棄,不拋棄,有限的生命才能展現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。我覺得:植物可以做到這一點(diǎn),何況人呢!

  面對(duì)生命作文 篇34

  在我蒙蒙的時(shí)候,看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影,有一把很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí),好珍惜吧!”然后,黑影就消失了。

  忽然,有一道很刺眼的光射向我。此刻的我竟然躺在床上,還有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我,依稀聽到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì)在這兒?”“媽媽,是不是不記得我?我是你的長(zhǎng)女。你被人綁架,莫非綁匪弄傷了頭,所以不記得我了?”自稱是我長(zhǎng)女的人說(shuō),聽完后的不禁嚇了一跳……

  “我的生命只剩兩小時(shí),做什么好?”我心想。要做有建設(shè)的事了,我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,時(shí)間只剩下四十五分鐘,我想去日本看櫻花,但我只剩下四十五分鐘,哪有足夠的時(shí)間呢?突然,一道強(qiáng)光的出現(xiàn),竟迅速地把我?guī)У饺毡尽B鞕鸦◤臉渖巷h下來(lái),空氣中洋溢著淡淡的花香,置身在這靜謐的情景,是多么的寫意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢。剎那間又有一把聲音在我耳邊響起:“要回到醫(yī)院了!蔽尹c(diǎn)頭示意,便不知不覺地回到病床上,我已經(jīng)沒(méi)有牽掛,聽到鐘聲滴答滴答地響,我知道時(shí)間到了,家人含著淚向我送別,我的心跳開始慢慢放緩,眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

  忽然,我聽到一把急促而熟悉的聲音在叫喚:“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng)中,我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命!

  面對(duì)生命作文 篇35

  有人曾贊送過(guò)絢爛多彩的秦春;有人曾歌頌過(guò)豐富多彩的人生;有人曾為那世間美妙無(wú)倫的事物而贊嘆不已。而我,卻要為那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的精神,奏出他的高貴。

  我要為每個(gè)生物擁有生命而頌。提起生命,在每個(gè)人的腦海里首先浮出的生物便是人。是啊!人乃世間最高級(jí)動(dòng)物,享有最寶貴的生命。也曾有許多名人贊頌過(guò)生命,但大多數(shù)卻是為人而頌。難道你們忘了嗎?地球是所有生物而擁有,每個(gè)有生命的生物都有權(quán)利活在他人眼里。你們有注意過(guò)一顆種子經(jīng)歷它的生命歷程嗎?你們有注意過(guò)一朵花兒如何譜出它生命的樂(lè)曲嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。如果我們用心觀察,去尊重每個(gè)小生命,你們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的事。

  我要為每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微渺生命而頌。曾觀察到一件事:在遺棄的墻角里,偶然發(fā)現(xiàn)一顆綠芽。仔細(xì)一看,原來(lái)是一顆種子的芽。不知怎么的,我突然覺得它的生命著實(shí)偉大。在這樣沒(méi)有水,惡劣的環(huán)境下,它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不為什么,只是為了那偉大的生命。曾看到這樣一則消息:在沙灘上,一只蜜蜂因?yàn)槎啻未驍_了一名游客而被拍死。但過(guò)一會(huì)兒,它又發(fā)出“咻咻”的聲音,但再次被拍在沙灘上。游客確信這次它必死無(wú)疑。但奇跡發(fā)生了,蜜蜂努力扇動(dòng)翅膀,折磨了好久,終于在空中有看到了它的身影。多么強(qiáng)悍的生命!游客已不忍心再將它拍死。

  面對(duì)生命作文 篇36

  手機(jī)既會(huì)危害人類,使人類無(wú)法自拔,嚴(yán)重影響了人類的自然生活,破壞了人類有規(guī)律的生物鐘,讓人類的生活不像以前那么有趣了,但是只要我們學(xué)會(huì)利用手機(jī),手機(jī)也就是人類的生命之火,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給人類帶來(lái)好處!

  以下個(gè)故事也說(shuō)明只有學(xué)會(huì)利用手機(jī)了,手機(jī)也有很多的好處。

  這個(gè)故事是少年宮習(xí)作課上李老師給我們講的,故事是這樣說(shuō)的。有兩家人一起回家,可是不幸在回家的路上,兩家人都發(fā)生了車禍,其中一家事發(fā)之后就利用手機(jī)趕快撥打了救護(hù)車,但是撥打電話的那家人只說(shuō)明了自家人數(shù),沒(méi)來(lái)得及說(shuō)明有兩家人就昏迷了。另一家卻因?yàn)樾『咽謾C(jī)電給玩干了,沒(méi)辦法打電話求助。

  救護(hù)車到了,可是醫(yī)生并不知道傷員人數(shù),只備了撥打電話那家的醫(yī)療物資,沒(méi)有多帶,醫(yī)生來(lái)到發(fā)生事故的地點(diǎn)后才知道有兩家人,無(wú)奈之下醫(yī)生只好把兩家人都帶上了救護(hù)車,可是因?yàn)闆](méi)有撥打電話的那一家傷勢(shì)嚴(yán)重而沒(méi)有搶救過(guò)來(lái),逝世了,撥打電話的那一家搶救了過(guò)來(lái)……

  手機(jī)學(xué)會(huì)利用了也是有好處的,像故事中的那兩家人一樣。如果沒(méi)有手機(jī),發(fā)生安全事故了也不可能馬上通知醫(yī)生呀!手機(jī)不但可以打電話,還可以搜一搜一些自己不會(huì)的知識(shí),但是必須學(xué)會(huì)利用它,不要永遠(yuǎn)沉迷于手機(jī),所以手機(jī)也是人類的生命之火!

  手機(jī)既有好處又有壞處,既是傷害人類的罪魁禍?zhǔn)子质潜Wo(hù)人類的天使,是人類的生命之火!

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