關(guān)于小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
這是最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代，這是我們的時(shí)代。一直非常喜歡這句話(huà)，我們是時(shí)代的一員，但是從前的文化也值得我們的傳承，我們從小學(xué)開(kāi)始就開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)，美曰其名:傳承中華民族傳統(tǒng)文化，但是，那時(shí)的我們又懂得多少這種民族傳統(tǒng)文化，穿越千年的含義呢？
文化的旅程是苦、是澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅。書(shū)的封面便寫(xiě)著余秋雨老先生送給我們的題記，他追隨著文化的歷程，大漠荒野，江南水鄉(xiāng)，藏書(shū)閣天一閣，龍華，他用步伐旅行過(guò)大地，用精神旅行過(guò)歷史，用文字旅行過(guò)文化。這路程是苦的用他自己的話(huà)說(shuō)，這是在千年的嘆息中講訴苦旅。
道士塔，無(wú)論度過(guò)多少次都會(huì)讓我覺(jué)得悲哀，沒(méi)有憤怒，只有悲哀。余秋雨老先生用步伐踏過(guò)時(shí)，他深邃的眼眶中，也許會(huì)看到幾十年前，那個(gè)道士，攥著小小的錢(qián)袋，點(diǎn)頭哈腰地送這幾個(gè)外國(guó)佬拿著無(wú)數(shù)的中國(guó)文物離開(kāi)這里。悲哀！但是也許這是當(dāng)時(shí)最好的情況了。如果無(wú)數(shù)的經(jīng)文，被四處的地主老財(cái)私吞，被各路官員搶劫，那的確還不如讓它躺在外國(guó)人的博物館里。畢竟，那才能顯出它是文物的加之。這是一場(chǎng)悲劇，無(wú)論是歷史還是文化的。
小學(xué)作文 篇2
Hi！我是一個(gè)圓溜溜的小桔子，我是在丹桂飄香的十月成熟的。
我長(zhǎng)的只有小朋友拳頭大小那么大，形狀圓溜溜的，扁扁的，就像一個(gè)迷你又可愛(ài)的小燈籠。
我未成熟時(shí)，外套是青綠色的，又逐漸變得青中帶黃，最后變成黃里透青，變成橙黃色。我的外套不僅顏色多變，而且還有不計(jì)其數(shù)的“小斑點(diǎn)”呢！別看這些“小斑點(diǎn)”凹凸不平，擠來(lái)擠去的。它可是我身上的桔香精呢！但是我還是要提醒小朋友，如果把桔香精的汁液噴濺出來(lái)的話(huà)，噴到眼睛里了可不得了了，會(huì)有一陣刺痛向你涌來(lái)，你的眼睛就會(huì)疼痛，但不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好了。我的外套里面還有一件“白襯衫”呢！可是小朋友總喜歡把我的“白襯衫”剝下來(lái)，他們不知道我的“白襯衫”有止咳化痰作用，所以小朋友下次可別再把我的“白襯衫”脫下來(lái)了哦！
只要你把我的“外套”剝下來(lái)，你就看見(jiàn)大約十片左右的桔子片。桔子片就像一群緊抱在一起的“白娃娃”把它們剝下來(lái)，即像月牙，又像小船，不知道是什么味道吧！告訴你，味道是甜中帶酸的味道呢！
我不僅味道可口，而且還有很多作用呢！桔絡(luò)能止咳化痰，桔子皮還能洗鍋?zhàn)�，燒菜、泡茶、入藥呢�?/p>
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我了嗎？
小學(xué)作文 篇3
坐在綠蔭下，夏風(fēng)肆意地親吻著我的臉頰，濃濃的愛(ài)意瞬間彌漫上空，夏日依舊固執(zhí)地抓著九月上空的尾巴，久久不愿離去。是什么讓它如此癡迷呢？順著癡情專(zhuān)注的眼神，一抹綠在這東方宏偉藍(lán)圖中竟顯得如此耀眼亮麗，吸引著人們的眼球。
清秀，堅(jiān)強(qiáng)又熱情的她到底是何方神圣呢？
清秀
“大海啊，大海，你是我的故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”她依偎在海洋寬大的胸懷里，靜靜地歌唱著自己的情懷，貪婪地吮吸著上天所賜予的清新空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年……在波濤海浪的拍打中，在風(fēng)雨的洗滌后，被人忽視的小孩兒蛻變成了妙齡少女。她變了。
那萬(wàn)泉河清澈見(jiàn)底的河水是她的血液，朦朧神秘的月亮灣是她面紗下的容顏，那肥沃的土地是她的肌膚，雄偉壯麗的五指山、險(xiǎn)峻的銅鼓嶺是她的內(nèi)臟。春夏秋冬，不斷地輪回，她的柔情依舊，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)著生機(jī)、活力。這便是那一抹綠。
堅(jiān)強(qiáng)
20年了，轉(zhuǎn)眼間已20年了，眼前這令人驚嘆、綻放著光芒的她，又有誰(shuí)關(guān)注她遍體鱗傷的背后呢？20年前，她孤伶伶一個(gè)人在這大海之中，曾被稱(chēng)為“瘴癘之區(qū)”。她，讓人望而生畏，甚至無(wú)人知曉，難道她就這樣度過(guò)每一天嗎？也許心中的不甘，她開(kāi)始一步一步艱難地向上攀登，有志者事竟成，她的努力終于被認(rèn)可了。在戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰下，外人的侵犯中，她熬過(guò)了那地獄般的生活，1988年全國(guó)人民見(jiàn)證了她的“誕生”。她欣慰地笑了……
“哇，好美呀！”“這里的空氣真好”句句贊嘆脫口而出，她真正地成長(zhǎng)了，高樓林立，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡的商場(chǎng)，獨(dú)特的風(fēng)景區(qū)……她的世界里，煥然一新，這不都是她辛酸又美好的結(jié)晶嗎？航天基地的建設(shè)，是全國(guó)廣大人民對(duì)她的認(rèn)可與信任。她要以堅(jiān)強(qiáng)的翅膀繼續(xù)往高處飛。望著那里，她無(wú)比感慨……這又是那一抹綠。
熱情
所謂看“人”不要看表面，這正是她的寫(xiě)照吧，如此纖細(xì)苗條的她，怎會(huì)有這火焰般的熱情？
看，那勞動(dòng)人民熱火朝天地工作呢。時(shí)而埋頭苦干，時(shí)而聚在一團(tuán)談家常，歡聲笑語(yǔ)在上空繚繞回蕩，沒(méi)有他們的汗水，那香噴噴的米飯從何而來(lái)，他們的熱情感染著她每一個(gè)部位。聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，“啪啪，啪啪啪”歡快的節(jié)奏，定睛一看，黎族人民正用這特殊的方式慶祝和歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友……她的熱情，好像一把火，燃燒著我們每一個(gè)人的心窩，這又是那一抹綠。
綠，青春活力的象征，而那一抹綠，綠得耀眼，綠得動(dòng)人，她是誰(shuí)呢？她就是我親愛(ài)的家鄉(xiāng)——海南。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，是她呵護(hù)著我們每一個(gè)人，她的清秀，堅(jiān)強(qiáng)與熱情將永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)海南人的心中。
小學(xué)作文 篇4
幾乎每天都要進(jìn)行唱歌比賽，我們隊(duì)表演的中英文《真、善、美的小世界》以及改編過(guò)的《外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌》引得了全場(chǎng)的喝彩和掌聲，我們隊(duì)連續(xù)兩次奪冠。
今天又要進(jìn)行游泳比賽，盡管太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，但我們的激情不減。
一共有四項(xiàng)比賽：第一項(xiàng)是“鉆呼拉圈比賽”，第二項(xiàng)是“穿衣接力賽”，穿著外衣的選手游到對(duì)岸，將身上的衣服脫下來(lái)，再讓另一名選手穿上，由于我們的選手穿衣速度太慢，輸?shù)袅诉@項(xiàng)比賽。第三項(xiàng)是“揑棉花”，讓參賽者手握濕棉花游到對(duì)岸，將水?dāng)D到水桶里，誰(shuí)的水桶里的水多，誰(shuí)就贏，很可惜，我們又輸了。最后一項(xiàng)是“搶玩具”，哨子一響，隊(duì)員們一下子跳入水中，我們搶了兩桶玩具，但還是輸了。
參賽的隊(duì)員和我們的拉拉隊(duì)都盡了最大的努力，但我還是有點(diǎn)失望。我多么希望我們能贏啊。在比賽前，Talisa曾開(kāi)玩笑說(shuō)：若你們贏了，我就穿上所有的衣服跳進(jìn)水里。看來(lái)我們是看不到這一幕了。
小學(xué)作文 篇5
天空既高又藍(lán)，我想飛得更高，去享受那片天空，那片蔚藍(lán)的天空。
我想飛得更高，去不受拘束的享受自己的歡樂(lè)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去高歌、去歡唱、去舞蹈、去游戲、去為自己的家園而努力。有一首歌是這樣唱的：我要飛的得高，飛得更高，我是一只小鳥(niǎo)……我想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，飛得更高，去判斷世界的是與非。
我想飛得更高，當(dāng)我寫(xiě)作文得了98分時(shí)，我還想得100分，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)得了優(yōu)時(shí)，我還想得優(yōu)星……我就像一只其丑無(wú)比的丑小鴨，可我還是夢(mèng)想有一天會(huì)變成白天鵝，我就像一架直升機(jī)，已經(jīng)飛出九霄云外了還想要飛出天外星空，我就像一只小鳥(niǎo)……
我想要飛得更高，這是我的心愿，希望有一天，我能從失敗的道路沖向成功，飛向未來(lái)，從不懂的困惑來(lái)充分理解，來(lái)明白，去分析，從低矮的位子爬上最高的位子，從麻雀變成鳳凰，從飛機(jī)變成直升機(jī)，從直升機(jī)變成火箭……
讓我們飛得更高吧，去享受那片蔚藍(lán)的天空吧。
小學(xué)作文 篇6
人生總有煩惱，或找不到好工作、或拿不到好成績(jī)、或得不到關(guān)心和愛(ài)護(hù)……此時(shí)，煩惱便會(huì)毫不留情的撲面而來(lái)，而心情呢？就像灌了鉛似的，無(wú)比沉重，又如秋雨綿綿的天空，久也晴不起來(lái)。
雖然煩惱的“敵人”快樂(lè)偶爾也會(huì)披著露水、散發(fā)出迷人的清香，可是那迷人的時(shí)刻猶如曇花一現(xiàn)，極為短暫，時(shí)間長(zhǎng)了，那快樂(lè)的余香還會(huì)被煩惱沖淡，甚至消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人的一生匆匆忙忙，即使生活中劃過(guò)了幾顆璀璨的流星也未必能發(fā)覺(jué)，因此，我曾想能否把快樂(lè)種在心里，讓它永遠(yuǎn)吐露芬芳？
種快樂(lè)？對(duì)!只要我們拿出一點(diǎn)時(shí)間，花一點(diǎn)心思去關(guān)注它們，并把它們留在心里，閑暇時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)地品味，幸福便會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。
在我的日記本里，裝著許多美好的回憶，時(shí)而看看，心中就不知不覺(jué)暖洋洋的。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起后，我們就飛奔到樹(shù)林中，聊天、嬉戲，后來(lái)那樹(shù)林變成一條平坦寬闊的瀝青大馬路，至今走在那條路上，一種熟悉的感覺(jué)仍然會(huì)涌上心頭。
有時(shí)，我會(huì)讓瞬間的快樂(lè)化作照片成為永恒，每逢我外出旅游，或者和友人相聚，總會(huì)設(shè)法讓快樂(lè)通過(guò)照相機(jī)的快門(mén)成為永恒的照片，翻開(kāi)相冊(cè)，一張張絢麗多彩的照片立刻映入眼簾。朋友，當(dāng)你在游歷名山大川、舉行聚會(huì)時(shí)，把照相機(jī)也帶上吧，它會(huì)使你的生活增添幾分姿色。
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)的寶藏。在心中播種下快樂(lè)、細(xì)細(xì)品味，像一杯醇香的茶，有滋有味。
小學(xué)作文 篇7
鄉(xiāng)思情
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，又是一個(gè)沒(méi)有親人在身旁的佳節(jié)，又是一張落寞惆悵的苦臉，又是一種溶溶的鄉(xiāng)情！
我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，皎潔的月光流翠瀉玉般的傾瀉在大地上，在月光的陪襯下，護(hù)欄上的花兒顯得格外鮮艷。在路兩旁的樹(shù)似乎被月光點(diǎn)亮，看的特別清晰，在微風(fēng)輕輕的吹拂下，樹(shù)那婆娑的影子在風(fēng)中搖曳著。樹(shù)旁邊的路燈靜靜地矗立著，燈是那么的明亮，然而路上卻一個(gè)人影也沒(méi)有，四周是那么的清幽寂靜！
沒(méi)有親人在身旁的我感到了無(wú)比的孤單寂寞，不由得想起了一句詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在遙遠(yuǎn)的.故鄉(xiāng)的上空，月亮是否依然那么圓，天空是否依然那么明亮，月光是否依然那么皎潔！滿(mǎn)懷愁暢的我腦中浮出了在故鄉(xiāng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故鄉(xiāng)村口的那一片蘆葦花是不是依然那么美麗動(dòng)人；故鄉(xiāng)的那一條河少了我是不是少了許多熱鬧；故鄉(xiāng)的伙伴沒(méi)有了我是不是重新選了另一個(gè)做“老大”啊；故鄉(xiāng)的母親是不是每天都走在那一條踏過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回的山路；故鄉(xiāng)的父親是不是每天都在農(nóng)田里不辭辛勞地忙碌著；故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們是不是都還好啊。在落寞惆悵的思緒中，眼淚悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，順著臉頰流了下來(lái)，滴在了樓下的小溝里，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”的聲音。
我不禁抬起頭，透過(guò)黑云，望著那一輪圓月。我蒙朧的雙眼似乎看到了在冰冷的月宮中，嫦娥抱著玉兔，孤獨(dú)地站在門(mén)口，不時(shí)地探出頭來(lái)向遠(yuǎn)方張望著。。
把這一篇文章獻(xiàn)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的游子們，愿他們能早日回家和親人團(tuán)聚。同時(shí)也祝天下所有的人，在即將來(lái)臨的中秋佳節(jié)合家團(tuán)員！
小學(xué)作文 篇8
夜晚，我拿著電話(huà)到院外，我看見(jiàn)月亮就想給她打電話(huà)。
對(duì)了，我有月亮的電話(huà)號(hào)碼，就咚咚的按了幾下。是：0109887791111。唱鰳91秒就真的接通了。我先說(shuō)：“您好，是月亮表姐嗎？”她說(shuō)：“是，你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我是地球上中國(guó)合肥的燕宇陽(yáng)。”她說(shuō)：“原來(lái)是你呀！”我說(shuō)：“您生活的怎么樣呀？”“一般般�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您哪兒有玉兔，嫦娥，月宮，是真的嗎？”“不是真的，那是人們編的�！彼f(shuō)�！拔覀兪澜缟�1969年阿波羅號(hào)來(lái)看過(guò)您，20xx的中國(guó)嫦娥一號(hào)，20100年的嫦娥二號(hào)，20xx年的嫦娥三號(hào)在你附近看，您還孤獨(dú)？”我奇怪地問(wèn)。“也許那時(shí)我在睡覺(jué)了�！彼卮�。我問(wèn)：“您那的氣溫是多少度？”她又答道：“對(duì)著太陽(yáng)時(shí)有幾百度，不對(duì)著太陽(yáng)零下幾百度。”她說(shuō)：“你們中國(guó)的長(zhǎng)城和長(zhǎng)江真長(zhǎng)呀！”“還好，還好�！蔽艺f(shuō)，“時(shí)間不早了，我先掛了，再見(jiàn)�！�
我要是真的能和月亮打個(gè)電話(huà)該多好呀！
小學(xué)作文 篇9
當(dāng)空炙陽(yáng)焚天熱浪吞大地，葉間縫隙灼炎一劍射行人。
下午兩點(diǎn)和同學(xué)從銀座買(mǎi)完?yáng)|西，暫時(shí)不想回去就去了旁邊的人民公園。話(huà)說(shuō)惱人的太陽(yáng)好毒辣，讓一切都在閃爍，整個(gè)公園都成了由太陽(yáng)光構(gòu)成的沙灘，不知不覺(jué)從心底里出生了一種戴墨鏡的沖動(dòng)。
此時(shí)正值一天中最熱的時(shí)候，深綠色的有的地方甚至蓋著霉色“棉被”的人工湖一張老臉眉飛色舞不知正在給路邊的花草樹(shù)木講著怎樣有趣的故事，揉動(dòng)的褶子歡快的反射著扭曲的太陽(yáng)光線(xiàn)，讓人覺(jué)得刺眼。湖和岸的交界處是滾燙的欄桿，把手放上去的瞬間可以感到一種透過(guò)皮肉深入骨髓的燒烤感，幸好欄桿上面是弧形，接觸時(shí)不至于一下把整個(gè)手掌放上去，否則簡(jiǎn)直就是鐵板燒。
一路上雖盡量走到樹(shù)下，但這些經(jīng)歷了幾場(chǎng)大雨的樹(shù)顯然葉子稀疏了，在任何一片樹(shù)蔭下都會(huì)被陽(yáng)光一通亂射，我們被囚禁在熱光的囹圄中真的有一種求生不得求死不能的感覺(jué)。太陽(yáng)毫不在乎人們的感覺(jué)，百口嘲謗、萬(wàn)目睚眥也是聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，大概是它知道人們奈何不了它的緣故吧。
終于走到了帶著涼亭的小山腳邊，本想大踏步跑上去，但又寬又不規(guī)則又不平整的石板階梯和我的體力現(xiàn)實(shí)的告訴我這是不可能的。到了小亭子，只見(jiàn)前面水族館的門(mén)牢牢地關(guān)著，可供攀巖的由大石頭壘成的墻壁每一個(gè)可以用來(lái)抓或踩的凹槽處都被時(shí)間和孩子們爬得光滑無(wú)比（當(dāng)然石階也一樣），那條行水的道路早就沒(méi)了當(dāng)年的清流，只留下了白色鵝卵石鋪成的光溜溜的小道，順著小道慢慢挪下去，時(shí)間不早了，回家了。
毒辣驕陽(yáng)惹人恨，愜意空調(diào)大眾喜。快，上車(chē)……
小學(xué)作文 篇10
向往人格的境界，是以做一名君子，去發(fā)現(xiàn)其中之涵養(yǎng)……
梅·傲
探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是為高潔志士。
“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”。百花中的冷艷，毫不起眼。她，選擇了在寒風(fēng)凜凜的冬天綻放容顏，獨(dú)自在風(fēng)雪中傲然挺立。她，用品格來(lái)抵擋風(fēng)雪，用骨氣來(lái)抵御嚴(yán)寒，
用靈魂來(lái)托起紙條，開(kāi)放花朵。她，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的壯觀，沒(méi)有桂花的香飄十里，唯有她那飽經(jīng)滄桑的身軀，默默地開(kāi)放。擁有一顆不屈的靈魂，自其中緩緩流淌出的暗香，這就是君子應(yīng)有的——梅花魂吧。梅之凌傲，君子之涵養(yǎng)。
蘭·幽
空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，是為世上賢達(dá)。
“千古幽貞是此花，不求聞達(dá)只煙霞”。早已習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存。蘭，她從不取媚于人，孤芳獨(dú)步自賞，在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，于無(wú)人喝彩的山野里悄悄地香。空谷生幽蘭，洗凈那種綺麗香澤的姿態(tài)，不為塵垢玷污，植于清幽凈土，清婉素淡，真似林泉隱士。蘭之幽芳，君子之涵養(yǎng)。
竹·堅(jiān)
篩風(fēng)弄月，瀟灑一生，清雅澹泊，是為謙謙君子。
“直視蒼天傲暑寒，青枝綠葉簇高竿”。陡峭的懸崖上，勁竹百折不撓；涼爽的閑庭中，翠竹依階低吟。風(fēng)霜凌厲中蒼翠儼然，頑強(qiáng)的性格，一股倔勁咬定青山，不曾放松。在清風(fēng)中簌簌發(fā)聲，夜月下的疏朗身影，更是翠色長(zhǎng)存的高潔。"勁節(jié)"、"虛空"、"蕭疏"，三合為一，造就了這謙遜不屈，超群脫俗的翠竹。竹之堅(jiān)勁，君子之涵養(yǎng)。
菊·淡
凌霜飄逸，特立獨(dú)行，不趨炎勢(shì)，是為世外隱士。
“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”。待到滿(mǎn)山紅葉飄落之際，等到心如止水之際，菊，已在那街頭巷尾悄悄綻開(kāi)，淡淡的，不經(jīng)意間就吐露了芬芳，慢慢傾訴著話(huà)語(yǔ)。清香、淡雅，夾雜著些許苦澀，如同我們的人生之路，燦爛背后是生活的樸實(shí)與辛酸。菊，不善登大雅之堂，是命運(yùn)，或許是自己的決定，一切無(wú)人能曉。菊之清淡，君子之涵養(yǎng)。
做一名君子，求以清雅淡泊，賞君子之氣節(jié)，發(fā)現(xiàn)在其中……
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