【精選】描寫(xiě)的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)的中央，展示著我的靚麗多彩，可是在舞臺(tái)的背后，我卻受盡了挫折。
如今在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)奮力拼搏、揮灑汗水的我，總能聽(tīng)到一陣陣激動(dòng)人心的贊嘆聲和掌聲。其實(shí)，這都離不開(kāi)我在背后的努力。
起初，我剛進(jìn)了籃球班，面對(duì)這一群高手的嘲笑，我從一開(kāi)始的自信變成了無(wú)邊的絕望。我慢慢地開(kāi)始厭煩籃球，覺(jué)得自己根本就打不好籃球，我甚至覺(jué)得自己是籃球班中技術(shù)最不好的隊(duì)員，在自己的隊(duì)里只是空氣，不僅起不到作用，而且還總幫倒忙。
可是就從那天起，我的態(tài)度改變了。
那是星期六的下午，又到了籃球班訓(xùn)練的時(shí)候了，我不情愿地來(lái)到了籃球班。這時(shí)，一個(gè)球直沖我的腦袋飛來(lái)，由于躲閃不及，球砸到了我的腦袋。
那個(gè)球的主人——指揮我們的人，也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉，反而還得意洋洋的跟我說(shuō)：“臭小子，等你籃球打得過(guò)我時(shí)，再叫我向你道歉�！�
憤怒之時(shí)，我心里就在想：我為什么不超過(guò)他呢？
其實(shí)，我們籃球班就是一個(gè)典型的社會(huì)現(xiàn)象——“二八社會(huì)”，而且誰(shuí)也改變不了。我現(xiàn)在屬于80%的“被統(tǒng)治階層”，打籃球時(shí)，他們讓我在哪兒，我就得在哪兒�？晌覟槭裁床蝗ギ�(dāng)那20%里的“統(tǒng)治階層”呢？我又不是沒(méi)這個(gè)能力。
就因?yàn)檫@句話，激發(fā)了我向上的動(dòng)力。
從那以后，我開(kāi)始刻苦訓(xùn)練。摔倒了，爬起來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻；流汗了，從不抱怨，繼續(xù)訓(xùn)練。慢慢地，我從控球后衛(wèi)打到了小前鋒，又從小前鋒打到了中鋒，最后，我終于在人生的舞臺(tái)上到達(dá)了高峰，成了籃球隊(duì)的中堅(jiān)力量！
在賽場(chǎng)上，我獲得了觀眾的掌聲。當(dāng)然，那個(gè)小霸王也信守諾言，向我道了歉，并且說(shuō)他是有眼不識(shí)泰山。
終于，我在屬于自己的舞臺(tái)上閃亮發(fā)光。
描寫(xiě)的作文 篇2
牡丹花國(guó)色天香，荷花出污泥而不染，蘭花清新飄逸，菊花銀霜傲雪……總而言之，每種花都有它獨(dú)特的美，但不懼嚴(yán)寒的臘梅花卻更加讓我陶然若醉。
臘梅花是冬天的信使。當(dāng)其它花兒都安然入睡時(shí)，臘梅花卻眨著調(diào)皮的眼睛欣賞著其它花兒看不到得世界。雪花兒在空中飛舞，這更使臘梅花平添了幾分姿色，幾分嫵媚。
看近處，臘梅花像是玉雕的，吸一口清新淡雅的香味，讓人心曠神怡，忘了憂郁。其實(shí)臘梅花也挺憐惜，它不像其它花兒那樣，啜飲春天雨露的瓊漿，享受春天和煦溫柔的陽(yáng)光。而它呢？它啜飲的是冰冷的雪水，享受的是冬天微弱的一絲陽(yáng)光，臘梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻放出美麗的花朵。
那白里透紅的花瓣潤(rùn)滑透明，很有點(diǎn)玉潔冰清的雅韻，風(fēng)吹花落，很擔(dān)心花瓣會(huì)摔碎，那剔透易碎的樣子，仿佛呵口氣會(huì)融化掉，碰一碰會(huì)傷到它。但臘梅花并不是嬌嫩的花，它品格高尚，嫵媚脫俗。它不怕天寒地凍，不懼冰雪嚴(yán)寒，不屈不饒，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采，人們見(jiàn)到臘梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的激勵(lì)。
我喜歡臘梅花，更喜歡它高尚的品質(zhì)。
描寫(xiě)的作文 篇3
今天早上，吃了早餐，我和爸爸、媽媽和哥哥去斯宅野炊。
我們到了斯宅，下了車(chē)，拿下東西，搭好石灶后，就去撿柴了。撿好了柴，我和哥哥就玩搭石頭，我搭椅子，我哥搭船，我爸媽燒餃子和年糕。后來(lái)下起了雨，我和哥去拿傘，我們拿來(lái)傘。過(guò)了一會(huì)兒雨不下了，我和哥哥又玩起搭石頭。到了中午，爸媽叫我們吃飯了，我和哥哥洗了手，開(kāi)始吃餃子了。
吃了餃子后，我們?nèi)メ烎~(yú)，我們放下魚(yú)竿、調(diào)好魚(yú)漂，開(kāi)始釣魚(yú)了。 我們釣了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)月吃口，我們就收了魚(yú)竿，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
描寫(xiě)的作文 篇4
暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯紛飛。兒時(shí)在鄉(xiāng)村和爺爺奶奶一起生活的美好記憶，像蝴蝶一樣飛來(lái)了，腦海中的記憶開(kāi)始慢慢解封，一切人和事都開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似乎聞到了豆?jié){的香味兒。
記得小時(shí)候每天清晨，爺爺奶奶都迎著晨光而起，推開(kāi)“吱呀吱呀”作響的老木門(mén)，生起爐灶，睡眼惺忪地推著老磨盤(pán)，開(kāi)始一天的勞作，天空漸漸明亮起來(lái)，爺爺推著裝滿豆?jié){的'車(chē)，沿著蜿蜒的村道，走到村中心那棵300多歲的大榕樹(shù)下，伴著氤氳的霧氣，用濃濃的豆?jié){的香氣喚醒睡夢(mèng)中的人們。榕樹(shù)很是茂盛，樹(shù)冠覆蓋的面積能有二十幾平方，樹(shù)下每天都坐滿了人，我總是為爺爺能用兩只手端三大碗滾燙豆?jié){而驚呼，而爺爺卻對(duì)我說(shuō)：“我小的時(shí)候村里有個(gè)人才厲害，忙的時(shí)候，他們每只手端兩碗豆?jié){，手腕上還能再擱一碗。”我聽(tīng)了嘴張得很大，都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了。清晨的樹(shù)下有不少賣(mài)早餐的，要是遇到每月初九的集會(huì)，附近幾個(gè)村的村民都會(huì)來(lái)這兒擺攤，那場(chǎng)面可熱鬧了，商販們井然有序地把要賣(mài)的東西擺上攤位，有蘿卜、青菜、魚(yú)等農(nóng)副產(chǎn)品，應(yīng)有盡有，什么香皂、毛巾、洗衣粉等日用品更是一應(yīng)俱全。我總是這里瞧瞧，那里摸摸，好奇得不得了，一來(lái)二去，商販們都認(rèn)識(shí)我了。整個(gè)村子里從清晨開(kāi)始就被鍍上了祥和的晨光，人們笑語(yǔ)盈盈地逛市場(chǎng)，菜籃子里裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，仿佛里面裝的不是物品，而是幸福。夏天對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)是充滿生氣的季節(jié)，一到晚上，夜的精靈——螢火蟲(chóng)就紛紛出動(dòng)了，螢火蟲(chóng)很是調(diào)皮，我明明看到他們就在不遠(yuǎn)處聚集著，但我一靠近它們就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。盡管如此，我和小伙伴們依然玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，清涼的夏風(fēng)會(huì)與我們擁抱，將疲倦的我們拉回大樹(shù)底下木椅、方桌、竹扇、黑面白底的布鞋，大樹(shù)底下的老人，三三兩兩地坐著，聊著瑣碎小事：誰(shuí)家的孩子成績(jī)好，誰(shuí)家搬走了，誰(shuí)家有喜事要擺酒慶祝。這些瑣碎的日常恰恰透露著鄉(xiāng)親們的滿足與幸福。那些安詳?shù)臅r(shí)光就像黑夜里的螢火蟲(chóng)，他們?cè)奂谝黄�，而之后又悄悄飛走了，怕是誰(shuí)也留不住的。
每年春節(jié)回老家，我依然能吃到爺爺奶奶做的家鄉(xiāng)菜，村里的老榕樹(shù)依然安詳?shù)厥赝〈迩f，只是兒時(shí)的伙伴、大榕樹(shù)下人們閑聊的場(chǎng)景已很難再見(jiàn)了。更像秦觀所言：“落花流水問(wèn)處，只有飛云，冉冉來(lái)還去。”從前時(shí)光，走得很慢，在我心里揮不去，抹不掉。
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