【精華】友情作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的友情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
“二鑫，吃面了�！蓖赖目碌芘萃昝姹憬形疫^(guò)去吃面。這也是他的習(xí)慣。
“知道了,等我把這道題求出來(lái)之后再吃,你給我留一口�？梢�，既然你這么相信我的為人，那我就30秒一口慢慢吃，看看最好可不可以為你留一口湯�！�
“那不用了,我這就下來(lái)�！苯K于在美食的誘惑下,什么“中考輝煌”全部拋在腦后,先吃了這口面再說(shuō)。
“什么，你不是要把那道題做完再吃,怎么現(xiàn)在下來(lái)吃了?”看見(jiàn)我被美食誘惑成這樣,柯弟便開(kāi)始嘲諷我了。不過(guò)大丈夫能屈能伸,我忍了。
“民以食為天嘛!”我一邊吃面一邊回答。
“你快吃吧，吃完，我洗碗�！闭f(shuō)完他便拿他的練習(xí)冊(cè)做題去了。他總是嘴上報(bào)復(fù)我，心里護(hù)著我。看見(jiàn)他那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我怎么能讓他去洗？于是我把碗拿到欽哥的面前，說(shuō):“幫我洗碗吧，欽哥！”
“去去去，沒(méi)看見(jiàn)你欽哥我正在自我欣賞嘛，你走,別來(lái)打攪我！”
“自我欣賞？你拿著一雙臭襪子看就叫自我欣賞啊?”
“這叫藝術(shù)，你懂不。正所謂，一滴水里有浪花的影子，一片葉子里有森林的影子，一雙襪子里有欽哥帥氣的影子！”這家伙說(shuō)的是那么的動(dòng)聽(tīng)，很像我們常做的仿寫(xiě)句子。欠扁��！
“呵呵，我現(xiàn)在不管那么多，我只問(wèn)你洗不洗?”“大丈夫，一言既出駟馬難追！”
“好,你有骨氣,你洗不洗？”說(shuō)完我拎起書(shū)包就砸過(guò)去�！白鋈瞬荒苓@么不懂得回報(bào)啊!你睡我的床,難道不用報(bào)答一下嘛,你再不去洗，張醫(yī)生的醫(yī)藥費(fèi)我可不幫你付呀!”
“去去去,我這就去洗�！苯K于這貨還是幫我洗了。
我很感謝上帝讓我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，遇見(jiàn)了他們。雖然平時(shí)都是我欺負(fù)他們，但當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，總是他倆替我擺平，和我一起承擔(dān)責(zé)任。剛來(lái)這個(gè)班時(shí)，我以為我交不上好朋友。謝謝你們！我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，友情對(duì)我來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)。
友情作文 篇2
回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭瑳](méi)有她們，我會(huì)這樣開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？
回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭瑳](méi)有她們，我會(huì)這樣開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開(kāi)友誼的“回憶冊(cè)”，翻開(kāi)那“一次友誼的感動(dòng)”。
那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，可是身體不騙人，我一下子沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說(shuō)：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說(shuō)：“我頭好暈，肚子也好痛�！币﹀妨章�(tīng)后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說(shuō)不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去。”她們拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來(lái)。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她們出了班級(jí)門(mén)，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)椋冶挥颜x深深地打動(dòng)了頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的`友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福��！
姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開(kāi)水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問(wèn)：“要不要緊��？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開(kāi)水！”“嗯�！蔽視�(huì)心地一笑說(shuō)，“沒(méi)事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥(niǎo)啦！
當(dāng)我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說(shuō)：“小璇啊，你總算沒(méi)事了！早上沒(méi)把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”
到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。
友情作文 篇3
那一天下午放學(xué)后，我沒(méi)有直接回家，而是和小娜約好了，一起在學(xué)校操場(chǎng)散步了一會(huì)。
小娜從小學(xué)開(kāi)始就在學(xué)二胡，所以時(shí)不時(shí)地會(huì)學(xué)一些新曲。放學(xué)前，她告訴我，她學(xué)了一首新曲，想教我一起喝。
于是，夕陽(yáng)照射的橡膠跑道旁，我們?cè)趦?nèi)測(cè)的沙土地路上手拉著手散步著，時(shí)不時(shí)地有練學(xué)體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從身邊像風(fēng)一樣的跑過(guò)。
小娜教的曲是《送別》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳香碧連天......”，然后還唱了樂(lè)譜。
我只是覺(jué)得很好聽(tīng)，卻也不知不覺(jué)真的學(xué)會(huì)哼了幾句。
我并不是非常喜歡唱歌，但是做為好朋友，這也是我們彼此的一種分享吧，就像小娜每學(xué)會(huì)一曲她覺(jué)得有趣，好玩，有意思的曲子也會(huì)拉給我聽(tīng)。記得有一回她拉了一次萬(wàn)馬奔騰的曲，我雖然不是很懂，但也能感受到那種戰(zhàn)馬沖鋒的緊迫感。
小娜的爸媽工作都很忙，平時(shí)她大部分的時(shí)候都是一個(gè)人在家，因此她放學(xué)后也不是很想早早地回家，我們就在操場(chǎng)上不知道走了多久圈。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也許就是姐姐常說(shuō)的學(xué)生時(shí)代最純真的友情吧。
友情作文 篇4
友情，美麗動(dòng)人，而我卻身在其中，淚如雨下。 ——題記
友情，就是那一聲祝福，如陽(yáng)光一般，溫暖我心。
“今天是什么日子？”我滿臉欣喜地問(wèn)道。他若無(wú)其事地回答：“今天不是什么日子�！蔽衣淠�?zé)o言，那一刻我深切地感受到被好友忽視的心酸：“連這，他都能忘記？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，男人的不快都應(yīng)該化成球場(chǎng)上的汗水。這一場(chǎng)球，我像一個(gè)瘋子，不想停下來(lái)�；氐郊业奈遥ＡΡM。敲開(kāi)門(mén)，“生日快樂(lè)！”只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音齊聲歡唱，迎向我的竟是一盒寫(xiě)著“兄弟，生日快樂(lè)”的大蛋糕，看向客廳里那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我竟無(wú)語(yǔ)。“你不會(huì)真以為我們忘了你的生日吧？”他笑著說(shuō)道。我的眼睛模糊了，分不清那是球場(chǎng)上的汗水，還是那不爭(zhēng)氣的淚水。
友情，就是那一場(chǎng)賽跑，如雨露一般，滋潤(rùn)我心。
記得小學(xué)的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他作為班里跑步能手參加800米。在比賽中，我們倆信心十足，一直保持著第一和第二的位置。突然，我的腳像是被什么東西絆到了的，只覺(jué)得重心向前，摔倒在地上，從腿上傳來(lái)的刺骨疼痛讓我不能再堅(jiān)持的。令我意外的是，他毅然放棄繼續(xù)奔跑的，和其他同學(xué)一起，用擔(dān)架將我抬進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我忍著痛問(wèn)道：“為什么不跑完比賽？為什么放棄第一的？”他面無(wú)表情地回答：“我的兄弟傷成這樣的，拿了冠軍又有什么意義？”雖然回答的漫不經(jīng)心，但從他堅(jiān)定的毫無(wú)悔意的眼神中，我看到了友情之花正絢麗綻放。那天晚上，我不知道哭了許久，為痛失冠軍的，還是友情一場(chǎng)，我也不懂。
友情，就是那一本筆記，如清風(fēng)一般，拂過(guò)我心。
那一次大病，足足躺了三天�！岸！遍T(mén)鈴響了，母親幫忙打開(kāi)房門(mén)的，他進(jìn)來(lái)走到我的身邊，將一本精致的筆記本放在我的床邊，說(shuō)：“這是這三天的筆記，病好了之后記得看看�！蔽夷闷鹉潜具�帶有他手溫的筆記本，仿佛看到他連夜替我抄筆記的情景。那畫(huà)面，仿佛辛勤的蜜蜂不辭辛勞的嗡嗡釀蜜般，令我感動(dòng)。翻開(kāi)筆記本，里面寫(xiě)滿了工整的筆記，還用不同顏色的筆標(biāo)注著。鼻子一酸，好兄弟。清風(fēng)拂過(guò)筆記本，露出最后一面那“祝早日康復(fù)”的五個(gè)大字，不禁潸然淚下。
我不是一個(gè)愛(ài)哭的男孩，但我容易被感動(dòng)。
這便是我所知道的友情，它在我的心中扎根生長(zhǎng)，綻放出了一整片春天，而我立在那絕美的花叢之中，淚如雨下……
友情作文 篇5
友情珍貴
擁有友情，可以享受閑品茶的悠閑；擁有友情，可以遙望夜晚觀星空的浪漫。友情與你我他，珍貴而又美好。承載著童年的歡樂(lè)，直到現(xiàn)在，友情二字仍舊再煥發(fā)著光彩。
伯牙與鐘子期的友情傳誦至今。知音難求，當(dāng)彼此聽(tīng)得懂，悟的出，那便沒(méi) 有了孤獨(dú)與痛苦。一曲《高山流水》，
譜寫(xiě)出千世傳唱的不朽佳話，伴隨著琴的聲音，我似乎聽(tīng)到樵夫道哉，峨峨兮若泰山看到伯牙興奮和感動(dòng)的樣子。
真正的友情是什么？是由衷的信任，是永遠(yuǎn)的無(wú)私，是發(fā)自內(nèi)心的理解以及不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。正如柳宗元對(duì)劉禹錫的這份情，至真至純，他們一起參加王叔文的政治改革，失敗后都被貶官，柳宗元被貶柳州刺史，劉禹錫被貶播州刺史。當(dāng)時(shí)播州瘟疫盛行，柳宗元考慮到劉禹錫母親的年紀(jì)大了，便上書(shū)皇上，請(qǐng)求他們互換任職地方。即使因此得重罪，也不后悔。真的友情，或許可以拿自己的生命或金錢去換朋友的平安。令人感動(dòng)不已。
歌德和席勒是德國(guó)文學(xué)史上的兩顆巨星，也是一對(duì)親密的朋友。性格，觀點(diǎn)的不同，使他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此受益匪淺。席勒不斷鼓勵(lì)歌德進(jìn)行創(chuàng)作，歌德神情的對(duì)他說(shuō)：“你是我作為詩(shī)人而復(fù)活。當(dāng)一位摯友已經(jīng)成為我們生命中以一部分，那么失去他，人生將失去很多的精彩，生命不久失去了一半嗎？”。席勒去世，歌德嘆息道。
成子見(jiàn)微知著，既能通過(guò)右宰谷臣的一言一行，準(zhǔn)確看出對(duì)方的心思和意圖，又能身體力行，不負(fù)朋友的重托�？梢哉f(shuō)，子成是“智”和“仁”的化身，朋友相處，需要以“智”來(lái)指引，以“仁”來(lái)為準(zhǔn)則，對(duì)朋友做到“智”和“仁”的統(tǒng)一，這才是交友的最高境界。
友情，可以使我們溫暖沐浴陽(yáng)光，不會(huì)感到孤獨(dú)，不會(huì)有荒蕪的心。即使，平平淡淡，也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情，讓它成為刻骨銘心的記憶，告訴自己，不曾孤獨(dú)過(guò)。
友情作文 篇6
友情的味道是什么？酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，每個(gè)人都有不同的說(shuō)法。成長(zhǎng)中稚嫩的我，認(rèn)為親情就是我情感世界的全部，友情可有可無(wú)。而對(duì)于友情的真正味道，直到我十三歲那年，才真真切切的體會(huì)到。
因?yàn)榉N種原因，我的體育成績(jī)從未達(dá)到過(guò)優(yōu)秀，我因此痛恨體育課。體育課成了我的負(fù)累，能得過(guò)就且過(guò)。又要上體育課了，而更讓我頭痛不已的是還是我最討厭的跑步訓(xùn)練。我坐在教室中，望著天花板呆呆的發(fā)愣。正在我一愁莫展的時(shí)候，耳畔飄來(lái)輕輕的溫和的聲音，“想什么呢？”哦，是她—班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且體育成績(jī)也是是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，還是個(gè)熱心腸。因此許多同學(xué)都愿意把心中的小秘密告訴她。而她呢，總能保守秘密�！鞍。繘](méi)什么。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。她似乎看出了我的心思，“去跑步吧！”說(shuō)罷，她拉起我的手就向教室外面走去。
天空真藍(lán)�。∵�飄著幾團(tuán)淡淡的云。雖然不是百花齊放的時(shí)節(jié)，但花壇中的一抹新綠，給校園帶來(lái)了春意。迎面輕風(fēng)拂過(guò)，卻讓我心中浮起一絲寒意，望著操場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)的同學(xué)們，我的心中不由自主又打起了退堂鼓。想縮回教室，卻被她一把拉住。 她領(lǐng)我做了準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)跑步并不難，多練習(xí)就可以了，要對(duì)自己有信心！”她攥緊拳頭向我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，眼神中充滿鼓勵(lì)，真像知心的大姐姐，我好想對(duì)她說(shuō)“謝謝”，然而嘴巴卻像被膠水粘上了，張不開(kāi)�！皠e發(fā)呆了！就要開(kāi)始跑步了�！彼蚁蚯啊帮w”去。剛開(kāi)始的一圈我還能堅(jiān)持住，到第二圈時(shí)，就覺(jué)得雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，呼吸也變得越來(lái)越急促，眼看就要掉隊(duì)。這時(shí)，風(fēng)中一雙有力的手把我使勁往前一推。猛回頭，是她。原來(lái)她一直跟在我的后面�！凹佑停瑘�(jiān)持就是勝利”。她一把抓住我的手，拉著我向前跑去。我分明聽(tīng)見(jiàn)她呼哧呼哧的喘氣聲，可是她卻還……我的眼前模糊了。
最終我們還是沒(méi)能跟上隊(duì)伍，她也因?yàn)槁潢?duì)被老師批評(píng)。我的心中充滿對(duì)她的歉疚，曾多次對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你！”
她卻毫不在意地說(shuō)：“都多久了，別往心里去，咱們是朋友嘛！” “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！背砷L(zhǎng)的道路上，總有那一雙溫暖的手牽引著我。也終于讓我明白了友情的味道。
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