贊美作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的贊美作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美作文 篇1
“你太棒了！”“你是最好的�！边@這一句句簡單的贊美。雖很普通，卻又溫暖無比。
“老師啊，今天有別的老師來聽課。不然，把我的演講往后推一推吧。”我怯生生的望著老師。“為什么�。俊崩蠋煵唤獾膯柕��！耙驗槲也恍醒�！”我祈求的說道�！安�，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老師拍拍我的肩笑瞇瞇地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我，感到些許溫暖，并且又多了幾分自信。
“緊張成這樣干嗎？你可以的啦！放松放松�！鄙险n前他經(jīng)過我的身旁，蹲下身，在我的耳旁輕輕言語。癢癢的，我笑了，笑聲和贊美讓我忘記了一切。
開始演講了，我并沒有帶稿子上臺。本以為自己會緊張，但是這一刻又為何如此從容。余光無意掃見了站在墻角的他，他向我點點頭，豎了一下拇指。這簡單的贊美，讓我的自信開始了不斷的膨脹。結(jié)束，臺下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的語文教研組長也鼓掌起來。
老師帶著十分親切的笑容走上講臺。老師和同學(xué)對我演講的點評，都十分肯定我的出色表現(xiàn)。那一句句簡單的贊美，讓我的心被快樂裝得滿滿的。“天哪！你的臉怎么那么紅！哎，真不知道你今天哪兒來的勇氣，講的那么好。”同桌不解地說道，我偷偷地笑了，快樂寫滿我的心底。
“你知道，你像什么嗎？”他把我?guī)У阶呃取Ｎ掖y著，情不自禁地?fù)u了搖頭。“傻姑娘，我覺得你像一朵需要贊美的野百合�！崩蠋煋崃藫嵛业念^發(fā)。“您的意思是我得到了贊美，也能夠像水仙開的一樣美麗嗎？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！別忘了我的話哦�！蔽覉远ǖ攸c點頭，有了那份贊美的力量，我一定會更好。
“快看！那幾朵花好漂亮啊！”朋友驚喜地叫道。“是啊，她們那么漂亮，那么脫俗。不過它們叫什么？怎么從沒聽說過！”我也輕輕贊美道�！翱赡苁菬o名小花吧�！痹谫澝赖墓膭钕拢腔▋悍路鸨仍雀�、更艷。
“就算你留戀，開放在水中嬌艷的水仙。別忘了記憶深處的山谷里，野百合也需要贊美。”
贊美作文 篇2
蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空跟大地之間，寫下一首首詩篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。
老師您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發(fā)起紅花綠草，老師，您又似優(yōu)美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。
親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！忘不了您為我取得好成績時高興的樣子；忘不了您看到我犯錯誤時著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。
在您的節(jié)日來臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句：“謝謝您，親愛的老師。”一天天過去了，老師的頭發(fā)白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，愿老師愛護(hù)好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂！
贊美作文 篇3
我無意間注意到了家中陽臺上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……
它們?nèi)硌┌籽┌椎�，沒有一點瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說：“昨天早上剛種下的，今天就已經(jīng)長出來了。”我一聽，立即放下手中的作業(yè)，奔向陽臺，到那一盆大蒜面前。果不其然，它們一個個都裹著一層淡咖啡色的外衣，大蒜已發(fā)出了嫩綠的小芽芽，蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，剛發(fā)出來的小芽還略微透著一些淡黃色，它們探著小腦袋東張張，西望望，一種蓬勃向上的精神催促著它們一天天向上，向上，向上。
幾天后，我又去看我的小蒜們，它們已經(jīng)長到有一根中指那樣長了，蒜葉們看起來又嫩又綠的，像極了水仙的綠葉，只不過比水仙花的葉子更細(xì)些。還真應(yīng)了那句話：水仙花不開花——裝蒜。
這一天天向上長的精神，不正如現(xiàn)在的我們嗎？一天天長高，一天天長大，一天天都汲取著無窮無盡的知識。大蒜那種一點一點往上竄的精神，正是要在學(xué)習(xí)中一點一點往上爬的我們，即使等到什么時候已經(jīng)沖到頂了，也依然不能放棄，要從一線希望中尋找成功，也要保持著那一種沖勁兒。如今，陽臺上的那盆大蒜因時常接受著陽光和水分的滋潤，長得越來越高，越來越好了，又高又壯的蒜葉，活像一座“綠色城堡”，足足有一枝沒有削過的鉛筆那樣長了。它們力爭上游，爭那個最高的位置。
生活中的我們正是要有這種互相競爭的精神，因為有競爭才會有進(jìn)步，我們只有一直處在競爭階段，才會是自己不落后，甚至更好。一根蒜葉，即使被折斷了，它也仍然不停地奮發(fā)生長，我們在學(xué)習(xí)過程中總會遇到一些磕磕絆絆，但我們堅決不能放棄，而是要克服困難，一直頑強(qiáng)不息、堅持不懈地走下去。
我贊美大蒜，那種蓬勃向上，永不放棄生長的精神。
贊美作文 篇4
野菊花，雖然沒有牡丹的典雅，沒有玫瑰的.香味，沒有月季的絢麗多彩，沒有白楊的高大威猛�？墒撬☆B強(qiáng)的精神使我由衷地贊嘆。
在陽光的溫柔照料下，使它嬌嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水，仿佛就像少女的眼淚，似落非落。山間里，峽谷里，懸崖邊，山洞旁，隨處可見。雖然那里土地是那么貧瘠，也許陽光也見不著，連蜜蜂也不來光顧，可野菊花對未來的生活憧憬著。也許你以為它非常孤單，可事實并不是如此，它以清風(fēng)為友，以冷月為伴。雖然野菊花生存在缺乏水的環(huán)境中，可它們卻心中充滿了堅持的信念，生活的希望。
野菊花有許多用途，它可以消毒止血，在中國解放前，窮苦人家買不起藥，就把野菊花曬干，用來熬水洗傷口，它還可以清熱敗火，治感冒的用途，我的爺爺奶奶還告訴我，野菊花可以曬干后泡茶喝，可以讓人感覺泌人心脾的感覺。
當(dāng)我在鄉(xiāng)下奶奶家的地里看見就野菊花是就已經(jīng)深深喜歡上了它。我本想挖兩株回去時被奶奶阻止了，她說：“野菊花在盆中是養(yǎng)不活的，它只能在大自然中生存。”原來它們從不貪圖優(yōu)越的生活條件，只愿在大自然的懷抱中無拘無束的生活。
小野菊花土生土長。我喜歡的是它的平凡，樸素和它那頑強(qiáng)的精神。恰好這不就是我們所需要的精神嗎?如果大家都擁有這種精神。我們的世界將會變得多么溫馨，和平啊!
我觀賞過尊貴的國花牡丹、純潔無瑕的百合，欣賞過情趣高雅的紫羅蘭、富麗的玫瑰，但我卻偏愛那滿山的野菊花。她沒有紫羅蘭那樣高雅，杜鵑那樣美麗，牡丹那樣的尊貴，更沒有玫瑰那樣的艷麗多姿，但野菊花平凡得可愛。
她的美麗有目共睹。如果是一大片，一大片的野菊花平凡得可愛。
她的美麗有目共睹。如果是一大片，一大片的野菊花簇?fù)碓谝黄穑拿雷屇闾兆�。而她們總是那么一大片，一大片的在一起，誰也不鶴立雞群，壓倒群芳。你看有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著閃爍發(fā)光的長裙。那些綴滿花朵的修長的枝條，紛亂的垂落交叉著，有著一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動人，只是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。
她不但美麗，而且可愛。很多的醫(yī)藥書都記載著：野菊花的莖可以當(dāng)作藥疹，入藥，她的莖也可以用來鎮(zhèn)壓止痛。她的藥用范圍十分的廣，用她來做枕頭可以治療頭痛、頭暈和失眠的癥狀。如果你睡覺用上這樣的枕頭的話，早上一起來肯定讓你神清氣爽，呼吸通暢。她的確美得可愛，美得不空洞，不像有些花兒外表是如此的美麗但卻嬌貴得要命。
然而我最欣賞的是她的精神——頑強(qiáng)的精神。在殘酷、無情的秋風(fēng)仍傲然挺立的那就只有菊花!想象一下她傲然面對霜寒的形象吧，猶如一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)士。“菊殘尤有傲霜枝”，她的精神世代讓人傳揚，讓人敬佩。
頑強(qiáng)中而又不失美麗，她是集美麗、頑強(qiáng)與一身的“花中之王”!這就是我愛的菊花!正因為這樣，所以我喜歡野菊花!
贊美作文 篇5
我一直是各大聽書網(wǎng)的忠實聽眾。前段時間，聽了單田芳老先生的經(jīng)典評書《花木蘭》，我心潮澎湃，寫下這篇文章。
回憶花木蘭十歲那年，幫助父親制服了兩個小賊，小小年紀(jì)已有了過人的勇氣；回憶一個織布的女孩替年邁的父親從軍，折射出她的孝順和和膽識；回憶校軍場爭先鋒，花木蘭出類拔萃，雖是女孩，但巾幗不讓須眉。
花木蘭兩軍陣前力勝五杰的英勇，獨闖金門陣的膽量，智降鹿柄章的計謀，都讓我們敬佩這位男扮女裝、替父從軍的女中豪杰�；咎m不但武藝高強(qiáng)，本領(lǐng)出眾，人品更是無可挑剔，在軍營中獨孤亮處處排擠花木蘭，改奏折搶花木蘭的功勞，但當(dāng)獨孤亮困在山溝中，花木蘭以國家為重，不計前嫌，冒著生命危險給陷入重圍的大軍送糧草，身中四劍，最終闖重圍，成功解救了被困的官兵。由此以后，突厥兵節(jié)節(jié)敗退，最后花木蘭帶領(lǐng)大軍占領(lǐng)了突厥的都城，取得的徹底得勝利�；咎m班師回京，凱旋回朝。天子冊封她為尚書郎，花木蘭不求功名利祿，毅然回到了家鄉(xiāng)。
在20xx多年的封建社會，女性一直是不受人尊重的群體，要遵守三從四德，不能上學(xué)、不能當(dāng)兵、不能在外工作。而花木蘭卻在這樣的環(huán)境下練就一身好武藝，為國盡忠。在現(xiàn)在的21世紀(jì)，男女平等，所有男性能做的工作女性也能做，在各個領(lǐng)域里出現(xiàn)了許許多多“花木蘭”，比如：英姿颯爽的女飛行員，救死扶傷的女醫(yī)護(hù)人員、教書育人的女教師……我是一名女孩子，我要像花木蘭身那樣，做一個有勇氣、有膽識、有本領(lǐng)的人，為國家、為人民做貢獻(xiàn)，做一個現(xiàn)代的“花木蘭”！
贊美作文 篇6
瘦瘦的身材，高高的個子，粉紅臉頰和一條馬尾辮，這就是語文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。
周老師從四年級才開始教我們，雖然不熟悉，可因為她的教育方法很特別，所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同作業(yè)——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來看看，我們會很快樂的。于是我們每天都堅持寫一篇成長的足跡。以前我很少關(guān)心學(xué)校和我身邊發(fā)生的事，但是因為每天都要完成一篇成長的足跡，所以我開始每天細(xì)心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學(xué)校的大事或難忘的事，每天都寫在成長的足跡本上，別的同學(xué)每天只寫一件事，我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養(yǎng)成每天寫日記，仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
還有老師會給上課發(fā)言積極的同學(xué)蓋一個“愛思考”印章，滿十個以后可以換一張喜報。進(jìn)入五年級，勇敢后印章很難得到，有一次在課上，老師問我們：“誰知道描寫兒童的詩句？”我想到了一句，可又不太確定，后來我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覄傋戮吐牭嚼蠋熣f：“藍(lán)天，加一個印。”我很高興。因為“愛思考”印章，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的習(xí)慣
進(jìn)入五年級后，老師又推出了抽獎活動，剛開學(xué)，雖然還沒開展過，但我們都翹首以待。
贊美作文 篇7
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。我們家的院子里有一棵臘梅。
它已經(jīng)有一些年頭了，一旁腌咸菜的壇子整年擋著它，壓著它，它的枝條逐漸變得干枯，花葉調(diào)零。
它可是我和外婆最喜歡的植物啊。我勸外婆給這株臘梅換個地方，種在前幾天剛拔了蔥的花盆里。外婆提著鏟子和鋤頭過來了，我們齊心協(xié)力在臘梅四周挖了土坑，誰也沒想到，如此瘦小的、無助的臘梅，卻有著那樣龐大的根系�。】磥�，這株臘梅是不肯挪地方��！
外婆深諳人挪活，樹挪死的道理，但這臘梅不挪是死，挪也是死，與其坐以待斃，不如將臘梅換一個盆裁。外婆狠狠心，掄起鋤頭，朝它的主根砍去，一下，兩下所砍之處，沙沙有聲，露出雪白的須子，我不忍心看下去，但強(qiáng)迫著自己看下去。
會死嗎？我惴惴不安地問了一句。不會的。外婆的回答顯得不那么肯定，她也不確定臘梅會不會死吧？
我們挖的坑很大，但是，臘梅的主根更大。外婆用力拔，臘梅出土了！大部分的主根都被砍去，中間一部分根須上還殘留著一些老土。我接過樹，輕輕地把它栽進(jìn)泥土里，小心翼翼地將它扶正，并拿來水壺澆水。
這天晚上，下起了暴雨，剛移植上的臘梅在風(fēng)中搖曳。我不安地看著它，生怕它經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗，頹然倒下。
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它挺住了昨夜的狂風(fēng)暴雨，依然挺立著，枝頭上的水珠，是那么晶瑩，清澈而透明，臘梅新生了！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。現(xiàn)在，窗外的臘梅是堅不可摧的，它優(yōu)雅自在，展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。臘梅，我要把最熱烈的掌聲送給你。
贊美作文 篇8
有一次，我們?nèi)乙黄鹑チ诵陆�，路過新疆的一片石油基地，但這石油寶地又是那樣干旱、炎熱、荒涼，幾乎沒有生命在這樣的環(huán)境中生存。然而放眼荒涼的戈壁，我欣喜的發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一種生命在風(fēng)中搖搖曳曳，展現(xiàn)著它獨特的美麗，那便是戈壁的紅柳。
紅柳是一種低矮的植物，在惡劣的環(huán)境中，它學(xué)會了扎根汲取養(yǎng)料，學(xué)會了把極少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的成長動力，學(xué)會了與風(fēng)搏斗，與干旱抗?fàn)�，正是因為紅柳的這種頑強(qiáng)毅力，才使它在惡劣的環(huán)境中生長不息。
佇立在荒涼的戈壁灘上，凝視著一株株紅柳在風(fēng)中搖搖曳曳，我忽然感悟到一個人活在世上就好比一株紅柳扎根荒涼的戈壁，總是有風(fēng)來襲擊，卻很少有雨來滋潤。于是人們在困境中學(xué)會了堅強(qiáng)，在磨難中看到了希望，人就像紅柳一樣，扎根一方土地，不論有多大的風(fēng)沙暴雨，都要充滿生存的希望，充滿力量的活著，即使有最后一滴養(yǎng)料，那就是希望。沒有風(fēng)浪，怎么現(xiàn)出帆船的博大；沒有風(fēng)沙怎么顯出森林的茂盛，經(jīng)歷了挫折與坎坷，才能感受到生存的價值。
溫室的花朵，永遠(yuǎn)感受不到每一次生存的快樂；池塘的水仙，永遠(yuǎn)感受不到每一滴雨露的珍貴。
【贊美作文錦集8篇】相關(guān)文章：
贊美家鄉(xiāng)作文錦集六篇04-22
贊美秋天作文錦集八篇04-22
贊美老師作文錦集9篇04-13
贊美老師作文錦集六篇04-10
贊美祖國作文錦集10篇04-09
贊美家鄉(xiāng)作文錦集八篇04-08
贊美抒情作文錦集10篇04-04
贊美的作文錦集4篇04-04
贊美老師作文錦集九篇03-27
贊美家鄉(xiāng)作文錦集9篇03-27