以我為題目的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的以我為題目的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以我為題目的作文1
有人提到學(xué)習(xí)或許都會(huì)說(shuō)非�？菰镏�(lèi)的話，至于該怎樣學(xué)習(xí)就不用談了�？墒强吹綄W(xué)習(xí)好的同學(xué)得獎(jiǎng)的那種榮譽(yù)，心里又有了一種動(dòng)力，想得到榮譽(yù)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，雖然感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了，可還是達(dá)不到自己理想的目標(biāo)，心里又放棄了。面對(duì)學(xué)習(xí)心里只有枯燥與抱怨�；蛟S。
我是一個(gè)好學(xué)生，但我畢竟是一個(gè)孩子，孩子的天真和無(wú)邪是無(wú)法改變的。在生活中，有許多寫(xiě)該怎樣學(xué)習(xí)之類(lèi)的書(shū)，在我的看法，都是廢話。一個(gè)孩子他怎么可能會(huì)做到那么多。我總結(jié)了我的方法，就像我爸爸以前說(shuō)的。
預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)基本在任何關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)里是不可缺少的。為什么要預(yù)習(xí)？它是讓你在接受新知識(shí)前的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)也是講究方法的。首先翻看課本，翻到你明天將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，看著它，什么也不要想，它此時(shí)就是一個(gè)孩子，它需要你認(rèn)真的呵護(hù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的讀它的需要，你可以在這里聽(tīng)一些輕音樂(lè)，慢慢的你會(huì)不知不覺(jué)的把它讀完的，記住，讀完之后，還要再度三四遍。你的預(yù)習(xí)就完成了。預(yù)習(xí)最重要的是靜心。
復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)并不需要你做什么，就只讓你把以前學(xué)的知識(shí)鞏固一下，看一下重點(diǎn)，記一下筆記。就可以了。
練習(xí)。練習(xí)是在什么時(shí)候做呢？是在上課完，學(xué)習(xí)完，預(yù)習(xí)完，復(fù)習(xí)完之后做的。這個(gè)練習(xí)最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，孝順父母。只要你做到這幾項(xiàng)，你就能得到以外的收獲和想不到的事情。
祝你成功！
以我為題目的作文2
我的媽媽留著一頭烏黑的卷發(fā)，她長(zhǎng)著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁。媽媽不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。
媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊Γ綍r(shí)我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見(jiàn)到媽媽。每逢星期天我寫(xiě)完老師布置的作文后，媽媽總要仔細(xì)閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類(lèi)似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習(xí)，再結(jié)合著我的作文，哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方寫(xiě)得不好。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)我的生活方面也特別關(guān)心。
記得有一天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)城市就變成了雪的海洋，雪的樂(lè)園，雪的天地。那天，我的乳牙還沒(méi)有掉，恒牙卻長(zhǎng)了出來(lái)，媽媽非要帶我去拔掉乳牙，我因?yàn)楹ε绿�，就不想去，還跟媽媽拗了好半天，媽媽最終硬拉著我向醫(yī)院走去。一路上，我一直沒(méi)有和媽媽說(shuō)話，還拿雪球砸媽媽。心想：媽媽真不近人情，這么冷的天為什么非讓我出來(lái)拔牙？不拔它自己也會(huì)掉的。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，就把乳牙拔掉了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼。后來(lái)，我才知道媽媽的一番苦心。媽媽說(shuō)：“拔掉活動(dòng)的乳牙，恒牙才會(huì)長(zhǎng)整齊，如果不拔掉活動(dòng)的乳牙，新長(zhǎng)的恒牙就會(huì)長(zhǎng)歪，回來(lái)一笑就不好看啦！”果然如此，因?yàn)槲蚁旅嬉慌胖虚g的幾個(gè)乳牙全是拔掉的，所以長(zhǎng)出的恒牙很整齊，笑時(shí)也不拘束了，也很開(kāi)心。
我愛(ài)我的好媽媽。
以我為題目的作文3
在一個(gè)羽毛球館里，一個(gè)英俊的小男孩反應(yīng)敏捷、動(dòng)作飛快把他的媽媽打得落花流水，那個(gè)小男孩就是我。
有一天，我路過(guò)一個(gè)花園，看見(jiàn)有兩人正在打羽毛球，他們手中的拍子上下飛舞，球飛來(lái)飛去，又好玩又好看我羨慕極了，說(shuō)：“爸爸，我也想打羽毛球！”爸爸說(shuō)：“好啊，只要有時(shí)間，我一定教你！”
陽(yáng)光明媚的一天，爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ蚯虬�！”我又興奮又激動(dòng)說(shuō)：“太棒了，咱們出發(fā)吧？”到了羽毛球場(chǎng)，我拿起拍，走上場(chǎng)，信心十足，覺(jué)得這是張飛吃豆芽——小菜一碟的事，可爸爸一發(fā)球，球就像一只小鳥(niǎo)，我手中的拍就像一個(gè)蒼蠅拍。我手忙腳亂起來(lái)，覺(jué)得“小鳥(niǎo)”老是改變方向，故意不讓我接到，讓我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“用食指和大拇指捏住拍的兩側(cè)，再用剩下的一個(gè)指頭回拉，利用杠桿力拍就可以自己彈出去了？”還得胳膊舉高伸直，最高點(diǎn)擊球！我高興極了，試了試，果然很好用，還真把一個(gè)球打得老遠(yuǎn)。我豁然開(kāi)朗，打著打著，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，而爸爸用拍輕輕往上搓了一下，球就從空中掉了下來(lái)，徑直落到地上。我和爸爸哈哈大笑。我又好奇又納悶，趕忙問(wèn)：“爸爸這是怎么回事?球怎么自己掉了下來(lái)？”爸爸說(shuō)：“先用手握好拍，輕輕往下一搓，利用摩擦力讓球彈出去，還能往下落讓人接不到�！蔽一腥淮笪颍嚵嗽�，還真靈，把爸爸都給打敗了，我高興極了。雖然手上磨出了一個(gè)大血泡，但我一直在堅(jiān)持練習(xí)。爸爸還教給了我步伐和另一些讓我大開(kāi)眼界。
經(jīng)過(guò)每天的汗水的澆灌，和歲月的磨礪我終于好了打羽毛球，真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
以我為題目的作文4
我們有一個(gè)美麗的學(xué)校，在學(xué)校的西部有個(gè)妙不可言的操場(chǎng)。沿著后花園的石子路走去，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，那就是我們的操場(chǎng)。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，包圍草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的旁邊有許許多多的小椅子。椅子的左邊有一排排高大的樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里，時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。操場(chǎng)的右邊是一塊草地，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草就迫不及待地鉆出地面，好奇地看著這美麗的世界。
在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校3000多學(xué)生都在這里，面向鮮紅的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽�！斑青辏青辍钡穆曇�，形成了一首美妙的樂(lè)曲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
我們學(xué)校操場(chǎng)真是美不勝收啊！歡迎你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
評(píng)語(yǔ)：本文主要描寫(xiě)“我們的操場(chǎng)”。景物描繪傳神逼真，布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá)。作者能把歷史與現(xiàn)在、知識(shí)與見(jiàn)解有機(jī)地融合在一起。但是也有一些不足之處，語(yǔ)不明析。
以我為題目的作文5
我愛(ài)秋天的校園，更愛(ài)校園的秋天。
秋天的校園是一個(gè)美麗的校園，校園的秋天是一個(gè)美麗的秋天。 校園秋天的黃昏是美麗的，天空中云朵飄呀飄，看，紅的像火，白的像雪，藍(lán)的像海，千奇百怪的云也出現(xiàn)在空中，有的像小狗，有的像小貓，有的像龍。天空突然變黑了，頃刻之間下起了小雨，在秋天，雨是最尋常的。一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。當(dāng)我們上完課，打著傘，慢慢地走著時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是多么的新鮮，與城市的喧鬧來(lái)比，可真是天壤之別！ 往前走，有幾棵銀杏樹(shù)挺立在草坪上。地上掉滿了銀杏葉，就像一塊塊金子，給大地穿上了龍袍。樹(shù)上的葉子有黃色的，有綠色的，還有半黃半綠的，樹(shù)上的葉子像一把把小扇子，在上面扇呀、扇呀！下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛下樓去撿落下的銀杏樹(shù)葉，把撿來(lái)的樹(shù)葉用剪刀剪成各種形狀的，拼成各種各樣的圖形，還有的同學(xué)把葉子涂成各種顏色的，把它涂成一把五顏六色的扇子。秋天，它既沒(méi)有春天的五彩繽紛，也沒(méi)有夏天的烈日炎炎，更是沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，有的只是那飄落下來(lái)的葉子和時(shí)續(xù)漸斷的雨絲。她既不去攀比誰(shuí)更美麗，也不去顯擺自己的優(yōu)點(diǎn)。只是在默默地奉獻(xiàn)，為大自然貢獻(xiàn)出自己的那一份力量，讓生活變的更加美好！ 我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
以我為題目的作文6
有一個(gè)小男孩，她的個(gè)子是“矮人型”的，五官是“袖珍型”的，速度是“迅猛型”的，身板是“硬漢型”的，體重是“適中型”的，知識(shí)是“豐富型”的，反應(yīng)是“快速型”的，做事是“粗心型”的，頭腦是“靈活型”的，口才是“善辯型”的。什麼？別猜了，還是讓我來(lái)揭示謎底吧。這個(gè)小男孩就是我--現(xiàn)年12歲的徐浩東。
我最喜愛(ài)讀書(shū)（也可以說(shuō)啃書(shū)），因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀冰心的散文，伊索的寓言，泰戈?duì)柕脑?shī)，金庸的武俠，J.K羅琳的兒童文學(xué)，海明威的小說(shuō)，魯迅、宗璞的文集。海明威的《老人與�！�、冰心的《繁星．春水》、笛福的《魯濱遜漂流記》，羅琳的《哈利．波特》、宗璞的《南渡記》……皆是我豐富的精神食糧。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的人是健康的人。我喜愛(ài)籃球，喜歡邁克爾．喬丹；喜愛(ài)足球，喜歡歐文；喜愛(ài)乒乓球，喜歡瓦爾德內(nèi)爾；喜愛(ài)游泳，喜歡菲爾普斯……在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一定會(huì)有我的身影。
我還喜愛(ài)音樂(lè)，尤其是欣賞音樂(lè)。我會(huì)彈鋼琴，也會(huì)吹葫蘆絲。我喜歡貝多芬的鋼琴曲、羽.泉的流行歌……音樂(lè)給我啟迪，給我靈感，使我更加熱愛(ài)生活。我最大的特點(diǎn)就是幽默，幽默使人聰明。我裝著一肚子的笑話，隨時(shí)會(huì)投給你一枚“笑彈”。你可要時(shí)刻提高警惕，不要被炸哦！
說(shuō)了那麼多，該談一下學(xué)習(xí)了。說(shuō)句不謙虛的話，我的學(xué)習(xí)在班里是數(shù)一不數(shù)二的。我喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)會(huì)使我的思維更加敏捷；我喜歡英語(yǔ)，希望能用英語(yǔ)和外國(guó)人交流；我更喜歡作文，我的作文曾多次發(fā)表在報(bào)紙上并獲獎(jiǎng)。
這就是我——一個(gè)幽默、健康、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。
以我為題目的作文7
我大姑家養(yǎng)了條金毛犬，它的名字叫“毛毛”，我和它是好朋友。
“毛毛”今年四歲了，是個(gè)“男孩”。它有一身金色的毛發(fā)，長(zhǎng)得很健壯，肥碩的身體足有140斤�！懊遍L(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)如黑寶石般的黑鼻子，一張不時(shí)留著口水吐著長(zhǎng)舌頭的大嘴，一對(duì)大耳朵耷拉在腦袋上，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴搖來(lái)晃去，在家里習(xí)慣地踱著方步，就像一位穿著金色圣衣的守護(hù)神。
“毛毛”聰明好客。我每次去敲門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)它“汪汪汪……”的招呼聲，門(mén)一開(kāi)，它就用前腳撲到我肩上，有時(shí)還伸出舌頭舔了我一的臉口水。之后，它會(huì)用嘴銜著一只拖鞋送到我面前。在它的熱情面前最好是不理它，倘若跟它過(guò)度互動(dòng)，它會(huì)搖著尾巴轉(zhuǎn)圈撒尿，搞得狼狽不堪。
“毛毛”很貪吃。每次吃飯只要有它在，就會(huì)趴在餐桌旁打牙祭，一旦食物沒(méi)跟上它的`節(jié)奏，它就會(huì)把頭放在餐桌上張望，一副可憐巴巴的樣子，叫人忍不住賞給它一塊肉肉。
“毛毛”喜歡運(yùn)動(dòng)。它每天都要外出跑步健身，只要繩套套上脖子，它就興奮地往門(mén)外沖。每次我們帶它到江北中央公園的草坪上玩耍，它都高興地撒歡，追逐著它的同伴。但只要一喊“毛毛”，它就會(huì)迅速跑回來(lái)，叫它“坐”、“立”、“握手”，它會(huì)做出準(zhǔn)確的動(dòng)作。如果扔出小皮球，它會(huì)跑出老遠(yuǎn)把球撿回來(lái)。
“毛毛”喜歡看電視。如果電視里出現(xiàn)了狗，它會(huì)盯著屏幕一動(dòng)不動(dòng)。一次，我在大姑家看電視，它趴在我的腳邊和我一起看，我一邊自己吃著餅干一邊喂它吃，我一塊它一塊，桶餅干不一會(huì)兒就吃了大半。過(guò)了一陣，只聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲傳來(lái)，我低頭一看，是“毛毛”“睡著了。
這就是可愛(ài)的“毛毛”。
以我為題目的作文8
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，在這個(gè)寒假里，我讀了《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》，一直溫暖著我的心。
整本書(shū)主要講了胖頭在樹(shù)林里遇上了一個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”——患有孤獨(dú)癥的孩子，叫寶寶。胖頭為了幫助寶寶變成地球上的孩子，胖頭盡心盡力學(xué)會(huì)了笑，幫助這個(gè)寶寶慢慢走出自閉，變成了地球上的孩子。最終，他們獲得了鮮花和掌聲。
這讓我想到了彈古箏。放假了，老師布置的作業(yè)是要把整首《最炫民族風(fēng)》彈熟并背出。這首曲子有點(diǎn)長(zhǎng)，共有6頁(yè)，前面三頁(yè)是我放假前學(xué)過(guò)的，有點(diǎn)熟練，我只要彈幾遍就背出來(lái)，只是后面的三頁(yè)有點(diǎn)難，又是新的，我感覺(jué)困難，但困難也得練呀，媽媽常說(shuō)：“要多練，熟能生巧，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！”再難也得迎難而上�。∥蚁氲搅伺诸^練習(xí)微笑，不停地練，盡心盡力地練，最終練成了，用微笑幫助了“從外星球來(lái)的孩子”慢慢走出自閉。
我也得有毅力才行。我把后面3頁(yè)分成三部分，一部分一部分地練習(xí)，這叫做“各個(gè)擊破”。我兩天練習(xí)一個(gè)部分，先分手練，再雙手配合，直到彈熟背出為止。這樣過(guò)了一個(gè)星期我就把后面新學(xué)的譜子給彈熟背出了。然后我再把整首曲子連起來(lái)練習(xí)，加上表情動(dòng)作和彈奏時(shí)的感情，10天下來(lái)，我對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》已經(jīng)彈得有模有樣了！
讀了這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：什么事只要往好的方向努力，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
以我為題目的作文9
理想是燈，照亮了前進(jìn)的路，我們只有懷揣著理想，才能為其努力奮斗。
我們每個(gè)人都有理想，雖然有些人說(shuō)不出，但是心底始終有一個(gè)信念：我將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。而我的理想就是成為一名中國(guó)人民解放軍的軍人。
我想當(dāng)兵，無(wú)論是空軍、海軍、陸軍，因?yàn)槲蚁氤蔀橹袊?guó)人民解放軍的一員，我想捍衛(wèi)我們中華人民共和國(guó)的領(lǐng)空主權(quán)、領(lǐng)海主權(quán)、領(lǐng)土主權(quán)。因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)的領(lǐng)空、領(lǐng)海、領(lǐng)土主權(quán)是神圣不可侵犯的。我希望能和更多共和國(guó)的戰(zhàn)士們一起捍衛(wèi)祖國(guó)。
我想當(dāng)兵，因?yàn)槲蚁矚g軍人投身沙場(chǎng)的感覺(jué)。當(dāng)你近距離靠近部隊(duì)，你首先會(huì)感覺(jué)到一種神圣感，“聽(tīng)黨指揮，能打勝丈”幾個(gè)大字，和墻上的紅五星，會(huì)讓你感覺(jué)到軍隊(duì)的榮譽(yù)是如此的神圣！每當(dāng)我看到士兵們訓(xùn)練時(shí)，對(duì)軍人的敬畏油然而生，我感覺(jué)：成為一名中國(guó)軍人，那是一個(gè)人至高無(wú)上的榮譽(yù)！
其實(shí)，我小時(shí)候的理想并不是當(dāng)兵，而是想和老媽一樣當(dāng)一名光榮的人民教師，那時(shí)小，很崇拜媽媽。后來(lái)，搬到東豐，我無(wú)意中看到了一本雜志，我看到封面上有一行字“愛(ài)國(guó)主義”，那時(shí)認(rèn)字不多，但這幾個(gè)字我認(rèn)識(shí)。出于好奇，我打開(kāi)看了看，第一頁(yè)就是幾個(gè)軍人站在國(guó)旗下敬禮，我有了興趣，又打開(kāi)第二頁(yè)，一名士兵全副武裝，持81－1自動(dòng)步槍?zhuān)倚念^一震，這才是我的理想，我想要的生活。
這就是我的理想，它很平凡，也很普通。但這就是我的理想，我要為我的理想而奮斗、拼搏。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體。我相信總有一天，我會(huì)擁有一把屬于自己的步槍?zhuān)惶鬃约旱能娧b，一個(gè)我想要的人生。
以我為題目的作文10
我養(yǎng)過(guò)一只狗，它是一只金毛，名字叫盼盼。剛領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候他才一個(gè)月，很小，但這種狗是大型犬，長(zhǎng)得很快。他剛到我們家的時(shí)候到處跑，這聞聞，那聞聞，忽然跑到過(guò)年時(shí)的那棵發(fā)財(cái)樹(shù)，便跳上去，他竟然在上面小便!
差不多5個(gè)月的時(shí)候，他已經(jīng)很大了，站起來(lái)有我那時(shí)那么高。一次家里人都出去了，就我一個(gè)人帶它出去玩，我正帶著他跑，我忽然聽(tīng)到了一聲犬吠，也很像金毛的叫聲。我們家的盼盼一下子也叫了起來(lái)，路一轉(zhuǎn)彎，便看見(jiàn)了另一條金毛的主人正在死命拉著他，兩只金毛一見(jiàn)面，就像看到了家人一樣，由于它們都是金毛，從此就認(rèn)識(shí)了。我去把狗繩解開(kāi)了，我跟那只金毛的主人說(shuō)：“把狗繩解開(kāi)吧，讓它們好好玩�！彼麄儌z跑遠(yuǎn)了，我們沒(méi)追上，便自己回家了。
我在沙發(fā)上看電視，等到11點(diǎn)半，它終于回來(lái)了，最驚訝的是另一只狗也跟來(lái)了，我馬上打電話去它主人家，他說(shuō)：“回去啦，那就好�，F(xiàn)在都那么晚了，他就在你們家睡吧。”我高興得蹦了起來(lái)。
我把它安頓好，自己和盼盼也上床睡了。晚上，他叫了起來(lái)，跑進(jìn)我的房間，天我的手，。我對(duì)他說(shuō)：“怎么啦？”他跳到我的床上，和盼盼在一起了，舔了舔他又睡了，我給他們蓋上了被子，也睡了。
我真高興另一只金毛狗在我家睡覺(jué)，因?yàn)樗鼛Ыo了我樂(lè)趣，帶給了我歡樂(lè)。
以我為題目的作文11
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有美好的理想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)勇敢正直的警察，還有的想當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師…而我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
我之所以有這個(gè)理想，還是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)。在一天下午，我在奧英班的下課時(shí)間時(shí)，看見(jiàn)一本封面圖畫(huà)絢麗的書(shū)，于是我問(wèn)那本書(shū)的主人借來(lái)看一下。翻開(kāi)封面一幅幅美麗的圖畫(huà)，我捧著它細(xì)細(xì)地讀著。這本書(shū)里有各個(gè)不同的故事，每個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏、情節(jié)精彩，讓人讀完以后還想讀，讀了幾次也覺(jué)得不夠。而漫畫(huà)里人物的五官、輪廓、表情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)初畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖。我本以為這些畫(huà)是用電腦畫(huà)的，后來(lái)我才知道這些畫(huà)是漫畫(huà)家用手寫(xiě)板畫(huà)出來(lái)的。從那時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始崇拜漫畫(huà)家了，他們把漫畫(huà)人物畫(huà)得像真人一樣逼真。漸漸地，我就把崇拜變?yōu)槲业睦硐搿?/p>
但是，我也知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，絕非易事�？死茁宸蛘f(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！币虼耍以诿看蔚目臻e時(shí)間里練習(xí)畫(huà)畫(huà)，在每天晚上完成所有工作時(shí)，就會(huì)臨摹一幅我認(rèn)為好的插圖。當(dāng)然，當(dāng)漫畫(huà)家除了精湛的畫(huà)技還少不了觀察身邊的事物，只有這樣才能把人物畫(huà)得生動(dòng)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。今后，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，相信終有一天，我的理想會(huì)成真！
以我為題目的作文12
我的爸爸是個(gè)十分稱(chēng)職的好爸爸，他可以說(shuō)是十項(xiàng)全能：他會(huì)打槍、會(huì)做好吃的菜、會(huì)修東西、會(huì)寫(xiě)毛筆字、還會(huì)縫衣服。特別是爸爸會(huì)做好吃的菜和會(huì)縫衣服這兩點(diǎn)，就夠引人注目了，因?yàn)檫@兩件事是一般的爸爸不會(huì)做的。
我的爸爸面相普普通通——頭是正宗的長(zhǎng)方形，偶爾看得到爸爸那如麻子般的小胡子，他的前額沒(méi)有頭發(fā)，像光頭強(qiáng)（動(dòng)畫(huà)片中的光頭老爺爺），如果說(shuō)前面像塊荒地，那后面就像是森林了，爸爸身高175厘米，體重140斤左右，身上的肌肉十分結(jié)實(shí)，身材是絕對(duì)一流的，足以讓媽媽羨慕不已，雖然爸爸快40歲了，但看起來(lái)像是個(gè)工作才幾年的小伙子。
我的爸爸品質(zhì)“不怎么好”，經(jīng)常撒謊，不過(guò)全是善意的謊言，有一次最嚴(yán)重了，那是一個(gè)星期六的早上，我要去上英語(yǔ)課，需要九點(diǎn)鐘起床，十點(diǎn)鐘按時(shí)上課，睡得正香時(shí)，我聽(tīng)到爸爸急急忙忙地喊：“小包子，已經(jīng)九點(diǎn)半了！還不起床？”我聽(tīng)了之后，眼神轉(zhuǎn)化為紅色，瞬間開(kāi)啟“暴走”，在2分鐘之內(nèi)穿好衣服，起來(lái)一看，我的天，才8點(diǎn)半，匆忙之中才發(fā)現(xiàn)，我的保暖內(nèi)衣，牛仔褲全穿反了，氣死人了。
爸爸只要有空總是陪我，教我修理，帶我玩球，陪我逛書(shū)店和鍛煉身體，我相信這也是很多爸爸不能做到的，所以爸爸是我的榜樣，更是我以后當(dāng)個(gè)好爸爸的寫(xiě)照！
我的爸爸是個(gè)十分稱(chēng)職的好爸爸。
以我為題目的作文13
悄悄地，我愛(ài)上了你，你那溫柔敦厚的背影，在陽(yáng)光下，在遺跡里，在大雪中，留下了我們多少剪影，折服我的是你那幽默的才情，性格剛毅是你的慈祥。
悄悄地，我愛(ài)上了你，我的內(nèi)心時(shí)常充滿著矛盾，擔(dān)當(dāng)著一個(gè)角色，帶上這份真摯地愛(ài)�？傄詾樽约菏亲罹呋垩鄣蔫b賞者，我一度任性地追求著心靈的共鳴。
悄悄地，我愛(ài)上了你，你時(shí)而平平淡淡，時(shí)而起起伏伏，我默默無(wú)言地聆聽(tīng)著你那波浪翻滾的激情，你更多地是那種嚴(yán)肅理性，堅(jiān)韌不拔地面對(duì)時(shí)代咤叱風(fēng)云，從你的懷抱中，我收獲到一種沉甸甸的責(zé)任，像山一般地厚重，永遠(yuǎn)滌蕩著我的人生，我的世界。
悄悄地，我愛(ài)上了你，你能夠透視我的心靈，感悟我的所思所想，合鳴我的情感；你能夠溫暖我的靈魂，指引我人生的航向，照亮我前進(jìn)的征途；你能夠體諒我的優(yōu)缺點(diǎn)，包容我的稚氣與懵懂，搭起我成功的舞臺(tái)；
悄悄地，我愛(ài)上了你，回憶中有你我共同沐浴陽(yáng)光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同走向明天；生命中有你我相伴相隨的倩影，志同道合的情趣，氣概不凡的魅力。我們就像一棵樹(shù)，一棵一起走向新綠的情有獨(dú)鐘之樹(shù)。
童年的我是多么天真，多么幼稚，縱有雄心壯志，理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、飄渺……
我悄然無(wú)聲地對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)，為了我們永恒的未來(lái)，也為了理想，我要努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)，所以我選擇遠(yuǎn)方，只有風(fēng)雨兼程，用踏實(shí)做事,誠(chéng)信做人,執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)我那五彩斑斕的理想，等到我功成名就歸來(lái)時(shí)，我一定會(huì)乘風(fēng)破浪飛越到你的身邊，悄悄地告訴你，我愛(ài)上了你，北京！
以我為題目的作文14
“最近比較煩。比較煩，比較煩……”哎！老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡(jiǎn)直就是一種折磨。你不信，就看看吧！
我的同桌叫劉澤宇，是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉，上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛！還算有那么點(diǎn)帥氣。可一談他的性格，問(wèn)題就大咯。這個(gè)人呀！有時(shí)脾氣好起來(lái)，對(duì)你不知有多好，可有時(shí)脾氣壞起來(lái)呀！你就痛苦咯。
有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢，說(shuō)那是“三八線”。還規(guī)定道：“哼！你這個(gè)人呀，太霸道，老師把胳膊抄過(guò)來(lái)，讓我都沒(méi)了位子。不好寫(xiě)作業(yè)，也不好看書(shū)。從今以后，你只要超過(guò)這條?三八線?三次就得交一樣?xùn)|西作罰款�！蔽衣�(tīng)了，又急又氣。心想：哎，完了，我這人向來(lái)馬虎，要是無(wú)意中超過(guò)去N次，那要罰多少東西呀！從那以后，我呀無(wú)論做什么都特別小心�？伤�！雷聲大雨點(diǎn)小，規(guī)定訂好后便忘到了腦后。有時(shí)我的手或桌布超過(guò)了那條“三八線”，他也只是沖我皺皺眉頭，擠擠眼，（那是因?yàn)樾那楹茫┡梦铱扌Σ坏�。生怕哪天他又發(fā)起脾氣，新仇舊恨一同報(bào)來(lái)。
要談我最心煩的事，那還得從老師實(shí)行的聽(tīng)寫(xiě)制度談起。老師見(jiàn)我們有的同學(xué)老是聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，為了讓我們相互督促，共同進(jìn)步，居然定下了這么一條規(guī)矩：老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，同桌兩個(gè)人中如果有一個(gè)人不過(guò)關(guān)，（一個(gè)不能錯(cuò)呀！真苛刻�。﹥蓚�(gè)人都得留下來(lái)。一起復(fù)習(xí)再報(bào)。這下我可慘了。我每天回家就復(fù)習(xí)，他呢！回家就把聽(tīng)寫(xiě)的事忘到腦后，老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，他一錯(cuò)再錯(cuò)，害我陪讀！你說(shuō)慘不慘？
唉！攤上這么個(gè)同桌，我可真可憐呀。
以我為題目的作文15
人生就像一本漫畫(huà)，有的人扮演的角色很渺小，有的人扮演的角色很偉大，而我扮演的角色很重要。
小時(shí)候，我對(duì)家人們很重要，因?yàn)槟菚r(shí)，我是家里唯一一個(gè)可愛(ài)的大寶貝。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姥姥和姥爺就在看電視，聲音放的很大，我就對(duì)他們說(shuō)：“姥姥！姥爺！我在寫(xiě)作業(yè)，你們把電視小點(diǎn)聲唄�！彼麄兟�(tīng)了我說(shuō)的話后，立刻就把電視機(jī)關(guān)了，還回復(fù)我說(shuō)：“好，不要影響大寶學(xué)習(xí)了，你好好寫(xiě)吧。等你寫(xiě)完了，你陪我們一塊兒看！”
長(zhǎng)大后，我雖然不是家里最受寵的一個(gè)。但是我在學(xué)校的班級(jí)里是最受歡迎的一個(gè)。我從十歲時(shí)，就在學(xué)習(xí)古箏、書(shū)法、朗誦、作文等等課程，我今年十三歲學(xué)習(xí)這些課對(duì)我有幫助。學(xué)校舉行了一次演出，我就把手舉起來(lái)，想讓老師選我，結(jié)果老師卻問(wèn)我：“你行嗎？”我立馬回答道“你要是不相信我的實(shí)力，你可以看看我彈古箏彈的怎么樣�！庇谑�，我就彈了一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》給老師聽(tīng)。
老師聽(tīng)后，二話不說(shuō)，就把我的名字寫(xiě)在了報(bào)名表上。以后每一次有演出的時(shí)候，老師就會(huì)把我的名字寫(xiě)上。班里的好多個(gè)獎(jiǎng)狀都是我拿下的，老師和同學(xué)們都對(duì)我高看一眼。
每一個(gè)人都是自己人生的作家，人生的高低貴賤，都由他們來(lái)下筆，而我，一定要把自己寫(xiě)得很重要。
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