關(guān)于贊美的作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的贊美的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
竹子，是一種平凡的植物，他既沒(méi)有玫瑰那嬌艷的花朵，也沒(méi)有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身軀。有人說(shuō)玫瑰美，也有人說(shuō)蘭花美，而我卻覺(jué)得竹子美。它雖然不艷麗多姿，但很樸實(shí)。它只會(huì)默默無(wú)聞地為人們做貢獻(xiàn):把自己的“孩子”當(dāng)食品，自己的“身體”給我們做材料，自己的“頭發(fā)”給我們編織東西。它還為我們吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。你的根可以用來(lái)雕刻成各種各樣的工藝品，你的葉可以用來(lái)包裹那鮮美無(wú)比的粽子，即使你的落葉之類的東西也可以化作肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)……
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就敲敲在地上萌發(fā)了，當(dāng)春回大地，第一聲春雷想起時(shí)，一顆顆竹筍迫不及待的鉆出土地，汲取著甘甜的露水，直指云天。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便像個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一顆顆筆直的竹子。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林還是那么綠，那么美！暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的風(fēng)景。
抬頭望去，只見(jiàn)一棵棵竹子直插云天，絲毫不見(jiàn)彎曲之處，我不禁想起千古名句：“咬定青山不放松，力根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這千古流傳的佳句，可是把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)的淋漓盡致，竹子這種百折不屈的精神，難道不正是中華人民所具備的優(yōu)良品格嗎？
竹子一生不會(huì)開(kāi)花，但在生命塊完結(jié)時(shí)卻會(huì)在頂端開(kāi)出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當(dāng)她已死去時(shí)，花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。它一生默默無(wú)聞，高風(fēng)亮節(jié)，在生命最后一刻發(fā)出一絲輝煌，然后悄然離開(kāi)。不禁讓我贊嘆：“竹子如此偉大，卻又如此平凡。”
竹子，你無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著你的一切，你對(duì)人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽(yáng)光，你就能發(fā)芽生長(zhǎng)。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀伙L(fēng)情和獨(dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
贊美的作文 篇2
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了！聽(tīng)到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥(niǎo)專除害蟲(chóng)，咱們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我是單獨(dú)行動(dòng)的，所以找錯(cuò)別字很不簡(jiǎn)單，于是我只好啟動(dòng)“人肉搜索”——請(qǐng)爸媽來(lái)幫忙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫(xiě)著：“揚(yáng)洲炒飯”。我進(jìn)了那個(gè)飯店找到一名服務(wù)生，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你們店牌子上的揚(yáng)州炒飯的州多了個(gè)三點(diǎn)水旁�！狈⻊�(wù)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們會(huì)改正的�！�
出了飯店又一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入到我的視線：“庫(kù)存大青倉(cāng)”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個(gè)賣貨的阿姨說(shuō)了一下，那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)，三點(diǎn)水的貼紙能是哪家調(diào)皮的孩子摘下去的。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫(xiě)著“牛排，批薩”可當(dāng)時(shí)上課趕時(shí)間，也找不到那家比薩店，所以沒(méi)去找，幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)換掉了。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國(guó)的字更加規(guī)范。
贊美的作文 篇3
贊美你，我們的一中，你若一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；你若一座橋梁，溝通了我與萬(wàn)千學(xué)子那可稚嫩的心；你若一個(gè)火紅的太陽(yáng)，點(diǎn)燃了祖國(guó)明天的希望。
邁進(jìn)一中的大門(mén)，也許看不見(jiàn)高樓林立；也許看不見(jiàn)金碧輝煌的裝飾，但內(nèi)心充滿了樸實(shí)又雄渾的感覺(jué)。今年九月初，剛到一中的我們對(duì)這里的一切都充滿了好奇，為什么它沒(méi)在豪華的市中央，而處在一個(gè)偏遠(yuǎn)冷清的地帶？為什么這所全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)看起來(lái)令人打冷戰(zhàn)？走進(jìn)一中的課堂，我才發(fā)現(xiàn)雖然一中沒(méi)有優(yōu)越的地理位置，看起來(lái)有一絲冷漠，但它有全國(guó)最獨(dú)特的辦學(xué)理念：“一切為了學(xué)生的幸福成長(zhǎng)。”在這里我看懂了什么是一所好的.高中，一所好的高中老師是多么盡職盡責(zé)。
在一中，各項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到了實(shí)處，不再像初中小學(xué)那樣處處走形式。在一中，我們真真正正地走進(jìn)了圖書(shū)閱覽室，翻開(kāi)了那陌生的摘抄本，不再像以前那樣臨陣磨槍狂補(bǔ)摘抄筆記；在一中，我們每周一會(huì)莊嚴(yán)的舉辦升旗儀式，唱國(guó)歌，不再像以前那樣幾周還不升一次國(guó)旗；在一中，我們每一節(jié)體育課都會(huì)鍛煉身體，而不是初中那樣整節(jié)課圍繞操場(chǎng)瘋跑著玩……在一中，我們首先學(xué)會(huì)了做人；其次，老師教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)。在這里，我們不但用知識(shí)充實(shí)了自己，同時(shí)學(xué)校也在用豐富多彩的活動(dòng)使我們的心靈茁壯成長(zhǎng)。
在開(kāi)學(xué)初，一中也貼心的為新高一準(zhǔn)備了學(xué)法指導(dǎo)課，以致于幫助我們更快適應(yīng)高中生活，這讓我們高一新生很感動(dòng)。自此，我們對(duì)這所百?gòu)?qiáng)中學(xué)充滿了敬佩。
記得開(kāi)學(xué)不久的那堂語(yǔ)文課，老師問(wèn)同學(xué)們學(xué)過(guò)基本的語(yǔ)言知識(shí)嗎。臺(tái)下的我們面面相覷，大眼瞪小眼說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)。老師說(shuō)你們小學(xué)只學(xué)小升初的內(nèi)容，中學(xué)只學(xué)中考的內(nèi)容，以至于連最基本的詞法都不曾學(xué)。老師隨即從零開(kāi)始為我們補(bǔ)起，教我們?nèi)绾挝展P寫(xiě)漢字，如何區(qū)分詞類、判斷句式結(jié)構(gòu)……
像母親一樣的一中會(huì)伴隨我們新高一學(xué)生幸福成長(zhǎng)。在這里，我們邁出了人生的第二步；在這里，老師激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望。也許我們現(xiàn)在還只是一中校園里的一只弱小的雛鷹；未來(lái)，我們將會(huì)是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校鑄就了我們成就明天的輝煌！無(wú)論是現(xiàn)在還是明天，一中將會(huì)伴隨著我們一代又一代的一中人走向成功！
衷心祝愿學(xué)校七十周年華誕生日快樂(lè)！祝愿學(xué)校的明天桃李芬芳，燦爛輝煌！
贊美的作文 篇4
總也難忘一個(gè)故事。
歐陽(yáng)修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認(rèn)識(shí)歐陽(yáng)修，居然指著路邊的一棵死槐樹(shù)，當(dāng)著歐陽(yáng)修的面做起詩(shī)來(lái)：“遠(yuǎn)看一枯樹(shù)，兩個(gè)干枝椏�！憋@然，這是一首不堪救藥的打油詩(shī)，既無(wú)文采又無(wú)內(nèi)涵。但歐陽(yáng)修聽(tīng)了不但沒(méi)有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩(shī)，好詩(shī)!如能加上兩句，想必會(huì)更好�！鼻嗄陠�(wèn)：“加哪兩句?”歐陽(yáng)修回答說(shuō)：“春來(lái)苔是葉，冬至雪作花。”青年聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎?春天樹(shù)上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹(shù)上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽(yáng)修的贊美與續(xù)詩(shī)，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無(wú)限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛(ài)上了文學(xué)。
還有個(gè)現(xiàn)代故事更意味深長(zhǎng)。
一次，女教師在課堂上想問(wèn)一個(gè)小男孩：“假定有一個(gè)小朋友非常聰明，那么，我們?cè)撚檬裁凑Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)他的喜愛(ài)呢?”小女孩怯怯地站起來(lái)，紅著臉，好半天才支支吾吾地說(shuō)了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評(píng)或責(zé)怪�？墒菦](méi)有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)著：“好，回答得很好!”老師聽(tīng)懂了，你的意思是說(shuō)這位聰明的小朋友太可愛(ài)了，可愛(ài)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此真誠(chéng)地愛(ài)上了語(yǔ)文課。后來(lái)，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
是的，這就是贊美的力量!
它如春風(fēng)晨露，可以催開(kāi)最美的花朵!
學(xué)會(huì)贊美吧。在許多時(shí)候，贊美就是點(diǎn)石成金。誰(shuí)會(huì)贊美，誰(shuí)就能點(diǎn)亮美好人生的希望。
贊美的作文 篇5
我家窗前有一棵大樟樹(shù)，這棵大樟樹(shù)在春、夏、秋、冬有很大的變化。
春天，它的舊葉子掉了，長(zhǎng)出了小芽芽，小芽芽的顏色是淡綠色的，剛剛長(zhǎng)出的小芽芽精神飽滿地站在枝頭上和風(fēng)兒躲迷藏。
夏天，大樹(shù)的葉子顏色變成了深綠色，樹(shù)上傳來(lái)了知了的聲音。有風(fēng)的時(shí)候，大樹(shù)輕輕地?fù)u晃，就好像在和我們招手。
秋天，大樹(shù)上長(zhǎng)出了一顆顆的小果子，長(zhǎng)在樹(shù)上的時(shí)候是綠色的，果子成熟的時(shí)候是黑色的，可真好玩。告訴你吧，小鳥(niǎo)最喜歡吃這些果子了。
冬天，別的樹(shù)都落葉了，只有它沒(méi)落葉，它好勇敢��！
這棵樹(shù)真奇妙！
贊美的作文 篇6
花是李白贈(zèng)給友人的紀(jì)念之物�；ㄖ酗柡缿僦殒弊湘碳t的花是春的伴侶，春的使者，春的嘉賓�？唇t勝火，望紅杏出墻來(lái)，瞧竹外桃花，賞山寺桃花。
亭亭玉立的花是夏的諍友，夏的良師，夏的戀人。觀小荷尖尖角，游蓮葉無(wú)窮碧，贊荷花別樣紅。
花不但是美好的、迷人的，而且更是無(wú)私奉獻(xiàn)的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
花是多情的種子，杜甫曾贊過(guò)花濺淚的場(chǎng)景，李白曾歌頌過(guò)花間一壺酒的生活，杜秋娘曾感嘆過(guò)莫待無(wú)花空折枝。陶淵明曾傾訴過(guò)采菊東籬下的閑適生活。
我愛(ài)花的美，美如花季的少女！
贊美的作文 篇7
你知道嗎？新聞里曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機(jī)——吳斌，他在生命的最后一刻，強(qiáng)忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。
一天，陽(yáng)光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來(lái)一塊鐵片，穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，刺進(jìn)吳斌的肚子，頓時(shí)，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會(huì)有生命危險(xiǎn)的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！
于是，吳斌強(qiáng)忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開(kāi)車門(mén)，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了，小車上有4名乘客本想去醫(yī)院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機(jī)”“最美的司機(jī)”。
他僅是一位平凡的司機(jī)，在這之前，認(rèn)識(shí)吳斌的人寥寥無(wú)幾，但通過(guò)這件事轟動(dòng)了全世界，讓大家都認(rèn)識(shí)了他，他的心中時(shí)時(shí)刻刻想著的是為人們服務(wù)。
車上的乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。
這就是杭州最美的司機(jī)——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！
贊美的作文 篇8
一天媽媽騎著電瓶車帶上我送姐姐去東楊村建筑工地實(shí)習(xí)，一出門(mén)，一股股熱浪迎面撲來(lái)，被太陽(yáng)炙烤得近乎燃燒的空氣，幾乎讓我窒息了。進(jìn)入施工大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派熱火朝天的景象：混凝土攪拌機(jī)發(fā)出隆隆的聲音，工人們有的揚(yáng)沙，有的拖車，有的加工鋼筋……非常忙碌。
張工給我們每人發(fā)了一頂安全帽，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一位汗流浹背的工人叔叔正在用錘子敲打著模板，汗珠順著臉頰像小溪一樣不停地往下淌，他不時(shí)地用掛在脖子上的那條毛巾擦拭臉上的汗水，衣服濕透了，緊緊地粘在了身上，他看了看我們，愣了一下，很快又低頭繼續(xù)敲打起來(lái)。
抬頭仰望，數(shù)十米高的腳手架上，建筑工人們的身影仿佛在半空飛舞，隱約看到五顏六色的安全帽在陽(yáng)光下躍動(dòng)，任憑炙熱的陽(yáng)光舔舐著他們黝黑的皮膚，和鋼筋、水泥、磚塊打著交道。
他們樸實(shí)厚道，樂(lè)觀豁達(dá)，吃苦耐勞，來(lái)自四面八方，他們?cè)陴B(yǎng)家糊口的同時(shí)，也美化著城市的風(fēng)景，我對(duì)他們的敬意油然而生。
當(dāng)我們住在他們?yōu)槲覀兘ㄔ斓钠�、美觀的大廈時(shí)，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)下、在游泳池中躲避酷暑時(shí)，他們卻在烈日下、在火爐中渾灑著汗水，他們才真正是這個(gè)時(shí)代最值得稱頌的人！是我們最可親可敬的人！
贊美的作文 篇9
贊美，有時(shí)是雨后的殘紅，絢麗而動(dòng)人；贊美有時(shí)是幫助后的一生感謝，真誠(chéng)而樸實(shí)；贊美更是我們無(wú)形的力量，在你的身后默默的支持你，我為你前進(jìn)的動(dòng)力！
美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕·林肯就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人人都需要贊美，你我都不例外。”，對(duì)于林肯先生的這句話，我是感受頗深。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)夸我做事一絲不茍，這句話讓我刻苦銘心。同事，這句話也成了我前進(jìn)的動(dòng)力，它是一股無(wú)形的力量促使我?jiàn)^勇向前，我也沒(méi)想過(guò)，我一個(gè)性格像男生的女孩子，平時(shí)大大咧咧，竟也有優(yōu)點(diǎn)。
后來(lái)，我五一間看中了這樣一本書(shū)，它的名字叫《贊美的力量》，自從看了這本書(shū)。我被他述得是神魂顛倒。這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)，我要細(xì)嚼慢咽，才能品味出書(shū)里告訴人們的哲學(xué)道理。書(shū)中說(shuō)過(guò)這么一句話；“贊美可以改變?nèi)说囊簧�。到底是不是真的呢？�?/p>
在生活中，別人贊美你，是對(duì)你的一種肯定與信任，這對(duì)你以后的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。贊美也要符合眼前的實(shí)際，千萬(wàn)不要不切實(shí)際，且要把目光防長(zhǎng)一些。讀了這本《贊美的力量》，我知道贊美的力量到底有多大，他能使一個(gè)潰廢不精的孩子成為眾人的焦點(diǎn)；它能使一個(gè)沮喪的人找回死去的那份勇氣和信念。贊美的力量遠(yuǎn)不止這些。
即使是陌生人，也要對(duì)他們贊美。尤管怎樣，能相遇就將就一個(gè)緣字，你贊美他，他也會(huì)贊美你，你們也就會(huì)因陌生人的贊美而產(chǎn)生一種自豪感和美麗感。
贊美別人和別人贊美，是一種肯定自己和他人的一種表現(xiàn)。人人都需要贊美，因?yàn)橘澝啦粌H能拉近人與人之間的距離，也存在著巨大的潛在力量。
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